Публичный доклад заведующей
Публичный доклад заведующей
МДОУ «Детский сад №16 г.Пугачева Саратовской области»
I. Общая характеристика МДОУ.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №16 г.Пугачева Саратовской области, свидетельство о постановке на учёт в налоговом органе от 17.10.1996 г. ИНН 6445008781 серия 64 № 001725228, свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц от 17.04.2013 г. ОГРН 1026401864950 серия 64 №003239089 является юридическим лицом, действует на основании устава, утверждённого главой администрации Пугачевского муниципального района (постановление от 12.12.2011г. №1487).
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 16» введено в эксплуатацию в 1987 году, передано в муниципальную собственность в 1992 году, преобразовано в МДОУ «Детский сад №16» в 1998 году.
Учреждение осуществляет свою деятельность следующими нормативно-правовыми и локальными документами:
- Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г, № 273-ФЗ, вступившего в силу 1 сентября 2013г.;
- Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13;
- Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении;
- Уставом МДОУ, а так же следующими нормативно-правовыми и локальными документами;
- Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребёнка Российской Федерации»;
- Конвенцией ООН о правах ребёнка.
Учредителем МДОУ «Детский сад №16» является администрация Пугачевского муниципального района.
Оперативное руководство и профильное взаимодействие осуществляется структурным подразделением администрации Пугачевского муниципального района – управлением образования администрации Пугачевского муниципального района. Взаимоотношения между учредителем и МДОУ «Детский сад №16» регулируются договором от 03.09.2012 года.
Непосредственное управление МДОУ «Детский сад №16» осуществляет исполняющая обязанности заведующей Шумакова Наталья Ивановна, имеющая высшее педагогическое образование.
МДОУ «Детский сад №16» имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности (серия 64Л01 №0000610 регистрационный № 984 от 19.07.2013 г., свидетельство о государственной аккредитации регистрационный № 54 от 03.03.2010 г.
Плановая мощность образовательного учреждения – 141 место. Объекты права - двухэтажное нежилое здание общей площадью 1216 кв.м. Имеется свидетельство о государственной регистрации права на оперативное управление (имущество) от 18.06.2013 года кадастровый № 64:46:010506:190, регистрационный № 64-64-17/034/2013-492.
Территория детского сада озеленена насаждениями. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, клумбы, огород. Вблизи детского сада расположены: МОУ «СОШ №13», МОУ «СОШ №14 им.П.А. Столыпина», «ЦСЗН» Пугачевского района.
Учреждение осуществляет свою деятельность в режиме пятидневной рабочей недели, 12-часового пребывания детей, годовой календарный график согласован с управлением образования администрации Пугачевского муниципального района.
Объём учебной нагрузки воспитанников не превышает норм, установленных СанПиН (заключение санитарно-эпидемиологической экспертизы Федеральной службы по надзору в сфере зашиты прав потребителей и благополучия человека от 03.07.2013 г. № 64.04.01.000.М.000019.07.13.
В детском саду функционирует 6 групп:
Группа №1 (1 младшая) – 14 человек (с 2 до 3 лет)
Группа №2 (средняя) – 29 человека (с 4 до 5 лет)
Группа №3 (старшая) – 23 человека (с 5 до 6 лет)
Группа №4 (2 младшая) – 24 человека (с 3 до 4 лет)
Группа №5 ( 2 младшая) – 21 человек (с 3 до 4 лет)
Группа №6 (подготовительная) – 26 человек (с 6 до 7 лет)
II. Нормативно-правовое обеспечение управления ДОУ
Управление муниципальным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад №16» осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», а так же следующими локальными документами:
· Устав ДОУ;
· Типовое положение о ДОУ;
· Учредительный договор о закреплении имущества;
· Коллективный договор;
· Правила внутреннего трудового распорядка;
· Договор между ДОУ и родителями (законными представителями);
· Трудовые договора между администрацией ДОУ и сотрудниками;
· Штатное расписание;
· Приказы руководителя;
· Инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей в МДОУ;
· Положение о порядке приема детей и комплектования детьми дошкольного возраста МДОУ «Детский сад №16»;
· Положение о работе и защите персональных данных воспитанников и их законных представителей и работников ДОУ;
· Должностные инструкции, определяющие обязанности работников ДОУ;
· Другими локальными актами ДОУ.
В течение учебного года продолжалась работа по созданию и обогащению нормативно-информационного обеспечения управления.
Эффективно решаются задачи:
· Организовано материальное стимулирование педагогов;
· Создана система повышения квалификации педагогических кадров;
· Проводятся мероприятия по созданию благоприятного психологического климата в коллективе;
· Обеспечению материально-технической базы.
III. Кадровый состав.
1.Фактическое количество сотрудников - 32 человека.
В коллективе 16 педагогов, из них 10 имеют стаж работы более 20 лет. (заведующая -1, старший воспитатель – 1, воспитатели -11, музыкальный руководитель – 1, инструктор по физической культуре – 1, учитель – логопед- 1).
Одной из важных задач ДОУ является повышение профессионального мастерства педагогов. Из 16 педагогов, осуществляющих воспитательно-образовательный процесс
- высшее образование имеют - 8 человек (50 %)
- среднее специальное – 8 человек (50 %)
Все работники педагогического состава повышают свой профессиональный уровень. Первую квалификационную категорию имеют 14 педагогов – 88%, вторую квалификационную категорию - 2 воспитателя (12%).
В детском саду ведется целенаправленная работа по повышению квалификации педагогов. На сегодняшний день все 16 человек имеют действующие свидетельства прохождения курсов.
Обслуживающим персоналом детский сад обеспечен не в полном объеме, имеются вакансии – рабочий по комплексному по комплексному обслуживанию зданий и сооружений – 0,25 ставки, рабочий по комплексному по комплексному обслуживанию зданий и сооружений (дворник) – 0,5 ставки.
Педагоги МДОУ имеют награды: нагрудный знак «Почетный работник общего образования Р.Ф.», Почетную грамоту Министерства РФ, Почетную грамоту Министерства Саратовской области, Почетную грамоту Главы администрации г.Пугачева». В дошкольном учреждении сложился стабильный, творческий педагогический коллектив.
Условия осуществления образовательного процесса.
Основной задачей работы ДОУ является: обеспечить всестороннее (физическое, социально-личностное, познавательно-речевое, художественно-эстетическое) развитие детей через наиболее близкие и наиболее естественные для ребенка - дошкольника виды деятельности - игру, чтение (восприятие) художественной литературы, общение, продуктивную, музыкально-художественную, познавательно-исследовательскую деятельности, труд.
В ДОУ реализуются следующие программы:
Комплексная программа: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
Парциальные программы: "Юный эколог" под редакцией С.Н. Николаевой, 1999 год; "Цветные ладошки" Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет. И.А. Лыкова , "Карапуз - дидактика" 2007 год.
Методическое обеспечение комплексной программы соответствует перечню методических изданий рекомендованных Министерством образования РФ по разделу "Дошкольное воспитание"
Содержание педагогической работы: включает в себя 4 направления развития ребенка. При организации образовательного процесса учтены принципы интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников.
Для проведения педагогического процесса в детском саду оборудованы :
- методический кабинет;
- музыкально-физкультурный зал;
- мини - музеи в группах,
медицинский блок.
Проведены консультации и методические часы по ознакомлению с порядком аттестации, разделами и содержанием портфолио педагогов.
Педагоги ознакомлены с требованиями, предъявляемыми к квалификационным категориям, образцами экспертных заключений и приложениями к ним. Проведена работа по обзору, ознакомлению и изучению современных педагогических технологий, проектной деятельности.
Педагоги повышали свою квалификацию через самообразование по выбранным в начале учебного года темам, участвуя в работе муниципальных методических объединений, а также при самостоятельном изучении методической литературы, периодической печати. Педагоги ДОУ представили собственный педагогический опыт на различных профессиональных сайтах.
В 2014 году 4 воспитателя представили свой педагогический опыт в сборник методических разработок " Находками делюсь с коллегами". Наше дошкольное учреждение каждый год оформляет подписку на периодическую печать.
На 2014 - 2015 г. нашим ДОУ определена следующая методическая тема:
Развитие у дошкольников познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.
Вся работа коллектива ДОУ в 2013-2014 учебном году велась согласно годового календарного графика и его основных задач:
1. совершенствовать работу по охране и укреплению здоровья детей: создание здоровьесберегающей среды, воспитание потребности в здоровом образе жизни.
2. Повысить уровень педагогической компетенции педагогов посредством освоения и внедрения федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы дошкольного образования.
3. Совершенствовать совместную работу детского сада и семьи, педагогическое просвещение родителей и включение их в воспитательно- образовательный процесс и деятельность ДОУ.
В 2013 -2014 уч. году было запланировано 4 педагогических советов, все они были проведены. Советы прошли с участием всех педагогов, имели хорошие практические результаты.
В целях решения годовых задач были проведены коллективные просмотры внутри сада: по познавательно - исследовательской деятельности: ( старшая - подготовительная группа), развитие речевой деятельности посредством приобщения детей к народному творчеству; (средняя группа); спортивно - познавательный досуг, проведены мастер - классы.
В детском саду были организованы тематические выставки, которые регулярно проводились в холлах групп: выставки по ПДД, в поддержку Олимпийских игр в Сочи "Олимпийские игры", по экологии "Природа и фантазия", выставка творческих работ "По страницам русских сказок", " Мамин праздник" и др.
Все запланированные мероприятия были проведены согласно годового плана работы ДОУ.
Содержание особенностей воспитательно - образовательной работы ДОУ определяется основной общеобразовательной программой, которая ежегодно корректируется в соответствии с годовым планом. Основным рабочим документом воспитателей, инструктора по физической культуре является ежедневный план воспитательно - образовательной работы и рабочая программа.
В ДОУ на протяжении года велась большая работа по всем направлениям развития ребенка.
Результаты освоения программы по образовательным областям.
Результативность работы педагогического коллектива можно считать успешной - программа освоена на 89 %
Диагностическое обследование показало следующие результаты:
Физическая культура - 90,4%
Здоровье - 90,7%
Безопасность - 87,5%
Социализация - 87,2 %
Труд - 89,6%
Познание - 87, 6_%
Развитие речи - 87,2%
Чтение художественной литературы - 86, 9 %
Художественное творчество - 87,2 %
Музыка - 95%
Освоение программы за учебный год - 89%
Приоритетное направление работы ДОУ - художественно- эстетическое воспитание детей дошкольного возраста.
Муз.руководитель Дременкова О.Н. использует активные формы приобщения детей к музыке путем использования различных методов проведения образовательной деятельности: проведение развлечений, музыкально - дидактичеких игр, праздничных утренников. Результатом работы по театрализованной деятельности, муз. руководителя стали драматизации, представленные на утренниках и досугах.
IV. Сохранение и укрепление здоровья.
Сохранение и укрепление здоровья детей – одно из основных направлений работы ДОУ. Только здоровый ребенок способен на гармоничное развитие. Для эффективного осуществления физкультурно-оздоровительной работы с детьми в ДОУ создаются необходимые условия. Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды детского сада в целом соответствуют требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам (СанПиН 2.4.1.2660-13), физиологии детей. В качестве одного из основных приемов работы персонала используется мониторинг состояния здоровья вновь поступивших воспитанников, что важно для своевременного выявления отклонений в их здоровье.
В целях сокращения сроков адаптации, уменьшения отрицательных проявлений у детей при поступлении их в детский сад осуществляется четкая организация медико – педагогического обслуживания в соответствии с учетом возраста, состояния здоровья, индивидуальных особенностей детей. Для установления более тесной связи между семьей и дошкольным учреждением психологом проводятся индивидуальные беседы с родителями вновь поступивших детей. На основании полученной информации и наблюдением за поведением ребенка в группе даются рекомендации воспитателям и родителям.
Ежемесячно медицинской сестрой проводится анализ посещаемости и заболеваемости детей. Результаты, причины заболеваний обсуждаются на совещаниях, принимаются меры по устранению причин заболеваемости, зависящие от детского сада.
Медсестра, совместно с инструктором по физической культуре, проводят оценку физического развития и определяют группу здоровья.
Особое внимание в ДОУ уделяется физкультурным занятиям, как одному из важнейших условий воспитания здорового ребенка.
Системная работа по физическому воспитанию включает в себя утреннюю гимнастику, спортивные досуги, праздники, дни здоровья, физкультурные занятия с включением компонента корригирующих упражнений с целью лечения нарушений осанки, сколиоза. Прогулки и физкультурные занятия на свежем воздухе, спортивные праздники помогают решению задачи укрепления здоровья детей.
Коллектив детского сада уделяет большое внимание закаливающим процедурам. Закаливающие процедуры проводятся воспитателями групп в течение всего года с учетом рекомендаций врача, состояния здоровья, возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка.
Проводятся профилактические мероприятия:
- осмотр детей во время утреннего приема;
- антропометрические замеры;
- анализ заболеваемости 1 раз в месяц, 1 раз в год;
- ежемесячное подведение итогов посещаемости детей;
- лечебно-профилактические мероприятия;
- с-витаминизация третьего блюда.
Ежегодно проводятся осмотры детей врачами-специалистами.
Физкультурные занятия, музыкальные занятия, проводимые с элементами психогимнастики, снимают возбудимость, успокаивают детей, способствуют постановке правильного дыхания, благоприятно влияют на психоэмоциональный статус ребенка.
Однако сравнительный анализ выявляет неблагоприятную тенденцию показателей здоровья детей. Год от года увеличивается количество воспитанников с хроническими патологиями. Современные дошкольники имеют функциональные отклонения, ведущими среди которых являются нарушение опорно-двигательного аппарата, органов пищеварения, аллергические проявления.
По-прежнему увеличивается количество физически ослабленных, часто и длительно болеющих детей. Возможно поэтому, несмотря на систематическую медико-профилактическую и физкультурно-оздоровительную работу с воспитанниками, заболеваемость снижается плохо, дети болеют часто и длительно. Количество дней, пропущенных на одного ребенка по болезни (ОРЗ, ОРВ) остается на прежнем уровне.
Период | Число дней пропущенных по болезни 1 ребенком. |
2012г. | 10,4 |
2013г. | 10,3 |
2014г. | 9,3 |
Таким образом: необходимо больше внимания уделять охране и укреплению здоровья детей. Следует продолжать работу по снижению заболеваемости детей и в следующем году, продолжить взаимодействие с семьями воспитанников по формированию у детей потребности здорового образа жизни.
V. Организация питания.
Питание является одним из важнейших факторов, определяющим здоровье детей, способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и умственному развитию, создает условия для адаптации подрастающего поколения к окружающей среде. В МДОУ организовано 5-и разовое питание на основе десятидневного меню, разработанного на основе физиологических потребностей в пищевых веществах, утвержденным заведующим ДОУ. Документация по организации питания заполняется в соответствии с требованиями. Функционирует бракеражная комиссия. При поставке продуктов строго отслеживается наличие сертификатов качества. Контроль за организацией питания осуществляется заведующей МДОУ, медицинской сестрой. В детском саду имеется вся необходимая документация по организации детского питания. На каждый день пишется меню-раскладка.
Таким образом: дети в МДОУ обеспечены полноценным сбалансированным питанием.
VI. Обеспечение безопасности образовательного учреждения.
Здание детского сада оборудовано современной пожарно-охранной сигнализацией и тревожной кнопкой, что позволяет оперативно вызвать наряд охраны в случае чрезвычайной ситуации. Обеспечение условий безопасности в МДОУ выполняется согласно локальным нормативно-правовым документам. Имеются планы эвакуации. Прогулочные площадки в удовлетворительном санитарном состоянии и содержании.
В ДОУ разработан Паспорт антитеррористической защищенности.
С детьми проводятся беседы, занятия по ОБЖ, развлечения по соблюдению правил безопасности на дорогах. Проводится вводный инструктаж с вновь прибывшими сотрудниками, противопожарный инструктаж. Ежедневно ответственными лицами осуществляется контроль с целью своевременного устранения причин, несущих угрозу жизни и здоровью воспитанников и работников.
Таким образом: в ДОУ соблюдаются правила по охране труда, противопожарной безопасности и обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников.
VII Материально-техническое обеспечение МДОУ.
В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды. Имеется индивидуальное отопление, водопроводная и канализационная системы.
В детском саду имеются:
- групповые помещения - 6
- кабинет заведующего - 1
- кабинет учителя-логопеда 1
- музыкально-физкультурный зал-1
- пищеблок - 1
- прачечная - 1
- медицинский кабинет -1
Все кабинеты оформлены. При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные, индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием, современными информационными стендами. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития. В ДОУ не только уютно, красиво, удобно и комфортно детям, созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов. Организованная в ДОУ предметно-развивающая среда инициирует познавательную и творческую активность детей, предоставляет ребенку свободу выбора форм активности, обеспечивает содержание разных форм детской деятельности, безопасна и комфорта, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром. В каждом учебном году пополняется фонд игрушек для воспитанников в группах. Для обеспечения педагогического процесса была приобретена методическая и познавательная литература, игры и пособия.
Таким образом: предметно-пространственная среда в МДОУ «Детский сад №16» способствует всестороннему развитию дошкольников.
VIII. Социальная активность и партнерство ДОУ
С целью повышения качества образовательных услуг, уровня реализации основной общеобразовательной программы ДОУ в течение учебного года коллектив детского сада поддерживал прочные отношения с социальными учреждениями:
- Детская поликлиника
- Детская библиотека
- ЦСЗН «Пугачевского района»
IX. Основные нерешённые проблемы.
- лицензирование медицинского кабинета;
- взаимодействие с семьей;
X. Основные направления ближайшего развития ДОУ
Для успешной деятельности в условиях модернизации образования МДОУ должен реализовать следующие направления развития:
- совершенствовать материально-техническую базу учреждения;
- продолжить повышать уровень профессиональных знаний и умений педагогов;
- усилить работу по сохранению здоровья участников воспитательно-образовательного процесса, продолжить внедрение здоровьесберегающих технологий;
- формировать систему эффективного взаимодействия с семьями воспитанников.
- Обеспечить формирование профессиональной компетентности педагогов в создании условий для образовательной деятельности в рамках ФГОС ДО.