ВПР по русскому языку

ВПР 10 класс русский язык

Задание №1.  нужно знать следующие определения: (ЕГЭ задание №25)

• прямое/переносное значение слова (метафора, метонимия, синекдоха) 
• синонимы (контекстный синоним) 
• антонимы (контекстный антоним) 
• омонимы 
• фразеологизмы 
• заимствованные слова
• лексика пассивного запаса (историзмы, архаизмы, неологизмы) 
• ограниченная в употреблении лексика (профессионализмы, просторечная лексика, жаргонизмы, диалектизмы) 
• стилистически нейтральная, книжная, разговорная лексика
• Лексическое значение слова
• Лексическое значение слова – это исторически закрепленное "содержание" слова. Слова могут иметь: 
• Прямое значение – первоначальное, исходное значение слова. 
• Переносное значение – вторичное значение, возникающее на основе первого. (Он повесил картину на стену. Слово повесил имеет прямое значение. – На него повесили много работы «Повесили» использовано в переносном значении). 
• Перенос по какому-либо сходству (цвет, форма, функция) называется метафорой. (Глазное яблоко – сходство по форме; он не сдал экзамен, и теперь у него хвост – сходство на основе функции). 
• Перенос названия с одного предмета на другой на основе смежности этих предметов называется метонимией. (Золото на пальце, хрусталь на полках, Пушкин в сумке, съел тарелку). 
• Одной из разновидностей метонимии является синекдоха. Это перенос названия целого на его часть или наоборот. (Эй шляпа, куда идешь? Лишний рот в семье). 
• ↑ Синонимы, антонимы, омонимы, фразеологизмы, заимствованные слова 
• Синонимы – это слова, обычно принадлежащие к одной и той же части речи, разные по звучанию и написанию, но одинаковые по значению. (Путь – дорога, думать – размышлять).
• Контекстные синонимы – слова, имеющие сходное значение только в пределах предложенного текста. За пределами контекста такие слова не являются синонимами. (Контекстные синонимы глагола говорить. Марья Кирилловна сыпала про близких, он молчал. Деду никто не верил. Даже сердитые старухи шамкали, что у чертей отродясь не было клювов (Пауст.))
• Антонимы – это слова, обычно принадлежащие к одной и той же части речи, разные по звучанию и написанию, но противоположные по значению. (Белый–черный, говорить–молчать, добро–зло).
• Контекстные антонимы – слова, находящиеся в антонимических отношениях только в условиях определенного контекста. Они могут иметь разные грамматические формы и относиться к разным частям речи. (Я глупая, а ты умен, живой, а я остолбенелая (М. Цветаева))
• Обратите внимание! Контекстные синонимы и антонимы – это всегда слова одной и той же части речи, но не всегда в одной и той же форме.
• Омонимы – это слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению. Не всегда принадлежат одной части речи. Омонимы бывают полными и частичными. Полные омонимы - это слова одной части речи, у которых совпадают все грамматические формы. Например: ключ (которым открываем дверь) и ключ (источник воды). Частичные омонимы – это слова, у которых не все грамматически формы одинаковы.   
• Заимствованные слова – это слова, пришедшие в русский язык из других языков. 
• Примеры: математика (из греческого), жемчуг (из тюркских языков), сельдь (из скандинавских языков), галстук (из немецкого), матрос (из голландского), футбол (из английского), бульон (из французского), соната (из итальянского), гитара (из испанского), пельмени (из финского), хутор (из венгерского). 
• Фразеологизмы – это устойчивые, неделимые, несвободные словосочетания, которые сохраняются в памяти и используются вместе всегда в одном определенном значении. Как правило, значение фразеологизмов не лежит на поверхности. Фразеологизм - это не сумма значений слов, а одно значение для нескольких слов, объединенных в словосочетание.
• Обратите внимание! Сочетание «может быть» рассматривается как фразеологизм при условии, что выступает в качестве вводной конструкции, а не грамматической основы предложения
• ↑ Словарь фразеологизмов
• Список фразеологизмов, на который ориентируются авторы при разработке задания 24 ЕГЭ по русскому языку.
  
• альфа и омега
  без оглядки
  без устали
  без толку
  без ума
  без царя в голове
  без числа
  белый свет
  бить ключом
  бить через край
  бок о бок
  более или менее
  более того (больше того)
  болеть душой
  большей частью (по большей части)
  брать верх
  брать в свои руки
  брать за горло
  брать себя в руки
  броситься в глаза
  будь здоров
  быть (держаться, оставаться) в тени
  валиться из рук
  вверх дном
  вверх ногами
  в глаза не видел
  в два счёта
  в двух словах
  в двух шагах
  в добрый час
  в добрый путь
  вдоль и поперёк
  вести себя
  вешать голову
  взять на заметку
  в конечном счёте
  в конце концов
  в крайнем случае
  в любом случае
  в мгновение ока
  вместе с тем
  во весь дух
  во весь рост
  во всяком случае
  в один голос
  в один миг
  водить за нос
  во имя
  войти в положение
  в последнее время
  в последнюю очередь
  в противном случае
  воспрянуть духом
  во что бы то ни стало
  впиться глазами
  в порядке вещей
  в самый раз
  в своё время
  в свою очередь
  в сердцах
  все до одного
  всё в порядке
  всё на свете
  всё равно
  выжимать соки
  выше головы
  выше сил (выше моих сил)
  главным образом
  глаза в глаза
  глаза горят
  глаза разбегаются
  глазом не моргнул
  гнуть спину
  горя не знать
  грешным делом
  далеко пойти
  дать волю
  дать урок
  делать нечего
  дело в шляпе
  дело житейское
  держать себя в руках
  держать ухо востро
  днём с огнём
  добро пожаловать
  до глубины души (до глубины сердца)
  до нитки промокнуть (до нитки вымокнуть)
  до сих пор
  достать из-под земли
  друг друга
  душа болит
  душа в душу
  душа лежит
  души не чаять
  душой и телом
  едва таскать ноги
  еле дышать
  ещё бы
  забивать голову
  задеть за живое
  заметать следы
  за плечами
  играть роль
  из конца в конец
  изливать душу
  изо всех сил
  из рук в руки
  иметь в виду
  иметь дело
  иметь значение
  искра божия (искра божья)
  испокон веку (испокон веков)
  конец пришёл (тут и конец пришёл)
  заговаривать зубы
  закидать камнями
  засучив рукава
  затаив дыхание
  и так и сяк
  как бы то ни было
  как ветром сдуло
  как из ведра
  как миленький
  как назло
  как правило
  как раз
  как следует
  камень на сердце
  каши не сваришь
  кот наплакал
  кровь из нос (хоть кровь из носу)
  кроме того
  кто его знает
  кто куда
  куда деваться
  куда ни шло
  лезть в голову
  лить слёзы
  лицом к лицу
  лишь только
  локти кусать
  ломать голову
  ломать копья
  любой ценой
  мало ли что
  махнуть рукой
  между делом
  между прочим
  между тем
  мёртвая хватка
  может быть
  на всякий случай
  на край света (на краю света)
  на первых порах
  на поле брани
  направить стопы
  на произвол судьбы
  на равных
  на самом деле
  на своей шкуре
  на седьмом небе
  на совесть
  на точке замерзания
  на ходу
  на худой конец
  не верить глазам (ушам)
  не в силах
  не давать покоя
  не ко двору
  не иметь понятия
  не по нутру
  не подать виду
  не по себе (не по себе стало)
  не сводить глаз
  несмотря ни на что
  нести крест
  нёс на своих плечах
  нет дела
  не чаять души
  ни в жизнь
  ни в коем случае
  никуда не годится
  ни с того ни с сего
  один-одинёхонек
  одним словом
  одно время
  опустить руки
  остаться в памяти
  отвести глаза
  отдавать должное
  открывать глаза
  от нечего делать
  падать духом
  пальцем не тронуть
  первым делом
  перевести дух
  по белу свету
  поднять на ноги
  подступить к горлу
  под руку (лезть под руку)
  по душе
  подумать только
  пойти в ход
  по крайней мере
  по правде
  по правде говоря
  по совести
  по совести сказать (по совести говоря)
  поставить крест
  пасть духом
  представь себе
  прежде всего
  прийти в голову
  прийти в себя
  принять меры
  приятного аппетита
  проникнуть в душу
  пропасть без вести
  пуля не берёт
  путаться под ногами
  развести руками
  раз и навсегда
  рано или поздно
  речь идёт
  рука об руку
  рукой подать
  сам не свой
  самое большее
  сам по себе
  сбыть с рук
  сверху донизу
  свести на нет
  свет клином сошёлся
  своими словами
  с глазу на глаз
  с грехом пополам
  с дороги
  сидеть на шее
  сидеть сложа руки
  скажи на милость
  скорее всего
  скрепя сердце
  слово за слово
  смотреть в оба
  сойти с рук
  сойти с ума
  сослужить службу
  со спокойной душой
  спать мёртвым сном
  с первого взгляда (на первый взгляд)
  сплошь и рядом
  спокойной ночи
  с пылу с жару
  с рук на руки
  стало быть
  с тех пор
  стоять насмерть
  с чистого листа
  так и быть
  так или иначе
  таким образом
  так сказать
  телячьи нежности
  тем не менее
  то и дело
  только что
  точка зрения
  тут как тут
  уписывал за обе щеки
  хлеб насущный
  час пик
  честно говоря
  честное слово
  честь по чести
  читать мораль
  что есть силы (что есть мочи)
  что и говорить
  что касается
  что поделаешь
  что толку
  чувствовать себя
  язык не повернулся
• ↑ Лексика пассивного запаса (устаревшая или еще недостаточно известная) 
• Историзмы – устаревшие слова, вышедшие из употребления в связи с исчезновением реалий действительности, которые они обозначали. (Пример: бурмистр, боярин и т.д.)
• Архаизмы – устаревшие слова, заменённые современными синонимами. (Ланиты – щёки, длань – ладонь) 
• Неологизмы – это новые слова, появившиеся недавно в связи с возникновением новых реалий. (В свое время это были такие слова, как комсомол, пионер.) 
• ↑ Ограниченная в употреблении лексика
• Диалектизмы – это слова, используемые только на определенных территориях. Примеры: жОна вместо жена, векша – белка (северный диалект). 
• Профессионализмы – слова, которые используют в устной речи в разных профессиональных средах. Например: чайник – у программистов человек, плохо разбирающийся в компьютерах, новичок. 
• Жаргонная лексика – слова, которые использую в своей речи определенные социальные слои населения. Примеры: беспредел (уголовное арго), клёвый (молодежь). 
• Сленг – чаще понимается как "молодежный". 
• Арго – диалект, созданный группой с целью обособления (первоначально обозначал воровской язык). 
• Просторечная лексика – слова со стилистически сниженным, грубым, вульгарным оттенком. К числу этих слов относятся и матерные слова. Например, "свистнуть" – в значении "украсть"; "харя, морда" – в значении "лицо" и т.д. 

• ↑ Стилистически-нейтральная, книжная, разговорная лексика 
• Нейтральная лексика - используется в любой ситуации (хороший, общество, рисовать). 
• Книжная лексика - используется преимущественно в письменной форме (достохвальный, ассоциация, живописать). 
• Разговорная лексика - используется в непринужденной беседе (гробить, запаска, деляга).

Задание №2. Список средств выразительности. (ЕГЭ задании 22 (2025 г.)

• Фонетические средства: аллитерация, ассонанс.
• Тропы: метафора, олицетворение, гипербола, литота, метонимия, сравнение, эпитет
• Синтаксические средства: риторическое восклицание, риторический вопрос, риторическое обращение
• Приёмы: лексический повтор, синтаксический параллелизм, анафора, эпифора, вопросно-ответная форма изложения, градация, многосоюзие, бессоюзие, инверсия, парцелляция, антитеза (противопоставление)

ЭПИТЕТ – эмоционально-красочное определение, несущее особую эмоциональную и смысловую нагрузку. Чаще всего эпитет выражен прилагательным, реже - наречием.

! Не следует смешивать эпитет и обыкновенное определение. Определение указывает на признак предмета, а при помощи эпитета автор передает свое отношение к увиденному, подчеркивает определенный признак предмета/явления, воздействует на читателя. Сравните: каменная стена (относительное прилагательное) / говорил с каменным лицом (эпитет)

Примеры:

Добрый ветер; живительная влага; робкое дыхание; горящие глаза; дорожная тоска;

ГИПЕРБОЛА – преувеличение размеров или свойств предмета, человека, явления.

Примеры:

Сто лет не виделись.

Я говорил это тысячу раз.

Это длилось целую вечность.

Шаровары шириной в Черное море. (Н.Гоголь)

ЛИТОТА – преуменьшение размеров или свойств предмета, человека, явления.

Примеры:

Жизнь человека – один миг.

Небо с овчинку; мальчик с пальчик.

Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более напёрстка… (А.С. Грибоедов)

МЕТАФОРА – скрытое сравнение, перенесение свойств одного предмета или явления на другой на основании общих признаков. Иными, словами метафора – сокращенное сравнение, лишенное союзов или других сравнительных слов. Метафору можно переделать в сравнение.

! Чаще всего метафора выражена либо двумя существительными («нить дружбы», «море поклонников», «на дне души»), либо сочетанием глагола и существительного («сердце очерствело», «душа закрылась», «тоска рвалась из письма», «книги помогли взлететь», «победить одиночество», «слова распирали грудь», «план лопнул», «боль сдавливала сердце», «сердце облилось жалостью», «спугнуть счастье», «обида вырвалась на волю», «мечта разлетелась в куски», «ухватиться за слова», «звуки летели»).

Примеры:

В крови горит огонь желанья. (А.С. Пушкин)

МЕТОНИМИЯ – замена одного слова или выражения другим на основе близости значений.

Примеры:

Тарелку съел;

У него бойкое перо;

ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ – наделение неодушевленных предметов свойствами одушевленного.

Примеры:
О чем ты воешь, ветр ночной, 
О чем так сетуешь безумно?
(Ф.И. Тютчев)

СРАВНЕНИЕ – уподобление одной ситуации другой, одного явления другому.

Примеры:

Глаза, как океаны;

Мои стихи бегут, как ручьи;

Лентой бархатной чернеет 
Груда вспаханной земли.

Разливы рек ее, подобные морям... (М.Ю. Лермонтов)

Девичьи лица ярче роз.. (А.С. Пушкин)

Обратите внимание! Сравнение – троп, сравнительный оборот – синтаксическое средство.
Сравнительный оборот, в отличие от сравнения, может не обладать яркой образностью, не нести в себе переносного значения.

ЗАДАНИЕ №3. Орфоэпические нормы. (ЕГЭ №4)

Правила ударения в СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Основное правило: Большинство существительных имеют неподвижное ударение на основе. Неподвижное ударение на окончании есть примерно у 7% слов: у существительных с суффиксами -Ак, -Арь, -Ач, -Ич, -Ун, -ствО, -ьЁ, -изнА, -отА, -отнЯ. 

1) В существительных И.п. множественного числа ударение падает на -А: бЕрег — берегА, -Ам; вЕчер — вечерА, -Ам. 

2) В заимствованных из других языков существительных (из французского, немецкого языков) ударение падает на последний слог:

жалюзИ, партЕр, эксперт, диспансЕр, дефИс, квартАл, портфЕль, цемЕнт, докумЕнт.

3) В существительных, оканчивающихся на

на пОрты: пОрты, аэропОрты, авиапОрты и т.д.
на вОд: газопровОд, нефтепровОд, мусоропровОд, водопровОд
на лОг: каталОг, диалОг, монолОг, НО: анАлог
на мЕтр: киломЕтр, сантимЕтр, децимЕтр, миллимЕтр
на зЫв: созЫв, призЫв, отзЫв (чего-либо или кого-либо) но Отзыв на что-либо(рецензия)
на Яр: школЯр, столЯр,доЯр, малЯр

4) Слова с Ё и с суффиксом ЁР: : свЁкла, договорЁнность, стажЁр, шофЁр.

5) Неподвижное ударение в списке существительных от ФИПИ: бАнты, шАрфы, тОрты, срЕдства

Ударение в существительных: таблица

Не смешивайте!: Отзыв (о книге: отклик, мнение, рецензия) / отзЫв (посла из страны: требование возвращения назад)

↑ Правила ударения в ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

1) В прилагательных на лИва ударение падает на И (в рамках орфоэпического словаря ЕГЭ)
смазлИва, суетлИва, прозорлИва, болтлИва и др.

2) В кратких прилагательных ж.р. ударение чаще всего падает на последний слог: вернА, ловкА и др.

3) Ударение на основе в краткой степени прилагательного сохраняется и в сравнительной степени.  

Примеры: красИва - красИвее, вернА - вернЕе и др.

Ударения в прилагательных: таблица

↑ Правила ударения в ГЛАГОЛАХ

1) В большинстве инфинитивов ударение падает на Ить, Ать, Ять, ировАть (ПО СЛОВНИКУ):
включИть, воспринЯть, воссоздАть, опломбировАть, формировАть, сортировАть, премировАть...
Исключения (из словника), в которых ударение не падает на ИТЬ: опОшлить, озлОбить, клЕить, освЕдомиться, откУпорить, принУдить, дозИровать
Исключения, в которых ударение НЕ падает на АТЬ/ЯТЬ: чЕрпать, исчЕрпать, щЁлкать.

2) В личных формах глаголов на Ишь, Ит, Им, Ите: включИшь, включИте, обзвонИте, облегчИт и др.

3) В глаголах прошедшего времени ударение будет падать на -лА:  бралА, бралАсь, взялА, взялАсь, влилАсь, ворвалАсь, воспринялА, воссоздалА, гналА, гналАсь, добралА, добралАсь, ждалА, дождалАсь, занялА, заперлА, звалА и другие…
Исключения: клАла, послАла, крАлась, укрАла.

Глаголы: таблица с ударением

↑ Правила ударения в причастиях и деепричастия

1)  причастиях с суффиксом Т ударение будет падать на первый слог: зАгнутый, зАнятый, зАпертый, нАжитый, нАчатый, прИнятый, снЯтый, сОгнутый.

2) В кратких причастиях с суффиксом Т  ж.р. ударение будет падать на последний слог : занятА, запертА, заселенА, начатА, снятА

3) В страдательных причастиях с суффиксом ЁНН, ударение будет падать на Ё: включЁнный, решЁнный и т.д. (причастия с безударным ЕНН в  орфоэпическом словнике ЕГЭ от ФИПИ не представлены)

4) В причастиях ударение падает на ЫВ/ИВ, АВ/ЯВ: нанЯвший, начАвший, налИвший, понЯвший, прожИвший

5) В причастиях ударение падает на суффикс ЯЩ: кормЯщий, кровоточАщий, молЯщий,

Необходимо запомнить слова: балОванный, избалОванный

6) В деепричастиях из словника ударение падает на суффиксальные -ЫВ/-ИВ, -АВ/-ЯВ: начАв, начАвшись, отдАв, поднЯв, понЯв, прибЫв, создАв и др.
Исключение:  закУпорив

Таблица: ударение в причастиях и деепричастиях

↑ Ударение в наречиях

ЗАДАНИЕ №4.  (ЕГЭ см. задание №6)

Лексические нормы (или нормы словоупотребления) – это нормы, определяющие правильность выбора слова из ряда единиц, близких ему по значению или по форме, а также употребление его в тех значениях, которые оно имеет в литературном языке. 

Плеоназмы - словосочетания, в которых значение одного компонента целиком входит в значение другого.

Примеры плеоназмов: май месяц, период времени, коллеги по работе, хронометраж времени, прейскурант цен.

Тавтология (разновидность плеоназмов) - неоправданное употребление однокоренных слов.

Примеры тавтологии: Заданное задание мы выполнили; гостеприимно приняли; соединить воедино.

Лексическая сочетаемость слов – это способность слов соединяться друг с другом. Если не учитывать значение слов, может возникнуть лексическая несочетаемость. Например, слова могут не сочетаться из-за их лексической несовместимости.

Примеры нарушения лексической сочетаемости: сделать решение (принять решение); играть значение (иметь значение, играть роль); роман дал автору славу (принес славу).

Фразеологизм – лексически неделимое, устойчивое словосочетание (манна небесная, зарубить на носу).

Фразеологические ошибки - это искажение формы фразеологизма или употребление их в несвойственном им значении.

Типичными ошибками в использовании фразеологизмов являются:

• Изменение лексического состава фразеологизма («зарубить на лбу» вместо «зарубить на носу»);
• Сокращение или расширение выражения («И яйца не стоит» вместо «И яйца выеденного не стоит», «Обратиться не по правильному адресу» вместо «Обратиться не по адресу»);
• Употребление фразеологизма в несвойственном ему значении;

Примеры ошибок: Он вставлял ему прутья (палки) в колеса; Она держит его в ежовых варежках (рукавицах).

Устаревшие слова в зависимости от причин устаревания делятся на две группы:

Историзмы - это слова, обозначающие исчезнувшие из современной жизни предметы, явления, ставшие неактуальными понятия (кольчуга, треуголка, барщина и т.д)

Архаизмы – слова, устаревшие по языковой причине, вышли из употребления, так как были заменены синонимами (ланиты – щёки, очи – глаза, лицедей - актер).

***Историзмы и архаизмы употребляются в текстах, в которых речь идет о прошлом (художественная литература, исторические исследования).

Неологизмы – новые слова, ещё не занявшие место в активной лексике. Неологизмы появляются в языке вместе с обозначаемыми реалиями (спутник, ноутбук).

Диалектизм - лексическая единица, употребление которой ограничено определенной территорией.

Заимствованные слова – слова, пришедшие в язык из других языков.
Примеры ошибок: Она пошла к врачу, потому что у нее более очи (вместо глаза); Лиза была домработницей (служанкой) у Фамусова; Практиканты, облаченные в средства защиты, приступили к работе (одетые); Покоряет человеческая теплота, заботливая внимательность, с которыми здесь привечают друзей (встречают); Чичиков за свои махинации был сокращен с работы. Чичиков сумел всех объегорить (обмануть). «Тихий Дон» - интересная книжица (книга).

Алогизм - тип логической (речевой) ошибки, состоящей из нарушений логических связей в тексте, сочетание противоречащих друг другу понятий.

Примеры алогизмов: Благодаря плохой погоде мы не поехали на экскурсию (из-за плохой погоды).

Употребление паронимов

Паронимы – слова, сходные по звучанию, но не совпадающие по значению (длинный и длительный, горный и гористый, водный и водяной, эффектный и эффективный)

Правильному употреблению паронимов посвящено задание 5 ЕГЭ по русскому языку.

ЗАДАНИЕ №5.  (ОГЭ 12 задание)

Лексическое значение слова – это закрепленное в языке содержание слова, которое отражает информацию о предмете, процессе, явлении и т.д. 

В русском языке слово может иметь одно или несколько значений. 

Слова с точки зрения количества значений все слова делятся на: 

•    Однозначные (имеют одно значение) 
•    Многозначные (имеют несколько значений) 

Значения многозначного слова связаны, они зависят друг от друга. Большинство слов в русском языке многозначны. Так, слово «идти» мы используем, когда говорим «иду пешком», «тебе идет этот костюм», «фильм идет два часа». 

Одно значение многозначных слов является прямым, другие выступают как переносные. 

Прямое значение слова - это его основное лексическое значение, которое сразу вызывает представление о предмете, явлении. 

Переносное значение – вторичное значение слова, которое вытекает из основного содержания слова и, как правило, зависит от контекста. 

От многозначных слов следует отличать омонимы. 

Омонимы - это одинаково звучащие, но совершенно различные по значению слова. 

Примеры: брак (супружество) и брак (изъян, дефект); такса (точно установленная расценка) и такса (порода охотничьей собаки); бычок (молодой бык) — бычок (маленькая рыбка); больно (наречие от «больной») и больно (просторечная частица со значением «очень» и др. 

Омонимы бывают полными (все грамматические формы слова совпадают) или частичными (совпадают только некоторые грамматические формы). 

В отличие от многозначных слов при омонимии никаких смысловых связей между названными явлениями для носителя современного русского языка не существует. 

Синонимы – слова одной и той же части речи, совпадающие или близкие по значению, но разные по звучанию и написанию. 

Примеры: инвестиции – вложения, избиратели – электорат, плохо – отвратительно, будущий – грядущий и т.д. 

Синонимы бывают: 

• Языковые (зафиксированы в словарях) 
• Контекстные – слова, близкие по значению только в данном тексте (не зафиксированы в словарях) 

Антонимы – слова одной части речи, противоположные по значению. 

Антонимы бывают: 

• Языковые 

Например: 
молодой — старый, умный — глупый, холодный — горячий, начало — конец, дружба — вражда, рождение — смерть, высоко — низко, хорошо — плохо, приезжать — уезжать, любить — ненавидеть, встречать 

• Контекстные – слова, приобретающие противоположное значение в условиях данного текста. 

Например: 
И вот, громадный, горблюсь в окне, плавлю лбом стекло окошечное. Будет любовь или нет? Какая — большая или крошечная?» (В. Маяковский) 

Фразеологизмы - устойчивые неделимые словосочетания, которые сохраняются в памяти и используются вместе всегда в одном определенном значении. Значение фразеологизма зачастую можно выразить одним словом. Например, кот наплакал – мало, пятое колесо в телеге – лишний и др. 

Примеры: не покладая рук, сбить с толку, повесить нос, вешать лапшу на уши, нести крест, не в своей тарелке

Лексика с точки зрения стилистической окраски бывает: 

• Нейтральная 
• Книжная 
• Разговорная 
• Просторечная 

Нейтральная лексика - это общеупотребительная лексика, которая обозначает обыденные понятия повседневной жизни и не обладает стилистической окраской. Такая лексика может употребляться и в письменной и в устной речи и является основой русской лексики. 

Например: 
стол, ходить, весело, сдержать слово, иметь в виду, время, год, дом, жизнь, молоко, надежда, порция, размер, страна и др. 

Книжные слова - это слова, которые употребляются преимущественно в письменной речи и встречаются и в научной литературе, и в публицистике, и в деловых документах, и в художественной литературе. 

Например: 

Катаклизм, сентенция, профанация, сгущать краски, абориген, гипотеза, гиперболизировать, воззрение, дисгармонировать, данный, дезориентировать, декларативный, буффонада, внедрение, возникновение, врожденный, выспренний, гегемония, иллюзия, иллюзорный, интуиция, искоренение, иссякнуть и др. 

К разговорной лексике относятся слова, употребляемые в ситуациях неофициального общения. Такие слова придают речи непринужденность и непосредственность. 

Например: вертушка, верхогляд, возомнить, восвояси, вот-вот, вояка, всезнайка, всяческий, глупить, говорун, грязнуля, деликатничать, допотопный, досюда, живность и др.

К просторечной лексике относятся слова, выходящие за пределы литературной нормы. Такие слова характерны для грубой, бранной речи.

 Например: дрыхнуть, харя, чесать языком, у черта на куличиках, брюхо, варганить, взашей, выкамаривать, взбелениться и др. 

С точки зрения употребления лексика бывает: 

• Общеупотребительная 
• Ограниченная в употреблении

Общеупотребительные слова – это те, которые известны всем носителям языка, независимо от рода их деятельности и территории проживания. 

К словам с ограниченной сферой употребления относятся: 

• Диалектизмы 
• Жаргонизмы 
• Профессионализмы 
• Просторечная лексика 

Диалектизмы – слова, известные только жителям определенной местности.

Примеры: бурак - свёкла, баской - красивый, яруга – овраг, завируха – метель, канка – индюшка, сугибель – крутой поворот
 
Термин - слово или сочетание слов, являющееся официально принятым, узаконенным наименованием какого-либо понятия науки, техники и т.д. Термины, как правило, однозначны, эмоционально и стилистически нейтральны. 
Термины могут быть узкоспециальными и общеупотребительными. 

Профессионализмы – слова, употребляемые в речи людей, работающих в одной области, имеющих общую специальность (бахтарма (внутренняя сторона кожи), подмалевок (подготовительная работа над картиной) 

К терминам и профессионализмам примыкают профессиональные жаргонизмы — неофициальные обозначения понятий, используемые представителями той или иной профессии (соляная кислота - солянка, гауптвахта — губа, гражданская жизнь — гражданка, демобилизация — дембель, боцман — дракон, капитан — кэп и др.). Профессиональные жаргонизмы, как правило, экспрессивно окрашены. 

Жаргонизмы – слова, употребление которых ограничено социальной средой, возрастом, профессией, общностью интересов. 

Жаргон может возникать в любом достаточно устойчивом коллективе. Существует жаргон школьников, жаргон студентов, молодежный и армейский жаргоны, жаргоны музыкантов и любителей спорта, жаргон любителей спиртного, жаргон уголовников, жаргон торговцев и т.п. 

Лексика пассивного запаса 
К лексике пассивного запаса относятся устаревшие и новые (неологизмы) слова.

Неологизмы - новые слова, появляющиеся в языке в результате возникновения новых понятий, явлений, качеств. 

Примеры: грант, дайджест, импичмент, кикбоксинг, брокер, бутик и т.д 

Пополнение словаря осуществляется за счет заимствований, появления новых значений у уже имеющихся в языке слов или по моделям русского словообразования. 

После того как новое слово становится общеупотребительным, общедоступным, оно перестает быть неологизмом.
 
В зависимости от условий создания неологизмов их можно разделить на общеязыковые (появившиеся вместе с новыми понятиями и явлениями) и индивидуально-авторские (введенные в употребление конкретным автором). 

Устаревшие слова – это слова, вышедшие из активного употребления. 

К устаревшей лексике относятся: 

Историзмы – названия исчезнувших предметов, явлений

Например: опричник, боярин, стрелец, кольчуга, городовой 

Историзмы не имеют синонимов в современном русском языке. Объяснить их значение можно только прибегнув к энциклопедическому описанию. 

Архаизмы – слова, которые в процессе развития языка были заменены синонимами, являющимися другими наименованиями того же понятия.

Например: сей – этот, брадобрей – парикмахер, вседневно - всегда, чадо - ребенок, перст - палец, глаголить - говорить
 
Устаревшими, архаичными могут быть как однозначные слова, так и отдельные значения многозначного слова: красный (красивый), изрядно (отлично), натура (природа).

ЗАДАНИЕ №6 (ЕГЭ ЗАДАНИЕ №7)

1. ↑ Именительный падеж множественного числа (таблица)

Трудность заключается в том, что в форме И.п. мн.ч. существительные могут иметь как окончания Ы/И, так и окончания А/Я. В некоторых случаях окончание не подвергается сомнению, любой носитель русского языка может его определить (стада, города и др.), но в некоторых случаях окончание определить бывает проблематично (директора или директоры, профессора или профессоры). 

2. ↑ Род существительных

В русском языке выделяют три основных рода существительных: мужской, женский и средний. Отдельно следует сказать о словах общего рода (как правило, это слова на -А, -Я, которые обозначают лиц и согласуются по женскому и мужскому роду в зависимости от контекста).

В большинстве случаев определить род существительного довольно просто: необходимо посмотреть на окончание. К женскому роду относится большинство слов на -А, -Я (за исключением слов, обозначающих лиц мужского пола: папа, дедушка, дядя, мужчина, юноша).

К среднему роду относится большинство слов на -О, -Е.

К мужскому роду относятся слова, оканчивающиеся на согласный. 

Трудность заключается в том, что слова с Ь на конце могут относиться как к мужскому, так и к женскому роду (тюль – м.р., вуаль – ж.р.)

Также возникают сложности при определении рода несклоняемых существительных: их род определяется по словарю (салями, авеню, сулугуни и др.)

К существительным мужского рода относятся слова: аэрозоль, бюллетень, вестибюль, тюль, шампунь, рельс, рояль и др. Из несклоняемых: пони, сулугуни, фламинго, кенгуру, какаду, торнадо

К существительным женского рода относятся слова: акварель, бакенбарда, вуаль, гуашь, сандалия, кроссовка, мозоль, тапка, фасоль и др. Из несклоняемых: авеню, брокколи, салями и др.

К существительным среднего рода относится слово «повидло», а также большая часть несклоняемых существительных: алоэ, депо, драже, желе, какао, купе, пальто, пари, пюре, табу, эскимо и др.

Род в задании 7 ЕГЭ проверяют не только в форме И.п., но и в форме Р.п. и Т.п. Существительные ж.р. в Р.п. имеют окончания -Ы, -И (бахилы, кроссовки), а существительные м.р. и ср.р. в Р.п. имеют окончания -А, -Я (ботинка, вестибюля). Существительные ж.р. в Тв.п. имеют окончания ОЙ/ОЮ/ЕЙ/Ю (бахилой/бахилою, вафлей, гуашью) м.р. и ср.р. – ОМ/ЕМ (повидлом, аэрозолем).

Род аббревиатур зависит от того, склоняется аббревиатура или нет. Род русских несклоняемых аббревиатур определяется по главному слову (МГУ – м.р., т.к. университет; ГЭС – ж.р., т.к. станция). Род заимствованных (ФИФА – ж.р.) и русских склоняемых аббревиатур (ВУЗ, МИД – м.р.) определяется по последней букве.

3. ↑ Родительный падеж множественного числа (окончания ОВ/ЕВ, нулевое)

Для существительных мужского рода с основой на твёрдый нешипящий согласный, а также [й] стандартными являются окончания ОВ/ЕВ: гектаров, арабов, калмыков, киргизов, узбеков, эскимосов, абрикосов, апельсинов, бананов, лимонов, мандаринов, помидоров, томатов, гольфов, абзацев, комментари[j]ев и др.

Есть исключения: 

• Нулевое окончание встречается в качестве исключения у сущ. М.Р., которые можно поделить на смысловые группы: Единицы измерения: бит, герц, ньютон, карат, ватт, вольт, децибел, ампер, аршин, алтын, радиан, рентген (нулевое окончание при указании на количество); национальности: армян, башкир, болгар, грузин, осетин, румын, татар, цыган, турок; воинские группы: солдат, партизан; некоторые парные предметы: валенок, ботинок, чулок, сапог, погон;
• Если основа сущ. м.р. оканчивается на мягкий согласный, шипящий согласный и Ч, то оканчивается на -ЕЙ (нулевое окончание): падежей, углей, гантелей. 

Для существительных среднего рода стандартным в Р.п. мн.ч. является нулевое окончание (⊘), кроме того, могут появляться беглые гласные: болот, дел, блюдец, времён, мест, плеч и др.
Кроме того, сущ. ср. р. в Р.п. мн.ч. могут оканчиваться на ЕЙ/ИЙ: 
Есть исключения: облаков, платьев, устьев, перьев, звеньев!

Для существительных женского рода и общего рода на А/Я в Р.п. мн.ч. стандартным является нулевое окончание (⊘), кроме того, у сущ. ж.р. могут появляться беглые гласные и Ь (у слов на ЛЯ и НЯ): сардин, ярмарок, варежек, вафель, черешен, вишен, пустынь, героинь и др.
Кроме того, сущ. ж.р. могут в Р.п. мн.ч. оканчиваться на ЕЙ/ИЙ: скамей, статей, оладий, свечей, клешней, ступней, кеглей

Существительные, имеющие только форму множественного числа (их принято называть латинским термином «pluralia tantum», что в переводе означает «только множественное»), образуют формы родительного падежа со всеми возможными окончаниями: 
-ОВ, -ЕВ (после твердых нешипящих согласных и звука «j») джинсов, заморозков, консервов и др.
-ЕЙ: после мягких и шипящих согласных: яслей, гуслей, будней, гастролей и др.
НУЛЕВОЕ ОКОНЧАНИЕ (следует запомнить): макарон, сумерек, каникул, шпрот, ножниц, брызг, ворот, крестин, шахмат, нападок, брюк, кальсон, дрязг, колготок, лосин, рейтуз, панталон, плавок, шаровар, шорт, перил, опилок, крестин, нападок, потёмок, уз, уст, хлопот, чар, чернил, задворок, шахмат и др. 

Названия военных в современном русском языке, как правило, имеют вариативное окончание, за исключением: партизан, солдат и сапёров, минёров.

1. ↑ Формы имени прилагательных

1. ↑ Сравнительная и превосходная степень прилагательных и наречий

При образовании формы степени на -Е происходят чередования г/ж, х/ш, д/ж, т/ч, к/ч, ст/щ и др.: дешёвый – дешевле, молодой – моложе, богатый – богаче, густой – гуще, гладкий – глаже, короткий – короче, низкий – ниже, высокий – выше, гибкий – гибче, глубокий – глубже, сладкий – слаще и т.д.

ЗАПОМНИТЕ! Нельзя соединять простую и составную формы степеней сравнения: самый способнейший студент ‒ ошибка (или «самый способный», или «способнейший»); более красивее – ошибка (или «более красивый», или «красивее»).
Нелитературными признаны простая сравнительная форма прилагательных на -ЕЙ (красивей, умней) и некоторые формы на -ШЕ (дешёвше, длиньше, здоровше, красивше, крепше, легше, мягше, тяжельше, ширьше).

2. ↑ Формы числительных (склонение количественных, порядковых, сложных, составных, дробных, собирательных числительных)

1) Склонение количественных числительных (отвечают на вопрос Сколько?) 

        

       
2) Склонение числительных полтора, полторы, полтораста
Полтора, полторы и полтораста в И.п и В.п. имеют одинаковые формы, а в остальных падежах имеют формы полутора и полутораста. 
3) Числительные тысяча и миллион
Числительное тысяча склоняется как существительное 1-го склонения (тысяча, тысячи, тысяче, тысячу, тысячей, о тысяче)

Числительное миллион склоняется как существительное 2-го склонения (миллион, миллиона, миллиону, миллион, миллионом, о миллионе) 

4) Склонение дробных числительных
В дробных числительных числитель склоняется как целое число, а знаменатель – как порядковое числительное 
Пять четвертых – И.п. 
Пяти четвертых – Р.п. 
Пяти четвертым – Д.п.

5) Склонение порядковых числительных
При изменении порядковых числительных (отвечают на вопрос какой по порядку?) меняется только окончание последнего слова.
И.п. две тысячи семнадцатый 
Р.п две тысячи семнадцатого 
Д.п. две тысячи семнадцатому 
В.п. две тысячи семнадцатый 
Т.п две тысячи семнадцатым 
П.п. две тысячи семнадцатом

6) Употребление собирательных числительных (двое, трое, пятеро)

Сложность в употреблении собирательных числительных заключается в том, что они сочетаются только с некоторыми группами существительных:
А) с существительными, обозначающими лиц мужского пола (с лицами женского пола употребляем количественные числительные). 
Двое мужчин, четверо мальчиков, но две девушки, четыре женщины
Б) с детенышами животных (со взрослыми животными употребляем количественные числительные). 
Семеро козлят, трое тигрят, но три тигра
В) с существительными, употребляющимися только во множественном числе 
Трое саней, двое ножниц
Г) с парными предметами 
Двое сапог, четверо ботинок
Д) с личными местоимениями 
Их было трое, нас четверо

7) Числительные оба обе
Числительное оба употребляется только с существительными мужского и среднего рода. 
Оба человека, оба друга
Числительное обе употребляется с существительными женского рода. 
По обеим сторонам, обе девушки          

3. ↑ Формы глагола. Повелительное наклонение, форма прошедшего, настоящего, будущего времени.

1) Образование повелительного наклонения

2) Одеть – надеть

Одеть кого-то (одеть ребенка в школу) 
Надеть что-нибудь на себя (надеть пальто)         

3) Образование формы прошедшего времени         

4) Образование формы будущего времени

Глаголы победить, переубедить, убедить, разубедить, затмить дерзить, очутиться, ощутить, пылесосить не имеют простой формы будущего времени, т.е. нельзя сказать: победю, убедю и т.д. Для образования будущего времени таким словами необходимы дополнительные слова или синонимы.         

5) Образование формы настоящего времени

ЗАДАНИЕ №7 Чередование корней. (см. ЕГЭ задание №9)

1) Расставьте ударения в словах.
2) Подберите однокоренные слова. Необходимо подобрать как можно больше однокоренных слов (меняя приставки, вспоминая другие части речи с таким же корнем и значением). Общая часть - это корень. 
Важно помнить, что глаголы несовершенного вида нельзя проверять глаголами совершенного вида.
Например, проверочным словом к "опоздать" будет ПОЗДНО, а не опАздывать.
3) Вспомните исключения по теме "Чередующиеся гласные в корне".
4) Не забывайте об омонимичных корнях. Например, МЕР - МИР является чередованием в значениях "умирать, замирать", но в значениях "примерять платье, примирять врагов" - проверяемая гласная в корне.
5) Если необходимо найти проверяемую гласную корня, то важно подобрать однокоренное слово с таким же значением, где гласная находится в ударной позиции (лучше другой части речи)
6) В ответе может быть от 2 до 4 цифр. Это может стать подсказкой. Если вы нашли только один вариант ответа, значит вы решили задание неправильно.

2. Гласная в корне зависит от ударения

ГАР-/ГОР- Без ударения пишется О: загорать, горелый, гореть, пригорелый, горелка, перегорание, обгореть, сгораемость и др. 

Исключения: пригарь, выгарки

Не являются корнями с чередованием омонимичные корни в словах: горн, горе, горевать, загоревать, огорчать, огорчить, огорчение, огорченный, огорчительный, пригорюниться, горький, горчинка, горчица, горчичник, горчичный. 

КЛАН-/КЛОН- Без ударения пишется О, а под ударением пишем то, что слышим: склоняться, преклонение, наклон, непреклонный, кланяться, раскланяться, откланяться, клонить(ся), наклонение, преклонение, склонение, уклонение, коленопреклонение, коленопреклонённый и др. 

ТВАР-/ТВОР Без ударения пишется О, а под ударением пишем то, что слышим: творить, благотворительный, вытворить, вытворять, натворить, одухотворенный, олицетворять, претворить, претворять, притворяться, растворение, растворимый, сотворение, сотворить, столпотворение, творение, творительный, творить, удовлетворить и др.

Исключения: утварь. 

Не являются корнями с чередованием омонимичные корни в словах: затворить, затвор, притворить, створка.

ЗАР-/ЗОР Без ударения пишется А: заря, заревой, зарница, озарение, озарить, зарянка (птица), зарево, лучезарный, зори (мн.ч.), зорька, зоренька, зорюшка и др. 

Не являются корнями с чередованием омонимичные корни в словах: зариться, позариться, взор, надзор, обзор, подзорный, прозорливый; озорной, озорничать, озоровать, озорной, позор, узор 

ПЛАВ-/ПЛОВ-/ПЛЫВ- Без ударения пишется А: плавучий, плавник, поплавок, плавун (трава), плавунец (жук), сплавлять, на плаву. 

Исключения: пловец, пловчиха. 

3. ↑ Гласная в корне зависит от согласных в корне 

ЛАГ-/ЛОЖ- Перед Г пишем А, перед Ж пишем О: излагать(ся), налагать(ся), облагать(ся), полагать(ся), предлагать(ся), прилагать(ся), разлагать(ся), слагать(ся), прилагательное, ложиться, возложить, переложить и др. 

Исключения: полог.

СКАК (СКАЧ) СКОК (СКОЧ) Безударное А пишется перед К, безударное О – перед Ч: доскакать, заскакать, обскакать, отскакать, перескакать, поскакать, прискакать, скакалка, скакун, выскочить, доскочить, заскочить, наскочить, проскочить и др. 

РАС(Т)-/РОС-РАЩ Перед СТ и Щ пишется А, перед С пишется О: возрасти, дорасти, зарасти, растить, отрастить, возрастать, прорастание, растение, растительный, возраст, возрастной, наращение, взрослеть, заросль, недоросль, поросль, повзрослеть и др. 

Исключения: росток, ростовщик, Ростислав, Ростов, отрасль.

4. ↑ Гласная в корне зависит от значения

РАВН-/РОВН- 

РАВН- пишется в словах со значением «равный кому/чему, одинаковый с кем/чем», «сравнение»: выравнять (силы), выравняться (в строю), подравняться (класс команд подравнялся), приравнять, равнять (кого, кого с кем), равняться (что чему, в шеренге, в строю или по первому), сравняться (с кем-то в чем-то, в успехах, в знании), уравнять (в правах); всё равно, наравне (сын трудится наравне с отцом) 

РОВН- пишется в словах со значением «ровный, гладкий, стабильный, прямой, однородный»: ровнять (о крае, линии, плоскости), прировнять (пригладить), уровнять (сделать ровным) 

Исключения: равнина, ровесник, уровень, поровну

МАК(Ч)/МОК(Ч) 

МАК- Пишется в словах со значением «погружать в жидкость»: макать, обмакнуть, вымакать, макание и др. 

МОК – Пишется в словах со значением «пропускать жидкость, становиться мокрым»: взмокать, намокать, обмокать, подмокать и др. 

В безударном корне МОЧ пишется О: мочить с разными приставками, моченый. 

5. ↑ Гласная в корне зависит от суффикса

1. ↑ О/А 

Если есть суффикс А после корня, то в корне пишем А, если нет суффикса А, пишем О в корне 
КОС-/КАС-: касаться, соприкасаться, касание, прикасаться, касательная, касательно, прикасание, коснуться, неукоснительный, прикосновение, соприкоснуться и др. 
Не являются корнями с чередованием омонимичные корни в словах: кос- (косец, косить, коса (орудие), кос- (косой, искоса, наперекосяк) и кос- (косичка, коса (вид прически). 

2. ↑ Е/И 

Если после корня следует суффикс А, то в корне пишется И 

БЕР-/БИР-: выберу(сь), заберу(сь), наберу(сь), выбирать, избирать, забирать, собирать перебирать, собирательный, избирательный и др. 

БЛЕСК(С, СТ, Щ)/ БЛИСТ: проблеск, блестеть, блестящий, блистать, блистание, блистательный и др.  

ДЕР-/ ДИР-: выдеру, выдерешь, подерусь, продерусь, придерусь, обдирала, удирать, выдирать, выдирание и др. 

МЕР-/ МИР-: замереть, обмереть, умертвить, смертельный, насмерть, вымирать, умирать, вымирание, замирать и др. 

Не являются корнями с чередованием омонимичные корни в словах: мер- со значением «мера, мерка» (примерять) и мир- со значением «мир» (усмирять, примирять) 

ПЕР-/ ПИР-: опереться, взаперти, запереть, отпереть, запирать, опираться, попирание, запирательство и др. 

ТЕР-/ТИР-: тереть, натереть, вытереть, стереть, обтирать, вытирать, утирать, оттирать и др. 

ЖЕГ-/ ЖИГ: выжегший, выжечь, зажечь, выжигание, разжигатель, поджигательство, зажигательный и др. 

СТЕЛ-/СТИЛ: стелить, застелить, выстелить, постелить, расстелить, застилать, выстилать, перестилать и др. 

ЧЕТ(ЧЕС)/ЧИТ: вычесть, чета, вычет, вычитать, предпочитать, считаться, почитать, почитатель, почитание и др. 

Исключения: сочетать, сочетание

А(Я)/ИМ/ЕМ и А(Я)/ИН: взимать – взять; иметь, имение, имущество, преимущество, имущий, имущественный, преимущественный, неимоверный, внимать, внимание, внимательный, воспринимать, вынимать, донимать, занимать, занимательный, нанимать, обнимать, отнимать, перенимать, понимать, поднимать, предпринимать, предприниматель, наниматель, пронимать, снимать, унимать. 

К корням с чередованием А(Я)/ИМ/ЕМ и А(Я)/ИН, относятся также: 

ЖИМ/ЖА: выжимать, выжимки, зажимать и др. приставочные от глагола жать 

ЖИН/ЖА: пожинать – сжать 

ПИН/ПЯ: распинать, пинать, пинок, запинаться, препинание – распять, запятая 

МИН/МЯ: вминать, заминать, подминать, приминать, разминаться, уминать – вмять, замять, память, памятовать, памятный, памятник, поминать (и приставочные вспоминать, упоминать, запоминать, напоминать, припоминать), помин, поминовение и др. 

ЧИН/ЧА: начинать, зачинать, зачинатель, начинание, начинающий – начать 

КЛИН/КЛЯ: заклинать, заклинанье, проклинать – заклясть, проклясть, проклятие, заклятие, клятва, заклятый, клясть 

Исключения: выемка, выем, выемщик, выемчатый, выемчатокрылый, жеманиться, формы глагола проклясть (прокляну, проклянешь), помянуть, упомянуть, вспомянуть, выжимки 

4. ↑ Проверяемые гласные в корне 

Правописание безударных гласных в корнях проверяется подбором слов и форм слова, где эта гласная находится в ударной позиции: 

Горить (гОвор), жара (жАркий) молодой (мОлодость) 

Безударную гласную корня нельзя проверять глаголами несовершенного вида с суффиксом ЫВА(ИВА) 

Например: замолчать, так как мОлча, хотя умАлчивать; выбросить, так брОсить, хоть выбрАсывать и т.д. 

Среди слов с проверяемой гласной часто встречаются корни-омофоны, обычно рядом со словам с таким корнем в скобках указано слово, помогающее понять значение слова. 

Обвевать (веять) — обвивать (вить); 
Частота (часто) — чистота (чистый); 
Валы (вал) — вол (вол); 
Спешите (спешка) — спишите (пишет); 
Поседеть (сед) — посидеть (сидя); 
Слепить (лепка) — слипаться (липкий); 
скрепить (скрепка) — скрипеть (скрип); 
Разредить (редко) — разрядить (ряд); 
Посветить (свет) — посвятить (святость); 
Отворить (затвор) — отварить (варит); 
Запивать (пить) — запевать (петь); 
Обижать (обида) — обежать (бег); 
Примерять (мера) — примирять (мир); 
Старожил (старый) — сторожил (сторож); 
развиваться (развитие)— развеваться (веет); 
полоскать (полощет) — поласкать (ласка); 
прожевал (жёваный) — проживал (жить); 
распевать (петь) — распивать (пить); 
подражать (дразнит) — подрожать (дрожь); 
умолять (молит) — умалять (мало); 
окатиться (катит) — окотиться (кот); 
увидать (видеть) — увядать (вянуть); 
заплотить (плот) — заплатить (плата). 
Залезать (залез) – зализать (лижет) 
Оземь (зЕмли)-озимь (зИмы) 
Малы (маленький) - молы (мол) 
Накалить(накал) – наколоть (колет) 
Пристежные (стёганый) – пристяжные (тяга) 
Долина (дол)– вдалеке (даль) 
Кратчайший (краткий) – кротчайший (кроткий) 

5. ↑ Непроверяемые гласные в корне

Написание непроверяемых безударных гласных в корне определяется по словарю. 

Обратите внимание!!! 

В заданиях ЕГЭ часто встречаются одинаковые слова, в которых пропущены разные гласные. 

Одно слово может относиться к группе слов с непроверяемым гласным в корне или к группе слов с проверяемым гласным. 

Сравните: 

Г..ризонтальный – пропущена непроверяемая гласная. 

Гориз..нтальный – пропущена проверяемая гласная корня, проверочное слово – горизОнт. 

6. ↑ Словарные слова (словарь слов с непроверяемыми гласными от ФИПИ) 

абитуриент
абонемент
абрикос, абрикосовый
академия, академический
аквамарин
акварель, акварельный
аккомпанемент, аккомпанировать
аннотация
антресоли
аплодировать, аплодисменты
аппаратура
аппетит
аромат, ароматный
архитектор, архитектура
асфальт, асфальтировать
атмосфера, атмосферный
аттракцион
аукцион
багаж, багажный
багровый, багроветь, багряный
баланс, балансировать
балкон, балконный
барельеф
баскетбол, баскетбольный
бассейн
берёза, берёзовый
бирюзовый
богатый, богатство
богатырь
брошюра
бюллетень
вакцина, вакцинация, вакцинировать
вариант, вариативный
велосипед, велосипедный
вермишель
вестибюль
ветеран, ветеранский
винегрет
виртуальный
виртуоз, виртуозный
витраж, витражный
владелец, владеть
возражать, возражение
волейбол, волейбольный
воображать, воображение
воплотить, воплощать, воплощение
впечатлить, впечатление
выразительный, выразить
выражать, выражение
газон
галактика, галактический
галерея
гармония, гармоничный
гарнизон
геолог, геологический
герой, героизм, героический
гипотеза, гипотетический
гормон
горячий
горизонт, горизонтальный
грамматика, грамматический
грамота, грамотный
громадный
громоздкий, громоздить
дебаты
декларация
декорация, декоративный
деликатес
деликатный
демократ, демократичный
демонстрировать, демонстрация
диалог, диалоговый, диалогический
диапазон
динамика, динамический, динамичный
дирижёр, дирижировать
диспетчер, диспетчерский
дистанция, дистанционный
дисциплина, дисциплинарный, дисциплинировать
желание, желать
жираф
жокей
жюри
знакомить, знакомиться, знакомый
знаменитый
знаменовать
игнорировать
идеал, идеализировать, идеалист
иждивенец
иллюзия, иллюзионист
индивид, индивидуальный
иней
инженер, инженерный, инженерский
инициатива, инициативный
интеллект, интеллектуальный
интеллигент, интеллигентный, интеллигенция
интенсивный
интерьер, интерьерный
исказить
истина, истинный
кампания (мероприятие)
каморка
каникулы
канитель
канонада
канцелярия, канцелярский
капюшон
кардинальный
карикатура, карикатурный, карикатурист
касатка (птица семейства ласточек)
катакомба
катастрофа
квалификация
квитанция
кинематограф
коварный, коварство
колдун, колдовать, колдовской
колебание, колебаться
коллектив, коллективный
коллекция, коллекционный, коллекционировать
колоссальный
колыхать, колыхаться
комбинация, комбинировать
комедия, комедийный
компания (группа людей, фирма)
компетентный
компонент
компьютер, компьютерный
комфорт, комфортный
конверт
конкурент, конкуренция
континент
конференция
конфликт, конфликтовать
конфорка
корифей
коричневый
корзина
король, королевство
косатка (млекопитающее семейства дельфиновых)
космос, космический
кромешный
лабиринт
ладья
легенда, легендарный
лелеять
либерал, либеральный
лингвистика, лингвистический
мажор, мажорный
материал, материальный, материализм, материализовать
мгновение, мгновенный
менталитет, ментальный
меридиан
мероприятие
метафора, метафорический
механизм, механический
минерал, минеральный
монолит, монолитный
мораторий
мотив, мотивировать, мотивация
мятеж, мятежный
насекомые
наслаждаться, наслаждение
недосягаемый
новелла
обаяние
обитать, обитатель
обнаружить
обоняние
оборона, оборонять
одолеть
озорной
опекун, опекунский
оптимист, оптимистичный
оранжерея
орбита, орбитальный
организовать, организация
оригинальный
ориентир, ориентировать, ориентироваться, ориентация
орнамент
осторожный, осторожность
офицер, офицерский
ошеломить, ошеломительный, ошеломленный
палисадник
палитра
панорама, панорамный
панцирь
параграф
парадокс, парадоксальный
парашют
патриот, патриотизм, патриотический
пейзаж, пейзажный
перила
период, периодический
пессимист, пессимистичный
подлинный
подражать, подражание, подражатель
позиция
покой
поколение
полемика, полемичный
полировать, полированный
поражать, поражение
поразить, поразительный
посещать, посещение, посетитель
правило, правильный
предварительный
презентация
президент, президентский
президиум
преобразить, преображение
преобразовать, преобразование, преобразователь
преодолеть, преодоление
прецедент
привилегия, привилегированный
примитивный
приоритет, приоритетный
провинция, провинциальный
провоцировать
проницательный
радиатор
рациональный, рационализировать
реалист, реалистичный, реализм
режиссёр, режиссёрский
резидент
резиденция
ремесло, ремесленный
реставрация, реставрационный
реферат, реферировать
реформа, реформатор, реформировать
рецензия, рецензент, рецензировать
риторика, риторический
ровесники
романтичный, романтический, романтизм
салют, салютовать
сатира, сатирический
сварливый
свидетель
сезон, сезонный
симпатия, симпатичный
симптом
симфония, симфонический
синхронный
сирень, сиреневый
система, систематичный, систематизировать
смятение
снарядить, снаряжение
сокровенный
сонет
состязаться, состязание
социальный
спартакиада
спокойный
стадион
стипендия
страховать, страховка
стремиться, стремление
суверенитет, суверенный
сумерки, сумеречный
талант, талантливый
теория, теоретический
территория, территориальный
торжество, торжественный
традиция, традиционный
трафарет, трафаретный
тревога, тревожный, тревожить
трамвай, трамвайный
троллейбус, троллейбусный
тростник, тростниковый
тротуар
трясина
угостить, угощать, угощение
университет, университетский
уникальный
уничтожить
уязвить, уязвлённый
фантастика, фантастический
фестиваль
фигура, фигурировать
финансы, финансовый
фиолетовый
фрагмент, фрагментарный
фразеология, фразеологический
хаос, хаотичный
характер, характерный, характеризовать
цемент, цементный
цивилизация, цивилизационный, цивилизованный
циклон
цилиндр, цилиндрический
цитата, цитировать
цыган, цыганский
цыплёнок
цыпочки, на цыпочках
человек, человеческий
чемпион, чемпионат, чемпионский
шеренга
эволюция, эволюционировать
экономика, экономический, экономичный
эксперимент, экспериментальный, экспериментировать
экспонат
электроника, электрический
энциклопедия, энциклопедист, энциклопедический
эстакада
шоколад, шоколадный
шоссе, шоссейный
шофёр, шофёрский

* Слова из списка используются составителями контрольных измерительных материалов (источник: "Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ 2024 года") 

ЗАДАНИЕ №8. (ЕГЭ см. задание 13, 14, 15)

7. ЕГЭ 13 Алгоритм выполнения задания 13 ЕГЭ:

1) Чтобы определить, как писать правильно (слитно или раздельно), необходимо определить часть речи каждого выделенного слова.

Не забывайте, что определить часть речи можно по вопросу, но вопрос необходимо задавать от слова к другому слову.

Также будьте внимательны, когда имеете дело с причастиями и деепричастиями. Причастия отвечают одновременно на два вопроса: на вопрос КАКОЙ? и что делающий (что сделавший, что делаемый, что сделанный и др.), поэтому их часто путают с прилагательными. Однако правила слитного и раздельного написания частицы НЕ с прилагательными и причастиями совершенно разные.

То же самое с деепричастиями, которые напоминают наречия, если задать вопрос.

Часть речи можно определить не только по вопросу, но и по суффиксам отдельно взятых частей речи.

2) После того как определили часть речи, вспоминаем правила. Правила чаще всего относятся к группе частей речи. Например, для прилагательных, существительных и наречий есть одинаковые правила. Для деепричастий и глаголов - свои правила. Не с причастиями - отдельное правило.

3) После того как вы применили правило, вспомните исключения из правил.

4) Выпишите варианты ответов, в которых НЕ со словом пишет слитно/раздельно.

8. ↑ Правописание не с частями речи (не с глаголами, деепричастиями, прилагательными, наречиями, существительными, причастиями, местоимениями, числительными, союзами, предлогами, частицами)   

9. ↑ Список наречий меры и степени 

Очень, весьма страшно, удивительно, исключительно, слишком, много, гораздо, прямо, абсолютно, совершенно, чересчур, крайне, необычно, , совсем, настолько, вдвое, впятеро; едва, едва-едва, еле, еле-еле, чуть-чуть, немного, несколько, капельку, крошечку, в высшей степени очень, весьма, крайне, совершенно, совсем, слишком, почти, немного, чуть-чуть, дважды и т.п, вдвоём и т.п, пополам, много, мало, вдвойне и т.п. , абсолютно и т.д.

Значение степени может быть заключено и в качественном наречии: абсолютно, необыкновенно, невероятно, необычайно, фантастически, чрезвычайно, бешено, чудовищно, невыразимо, несказанно, неслыханно, божественно, бесконечно, беспредельно, безмерно, безумно, смертельно, ослепительно, нестерпимо, невыносимо, блестяще, феноменально, гениально, сверхъестественно, сравнительно, относительно.    

10. ↑ Совсем и вовсе в сочетании с НЕ

!!! При наличии в качестве пояснительного слова наречия совсем и вовсе возможно как слитное, так и раздельное написание НЕ с прилагательными, что связано с двумя значениями, в которых употребляются данные наречия.

11. ↑ Правописание ни с частями речи

Случаи употребления частицы «ни»

1. В значении: ни один (единый)

Я не увидел ни одного человека поблизости.
Я не увидел ни души вокруг. (Можно подставить «ни единой души»)

2. Усиление отрицания. Поэтому часто используется «ни» в предложениях с отрицательными сказуемыми, также со словами НЕЛЬЗЯ, НЕТ (они могут и отсутствовать в предложении).

Нельзя ни согласиться с вами, ни опровергнуть вашу точку зрения.
Я не сделал ни шага навстречу.
Ни любви, ни тоски, жалости.

3. В утвердительном значении. Частица НИ может быть повторяющейся в составе союза ни…ни.

Они не видели ни окон, ни дверей. = Они не видели окна и двери.

4. В значении уступки: в конструкциях с местоимениями: кто, что (в разных падежах), как, где, куда, откуда и т.д.

Как ни жаль, но я должен отказаться.
Где бы она ни появлялась, все были ей рады.
Куда ни посмотри, кругом пыль и грязь.

5. В значении отрицания в конструкциях никто иной (другой), ничто иное (другое).

Никто иной не сможет мне помочь.

Различайте! 

Никто иной (другой) / не кто иной, как (другой)

Примеры: Никто иной не может не решить эту задачу. Это был не кто иной, как наш давний товарищ. 

(ЕГЭ 14) Определите часть речи выделенного слова.

Важно уметь различать предлоги, союзы, частицы и самостоятельные части речи: наречия, существительные, прилагательные. 

Предлоги ставят следующее слово в нужный падеж и участвуют в вопросе.
Союзы соединяют однородные члены предложения и простые предложения в составе сложного.
Частицы образуют некоторые формы слов и добавляют смысловые оттенки словам.
Наречия отвечают на вопросы КАК? ГДЕ? ПОЧЕМУ? и т.д.
2) Особого внимания заслуживают слова чтобы, тоже, также, зато, притом, причем, потому, настолько, несмотря на, невзирая на, вследствие и некоторые другие, поскольку имеют как слитное, так и раздельное написание. Это зависит от того, к какой части речи они относятся в конкретном предложении. 

Например, возьмем слова ЧТОБЫ, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЗАТО. Если это союзы, их можно заменить другими союзами (Чтобы=для того чтобы. Тоже, также = и), и они пишутся слитно. Пример: Я пришел, чтобы (для того чтобы) победить. (И) Я тоже хочу в парк. (И)Он также был там. Он был не очень красивым, зато (но) хорошим.

3) Союз ТО ЕСТЬ всегда пишется раздельно, союз БУДТО всегда слитно.

4) Частицы бы, ли, же (если они частицы) пишутся всегда раздельно. (Что_бы, то_же) Часто можно понять, что перед нами частица, если попытаться убрать ее. Пример: Что (бы) мне почитать?

Частицы ТО, ЛИБО, НИБУДЬ, ТАКИ, КА, КОЕ пишутся через дефис, если слово, к которому примыкают эти частицы существует и без них.

Например, что-то (пишем через дефис), будто - здесь нет частицы, это союз.

Частицы да(же), разве, неуже(ли) пишутся СЛИТНО (даже, разве, неужели)

5) Предлоги в течениЕ, в продолжениЕ, в заключениЕ, в отличиЕ, (в конце может быть И, если это не просто предлог, а предлог с существительным); в целях, в силу, в меру, в области, на протяжении, в отношении, за исключением, за счет, не считая пишутся всегда раздельно.

6) Предлоги несмотря на и невзирая на пишутся в два слова, а если перед нами деепричастия с частицей НЕ и предлогом "не _ смотря на, не_взирая на", то пишем в три слова.

7) Следует различать: иметь в виду, ввиду (из-за) непогоды, в виде.

8) Ввиду, вместо, вроде, вследствие, наподобие, насчет, сверх, вслед, навстречу пишем слитно, если это предлоги (можно заменить другими предлогами). Если это предлог + существительное, пишем раздельно. Как проверить: попытайтесь вставить слово между. Пример: Поговорить насчет (о) работы. Положить деньги на (твой) счет. 

9) Предлоги из-за, из-под, по-над пишем черед дефис.

10) Пол с существительными пишется слитно (полпомидора), если существительное начинается на согласную. Через дефис, когда существительное начинается на л (пол-лимона), прописную букву (пол-Москвы) и гласную (пол-арбуза). И если между пол и существительным есть еще прилагательное, пишется раздельно (пол чайной ложки)

11) Запомните, в большинстве случаев наречия все-таки пишутся СЛИТНО. Через дефис пишем, если есть приставки ПО-, В-, ВО- в сочетании с суффиксами -ОМУ, -ЕМУ, -ЫХ, -ИХ, -И (по-хорошему, во-первых, по-волчьи, в -третьих)

6. ↑ Слитное и раздельное написание предлогов

Предлоги и омонимичные части речи.
 

Ввиду (предлог) – в виду (предлог + сущ.) города 

Вроде (предлог) него – в роде (предлог+ сущ) Романовых

Вследствие (предлог) непогоды – в следствии (предлог +сущ) по делу были допущены ошибки

В течение, в продолжение, в заключение – производные предлоги при обозначении времени, на конце пишем Е – НО! В течениИ реки, в продолжениИ романа, в заключениИ реферата (простой предлог В+ сущ, на конце И)

Поговорить насчет урока (насчет - предлог) – положить деньги на счет (предлог +сущ)

Внизу, вверху, посереди при отсутствии управляемого сущ. – наречия, но с управляемыми сущ. – предлоги (Внизу стоял человек(нар.) – внизу двери было отверстие (предлог) 

7. ↑ Правописание союзов

Омонимичные части речи: 

• Местоимение с частицей пишутся раздельно: (Я слушал то же, что и ты. Что бы мне сделать? Во что бы то ни стало)
• Сочетание союзов и наречий пишутся раздельно (И так, и сяк. Я прочитал много раз и так запомнил. 
• Сочетание предлогов и местоимений. (При чем ты останешься? При том тексте есть задания. От того дома до этого недалеко. По тому лесу идти долго)

1. ↑ Правописание частиц

СЛИТНО

Даже, разве, неужели

ЧЕРЕЗ ДЕФИС

-то, -либо, -нибудь, -ка, -тка, -с, -де, кое- (кой-), -таки – с глаголами, наречиями и со словами всё-таки, так-таки

РАЗДЕЛЬНО

же (ж), бы (б), ли (ль), будто, дескать, как будто, почти что, кое, если после нее следует предлог (кое у кого)

2. ↑ Правописание числительных

СЛИТНО:

на -десят, -ста, -соти: пятьдесят, восьмидесятый, четыреста, пятисотый, семьсот, семисотый.

на -сотый, -тысячный, -миллионный: двухсотый, пятитысячный, стомиллионный

РАЗДЕЛЬНО:

Составные числительные: пять тысяч семьсот пятьдесят три

Дробные числительные: пять восьмых  

3. ↑ Правописание сложных слов 

СЛИТНО:
Сущ. с соединительными гласными "о" и "е": пароход. 

Сущ. с элементами борт- и -метр: бортпроводник. 

Сущ. и прил. с иноязычными элементами: анти-, авиа-, авто-, био-, вело-, гелио-, гидро-, зоо-, интер-, контр-, макро-, микро-, моно-, мото-, нео-, радио-, стерео-, теле-, ультра-, фото-, экстра-: антивирус, зоолог, велопрокат и т.д. 

Но! Контр-адмирал 

Сложные сущ., первая часть которых является глаголом в повелительном наклонении на -и: скопидом, сорвиголова. 

Но! Перекати-поле 

Сложносокращенные слова и аббревиатуры: вуз, США, спецкор. 

Названия жителей, народностей, племен, людей по роду их занятий, интересам, принадлежности к организации: мексиканец, яхтклубовец. 

Сложные сущ., прил., нар. наречия, первой частью которых является числительное в родительном падеже: пятитомник, двукратный. 

Прил., образованные от сложных существительных, пишущихся без дефиса: лакокрасочный (лакокраска). 

Прил., одна из частей которых самостоятельно не употребляется: всеядный. 

Прил., образованные от двух слов, одно из которых независимое, а другое – подчиненное: сельскохозяйственные (сельское хозяйство). 

Прил., образованные сочетанием «наречие + прилагательное (причастие): вечнозеленый. 

НО! пишется раздельно сочетание наречия и прилагательного (причастия), 

-если первая часть отвечает на вопрос как? каким образом?, а также 

-если наречие оканчивается на-ски: легко поддающийся, дружески нацеленный. 

Прил., первая часть которых – числительное: тридцатиградусный, сорокаминутный. 

Слова с полу-: полумесяц. 

Слова с пол- + согласной, кроме л: полвека, полдня

ЧЕРЕЗ ДЕФИС:

Сущ. состоящие из двух слов без соединительных гласных: царь-колокол, премьер-министр. 

Сущ. с иноязычными элементами: вице-, лейб-, обер-, унтер-, штаб-, экс-: вице-президент, экс-муж. 

Названия промежуточных сторон света: северо-запад, юго-восток. 

Названия растений с союзом и или глаголом: мать-и-мачеха. 

Прил., образованные от сложных существительных, пишущихся через дефис: юго-западный. 

Прил., образованные из равноправных слов: русско-английский (русский и английский). 

Прил., обозначающие цвета: серо-голубой, желто-зеленый. 

Прил., обозначающие качество с дополнительным оттенком: кисло-сладкий. 

Слова с пол- перед гласным, прописной буквой или согласным л: пол-азбуки, пол-Африки, пол-лимона

Обратите внимание! В основном в задании 14 используются сложные прилагательные, в которых однонаправленно действуют два фактора, определяющих их написание: наличие/отсутствие суффикса в первой части и образование от сочинительного/подчинительного сочетания слов. Например, сложные имена прилагательные выпукло-вогнутый, кабельно-спутниковый, колюще-режущий, осенне-зимний, садово-парковый пишутся через дефис, потому что наличествует суффикс в первой части и образованы они от сочетаний с сочинительной связью между элементами. А сложные прилагательные йодсодержащий, овощемоечный, рельсоукладочный, сталелитейный пишутся слитно, поскольку в их первой части нет суффикса и образованы они от сочетаний с подчинительной связью между элементами. (ФИПИ)

12. ↑ Правописание наречий

Список наречий (от ФИПИ) для подготовки к заданию 14.

! Следует различать слитно пишущиеся наречия и совпадающие с ними в буквенном составе, но пишущиеся раздельно сочетания предлогов со словами других частей речи (сущ., прил., нар., мест.). В таком различении большую роль играет контекст. 
Ср. следующие пары примеров: 

• уехать насовсем (нар., отвечает на вопрос «как?») – сослался на совсем старые данные (предлог на, относящийся к сущ. данные, + нар. совсем, относящееся к прил. старые и образующее с ним словосочетание); 
• поговорить с кем-нибудь напрямую – выйти на прямую дорогу; 
• действовать заодно с кем-нибудь – посчитать два посещения за одно; 
• удивился, затем рассмеялся – за тем домом уже поля;
• вначале всем было интересно – в начале пути все оживлённо шутили; 
• посмотреть наверх – с обрыва на верх повозки посыпались камни; 
• вдали виден лес – в дали, 
• скрытой туманом; 
• глядеть вдаль – всматриваться в даль степей; 
• распространяться вглубь и вширь – вникать в глубь, в суть проблемы; 
• сделать втайне – сохранить в тайне. 

(ЕГЭ 15 зад.) Как отличить отглагольное прилагательное от причастия:

Отглагольные прилагательные - это прилагательные, образованные от глагольной основы суффиксальным способом, сохраняющие только генетическую связь с глаголами (можно заменить прилагательным синонимом).

Примеры: 

Дубильный, копировальный (с суффиксом -льн-ый). 

Восклицательный, гадательный (с суффиксом -тельн-ый). 

Бывалый, вялый, горелый (с суффиксом -л-ый, восходят к древнерусским причастиям). 

Висячий, горючий, гремучий, -уч- (-юч-), восходят к древнерусским причастиям.

Отпричастные образования, (тоже относим к прилагательным) т.е. причастия, утратившие видовременное и залоговое значения, а также глагольное управление (адъективированные причастия). 

Вареный, граненый, дареный, драный, жареный.

Причастия

1) сохраняют свою глагольность (можно заменить на конструкцию с глаголом);

2) могут образовываться от глаголов совершенного вида;

3) могут иметь зависимые слова.  

↑  Н, НН в суффиксах прилагательных и причастий

↑ Правописание Н и НН в существительных  

ЗАДАНИЕ №9 Как определить тему текста

Тема — это то, о чём текст. Определить тему текста поможет такой лайфхак:

Попробуй пересказать текст в 1 - 3 предложениях. Это и будет тема текста.

Сомневаешься? Проверить, правильно ли определена тема довольно легко. Возьми эти 1 - 3 предложения и раскрой их. То есть постарайся подробнее рассказать о чём текст. Если не получается, скорее всего, это не тема текста.

Другой способ определить тему: найди ключевое слово или словосочетание в тексте, вокруг которого строится повествование.
Потренируемся на отрывке из произведения Л.Н. Толстого:

«Заставить себя любить других нельзя. Можно только откинуть то, что мешает любви. А мешает любви любовь к своему животному я.

"Полюби ближнего, как самого себя" — не значит то, что ты должен стараться полюбить ближнего. Нельзя заставить себя любить. "Люби ближнего" значит то, что ты должен перестать любить себя больше всего. А как только ты перестанешь любить себя больше всего, ты невольно полюбишь ближнего, как самого себя.»

Ключевое слово в этом отрывке — любовь. Но формулируя тему текста, нужно попытаться её уточнить. Из отрывка видно, что автор говорит не просто о любви, а о любви к ближнему. Это и есть тема текста.

Главная мысль текста — это то, что автор хочет донести до читателя. Чтобы определить главную мысль, нужно ответить на вопрос: «Что говорит автор по теме текста?

Вернёмся к примеру выше. Мы уже определили, что тема текста — любовь к ближнему. Что автор говорит о ней? Что нельзя заставить себя полюбить другого человека. Это мысль звучит в начале текста и развивается в следующих предложениях.

ЗАДАНИЕ №12 А как понять проблему в тексте?

Сначала нужно понять о чём в принципе текст. Только так получится правильно определить проблему.

Проблема — это важный вопрос, который автор ставит перед читателем. Чаще всего главная мысль — это ответ на тот самый вопрос, который и будет проблемой текста.

В нашем примере про любовь к ближнему главная мысль — нельзя заставить себя полюбить другого человека, а проблема — как же тогда полюбить ближнего?

Задание №11. Логическая связь между предложениями.

Логическая связь между предложениями в контексте ЕГЭ по русскому языку предполагает установление смысловых отношений между предложениями в тексте.  

Некоторые виды логических связей:

• Причина и следствие. Например, одно предложение указывает на причину описываемых явлений, а другое — является следствием рассуждений автора. 
• Пояснение и уточнение. Следующее предложение может уточнять, опровергать, дополнять или раскрывать содержание предыдущего. 
• Противопоставление. Для противопоставления одного предложения другому используются, например, союзы «однако», «зато», «но». 
• Порядок изложения. На порядок следования аргументов указывают такие слова, как «во-первых», «с одной стороны». 
• Итог рассуждениям. Для подведения итога используются, например, вводные слова «таким образом», «итак», «следовательно». 

Средствами связи могут выступать лексические, синтаксические и морфологические средства, например, порядок слов, синонимы, антонимы, местоимения, союзы, вводные слова и словосочетания, предлоги. 

Тезис — это положение, истинность или ложность которого требуется доказать. Если нет тезиса, то и доказывать нечего. Тезис может быть сформулирован как в начале доказательства, так и в любой другой его момент.  4

Доказательства (аргументы) — это суждения, которые приводятся для подтверждения или опровержения тезиса. В качестве аргументов может быть приведена любая истинная мысль, если только она связана с тезисом, обосновывает его.  4

Вывод — это заключение, в котором тезис звучит ещё раз, но в более широком и проблемном варианте.  1

Например, в приведённом тексте из задания ВПР–2025 логическая связь между предложениями 14, 7, 8, 9 и 15 следующая: предложение 14 — тезис, предложения 7, 8, 9 — доказательства, подтверждающие тезис, предложение 15 — вывод. 3