Игры для развития эмоционального интеллекта для детей пяти лет.

Швачко Елизавета Дмитриевна

Игры для развития эмоционального интеллекта у пятилеток - это в первую очередь про распознавание эмоций, их называние и понимание причин. В этом возрасте игра - лучший и естественный способ учиться.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл emotsionalnyy_int.docx15.77 КБ

Предварительный просмотр:

Игры для развития эмоционального интеллекта для детей пяти лет.

Подборка игр, разделенных по ключевым навыкам эмоционального интеллекта. Они простые, не требуют сложного реквизита и отлично подходят для дома, детского сада или в дороге.

1. Игры на распознавание и называние эмоций

Цель: расширить «эмоциональный словарь» ребенка (не только «радость» и «грусть», но и «удивление», «раздражение», «восторг», «скука»).

Эмоциональное лото: Сделайте карточки с фотографиями детей или нарисуйте лица с разными эмоциями. На больших картах пусть будут те же эмоции. Задача - правильно сопоставить.

Зеркало: Сядьте напротив ребенка. Говорите: «Давай сделаем злое лицо! А теперь удивленное! Покажи, как ты выглядишь, когда тебе страшно». Можно меняться ролями.

Угадай эмоцию по голосу: Произнесите одну и ту же фразу (например, «Я иду гулять») с разной интонацией (радостно, грустно, сердито, испуганно). Пусть ребенок угадает. Потом он пусть пробует сам.

Эмоции в книгах и мультфильмах: Во время чтения или просмотра останавливайтесь и спрашивайте: «Как ты думаешь, что сейчас чувствует этот герой? Почему? А ты бы, что почувствовал на его месте?»

2. Игры на понимание причин и следствий эмоций

Цель: помочь ребенку связать событие и эмоциональную реакцию.

Почему он такой?: Используя карточки с эмоциями или игрушки, задавайте вопросы: «Почему мишка такой грустный? Может, он потерял свой мед? А почему кукла такая радостная? Может, к ней пришла подружка?»

Истории-загадки: «Маша прыгает и смеется. Что она чувствует? Что могло произойти?» «Ваня нахмурился и топнул ногой. Что он чувствует? Что могло случиться?»

Мои дни: Вечером обсуждайте день: «Что сегодня тебя обрадовало? А что огорчило? Что показалось смешным?» Делитесь своими эмоциями за день.

3. Игры на эмпатию и понимание чувств других

Цель: научить ставить себя на место другого.

Как помочь другу?: Разыграйте сценку с игрушками. Например, зайчик упал и плачет. Спросите: «Что чувствует зайчик? Как мы можем ему помочь? (пожалеть, подуть на коленку, предложить игрушку)».

Театр эмоций: Используя пальчиковые игрушки или просто рисуя рожицы на пальцах, разыгрывайте простые диалоги, где герои испытывают разные чувства и реагируют на чувства друг друга.

Волшебные очки сочувствия: Скажите: «Давай наденем волшебные очки и посмотрим на ситуацию глазами твоего братика/подружки». Обсудите конфликтную или простую ситуацию с этой новой точки зрения.

4. Игры на управление эмоциями (саморегуляция)

Цель: дать «инструменты» для проживания сильных эмоций.

Дыхательные упражнения-игры:

«Задуй свечу»: Представь большую свечу на торте - глубоко вдохни и сильно задуй.

«Замедляем шарики»: Представь, что в груди летают цветные шарики от злости. Давай сделаем медленные вдохи и выдохи, чтобы они успокоились и плавно опустились.

Уголок спокойствия: Создайте вместе с ребенком специальное место (палатка, домик под столом), куда можно прийти, чтобы успокоиться. Положите туда мягкие игрушки, книжки, антистрессовые игрушки (баночка с блестками, мякиши).

Танец эмоций: Включите музыку и предложите станцевать злость (резкие, сильные движения), радость (прыжки, веселье), грусть (медленные, плавные движения), страх (дрожь, попытки спрятаться).

Мешочек/коробочка для крика: Если очень хочется кричать от злости, можно кричать в специальную коробочку или плотный мешочек. Это безопасный способ выразить гнев.

5. Готовые игры и материалы

«Эмоциональный монстрик»: Мягкая игрушка с мешочками-эмоциями, которые можно в него вкладывать.

Дидактические пособия: «Азбука настроений», «Что я чувствую?» с карточками и пиктограммами.

Настольные игры: Простые детские игры с элементами эмоций, например, «Гномы Вредители» (кооперативная игра, где нужно проявлять эмпатию к другим игрокам) или самодельное «Эмоциональное домино».

Важные принципы для взрослого:

1. Не оценивайте эмоции. «Злиться - это нормально», «Грустить можно».

2. Проговаривайте чувства. «Я вижу, ты сейчас очень расстроен из-за того, что...»

3. Будьте примером. Говорите о своих эмоциях: «Я сегодня немного раздражена, потому что устала на работе. Мне нужно минутку посидеть спокойно».

4. Играйте на позитиве. Начинайте с простых и веселых эмоций, постепенно переходя к более сложным.

Главное - играть с интересом и удовольствием, создавая безопасную среду, где любую эмоцию можно обсудить и прожить. Удачи вам в этом важном деле