5.3. Транслирование опыта профессиональной деятельности педагогического работника с использованием современных технологий.

Показатели

уровень организации

муниципальный

региональный

федеральный

международный

Обобщение педагогического опыта (дата, год, № свидетельства, тема обобщения)

29.03.2017, протокол №3

«Технология экспериментальной деятельности как эффективная форма работы по речевому развитию детей с ОНР»

2017, регистрационный №54 «Технология экспериментальной деятельности как эффективная форма работы по речевому развитию детей с ОНР»

31.05.2018 свидетельство №809, регистрационный №10 «Познавательно-исследовательская деятельность как эффективная форма работы по речевому развитию детей с ОНР»

20.03.2018 свидетельство № С054-0016

«Технология экспериментальной деятельности как эффективная форма работы по речевому развитию детей с ОНР»

12.04.218 SW №48980 «Технология экспериментальной деятельности как эффективная форма работы по речевому развитию детей с ОНР»

Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, чтениях, круглых столах (название конференции, год и место проведения, статус участника, название выступления) 

- Консультации для педагогов ДОУ:

-«Самообразование - требование времени» 2013;

-«Повышение профессиональной компетенции педагогов» 2014;

-«Составление детьми творческих рассказов по сюжетной картине»  2015;

-Образовательная область «Речевое развитие» в свете ФГОС ДО» 2015;

- Деловая игра «Сундучок знаний» 2016;

- Мастер-класс

«Нетрадиционные технологии обучения дошкольников составлению описательных рассказов» 2017;

- мастер-класс «Артикуляционная моторика  и дыхание» для детей раннего возраста в рамках работы родительского клуба «Поможем друг другу»;

-Мастер-класс «Артикуляционная гимнастика у детей с нарушением речи как эффективное средство коррекции звукопроизношения»

-Августовское педагогическое совещание-стендовый материал, 2013;

- «Организация образовательно-воспитательного процесса с использованием ИКТ» - районный семинар-открытое занятие «Путешествие в сказку» 2014;

- «Развитие познавательной активности детей через поисково-исследовательскую деятельность» - августовское педагогическое совещание - мастер-класс, 2014;

-«Образовательн

ая программа ДО» - районный методический семинар- доклад с презентацией 2015;

«Эксперимен

тально – исследовательская деятельность дошкольников как средство достижения новых образовательных результатов» - августовское педагогическое совещание, доклад с презентацией 2015;

- «Фестиваль логопедических идей»- районный семинар, открытое занятие  2016;

-«Использование пальчикового бассейна в логопедической работе с дошкольниками» - РМО учителей-логопедов, доклад  2016;

-Августовское педагогическое совещание - «Проблемы реализации ФГОС ДОУ» -опытработы, 2016;

-Семинар-практикум «Сопровождение детей с ОВЗ» - РМО учителей-логопедов-доклад с презентацией, 2018;

-«Познавательно-исследовательская деятельность как эффективная форма работы по речевому развитию детей с ОНР» доклад с презентацией на РКМС,  2018;

-ИРОСО, курсы повышения квалификации «Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ОВЗ в условиях ФГОС»- открытое занятие «Волшебное перо», 2014;

- «Особенности психолого – педагогической диагностики и определение особых образовательных потребностей детей с расстройствами аутистического спектра» - областной семинар, 2015;

- Всероссийски

й заочный научно – методический  семинар «Современное содержание дошкольного образования: вариативность, инициатива, устойчивое развитие»,2016,

Межрегиональный центр поддержки творчества и инноваций «Микс» при методической поддержке Педагогического института ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет»;

Научные и научно-методические публикации (издание, год, название публикации) в том числе в сети интернет)

Программа дополнительного образования кружка «Почемучки» 2015г.

 «Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с ОНР» в соответствии с ФГОС ДО. 2016г.

Газета «Звезда» «Конкурс юных чтецов» 2015г;

Газета «Звезда»

«Сахалин – тебе посвящается» 2016,

.

«Использование «пальчикового бассейна» в логопедической работе с дошкольниками» ж. «Организация образовательного процесса в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: теория и практика /под редакцией Е.В. Шуминой, С.Ю. Визитовой. - Южно-Сахалинск: Изд-во ИРОСО, 2017. - 272с. - (Библиотека журнала «Сахалинское образование-XXI век»). Тираж 300 экз.

«Артикуляционная гимнастика в игре», научно – методический журнал «Логопед в детском саду» №2 2015;

«Экспериментально – исследовательская деятельность дошкольников как средство достижения новых образовательных результатов», сборник научных статей, статей по обобщению педагогического опыта по материалам всероссийского заочного семинара, Иркутск, 2016;

Технология экспериментальной деятельности как   эффективная форма работы по речевому развитию детей с ОНР. Педагогический клуб «Наука и творчество». Адрес сайта:https//sites.google.com/site/klybnayka (свидетельство о публикации 20.03.18г);

Технология экспериментальной деятельности – ключ к успешной коррекции речевых нарушений. Ж. Логопед в детском саду. № 2 , 2018. Тираж 1000 экз;

Конспект непрерывной образовательной деятельности (НОД) в логопедической группе «Подарок для бабы Капы». Ж. Логопед в детском саду. № 2, 2018. Тираж 1000 экз.

Методическая разработка – конспект НОД по развитию речи «Дикие животные» MAAM.RU;

 «Технология экспериментальной деятельности как эффективная форма работы по речевому развитию детей с ОНР» Центр педагогических технологий им К.Д.Ушинского «Новое образование», 12.04.218 SW №48980;