Телде өйрәтеүгә ҡағылышлы презентациялар / Мои презентации для работы с детьми

Слайд 1

Башкирский народный костюм

Слайд 2

Птичьи головки Солярный знак Цветок Рога барана Элементы башкирского орнамента

Слайд 3

Крестообразный Рак Гребёнка Гусиные лапки Ёлочка Пояс из треугольников

Слайд 4

физминутка (руки на локти, кулачки сжаты) Наши нежные цветочки Распускают лепесточки (раскрыть пальчики) Ветерок чуть дышит, Лепестки колышет. (шевелить пальчиками) Наши алые цветки Закрывают лепестки, (пальцы сжать в кулачки) Головой качают. (вращение кистями рук). Тихо засыпают

Слайд 5

Башкирский национальный костюм

Слайд 6

Елян Камзул Сарык Кашмау Нагрудная повязка Ювелирные украшения Женский костюм

Слайд 7

Мужской костюм Елян Чекмень Камзул Ичиги Сарык Тюбетейка Бурек

Слайд 8

Найди ошибки художника

Слайд 9

Физминутка Все старались, рисовали И немножечко устали. Вверх поднимем наши ручки И дотянемся до тучки. (поднимаем руки потягиваемся) Уходи от нас скорей, Не пугай ты нас детей! (машем руками: прогоняем тучку) Вот к нам солнышко пришло, Стало весело, светло. (поворачиваем голову влево, вправо, вниз, вверх).

Слайд 10

Показ рисунка фартучка

Слайд 11

Два конца на плече полощутся, Два других по земле волочатся. На спине узор, на ноги скор. Похож на змею, обнимает талию твою. Отгадайте загадки

Слайд 12

Домашнее задание Раскрасить костюмы танцоров.

Слайд 13

Спасибо, ребята, огромное вам За то, что упорно и дружно трудились, Что знания вам так пригодились.

Слайд 1

Башҡорт халҡының милли кейеме

Слайд 2

Птичьи головки Солярный знак Цветок Рога барана Элементы башкирского орнамента

Слайд 3

Крестообразный Рак Гребёнка Гусиные лапки Ёлочка Пояс из треугольников

Слайд 4

физминутка (руки на локти, кулачки сжаты) Наши нежные цветочки Распускают лепесточки (раскрыть пальчики) Ветерок чуть дышит, Лепестки колышет. (шевелить пальчиками) Наши алые цветки Закрывают лепестки, (пальцы сжать в кулачки) Головой качают. (вращение кистями рук). Тихо засыпают

Слайд 5

Башкирский национальный костюм

Слайд 6

Елән Камзул Сарык Ҡашмау Нагрудная повязка Ювелирные украшения Ҡыҙҙар кейеме

Слайд 7

Ирҙәр кейеме Елән Сәкмән Камзул Ситек Сарык Түбәтәй Бүрек

Слайд 8

Рәссамдең хатаһын тап

Слайд 9

Физминутка Все старались, рисовали И немножечко устали. Вверх поднимем наши ручки И дотянемся до тучки. (поднимаем руки потягиваемся) Уходи от нас скорей, Не пугай ты нас детей! (машем руками: прогоняем тучку) Вот к нам солнышко пришло, Стало весело, светло. (поворачиваем голову влево, вправо, вниз, вверх).

Слайд 10

Алъяпҡыстар

Слайд 11

Два конца на плече полощутся, Два других по земле волочатся. На спине узор, на ноги скор. Похож на змею, обнимает талию твою. Йомаҡтар сисегеҙ

Слайд 12

Ниндәй төҫтәргә буяйбыҙ?

Слайд 13

Афарин! Рәхмәт!

Слайд 1

НАСЕКОМЫЕ

Слайд 2

ЗАДАНИЕ СМОТРИТЕ НАЖАВ НА СЛАЙДЕ КНОПКУ

Слайд 4

ГДЕ, ЧЕЙ Д ОМ?

Слайд 5

Какую пользу приносят насекомые?

Слайд 6

У пёстрые крылья, поэтому её называют пёстрокрылой У большие глаза, поэтому её называют … . У длинные усы, поэтому его называют … . Упражнение «Скажи одним словом»

Слайд 7

УПРАЖНЕНИЕ «Назови ласково»

Слайд 8

5 6 3 2 4 Посчитай насекомых и обозначь количество цифрами.

Слайд 9

Назови всех насекомых. Из какой сказки они пришли?

Слайд 10

На большой цветной ковёр Села эскадрилья, То раскроет, то закроет Расписные крылья. Домовитая хозяйка Пролетает над лужайкой, Похлопочет над цветком И поделится медком. Самого не видно, А песню слышно. С ветки на тропинку, С травки на былинку Прыгает пружинка – Зелёная спинка. Чёрен, да не ворон, Рогач, да не бык, Шесть ног без копыт. Летит – воет, Сядет – землю роет. На поляне, возле ёлок, Дом построен из иголок, За травой не виден он, А жильцов в нём миллион.

Слайд 11

Молодец!

Слайд 1

Мәҡәлдәр Һәм әйтемдәр.

Слайд 3

НАЗАД

Слайд 4

НАЗАД

Слайд 5

НАЗАД

Слайд 6

НАЗАД

Слайд 7

НАЗАД

Слайд 8

НАЗАД

Слайд 9

НАЗАД

Слайд 10

НАЗАД

Слайд 12

Сысҡанға … ҙә ҙур дошман. … балаһын бүреккә һалһ аң да урманға ҡарай . … серелдәп еңер НАЗАД

Слайд 13

Һауалағы … ышанып, ҡулыңдағы … ысҡындырма. Яҡшы … ҡамсы кәрәкмәй НАЗАД

Слайд 14

… балаһын ҡасырға өйрәтер, … балаһын тоторға өйрәтер. Йылы ергә ... эйәләшә. НАЗАД

Слайд 15

… башынан боҙолор. Яҡшылыҡ эшлә лә, һыуға ташла― халыҡ белер, халыҡ белмәһә … белер. Бүленгәнде … ашар. НАЗАД

Слайд 16

… көҙ һанайҙар. Балдың тәмен … белә. Яңғыҙ … ҡар яуҙырмаҫ. НАЗАД

Слайд 17

Арыҡ булһа ла … аҫра. ... маҡтанып шоңҡар булмаҫ, ишәк маҡтанып толпар булмаҫ. .... ашағың килһә, һыуҙан ҡурҡма. НАЗАД

Слайд 18

Һауанан … эҙләмәйҙәр. Яңғыҙ … яҙ килтермәй. Ғилем― … , аҡыл ― ҡанат. НАЗАД

Слайд 19

Аҡылһыҙ … менһә, атаһын танымаҫ. Күршенең тауығы булып күренә Бер … ике тире сыҡмай. Аҡыл ―теҙген, ҡылыҡ ― ... теҙгенеңде белеп тарт. НАЗАД

Слайд 20

… йырын йырлайым тип үҙ йырыңды онотма. Әйткән һүҙ ― осҡан ... . Ҡарт … кәбәккә алданмаҫ. НАЗАД

Слайд 21

… урманды һаҡлай, урман … ҙы һаҡлай. Һигеҙ .... аҫрағансы, һимеҙ ... аҫра. … теленән таба. НАЗАД

Слайд 1

Мастер-класс « Сулпылар- сәс биҙәүгестәре» «Украшение для волос - сулпы »

Слайд 2

Сәстәремдә сулпылар Сың-сың килеп сыңлайҙар. Әйтерһеңдә куктән төшкән Яҡты яңған йондоҙҙар...

Слайд 3

Ҡулланылысаҡ материалдар: ҡайсы, энә, еп, сулпылар, фетр , таҫма, төймәләр., төрлө биҙәүгестәр

Слайд 4

1 2 4 3

Слайд 5

Сулпылар- сәс биҙәүгестәре

Слайд 6

Ата-әсәләрҙең ҡул эштәре

Слайд 7

Иғтибарығыҙ өсөн рәхмәт!

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ромашка» села Зилаир» Муниципального района Зилаирский район РБ Башкирский язык для дошколят

Слайд 2

Период дошкольного детства - это то время, когда речь ребенка развивается стремительно. Развитие языка детей, любви к родному языку, здоровых литературных вкусов - дело первейшей и существенной важности. Служить этому делу самоотверженно и в полном единении должны детский сад, школа и семья. Период дошкольного детства - это то время, когда речь ребенка развивается стремительно. Развитие языка детей, любви к родному языку, здоровых литературных вкусов - дело первейшей и существенной важности. Служить этому делу самоотверженно и в полном единении должны детский сад, школа и семья.

Слайд 3

В рамках своей педагогической деятельности в детском саду «Ромашка" села Зилаир важное место отвожу изучению родного башкирского языка, его значению в развитии речи ребёнка. В башкирской национальной культуре следует выделить наиболее доступные детям по содержанию, форме воплощения, эмоциональной насыщенности компоненты: это устное народное творчество, музыкальное народное творчество, народные игры, праздники, традиции и обычаи.

Слайд 6

Приобщение детей к башкирскому фольклору воспитывает в детях любовь к своему родному краю, к своему народу, его культуре, помогает усваивать высокие нравственные принципы. Образный и живой язык народных загадок, пословиц, поговорок; четкость и законченность выражений приобщает детей к поэзии, расширяет их кругозор, развивает умственно, эстетически. Башкирский фольклор необычайно богат и разнообразен. Поэтому в ходе изобразительной деятельности знакомлю детей с башкирскими национальными узорами, орнаментами .

Слайд 7

Родной язык необходим не только как средство общения и познания окружающей действительности, но и как средство сохранения национальных культурных традиций. Задача детского сада - воспитывать любовь к своему родному языку, желание изучать его, вести пропаганду за сохранение родных языков для потомков. Регулярно провожу для детей хороводные, подвижные, дидактические игры и др. Знакомлю с такими музыкальными инструментами башкирского народа, как кумыз , курай .

Слайд 9

Во время занятий учу детей правильно произносить характерные звуки башкирского языка, понимать башкирскую речь со слуха и соответственно на нее реагировать. Они легко воспринимают услышанное, без труда усваивают не только отдельные слова, но и целые речевые цепочки. Главными целями занятий по изучению башкирского языка является обогащение словарного запаса детей, умение употреблять изученные слова в речи. Поэтому словарная работа имеет особенно большое значение. Основными задачами словарной работы на занятиях башкирского языка являются: обогащение словаря и активизация имеющихся у детей в запасе слов; систематическая работа над выработкой правильного произношения башкирских слов; изучение воспитателем активного и пассивного словаря детей.

Слайд 11

В беседе с детьми на башкирском языке мы работаем над словом, словосочетанием и предложением, над связной речью. В работе применяю наглядные, игровые методы, рассматривание, наблюдение, беседа, вопросы, пояснения, поощрения, художественное слово. Использование пословиц, поговорок, загадок, детских песен служит благоприятным материалом для развития речи. В процессе обучения башкирскому языку правильно организованная работа, правильно отобранные методы и приемы обучения создают условия не только для достижения воспитательной цели, но и для развития языковых и познавательных способностей детей.