Страница для родителей

По мере приближения в жизни ребенка школьных лет, родители задаются вопросом – как готовить ребенка к школе и готово ли к ней мое чадо?

Критерии подготовки, как правило, разнятся – кто-то считает, что важно отдать не раньше семи лет, кто-то полагает, что важнее навыки чтения и счета, кто-то ориентируется на физические показатели, здоровье и т.д.

Безусловно, каждый критерий важен, но один, сам по себе, может не означать готовности дошкольника стать учеником.

Привыкание ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) к новым условиям детского образовательного учреждения (ДОУ), особенно в разновозрастной группе, требует особого подхода и внимания со стороны педагогов, воспитателей и родителей. Вот основные этапы адаптации, рекомендации и особенности процесса привыкания такого ребёнка:

Данная тетрадь поможет педагогам и родителям в развитии у ребенка дошкольного возраста психических процессов и мелкой моторики

Если посмотреть форумы, на которых общаются мамы, одна из самых больных тем для них — ситуация, когда ребёнок не хочет ходить в садик. Для многих родителей утро превращается в настоящий кошмар: истерики, слёзы, скандалы. Эмоционально приходится трудно всем. Начинается этот марафон дома и продолжается уже непосредственно в группе. Это напрягает всех членов семьи, воспитателей, других деток.

Готов ли мой ребенок к школе?

Многие родители имеют не совсем точное представ­ление о значении такого термина, как готовность к школе. Действительно, во времена их детства это поня­тие еще не вошло в повседневный обиход. Школа была чем-то сугубо возрастным и обязательным. Стукнуло ребеночку семь лет, изволь отправляться первого сен­тября в школу. А уж как ты там будешь учиться, знает один Бог, да еще учитель, к которому попадешь.

Рисование – одно из любимейших занятий детей, дающее большой простор для проявления их творческой активности. Оно приобщает к миру прекрасного, развивает креативность, формирует эстетический вкус, позволяет ощутить гармонию окружающего мира.

           Конечно, важно, чтобы ребенок пошел в школу физически подготовленным, однако это далеко не единственное условие. Одним из самых необходимых моментов является психологическая готовность. Ее содержание включает в себя определенную систему требований, которые будут предъявлены ребенку во время обучения, и важно, чтобы он был способен с ними справиться.

       Каждому современному педагогу, которому часто в практике приходится сталкиваться с учащимися, переживающими "трудные времена" (определенные неблагоприятные жизненные условия) или состояние острого горя, наступающего после значимой потери, и каждому родителю необходимо научиться определять наличие симптомов стрессового состояния у детей и овладеть набором специальных приемов и технологий для работы с такими детьми.

РЕБЕНОК ИДЕТ В ШКОЛУ

Каждый год первого сентября вместе с тысячами первоклассников мысленно усаживаются за парты их родители и педагоги детского сада. Взрослые держат своеобразный экзамен — именно сейчас, за школьным порогом, проявятся плоды их воспитательных усилий.