Страница для родителей

Консультация для родителей

«Развитие самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста»

       Воспитывая ребёнка, заботливые родители стараются давать ему самое лучшее, оберегать его от всяческих проблем и забот. Полагая, что кроха еще очень мал, мы отстраняем его от выполнения вполне посильных для него дел, тем самым мешая ему развиваться. Мы даже не подозреваем, что наши дети способны на большее.

Консультация для родителей

Адаптация детей раннего возраста к детскому саду

Адаптация детей раннего возраста

Закончился до ясельного патронажа. И вот малыш переступает порог детского сада. В жизни ребенка наступает самый сложный период за все его пребывание в детском саду – период адаптации.

Адаптацией принято называть процесс вхождения ребенка в новую среду и привыкание к её условиям.

Консультация для родителей

В детский сад с радостью         

Успешность адаптации зависит от достигнутого ребенком уровня психического и физического развития, состояния его здоровья, степени закаленности, привитых ему навыков самообслуживания, умения общаться со взрослыми и сверстниками, личностных качеств ребенка, степени его тревожности, личностных качеств и социального положения его родителей.

Ребенок-непоседа или все о гиперактивных детях

Последнее время мы все чаще слышим понятие «гиперактивный» ребенок. Какой он?

Каковы причины гиперактивности ребенка?

Что делать в данной ситуации?

 
Если говорить подробно, то в переводе с латинского «активный»- значит деятельный, действенный, а греческое слово «гипер» указывает на превышение нормы. В литературе, в описании таких детей часто употребляется термины: «подвижные», «шустрики», «вечный двигатель», «живчик».

Культура поведения закладывается в семье». Вспомним слова великого писатели А.П. Чехова: «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли».

Многие родители сталкиваются с тем, что дети перестают реагировать на их просьбы, даже когда очевидно, что они слышат. Это приводит к необходимости многократных повторений, которые часто заканчиваются слезами и обидой со стороны ребенка, а также переходом от просьб к приказам. В итоге, ребенок привыкает игнорировать просьбы, пока они не превратятся в приказ