Мое творчество

Направление работы

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

С детьми

1. Знакомство с игровым набором «Развивающая головоломка»

Легкий уровень

2. Фигура «Собака»

3. «Птичка»

1. «Елка»

Средний уровень

2. «Дом»

3. «Пароход»

4. «Бабочка»

Сложный уровень

1. «Улитка»

2. «Вертолет»

3. «Заяц»

4. «Замок»

1. «Узор»

2. Знакомство со световым столом

3. Игра «Разноцветные круги»-«Собери игрушку»

4. «Бусы»

5. «Сказка»

1. «Знакомство с песком. Свойства песка» («Следы на песке», «Движение песка»)

2. «Времена года»-«Зима»

3. «Осень»

1. «Лето»

2. «Весна»

3. «Море»

4. «Лесные жители»

С родителями

Памятка

«Что могут делать дети 5-6 лет»

Рекомендация «Логические  игры и упражнения для дошкольников»

Рекомендация «Содержание познавательно-математической деятельности в режиме дня»

Картотека игр на развитие познавательных процессов у детей 5-6 лет с использованием светового песочного стола

Рекомендация «Интеллектуальное развитие дошкольников»

С педагогами

Рекомендация «Логические  игры и упражнения для дошкольников»

Обмен опытом

Обмен опытом

Картотека игр на развитие познавательных процессов у детей 5-6 лет с использованием светового песочного стола

Мастер- класс «Использование мультимедийного сопровождения в воспитательно-образовательном процессе ДОУ» 

Открытый просмотр деятельности

Оснащение педагогического процесса

Игровой набор «Развивающая головоломка», световой стол, речной песок, «Космический песок», формочки, фигурки из киндер-сюрприза, магнитофон, диски, презентации, пояснительные плакаты, схемы; тематическая литература. Предметные картинки с изображением, деревьев, кустарников, птиц, животных, насекомых, транспорта и т.д.

Направление работы

Март

Апрель

Май

Июнь

Июль

Август

С детьми

1. «Космические дали»

2. «Город будущего»

3. «Эра динозавров»

4. «Сказка»

5. Знакомство с математическим планшетом

1. «Рисуем резиночками»

2. «Нарисуй отгадку»

3. «Рисуем цифры до 10»

4. Знакомство с игрой «Сложи узор» (кубики Никитина)

1. «Сова»

2. «Птичка»

3. «Солнце»

4. «Девочка»

С родителями

«Развиваем мелкую моторику»

Мастер-класс для родителей

«Развивающие игры. Математический планшет: «В гостях у сказки»

Буклет «Кубики Никитина «Сложи узор»

С педагогами

Мастер-класс

«Развивающие игры. Математический планшет: «В гостях у сказки»

Буклет «Кубики Никитина «Сложи узор»

Отчет на педсовете

Оснащение педагогического процесса

Кубики Никитина «Сложи узор», световой стол, речной песок, «Космический песок», «Математический планшет», формочки, фигурки из киндер-сюрприза, динозавры, магнитофон, диски, презентации, пояснительные плакаты, альбомы, схемы; тематическая литература.

Предметные картинки с изображением, деревьев, кустарников, птиц, животных, насекомых, транспорта и т.д.

Направление работы

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

С детьми

Знакомство с бумагой, с  ее свойствами.  Приемы работы с ней.

Знакомство с условными обозначениями,

чтение схем. Правила поведения на занятиях оригами.  

 «Зонтик»

«Яблоко»

 «Грибок»

«Платочек»

«Флажок»

«Книга»

 «Дом»

Коллективная работа  «Дом для поросят»

«Зайчик»

«Лисичка»

«Белочка»

Коллективная работа «Новогодний лес» - «Ёлочка»

 «Котик»

«Шенок»

«Рукавичка»

«Машина»

«Кораблик»

«Блинчик»

Коллективная работа «К нам гости пришли..»

С родителями

Консультация для  родителей «Оригами»

Конкурс поделок к

празднику «Осень золотая»

Памятка

«Что могут делать дети 3-4 лет»

Конкурс поделок к Новому году

Консультация для  родителей «Влияние оригами на развитие речи дошкольников»

Конкурс поделок к

празднику «День защитника Отечества»

С педагогами

Консультация «Ознакомление детей 3-4 лет  с техникой оригами»

Обмен опытом с воспитателем           И.А. Мироновой

Консультация «Оригами как средство развития и воспитания детей в игре»

Методическая рекомендация «Поделки в стиле «оригами»

Консультация «Развитие мелкой моторики у детей посредствам оригами»

Открытый просмотр деятельности

Оснащение педагогического процесса

Набор цветной бумаги, картона,  клей, ножницы, карандаши, фломастеры, кисти, гуашь, акварель, линейки, магнитофон, диски, презентации, пояснительные плакаты, схемы; тематическая литература.

Предметные картинки с изображением деревьев, кустарников, птиц, животных, насекомых, транспорта и т.д.

Направление работы

Март

Апрель

Май

Июнь

Июль

Август

С детьми

 «Подарок для мамы»-«Тюльпан»

«Конфеты»

«Стаканчик»

«Бабочка»

«Воздушный змей»

«Самолет»

«Воздушные шары»

Коллективная работа «Если я захочу, то в космос полечу» - «Ракета»

«Гусеница»

«Рыбка»

«Лягушка»
Коллективная работа «Фантазии из бумаги»

С родителями

Мастер –класс «Петушок: легко и просто». Оригами.

Консультация для  родителей «Значение оригами для всестороннего развития ребенка».

Конкурс поделок

«Лето красное»

С педагогами

Выступление на итоговом педсовете

«Влияние техники «Оригами» на развитие мелкой моторики руки детей 3-4 лет»

Оформление альбома «Азбука оригами»

Оснащение педагогического процесса

Набор цветной  бумаги, картона,  клей, ножницы, карандаши, фломастеры, кисти, гуашь, акварель, линейки, магнитофон,

пояснительные плакаты, схемы; тематическая литература.

Предметные картинки с изображением деревьев, кустарников, птиц, животных, насекомых, транспорта и т.д.

Направление работы

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

С детьми

Знакомство с бумагой, с  ее свойствами.  Приемы работы с ней. Знакомство с условными обозначениями,

чтение схем. Правила поведения на занятиях оригами

«Дом»

«Мышь»

«Лягушка»

«Заяц»

«Лиса»

«Волк»

«Медведь»

Театрализованное представление:

Инсценировка р.н. сказки «Теремок»

(пальчиковый театр)

«Снежинка»

«Снегирь»

«Воробей»

«Голубь»

Коллективная работа  «Кормушка с птицами»

«Петушок»

«Собака»

«Заяц»

«Лиса»

«Медведь»

Театрализованное представление:

Инсценировка р.н. сказки «Лиса и заяц» (маски)

«Рамка для фото»

«Самолет»

«Цветы для мамы»

С родителями

Консультация для  родителей «Оригами - средство развития интеллектуальных,

творческих и нравственных качеств ребенка дошкольного возраста»

Конкурс поделок к

празднику «Осень золотая»

Консультация для родителей:

«Деятельное познание мира средствами оригами»

Конкурс поделок к Новому году

Консультация для  родителей «Влияние оригами на развитие речи дошкольников»

Мастер-класс «Как сделать рамочку для фотографии из бумаги в технике оригами»

С педагогами

Консультация «Оригами - средство развития интеллектуальных,

творческих и нравственных качеств ребенка дошкольного возраста»

Обмен опытом с воспитателем           И.А. Мироновой

Консультация «Развитие мелкой моторики у детей по средствам оригами»

Методическая рекомендация «Поделки в стиле «оригами»

Мастер-класс «Как сделать рамочку для фотографии из бумаги в технике оригами»

Открытый просмотр деятельности

Оснащение педагогического процесса

Набор цветной бумаги, картона,  клей, ножницы, карандаши, фломастеры, кисти, гуашь, акварель, линейки, магнитофон, диски, презентации, пояснительные плакаты, схемы; тематическая литература.

Предметные картинки с изображением деревьев, кустарников, птиц, животных, насекомых, транспорта и т.д.

Направление работы

Март

Апрель

Май

Июнь

Июль

Август

С детьми

«Солнышко»

«Корона»

«Кошки-матрешки»

«Настенная сумочка»

«Звезда»

«Ракета»

«НЛО»

Коллективная работа «Космическое путешествие»

«Водоросли»

«Коралловая рыбка»

«Медуза»
Коллективная работа «Морские глубины»

С родителями

Конкурс поделок к

празднику

«8 Марта»

Консультация для  родителей «Значение оригами для всестороннего развития ребенка».

Конкурс поделок

«Лето красное»

С педагогами

Консультация «Оригами как средство развития и воспитания детей в игре»

Выступление на итоговом педсовете

«Влияние техники «Оригами» на развитие мелкой моторики руки детей 4-5 лет»

Оформление альбома «Азбука оригами»

Оснащение педагогического процесса

Набор цветной  бумаги, картона,  клей, ножницы, карандаши, фломастеры, кисти, гуашь, акварель, линейки, магнитофон,

пояснительные плакаты, схемы; тематическая литература.

Предметные картинки с изображением деревьев, кустарников, птиц, животных, насекомых, транспорта и т.д.

Направление работы

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

С детьми

Правила поведения на занятиях оригами

«Кленовый лист»

«Ваза с фруктами»

«Дары осени»-

(морковная грядка)

«Колосок»

«Ветка рябины»

 «Птицы»

«Веселый автобус»

«Забавный светофор»

«Береза»

«Мой город»- коллективная работа

«Мебель-стул»

«Ваза с ромашками»

«Снежинка»

«Пингвины»- коллективная работа

«Снеговик»

«Новый год» коллективная работа

«Коробочка»

«Шапка с рожками»

«Матрешка»

«Олимпийские кольца»

«Медицинская шапка»

«Маска настроения»

«Буденовка»

«Профессии»

С родителями

Рекомендация «Модульное оригами для развития мелкой моторики у детей»

Конкурс поделок к

празднику «Осень золотая»

Консультация для родителей:

«Таланты детей находятся на кончиках их пальцев»

Конкурс поделок к Новому году

Рекомендации «Деятельное познание мира средствами

оригами»

Мастер-класс «Китайское модульное оригами»

С педагогами

Рекомендация «Модульное оригами для развития мелкой моторики у детей»

Обмен опытом с воспитателем           И.Б.Кащеевой

Консультация «Таланты детей находятся на кончиках их пальцев»

Мастер-класс "Новогоднее волшебство"

Мастер-класс «Китайское модульное оригами»

Открытый просмотр деятельности

Оснащение педагогического процесса

Набор цветной бумаги, картона,  клей, ножницы, карандаши, фломастеры, кисти, гуашь, акварель, линейки, магнитофон, диски, презентации, пояснительные плакаты, схемы; тематическая литература.

Предметные картинки с изображением деревьев, кустарников, птиц, животных, насекомых, транспорта и т.д.

Направление работы

Март

Апрель

Май

Июнь

Июль

Август

С детьми

«Цветы»

«Подснежник»

«Книга»

«Ходячий гномик»

«Прыгающая лягушка»

«Ракета»- коллективная работа

«Хлопушка»

«Земля-наш общий дом»-Коллективная работа

«Пилотка»

«Свеча»

«Очки»

«Лето прекрасное»- коллективная работа

С родителями

Конкурс поделок к

празднику

«8 Марта»

Мастер-класс по изготовлению прыгающей бумажной лягушки

Конкурс поделок

«Лето прекрасное»

С педагогами

Консультация «Деятельное познание мира средствами

оригами»

Выступление на итоговом педсовете

«Влияние техники «Оригами» на развитие мелкой моторики руки детей 5-6 лет»

Оформление альбома «Азбука оригами»

Оснащение педагогического процесса

Набор цветной  бумаги, картона,  клей, ножницы, карандаши, фломастеры, кисти, гуашь, акварель, линейки, магнитофон,

пояснительные плакаты, схемы; тематическая литература.

Предметные картинки с изображением деревьев, кустарников, птиц, животных, насекомых, транспорта и т.д.

Направление работы

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

С детьми

Правила поведения на занятиях оригами                        

Закрепить знания об условных обозначениях, чтение пооперационных карт

Цикл «Оригами-мозаика»

Мозаика «Цветок» («воздушный змей»)

Мозаика «Подставка для чашки»(«ромб»)

Мозаика «Чайник»

(«блин»)

Мозаика «Бабочка»

(«блин на выворот»)

Мозаика  «Узор» («конфетка на блине»)

Мозаика «Елка»

(«двойной блин»)

Мозаика «Цветок»

(«уголки 1»)

Мозаика «Салфетка»

(«уголки 2»)

Цикл «Столовый этикет. Принимаем гостей»

 Салфетка:

 «Веер»

 «Стрелка» или «Эверест»

«Китайские палочки»

Салфетка:

«Бант»

«Бант 1»

«Бабочка»

«Бабочка 1»

С родителями

Памятка «Что могут делать дети 6 лет» (ручной труд)

Конкурс поделок к

празднику «Осень золотая»

Мастер-класс

Мозаика — оригами «Краб»

Конкурс поделок к Новому году

Рекомендация «Этикет за праздничным столом»

Мастер-класс «Оригами на праздничном столе- «Красивая бабочка»»

С педагогами

Рекомендация «Подготовка руки к письму»

Обмен опытом с воспитателем           И.Б.Кащеевой

Мастер-класс

Мозаика — оригами «Краб»

Мастер-класс Модульное оригами «Снеговик»

Мастер-класс

«Оригами на праздничном столе-«Елочка»»

Открытый просмотр деятельности

Оснащение педагогического процесса

наборы бумаги,  клей, ножницы, карандаши, фломастеры, кисти, гуашь, акварель, линейки, магнитофон, диски, презентации, пояснительные плакаты, схемы; тематическая литература.

Предметные картинки с изображением, деревьев, кустарников, птиц, животных, насекомых, транспорта и т.д.

Направление работы

Март

Апрель

Май

Июнь

Июль

Август

С детьми

Салфетка:

«Свеча 1»

«Свеча 2»

«Листик»

«Роза»

Салфетка:

«Конверт»

«Кулек»

«Ёлочка »

«Ёлочка  1»

«Лилия»

Салфетка:

«Лотос»

«Конверт с кармашками»

 «Птица»

С родителями

Конкурс поделок к

празднику

«8 Марта»

Рекомендация «Подготовка руки к письму»

Конкурс поделок к выпускному празднику

«До свидания, детский сад!»

С педагогами

Мастер-класс «Оригами на праздничном столе- «Красивая бабочка»»

Выступление на итоговом педсовете

«Влияние техники «Оригами» на развитие мелкой моторики руки детей 6-7 лет»

Оформление альбома «Азбука оригами»

Оснащение педагогического процесса

наборы бумаги,  клей, ножницы, карандаши, фломастеры, кисти, гуашь, акварель, линейки, магнитофон,

пояснительные плакаты, схемы; тематическая литература.

Предметные картинки с изображением, деревьев, кустарников, птиц, животных, насекомых, транспорта и т.д.

Направление работы

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

С детьми

1. Пальчиковая гимнастика “В школу”

2. «Конструирование из строительного материала» (крупный строитель)  «Город мечты»

3. Рисуем по клеточкам

4. Массаж пальцев рук и ладонных поверхностей (карандашом)

5. Развивающая игра-лото-поделка «Русский сувенир»

1. Пальчиковая гимнастика «Осень»

2. Конструирование: В гостях у сказки «Лесные сказочные        

жители» из природного материала

3. Рисуем по клеточкам

4. Штриховка

1. Пальчиковая гимнастика «Дымковские барышни»

2. Массаж пальцев рук и ладонных поверхностей (карандашом)

3. Графический диктант (заяц)

4. Зрительный диктант

1. Пальчиковая гимнастика «Зима»

2. Конструирование «Работа над схемой робота- «Пароход» (мелкий деревянный конструктор)

3. «Рисуем двумя руками» №1

4. Зрительный диктант

1. Д/ и «Мемо» Картины русских художников»

2. Штриховка

3. «Рисуем двумя руками» № 2

1. Пальчиковая гимнастика - стимулирование развития мелкой моторики рук и речи. 

 «ОРКЕСТР»                                                                                                  

2. «Конструирование из строительного материала» (LEGO) «Школа» 

3. «Рисуем двумя руками» № 3

4. Массаж пальцев рук и ладонных поверхностей (карандашом)

С родителями

Памятка

«Что могут делать дети 6-7 лет»

Рекомендация «Подготовка руки ребенка к письму в школе»

Рекомендация «Организация графической деятельности и подготовки руки к письму детей старшего дошкольного возраста»

Картотека тематических пальчиковых игр

Рекомендация «Зрительный диктант»

Рекомендация «Самомассаж»

С педагогами

Рекомендация «Подготовка руки ребенка к письму в школе»

Обмен опытом

Обмен опытом

Картотека тематических пальчиковых игр

Рекомендация «Зрительный диктант»

Открытый просмотр деятельности

Оснащение педагогического процесса

Конструктор (крупный, мелкий, средний, разной формы и размера, LEGO),магнитофон, диски, презентации, пояснительные плакаты, схемы; тематическая литература. Предметные картинки (трафареты) с изображением, деревьев, кустарников, птиц, животных, насекомых, транспорта и т.д. Мозаика, карандаши цветные, простые, природный материал, мячи, мячи-ежики и т.д.

Направление работы

Март

Апрель

Май

Июнь

Июль

Август

С детьми

1. Пальчиковая гимнастика «Веснянка»

2. «Рисуем двумя руками» № 4

3. Зрительный диктант

4. Массаж пальцев рук и ладонных поверхностей (карандашом)

1. Штриховка

2. Пальчиковая гимнастика «Рыбка плавает в водице»

3. «Конструирование из строительного материала» (LEGO) «Космос» 

4. «Рисуем двумя руками» № 5

5. П/и  «Гонки мяча»

1. Пальчиковая гимнастика «Такие разные дела»
2. Штриховка

 3. Массаж пальцев рук и ладонных поверхностей (карандашом)

4. «Рисуем двумя руками» № 6

С родителями

Рекомендация «Полезные мячики «ЁЖИКИ» СУ–ДЖОК»

Мастер-класс для родителей

«Массаж карандашами»

Рекомендация «Что вы знаете о мозаике?»

С педагогами

Мастер-класс

«Полезные мячики «ЁЖИКИ» СУ–ДЖОК»

Рекомендация

«Массаж карандашами»

Отчет на педсовете

Оснащение педагогического процесса

Конструктор (крупный, мелкий, средний, разной формы и размера, LEGO),магнитофон, диски, презентации, пояснительные плакаты, схемы; тематическая литература. Предметные картинки (трафареты) с изображением, деревьев, кустарников, птиц, животных, насекомых, транспорта и т.д. Мозаика, карандаши цветные, простые, природный материал, мячи, мячи-ежики и т.д.

Направление работы

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

С детьми

1. «Мир разноцветных шаров»

2. «Смайлики»

1. «Кошка»

2. «Яблоко»

3. «Цыпленок»

4. «Птичка»

1. «Динозавр»

2. «Рыбка»

3. «Веселый клоун»

4. «Воздушный шар  с корзиной»

1. «Заяц»

2. «Куколка» (из лопнутых шаров)

3. «Раздувайся мой шар» Эксперименты с воздушным шаром

4. «Ты плыви воздушный шар» Эксперименты с воздушным шаром

1. Основы твистинга.

-Основные правила скруток (простое скручивание)

2. Основы твистинга.

-Основные правила скруток (с замком)

3. Основы твистинга.

-Основные

правила скруток

(с перегибом)

1. «Шляпа»                                                                                        

2. «Крылья» 

3. «Сабля»

4. «Цифра 1»

С родителями

Рекомендация «Надуй меня с пользой!»

Рекомендация

«Как продлить жизнь вашему воздушному шарику?»

Мастер-класс «Веселый клоун»

Рекомендация

«Экспериментирование с воздушными шарами»

Рекомендация

«Основы твистинга»

Мастер-класс

«Шляпа»

С педагогами

Презентация «История создания шаров»

Обмен опытом

Мастер-класс «Веселый клоун»

Обмен опытом

Рекомендация

«Экспериментирование с воздушными шарами»

Открытый просмотр деятельности

Оснащение педагогического процесса

Шары для моделирования, круглые воздушные шарики, цветная бумага, ручные насосы для надувания шариков, ножницы, маркеры, клейкая лента, магнитофон, диски, презентации, пояснительные плакаты, схемы; тематическая литература. предметные картинки (трафареты) с изображением, деревьев, кустарников, птиц, животных, насекомых, транспорта и т.д.

Направление работы

Март

Апрель

Май

Июнь

Июль

Август

С детьми

1. «Цветок»

2. «Цифра 2»

3. «Цифра 3»

4. «Цифра 4»

1. «Цифра 5»

2. «Цифра 6»

3. «Цифра 7»

4. «Цифра 8»

1.«Собачка»

2. «Буквы»

3. «Буквы»

4. «Бабочка»

5. Самостоятельное творчество

С родителями

Мастер-класс

«Цветок»

Мастер-класс

«Собачка»

Мастер-класс

«Бабочка»

С педагогами

Мастер-класс «Аэродизайн- технология твистинга»

Мастер-класс

«Собачка»

Отчет на педсовете

Оснащение педагогического процесса

Шары для моделирования, круглые воздушные шарики, цветная бумага, ручные насосы для надувания шариков, ножницы, маркеры, клейкая лента, магнитофон, диски, презентации, пояснительные плакаты, схемы; тематическая литература. предметные картинки (трафареты) с изображением, деревьев, кустарников, птиц, животных, насекомых, транспорта и т.д.

Направление работы

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

С детьми

1. Цветные стаканчики

2. Собери пирамидку

3. Найди такую же форму

 4. Шагаем пальчиками

«Зайчик»

1. Досточки Сегена (ягоды, овощи, фрукты)

2. Бусы

3. Цветные стаканчики

4. Шагаем пальчиками

«Мячик»

1. Досточки Сегена (игрушки)

2. Чудесный мешочек (природный материал)

3. Построим башню (кубики)

4. Шагаем пальчиками «Петушок»

5. Черепаха (фигуры)

1. Досточки Сегена (времена года)

2. Тренажер «Утенок»

(застегивание и расстегивание пуговиц, замка)

3. Умная елка

4. Шагаем пальчиками «Курочка»

1. Досточки Сегена (фигуры)

2. Чудесный мешочек (фигуры-предметы)

3. Разрезные картинки

4. Шагаем пальчиками «Ёжик»

1. Досточки Сегена (транспорт)

2. Тренажер «Поросенок»

(застегивание и расстегивание пуговиц, замка)

3. Блоки Дьенеша «Большой и маленький парусник»

4. Шагаем пальчиками «Веселый автобус»

С родителями

Рекомендация «Сенсомоторное развитие»

Рекомендация

«Методика «Доски Сегена»

Мастер-класс «Изготовление сенсорных (тактильных) мешочков из воздушных шариков»

Рекомендация

«Как научить ребенка застегивать пуговицы»

Рекомендация

«Игры, способствующие развитию мелкой моторики детей раннего возраста»

Рекомендация

«Логические блоки Дьенеша в развитии интеллектуальных способностей дошкольников»

С педагогами

Рекомендация «Сенсомоторное развитие»

Рекомендация

«Методика «Доски Сегена»

Мастер-класс «Изготовление сенсорных (тактильных) мешочков из воздушных шариков»

Открытый просмотр деятельности

Обмен опытом

Рекомендация «Логические блоки Дьенеша в развитии интеллектуальных способностей дошкольников»

Оснащение педагогического процесса

Чудесный мешочек  (природный материал, фигуры, предметы, музыкальные инструменты и т.д.), Досточки Сегина, Блоки Дьенеша,  Палочки Кюизенера, пирамидки, игрушки, бусы, магнитофон, презентации, альбомы «Шагаем пальчиками», разрезные картинки,  «Умная ёлка», тематическая литература и т.д.

Направление работы

Март

Апрель

Май

Июнь

Июль

Август

С детьми

1. Досточки Сегена (животные)

2. Чудесный мешочек (музыкальные инструменты)

3. Палочки Кюизенера «Дорожка для сороконожки»

4. Шагаем пальчиками «Мед и медвежонок»

1. Досточки Сегена (морские обитатели)

2. Тренажер «Бабочка»

(застегивание и расстегивание пуговиц, замка)

3. Блоки Дьенеша «Ракета»

4. Шагаем пальчиками «Кот и бабочки»

1. Досточки Сегена (животные)

2. Чудесный мешочек (тактильный)

3. Палочки Кюизенера «Дорожка в гости к Антошке»

4. Шагаем пальчиками «Жуки»

С родителями

Рекомендация

«Как играть с палочками Кюизенера?»

Рекомендация

 «Развиваем пальчики — стимулируем речевое развитие ребенка»

Презентация «Вот  чему мы научились»

С педагогами

Рекомендация

«Как играть с палочками Кюизенера?»

Обмен опытом

Отчет на педсовете

Оснащение педагогического процесса

Чудесный мешочек  (природный материал, фигуры, предметы, музыкальные инструменты и т.д.), Досточки Сегина, Блоки Дьенеша,  Палочки Кюизенера, пирамидки, игрушки, бусы, магнитофон, диски, презентации, альбомы «Шагаем пальчиками», разрезные картинки,  «Умная ёлка», тематическая литература и т.д.