Письмо подростка "Спасение на пятый день".

1. Сочинение воспитанника  Немолотова Олега. 200? г.

2. «Спасение на пятый день».

Спецучилище – это такое заведение, в которое поступают несовершеннолетние подростки за различные преступления. Когда я туда поступил, мне пришлось провести несколько дней на КПП в карантине. Зайдя в карантин, мне стало немного страшно и скучно. В правом углу у окна стоял старый, ломаный журнальный столик, полностью засыпанный старыми журналами и газетами. Через окно с решеткой виднелось какое-то двухэтажное здание, с виду напоминавшее спортзал и столовую. Это было заметно по окнам. Взяв несколько журналов, я лег на старую скрипучую кровать, и лишь бы забыться, я стал их листать. Небрежно подняв глаза к  потолку, я увидел на верху стены надпись: «Главное  не сломаться». Эти слова заставили меня задуматься о своей дальнейшей жизни в училище. На следующий день с утра режимница тетя Люба принесла мне завтрак. На подносе стояла геркулесовая каша, сбоку от нее лежала небольшая булочка с кусочком масла. Режимница поинтересовалась, как мне проведенная ночь в карантине. Пожимая плечами, я ответил: «Ничего». Она спросила у меня: «Не принести ли тебе книжку?» Я промолчал. Положив на стол завтрак, она ушла из карантина, закрыв за собой дверь.

Ближе к вечеру третьего дня, после легкого ужина ко мне зашел неизвестный мужчина с небольшими усами среднего роста. Он вежливо поздоровался и сказал, что его зовут Александр Викторович. После того как он представился, он вежливо попросил меня, чтобы я следовал за ним в отряд.

Зайдя в отряд, я увидел большую хорошо освещенную спальную комнату. Наша спальня находилась на четвертом этаже в конце коридора; в ней находилось около 20 кроватей. Мне показали одну из незаправленных кроватей и сказали, что на ней буду спать я. Заправив кровать, я лег спать.

С утра, по команде «Подъем», я увидел двух не знакомых мне людей. Один из них, подойдя ко мне, сказал, что он мой мастер по производственному обучению и что он будет обучать меня автослесарному делу. Сделав зарядку из комплекса упражнений, мы пошли в гардероб одеваться в школьную форму. После того, как мы оделись, мы пошли на завтрак в столовую. За столом я сидел один. Было грустно, и рисовая каша не лезла в горло. После завтрака мы пошли в мастерскую. Там все начали работать. Парни изготавливали разные металлические изделия. Мне мастер Олег Семенович дал большую папку с правилами; и всю практику до обеда я изучал эти правила. После вкусного обеда мы построились по отрядам. Олег Михайлович, будучи учителем химии, дал команду перестроиться по классам. Меня определили в 10 класс, и с часу дня до пяти вечера мы учились. После школы все училище пошло на полдник. Полдник был большой и вкусный, в честь 8 Марта. Когда мы пополдничали и перестроились по отрядам, глубоко в душе я искал какой - то защиты и, когда стали вызывать на кружок к Людмиле Анатольевне, воспитатель сказал, что я должен ходить на какой-нибудь кружок. Я спросил, можно ли мне пойти на кружок «эстетики» к Людмиле Анатольевне. Придя к ней в кабинет, мы попили чаю, и Людмила Анатольевна рассказала мне, что она верит в Бога. Мы читали Евангелие, рассказывали разные истории, и нам было интересно. Придя в отряд уже к отбою, вместо серых, тусклых взглядов ребят, я почувствовал в них что-то теплое и доброе. В этот вечер на пятый день я познакомился со всем отрядом. И мне уже было ни капельки не страшно.

И в это время мне показалось, что я нахожусь под чьим-то сильным и теплым крылом.  Я стал ходить с Людмилой Анатольевной в Церковь каждую неделю, и после мы молились и причащались. Все мои два месяца пребывания в училище пролетели, как сладкий сон.