Выпускной 2026 для обсудждения

Голос из репродуктора:

Внимание! Внимание! Корабль, следующий по маршруту дошкольные острова - страна знаний отправляется через одну минуту! Повторяю! Корабль, следующий по маршруту дошкольные острова - страна знаний отправляется через десять минут!

Звучит шумовой эффект «шум причала». В зал входят взволнованные воспитатели с чемоданами и сумками в руках, переглядываются, смотрят на часы.

Воспитатель: Ну, вот и всё!

Мл.Воспитатель : Жалко всё-таки детей наших!

Воспитатель: Да, нелегко! В такую даль собрались!

Мл.Воспитатель: может не стоит? Вдруг по дороге отстанут, простудятся, воды холодной напьются!

Воспитатель: И вообще, столько ещё не сказано, не сделано, недоучено!

Мл.Воспитатель: Может отменим путешествие?

Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Корабль, следующий по маршруту дошкольные острова - страна знаний отправляется через пять минут!

Воспитатель: Время летит и его не вернуть,

Стали большими ребята!

Мы отправляем сегодня их в путь,

Простятся они с детским садом!

Мл.Воспитатель: И музыка вихрем врывается в зал,

Зачем говорить много слов?

Пусть будут улыбки на лицах сиять,

Вместе: Приветствуем выпускников!

Воспитатель объявляет выпускников, которые выходят парами и перестраиваются в четыре шеренги.

Монтаж детей.

Наш сад – волшебный океан,

Пять лет мы в плаванье ходили,

Мы знаем, он, на счастье, дан,

И мы всегда его любили!

Узнали мы, что значит дружба,

Что значит слабых защищать.

Быть смелым, сильным, ловким нужно,

И надо взрослым помогать.

Узнали буквы мы и слоги,

Мы петь умеем и плясать,

Мы знаем, как посмотрят строго,

Когда начнём озорничать.

Скажем садику – спасибо!

Ждут нас знаний океаны.

И сегодня уплываем

Мы в неведомые страны!

Песня «Прощай»

Монтаж детей.

Посмотрите вместе дружно

Что  за день веселый

Почему гостей так много

Все: Мы уходим в школу!

Почему все гости наши

Радостно глядят на нас

От души нас поздравляют

Все: Мы уходим в первый класс!

От чего скажите прямо

Нос в платочке прячет мама

Чтоб они сказать могли

Все: как мы быстро подросли!

Отчего глаза все наши

Нетерпением горят

Что они сказать хотят?

Все: До свиданья детский сад!

Дошкольный вальс.

Ведущий: Дошкольное детство большая страна

В волшебных морях затерялась она

Целых пять лет изо дня в день бороздил наш кораблик акваторию дошкольных островов. И сегодня мы на нашем корабле поплывем дальше к школьным островам Страны Знаний! Но названия островов нам совсем неизвестно, друзья побывать на них Вам интересно? (Да!) А поведет наш корабль отважный капитан, в далеких странах не раз ходил он по волнам!

Шум моря. Выходит Капитан

Капитан: Я отважный капитан я проплыл не мало стран

В путешествия и вас приглашаю я сейчас!

Там много интересного, там много неизвестного.

Но только дайте мне ответ: Вас трудности пугают?  (НЕТ!)

Ну, держитесь! Испытания начинаются!

А теперь приготовиться всем к отплытию.

Все: Есть приготовиться всем к отплытию.

Дети выбегают на площадку.

Капитан: Поднять якорь!

Ребенок 1: Есть поднять якорь!

Капитан: Задраить иллюминаторы!

Ребенок 2: Есть задраить иллюминаторы!

Капитан: Поднять паруса!

Ребенок 3: Есть поднять паруса!

Капитан: Полный вперёд! (встаёт за штурвал).

-Счастливого пути!

Песня «Кораблик бумажный»

Капитан: Отплываем! Отплываем! Поднимаем паруса!

Девчата по каютам! А мальчикам на палубе занять свои места!

Мальчики перестраиваются в одну шеренгу, а девочки уходят за кулисы готовиться к танцу.

Капитан: Экипаж равняйсь, смирно! Слушай мою команду!

Капитан:

- Лево руля! (Все наклоняются в левую сторону)

- Право руля! (Все наклоняются в правую сторону)

- Нос! (вперед)

- Корма! (назад)

- Поднять паруса! (руки вверх)

- Драить палубу! (выполняют движения со шваброй)

- Пушечное ядро! (Все приседают)

-Адмирал на борту! (Отдают честь)

Песня танец мальчиков «Море начинается с маленькой реки»

Мальчики строем уходят на свои места.

Ведущий: Вы слышите эти звуки? Откуда они!

Капитан: Это крик чаек! Высоко под облаками птицы белые летят

Что бы с курса мы не сбились путь нам указать хотят!

Танец девочек «Чайка»

Девочки занимают свои места. Шум моря.

Капитан: Море синее нас ждет, по местам полный вперед! Наш корабль набирает обороты, (смотрит в бинокль) Внимание! Вижу остров! (разглядывает в бинокль) он не низок не высок, вижу там живут игрушки, мишки куклы погремушки. Всем на палубу скорей, это остров малышей! 

Входят дети младшей группы

Воспитатель мл.группы:

Вот такими крошками вы в детский сад пришли

Учились топать ножками теперь вы подросли.

Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс!

1 реб: Всей группой сегодня мы к вам собрались,

Но всех не пустили, а мы к вам прорвались.

2 реб: Мы платья надели и щёчки умыли

Красивыми стали и к вам поспешили.

3 реб: Вы сегодня в первый класс, все уходите от нас.

Вас сегодня малыши поздравляют от души.

4 реб: Мы вам честно обещаем, что без вас в саду родном

Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережём!

5 реб: Ой, какие вы большие и красивые такие

Вы идёте в первый класс, может быть, возьмёте нас?

Ребенок подготовительной группы:

Носики - курносики, глазки озорные,

Что еще придумали, морячки смешные,

Рановато в школу вам, вы немного подрастете

И к нам в школу приходите!

Танец Кораблик детства

Малыши машут рукой и уходят.

Капитан: Слева море, справа море волны пляшут на просторе.

Ой, я, кажется, вдали вижу краешек земли.

Вижу остров я опять, но какой мне не понять!

Мы к нему причалим плавно и узнаем кто там главный!

Выходит, Кот ученый.

Кот ученый: здравствуйте - я Кот Ученый!

А вы откуда ребятишки, озорные шалунишки?

Воспитатель: Мы плывем по волнам по дошкольным островам!

С детством мы прощаемся в школу собираемся!

Кот ученый: Все понятно! Ну раз так! Слушайте вы мой расклад!

Не надо никуда вам плыть. Я зачисляю вас в свою супер школу! В моей школе все необычное! Даже звонок!

Как только я скажу слово «звонок» все дети в моей школе кричат «динь-динь». Давайте попробуем! Молодцы!

А мамы и папы радуются, что у детей начались уроки и можно заняться своими делами, поэтому сразу после звонка мамы и папы кричат «Ура!». Давайте попробуем! Молодцы! За звонок вы получаете «пятерку»

Выносит большую объемную пятерку и показывают ее детям

Воспитатель:

Кот ученый: чтоб пятерки получать, надо много, много знать!

Слышу прозвенел звонок, начинается урок!

Сценка «Весёлый урок»

(Под музыку дети-ученики, держа в руках детские стульчики выбегают, кружатся, ставят стульчики и садятся, входит девочка-учительница с указкой в руках)

Учитель: Доброе утро, дети! Начнём наш урок! (имя ребёнка) сколько будет два прибавить три?

1 ученик: Не знаю…..

Учитель: Ну, подумай, представь, я даю тебе двух котят, а потом ещё трёх. Сколько у тебя будет котят?

1 ученик: Шесть!

Учитель: Ну, почему же шесть?

1 ученик: Да потому, что дома у меня УЖЕ ЕСТЬ ОДИН КОТЁНОК!

Учитель(имя ребенка), как ты разделишь поровну четыре картошки между тремя своими друзьями?

2 ученик: Ну даже не знаю

Учитель: Ну представь!

2 ученик: Вспомнила, вспомнила! Сделаю КАРТОФЕЛЬНОЕ ПЮРЕ!

Учитель: (имя ребёнка) какая ты умная!

Учитель: Ребята, назовите мне птицу, которая не вьёт гнёзда?

3 ученик: Кукушка!

Учитель: Верно, (имя ребёнка), а почему?

3 ученик: Потому что ОНА ЖИВЁТ В ЧАСАХ! Ты что не знаешь?!

Учитель: Ребята, назовите мне существа, которые могут жить и на воде, и на суше? На этот вопрос нам ответит…………………..

4 ученик: Я учил(а), но забыл(а)…

Учитель: Если учил(а), то обязательно вспомнишь!

4 ученик: Ура! Вспомнил(а)! На суше и в воде могут жить….МАТРОСЫ!!!

Звенит звонок. Дети выходят на поклон.

Кот ученый: В мой школе интересно! В моей школе все прелестно!

А, вы умеете считать, ведь каждый цифры должен знать? (да!)

Ну чтоб это доказать, будем с цифрами играть!

Игра с цифрами.

Кот ученый: Ребята, цифры вы знаете! Молодцы! Что ещё придумать? А сейчас хочу узнать, как вы умеете читать.

Вот вам буквы, надо слово выложить и прочитать!

Игра с буквами. Воспитатель раздаёт детям наборы букв ШКОЛА, КНИГА, ЗВОНОК, РОДИНА по пять - шесть человек.

Кот учёный: Отлично ребята, вижу вы, и читать, и считать умеете, за этот год вы повзрослели, все ученья одолели. Я желаю вам друзья всем ни пуха, ни пера! До свидания!

Учёный уходит под музыку

Капитан: Море синее нас ждёт! По местам! Полный вперёд!

В море остров вижу я. Кто же там живёт, друзья?

Нужно подойти поближе! Вот! Уже я что-то вижу! (Уходят)

Сценка «Тихий час»

Ведущая: Детский сад - это не школа,

Все гуляют день - деньской.

Спят в кроватках в тихий час,

Копят силу про запас.

Выходят 6 детей, встают между стоек - лежат в кровати, руки под щёку (девочка - мальчик, девочка - мальчик…)

2 девочка: А-а-пчхи!

1 девочка: Будь здорова!

Ведущая: (Имя ребёнка), тихо! Что такое?

1 девочка: Имя! Имя!

Ведущая: Ты опять?!

1 девочка

Я здоровья ей желаю.

Что она, глухая?

2 девочка: Я не слышу! Я спала!

1 девочка

Соврала!

Разве так бывает,

Что во сне чихают?

Ведущая:

Перестаньте! Всё! У нас

Вы забыли? - Тихий час.

1 мальчик:

Ой, смотри, ребята! Мушка

У имя на подушке!

2 мальчик: Что ещё за мушка?

3 девочка: Сейчас как дам подушкой!

1 мальчик: А у имя стрекоза!

Ведущая:

Закрывайте все глаза!

Да нету с вами мне покоя!

имя, спи! Да что ж такое!

2 мальчик:

Слышите? Имя храпит.

Претворяется, что спит!

3 мальчик: Ну, смотри, получишь!

3 девочка:

А мне он спать мешает,

Меня за руку щипает.

2 девочка:

А я ей вовсе не мешала!

Я подушку поправляла.

Ведущая:

Дети! Спите! Тихий час!

Знаю точно я для вас

Сон дневной полезен всё же.

Колыбельную включаем

И тихонько засыпаем.

Звучит «Колыбельная» («Баю-бай»), ведущая поправляет подушку, гладит по головкам нескольких детей и уходит.

Ребёнок: (не из сценки) Ура! (Имя отчество воспит) ушла!

Подскоками выбегают дети, встают в 3 линейки и танцуют.

Танец «Баю-бай» (из «Маши и медведя»)

В конце танца приходит Ведущая.

Ведущая: Это что ещё такое? Ну-ка, быстро по местам!

Дети убегают на места. Выходит Капитан.

Капитан: Отплываем, отплываем! Ждут нас в море чудеса!

Отплываем, отплываем! Поднимайте паруса!

Оглядим морской прибой мы подзорною трубой!

Осторожнее, друзья, пиратский остров вижу я.

Подплывать туда не будем!

Ой! Нас атакуют люди! (уходят)

Звучит музыка, в зал выбегают пираты.

1 пират: Я самый кровожадный пират на земле. Давай вяжи их.

Воспитатель: Здравствуйте! А вы кто? Наверно опоздавшие гости, проходите, присаживайтесь.

1 пират: Ха, ха, ха! Какая у вас смешная тётя воспитательница. Никакие мы не гости.

2Пират: Мы за вашей вредной группой давно наблюдаем.

Воспитатель: А почему это вы за нами наблюдаете? Мы вроде бы замечательные дети всё у нас нормально.

1 пират: Ничего подобного нытики, вредины.

2 пират: По 3 часа на прогулку кто одевается?

1 пират: Да, да, да если бы знали, сколько они сидели над кашей по утрам, слёзы собирали. Ужас!

Воспитатель: Наши дети не такие, совсем не такие. И у них нет таких вредных привычек.

1 Пират: Ха, ха, ха как это нету? Есть! Говорю вам есть!

Воспитатель: Ну, если раньше были, когда они были маленькими. А сейчас они подросли стали большими и идут в школу. Наши дети стали опрятными, аккуратными, послушными и задорными.

1 пират: Не правда, это только сегодня такие все красивые приоделись, прям совсем как из модного салона.

2 Пират: А мы тоже в школу вообще-то готовы. Вон даже портфель собой взяли (показывают) видите какой большой.

Воспитатель: Портфель-то большой? Интересно, что же вы в него положили, давайте посмотрим.

Пираты открывают рюкзак и показывают, что там находится.

2 пират: Что нам в первую очередь в школе нужно? (достаёт коробку конфет)

1 пират: Первое шоколадка! Как же без неё. (Импровизируют)

2 пират: Подушка, обязательно нужна, брать подушку. Устал на занятиях, прилёг и поспал.

1 Пират: И конечно мобильничек. Чтоб в играх играть, и ВК посидеть.

Воспитатель: Нет, нет! Мы не хотим, прекратите. Вы совсем не знаете, что нужно брать собой в школу.

1 пират: Как это мы не знаем, знаем.

Воспитатель: Вот сейчас мы узнаем, что нужно брать собой в портфель. А дети помогут мне. (Воспитатель зовёт троих детей)

Воспитатель: 1 загадка у нас от (имя ребёнка)

Ребенок: Что должен каждый ученик в школу брать с собой?

Пират 1: Я же показывала шоколадку, перекусить.

Воспитатель: Ребята, правильно? (ответ детей)

Что должен каждый ученик в школу брать с собой?

Ответ детей: Дневник

Пират 2: Зачем он вам нужен? Там же замечания, привет родителям будут писать. И двойки ставить, зачем?

Воспитатель: Ребята, для чего нам нужен дневник, скажите. (дети отвечают)

Пират 1: Лучше с собой брать игрушку, зачем нам домашнее задание?

Воспитатель: 2 загадку нам загадает (имя ребёнка)

Ребенок: Чтобы ручками писать приготовим мы….

Пират 2: Знаю, знаю, кровать! Устал, прилёг, пописал, всё замечательно!

Воспитатель: Как у вас всё просто. Чтобы ручками писать приготовим мы …?

Дети: Тетрадь!

Пират 1: Зачем вам это нужно? Сейчас электронные книжки есть. Тетрадки тоже уже устарели.

Воспитатель: Следующая загадка от (имя ребенка)

Ребенок: Чтоб карандаш не пропал, уберём его в?

Пират 2: Подожди, в подвал. Пусть там лежит, забудем его.

Пират 1: Да, лучше в канал, так закинул и всё, никуда не потеряется.

Воспитатель: Ребята, чтоб карандаш не пропал, уберём его в… ?

Ребята: В пенал!

Пират 2: Еще пенал носить.

Воспитатель: Я вижу, что вы ничего совершенно не знаете о школе. Спасибо вам, ребята, присаживайтесь на место.

Пират 1: Ничего подобного, всё мы знаем, всё мы умеем!

Воспитатель: Вот сейчас мы проверим. А наши дети вам покажут, что нужно с собой брать в школу.

Пират 2: Ну давайте, посмотрим!

Пираты выносят столы с школьными предметами.

Игра «Собери портфель»

Пират 2: Так, портфель у нас с тобой собран,  возьмите нас с собой в школу.

Воспитатель: Но мы же вам сказали, что в школу вас с собой не возьмём.

Пират 1: Но почему?

Пират 2: Но возьмите.

Пират 1: А вы, между прочим ещё не всё умеете. Сейчас мы вам покажем, что вы не умеете. Вы можете правильно сидеть за партой? Не можете, надо сидеть вот так

(Сидит пират на стульчик положив ногу на ногу полулёжа и руки согнув за головой) Или можно потом вообще лечь вот так.

Воспитатель: Покажите, ребята, как надо сидеть за партой.

Дети с место показывают, как надо сидеть.

Пират 2: Зато вы руки правильно поднимать не умеете. (Встаёт с места) Вот так Я Я Я

Воспитатель: Рбята, покажите, пожалуйста, как надо правильно поднимать руки.

Дети показывают, как надо руки поднимать.

Пират 1: Как скучно!

Пират 2: Но раз вы такие умелые, смелые и дружные и всё знаете, мы хотим вам сказать, что добрый путь вам на ваши школьные острова, но мы не хотим вас отпускать с пустыми руками. У нас есть для вас сюрприз.

Пираты несут сундук с бумажными корабликами.

Пират 1: Этот сундук не простой, в нём детские мечты. И сейчас мы откроем и узнаем о чём же мечтают наши дети..

Пират 2: Каждый ребёнок по-своему мечтатель. А всегда мечта сбывается.

Пираты под музыку раздают бумажные кораблики детям.

Пираты: Ну что ж, ребята, добрый путь! До свидания.

Выходит капитан.

Капитан: Ребята, вот уже видна большая школьная страна. Мы и не заметили, как причалили К ОСТРОВУ ЗНАНИЙ.

До свидания, острова, с вами мы прощаемся

И в любимый детский сад, снова возвращаемся.

Пристать к берегу. Отдать якоря!

Дети с корабликами становятся рядами на свои места, как в начале.

Монтаж детей.

Так добрый путь!

Хоть трудно нам проститься

Островком, что нас Добром встречал,

И долго по ночам будет сниться

Спокойный наш Детсадовкий причал!

В дошкольной стране мы играли и пели

Но время настало проститься друзья!

Мы стали большие, мы все повзрослели,

Плывёт наш кораблик к другим берегам!

Мы сегодня с детским садом навсегда прощаемся,

Нам теперь учиться надо, в школу собираемся.

Ты нас принял малышами, детский сад наш дорогой.

Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.

Спасибо воспитателям за ласку и тепло.

Нам было с вам рядышком и в хмурый день светло.

Нашим нянечкам мы спасибо говорим,

За вниманье, за уют, за сердечный добрый труд.

За вкусный борщ и сытный плов.

Благодарим мы поваров.

Спасибо тем, кто нас лечил и ставить градусник учил,

Смотрел, чтоб наши щечки алели, как цветочки!

Спасибо Вам за все зарядки, за позитивный Ваш настрой!

Вас очень любят все ребятки за Ваш характер волевой!

Спасибо музыкальному руководителю за праздники и смех.

За то, что есть таланты у нас теперь у всех

Детский сад наш, до свиданья! Мы уходим в первый класс!

Хоть и грустно расставанье, не волнуйся, ты, за нас

Мы запаслись здоровьем и силой,

Мы научились работу любить.

Скажем же саду за это.

Хором: «СПАСИБО» и обещаем его не забыть..

Песня «Наш любимый детский сад, мы еще придём назад»

Ведущая: А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент. Для присвоения вами звания «Выпускник» и вручение диплома - «Об окончании детского сада». Слово предоставляется

Вот наступил торжественный час,

Он очень серьёзный и важный для вас!

Вручается первая в жизни награда,

Диплом об окончании детского сада!

Пускай у вас много будет наград,

Но первая в жизни - дороже, чем клад!!!

(Вручение дипломов и подарков)