Сценарии праздников

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Когалыма «Березка»

Развлечение, посвященное Дню матери,

«С мамой весело играть»

(подготовительная группа № 24)

Авторы-составители:

Воспитатели: Гребенщикова Е.П.

                       Иванова Т.В.

24.11.2022

Ведущий: слово МАМА – одно из самых древних на земле и почти одинаково звучит на языке всех народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День матери.

Ведущий: первое слово, которое произносит человек – это слово МАМА. Любовь к матери заложена в нас самой природой. Максим Горький писал «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя».

Ведущий: все люди уважают и любят своих матерей. С Днем матери вас дорогие наши мамы. Этот осенний день посвящается вам. Пусть этот праздник будет светлым! Пусть уходят печали и сбываются мечты, пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбки!

Дети перестраиваются в полукруг и читают стихотворение:

Дети садятся на стульчики.

Рома

Я сегодня утром встал

С удивлением узнал

Что у нашей мамы праздник

Вот такой вот я проказник.

Миша С

От чистого сердца

Простыми словами

Давайте ребята

Расскажем о маме.

Даша О

Почему, когда я с мамой

Даже хмурый день светлей?

Потому что, потому что

Нету мамочки милей.

Даша М

Почему, когда мне больно,

К маме я спешу скорей?

Потому что, потому что

Нету мамочки нежней!

Доминика

Почему, когда мы вместе

Я счастливей всех на свете?

Потому что, потому что

Нету мамочки добрее!

Ведущий: Мама всегда и во всем самая-самая. И сегодня мы предлагаем нашим мамам поучаствовать в конкурсах вместе со своими детьми.

И наш первый конкурс, очень простой, называется «Найди ребенка по ладошке». Мамам нужно с завязанными глазами найти ладошку своего ребенка на ощупь.

Ведущий: Особые слова нужны для того, чтобы отблагодарить за заботу и ласку наших мам.

Вика Я

Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил.

И всегда оберегала,

Лучшая на свете мама.

Коля

Нет нигде такого сына,

Настоящего мужчины.

Любит маму обнимать,

Очень нежно целовать.

Аня С

Книжки вечером читает,

И всегда все понимает.

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня мама.

Женя

Мамочка, как бабочка,

Веселая, красивая.

Ласковая, добрая,

Самая любимая.

Ведущий: Хотим проверить, как вы внимательно читаете детям сказки. Наш следующий конкурс называется «Книга в семье»

Вопросы:

В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил.

(Красная шапочка)

Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет.

(Федора)

И зайчонок, и волчица –

Все бегут к нему лечиться.

(Айболит)

Ждали маму с молоком

А пустили волка в дом

Кто же были эти

Маленькие дети? 

(Семеро козлят)

Как у Бабы у Яги

Нет совсем одной ноги,

Зато есть замечательный

Аппарат летательный.

Какой? (Ступа)

Знает утка, знает птица,

Где Кощея смерть таится.

Что же это за предмет?

(Игла)

Ведущий: Молодцы, справились! Следующий конкурс-игра «Чей круг скорее соберется»

Участвуют все мамы. Под веселую музыку все бегают врассыпную, по окончании музыки надо встать каждому к своей маме, а потом наоборот – мамы передвигаются по кругу.

Ведущий: О маме сложено очень много песен, стихов, пословиц и поговорок. Давайте и мы с вами сейчас попробуем сложить свое стихотворение для мамочки. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечать мне все вместе:

- Кто пришел ко мне с утра?- МАМОЧКА!

- Кто сказал: «Вставать пора!»- МАМОЧКА!

- Кашу кто успел сварить? - МАМОЧКА!

- Чаю в чашку кто налил? – МАМОЧКА!

- Кто же в садик нас собрал? – МАМОЧКА!

- Кто меня поцеловал? – МАМОЧКА!

- Кто же дома все убрал? – МАМОЧКА

- Кто любит наш веселый смех? – МАМОЧКА!

- Кто на свете лучше всех? – МАМОЧКА!

Ведущий: А теперь переходим к следующему конкурсу, который называется «Укрась свою маму». Для игры приглашаются несколько пар с детьми. Посередине ставится стол с аксессуарами: шляпки, шарфики, бусы, заколки и прочее. Мамы садятся на стульчики вокруг стола. По сигналу дети начинают украшать сувою маму.

Песня «Мамочка»

Гусейн

Мамочка родная,

Я тебя люблю

Я сорву цветочки

Тебе их подарю.

Амир

Нарисую солнышко

Для мамочки моей

Светит пусть в окошечко

Ей будет веселей.

Катя

Мы наш праздник завершаем,

Милым мамам пожелаем,

Чтобы мамы не старели,

Молодели, хорошели.

Миша Н

Мы желаем нашим мамам,

Никогда не унывать.

С каждым годом быть все краше,

И поменьше нас ругать.

Гамзат

Пусть невзгоды и печали

Обойдут вас стороной,

Чтобы каждый день недели

Был для вас как выходной.

Ведущий: Это был последний конкурс. С ним вы тоже хорошо справились. Мы благодарим всех участников за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей. За ваше участие в нашем празднике, за то, что вы всегда с нами и за то, что вы самые-самые. Ведущий: Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть вам домашний очаг украшают уют, достаток, любовь.

Вика С

Мы подарок маме покупать не станем-

Приготовим сами, своими мы руками.

Можно вышить ей платок, можно вырастить цветок.

Можно дом нарисовать, речку голубую.

А еще расцеловать маму дорогую!

Сценарий праздника к 23 февраля в средней группе

Цель: Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

Задачи:

• Расширять представления детей о государственном празднике, и защитниках Отечества
• Обеспечить высокую двигательную активность детей.
• Воспитывать любовь к Родине.

Материал и оборудование: верёвка и подвешенные бубенчики, конусы, обручи, 2 деревянные палки с головой лошади, 2 сабли, конусы, картинка, обручи, мячи из сухого бассейна, совочки картонные, корзинки для мячей, картинка, мешочки с песком.

Ход развлечения

Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших пап и наших мальчиков с Днем Защитника Отечества! Хотим пожелать быть смелыми, сильными, добрыми и справедливыми, ведь быть защитником – это всегда считалось очень почетно. Наши мальчики еще маленькие, но они уже стараются быть похожими в поступках, в делах на своих отцов.

Здравствуй, праздник.

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет,

Наш весёлый детский сад

Теперь нельзя мне плакать,
На это есть причина –
Вчера сказал мне папа,
Что он и я мужчины.

Мужчины не боятся
Без мамы оставаться,
Мужчины закаляются
И спортом занимаются.

Не хнычет пограничник,
И ракетчик не хнычет,
Если даже упадёт
И коленку разобьёт,
Потому что синяки
Для солдата пустяки!

Ведущи1: Молодцы! А как называется страна, в которой мы с вами живем? (Ответы) У каждого гражданина России есть обязанность — Защищать свою Родину. Солдаты Российской Армии должны быть смелыми, выносливыми и сильными. … а помогают им в этом занятия физкультурой и спортом!

Мы физкультурой день и ночь готовы заниматься,

Мячи огромные ловить и в беге упражняться.

Хотим скорее подрасти, чтоб встать в солдатский строй

И званье гордое носить «Российский рядовой»!

Ведущий: День солдатский по порядку начинается с зарядки Ну-ка, братцы, подтянитесь, на разминку становитесь!

Спортивная разминка: зарядка военная под музыку.
- А теперь пришла пора поиграть нам, детвора!

Эстафета№1 «Разведчики» (верёвка и подвешенные бубенчики, конусы)
Я стать разведчиком хочу –
По нраву дело, по плечу.
Докажу сейчас вам это.
И находчив я, и смел:
Мама спрятала конфеты,
Я разведал где – и съел!
Ответственная военная профессия – разведчик. Цель разведчика узнать все тайны противника, все его слабые стороны. Мы сейчас будем с вами разведчиками. Разведчики ходят на секретные задания так, чтобы их никто не увидел, не услышал, не заметил.
Вам необходимо пролезть под верёвкой по - пластунски до границы, не задев бубенчики (колокольчики), которые привязаны к верёвке, добежать до конуса, обратно вернуться бегом. Папы перепрыгивают через верёвку, а дети переползают.

Эстафета№2 «Кавалеристы» (2 деревянные палки с головой лошади, 2 сабли, конусы, картинка)
Много есть военных профессий – моряки, лётчики, танкисты, а ещё была такая военная профессия - кавалеристы. Кавалеристов в бой несли резвые кони.
Я вскочил на коня
И держусь руками
Посмотрите на меня
Я поехал к маме.
В бой отправляются кавалеристы. Посмотрим, в чьей команде самые быстрые скакуны. Необходимо скакать с криками «Ура!» и махать саблей до ориентира и обратно. Передать эстафету следующему. Начинают папы.
Команды получают по лошадке и сабле (деревянная палка с головой лошади). Игроки седлают лошадей, скачут до ориентира, оббегают его, и возвращаются обратно к своей команде, передавая эстафету другому игроку.

Эстафета №3 «Танкисты» (обручи)
а теперь очередь танкистов. Необходимо быстро занять место в танке.

Эстафета №4 «Минное поле» (мячи из сухого бассейна, совочки картонные, корзинки для мячей, картинка) Разведка доложила, что впереди заминированное поле. Идти дальше опасно. Нам нужна помощь сапёров. Это военные, которые умеют разминировать мины.
Необходимо собрать разбросанные мячики с помощью миноискателей в коробку. Для этого папы с помощью гимнастических палок подталкивают мячики на совочки, которые держат дети и несут в свою корзину. Жёлтые мячи у команды -…, а зелёные у команды -…

Эстафета № 5 «Госпиталь».

Ведущий: А теперь нам нужно эвакуировать раненых в госпиталь!

Двое пап держат руки крест-накрест и переносят на руках раненых в госпиталь.

Эстафета № 6 «Самолёт»

Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет.

Человек им управляет, что же это? (самолет)

Командам нужно запустить самолеты так, чтобы они улетели как можно дальше за линию. Папам предстоит самим сложить самолет из предложенного листа бумаги, а для детей самолёты уже заготовлены. По очереди команды подходят к черте, а на противоположной стороне еще одна черта. Дети запускают самолеты вперед. Затем папы запускают свои самолеты. Побеждает команда, у которой большее количество самолетов улетит за линию.

Эстафета № 6 «Топкое болото».

Ведущая: Участникам соревнования необходимо переправится по «кочкам» до ориентира (взять гранату) и вернуться назад тем же путём, передавая эстафету следующему.

Загадки

Ведущая: Ой как славно порезвились и конечно потрудились. А теперь настало время загадок.

От страны своей вдали ходят в море… (Корабли)

Льды морские расколол острым носом… (Ледокол)

Кто там вырулил на взлёт? Реактивный…(Самолёт)

Под водой железный кит, днем и ночью кит не спит. Днем и ночью под водой охраняет наш покой. (Подводная лодка)

Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик. Через несколько минут опустился (парашют).

Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает... (Вертолет)

Ведущий: Молодцы наши защитники! Справились со всеми заданиями, преодолели все препятствия!

Ведущий: В февральский день, морозный день все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день мальчишек поздравляют.

В феврале холодном зимнем
День особый важный есть.
Всем защитникам России
Отдаем хвалу и честь.

Наши милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!

Пожелаем вам везенья
И удач на много лет,
Боевого настроенья
И во всех делах побед!

Под торжественный марш участники покидают зал.

Развлечение в старшей группе по ПДД в форме КВН «Дорожная азбука»

Цель: Закрепить знания детей правил дорожного движения.

Задачи:

• Формировать навыки самостоятельного мышления, умения применять полученные знания на практике;

• Развивать познавательный интерес детей к изучению ПДД;

• Воспитывать

Материально-техническое оборудование: проектор, картинки - дорожные знаки, разрезные картинки - дорожный знак светофор, медами, эмблемы, обруч, конверты.

Ход развлечения:

Ведущая:

Приветствие гостей

Ребята, проходите, посмотрите, сколько к нам сегодня пришло гостей. Давайте поздороваемся.

Ребята, сегодня я вам предлагаю поиграть в интересную игру. А в какую вы скажите сами, послушав мелодию. В какую игру будем играть?

Ребята, а что такое КВН?

А чтобы узнать тему нашей игры посмотрите, пожалуйста, на экран.

Как вы думаете, какая тема?

Вступительное слово:

Наша сегодняшняя игра в Клубе Веселых и Находчивых посвящена Правилам дорожного движения.

Ребята, пожалуйста, проходите, садитесь на стульчики. У нас есть две команды. Ребята я предлагаю вам выбрать капитанов команд. (У вашей команды, у вас).

Перед вами на столе лежат эмблемы с картинками, внимательно посмотрите на них и придумайте название вашей команде. У нас две команды. «Пешеходы» и команда «Дорожные знаки»

Кто же из вас находчивее и кому можно доверять, на улицах город, мы узнаем после игры.

За каждое правильно выполненное задание команда будет получать магнитик, который буду крепить на мольберте каждой команды.

1. Первый конкурс «РАЗМИНКА» (отвечаем по очереди)

Каждой команде по очереди я буду задавать вопросы.

1. Где можно переходить проезжую часть (На перекрёстке со светофором или на пешеходном переходе).

2. В каком порядке расположены цвета светофора? (сверху вниз).

3. Что означает жёлтый сигнал светофора? (внимание).

4. Как обозначен пешеходный переход? (зебра).

5. На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (зелёный).

6. Что означает красный сигнал светофора? (стоп).

7. Что такое перекрёсток (пересечение улиц).

8. Где могут ездить велосипедисты? (по специально отведённой дорожке).

9. Когда надо начинать переход улицы, если на перекрестке есть светофор?

10. Можно ли переходить на красный сигнал, если по близости нет машин (нельзя).

(Молодцы, каждая К. получает по 1 магнитику) (Говорить)

2. Следующий конкурс «Найди знак».

Р. Перед вами на столах дорожные знаки

Правило: Я буду читать стихотворение, вы внимательно послушайте, найдите соответствующий знак, покажите и назовите его, а правильный ответ мы увидим на экране.

1. Знак водителей стращает, въезд машинам запрещает! Не пытайтесь сгоряча ехать мимо кирпича! (Знак "Въезд запрещен)

(Ребята, посмотрите на экран, правильно вы выбрали знак). Молодцы, продолжаем.

2. Здесь наземный переход, ходит целый день народ. Ты, водитель, не грусти, пешехода пропусти! (Знак "Пешеходный переход ").

3. В дождь и в ясную погоду здесь не ходят пешеходы, говорит им знак одно: "Вам ходить запрещено! (" Знак "Движение пешеходов запрещено ".)

4. В этом месте пешеход терпеливо транспорт ждет. Он пешком устал шагать, хочет пассажиром стать. (Знак "Место остановки автобуса’’.)

5. Если нужно вам лечиться, знак подскажет, где больница. Сто серьезных докторов там вам скажут: "Будь здоров! (" Знак "’Больница ".)

6. Посреди дороги дети, мы всегда за них в ответе. Чтоб не плакал их родитель, будь внимательней, водитель! («Знак "Осторожно, дети)

7. Знак "дорожные работы" чинит здесь дорогу кто-то. Скорость сбавить нужно будет, там ведь на дороге люди. (Знак "Дорожные работы"’.)

8. Знак запомните, друзья, и родители, и дети. Там, где он висит, нельзя ездить на велосипеде! (Знак "Движение на велосипедах запрещено)

Самый малый знак дорожный - он стоит не просто так. Будьте, будьте осторожны! Уважайте каждый знак (Говорить)

3. Конкурс «В гостях у сказки».

Ведущая: А теперь я приготовила для вас веселый конкурс. Называется он «В гостях у сказки». Все сказочные персонажи время от времени тоже пользуются транспортными средствами. Ваша задача отгадать транспортное средство каждого сказочного героя. Правильный ответ увидим на экране.

(видео на экране)

1) На чём Емеля ехал во дворец к царю? (печь)

2) Любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед)

3) Предмет передвижения Бабы Яги? (ступа, метла)

4) Во что превратила тыкву фея для Золушки? (карета)

5) На чём катался Кай из сказки «Снежная королева» (на санках)

6) Какой подарок сделали родители Дяди Фёдора почтальону Печкину? (велосипед)

4. Игра эстафета + собери пазл.

Ребята, сейчас мы с вами поиграем в игру «Переходы». Перед вами дорога со знаками. Посмотрите на них внимательно, как вы думаете, что означает первый знак? (Подземный переход, вы должны будете присесть на корточки и так двигаться до следующего знака, а что означает второй знак? (Наземный пешеходный переход). Начиная со второго знака, вы идете обычным шагом. Что означает 3 знак? (Надземный переход). От 3 знака вам нужно будет сделать прыжок до обруча. Пройдя через все переходы, вам нужно будет взять две части картинки, быстро передать эстафету и начинать складывать картинку в обозначенном месте. Команды подойдите к дорогам. Готовы, Раз, два, три начала игры.

Ребята, а какую картинку вы сложили, (светофор, а что такое светофор? Что означают цвета светофора? (Молодцы, каждая К. получает по 1 магнитику) (Говорить)

5. Картинки ситуации.

Следующий наш конкурс «Дорожные ситуации». Ребята, посмотрите на экран, перед вами картинки Дорожные ситуации посмотрите внимательно и найдите ошибку.

6. Конкурс капитанов

Следующий конкурс капитанов. Каждому я дам конверт. В этом конверте спрятан дорожный знак. Вы должны открыть конверт посмотреть на знак не показывая его никому и описать его капитану другой команды, так, чтобы он догадался какой знак лежит в конверте. ( в конверте знаки – пешеходный переход и перекресток)

7. Конкурс – «Вопрос- ответ»

Ведущий: Следующий конкурс называется «Вопрос - ответ». Каждой команде я приготовила по 3 вопроса в виде загадок. Загадки для команды буду загадывать по очереди.

1. Я глазищами моргаю неустанно день и ночь

И машинам помогаю и тебе хочу помочь. (СВЕТОФОР)

2. Везет, а не лошадь, Сам в галошах,

На красное взглянет сразу сам встанет. (АВТОМОБИЛЬ)

3. Не живая, а идет, не подвижна, а ведет. (ДОРОГА)

4. Дом по улице идет, на работу всех везет

Не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках. (АВТОБУС)

5. Видно строить будут дом –

Кирпичи висят кругом.

Но у нашего двора

Стройплощадка не видна. (Знак. Въезд запрещен).

6. Он укажет поворот

И подземный переход.

Без него нельзя никак!

Это друг - (Дорожный знак)

Итог. Подведение итогов, награждение участников.