ОГЭ по обществознанию

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

Искусства  

 2) 

морали

 3) 

политики

 4) 

экономики

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

высшее профессиональное образование

 2) 

основное общее образование

 3) 

среднее профессиональное образование

 4) 

среднее общее образование

Сравните науку и религию. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

 1) 

высшее образование

 2) 

основное общее образование

 3) 

среднее профессиональное образование

 4) 

среднее общее образование

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А)Мария окончила институт и работает бухгалтером. (Б)Она много времени тратит на чтение профессиональной литературы, освоение новых компьютерных программ и отслеживает изменения в законодательстве. (В)Она правильно поступает: работнику необходимо заниматься самообразованием, чтобы быть конкурентоспособным в профессиональной сфере.

Определите, какие положения текста

 1) 

высшее образование

 2) 

основное общее образование

 3) 

среднее общее образование

 4) 

среднее профессиональное образование

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

получение достоверных знаний о природе и обществе

 2) 

вера в божественное происхождение мира и человека

 3) 

обоснованность и доказательность выводов

 4) 

многообразие художественных стилей

Руслан учится в 9 классе общеобразовательной школы, а после сдачи выпускных экзаменов он планирует продолжить обучение в старших классах физико-математического лицея.

Сравните два уровня образования, упомянутые в условии задания, – основную школу и среднюю школу. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

 1) 

среднее общее образование

 2) 

высшее образование

 3) 

основное общее образование

 4) 

среднее профессиональное образование

 1) 

вера в существование сверхъестественного

 2) 

законодательство о свободе совести

 3) 

активное участие деятелей церкви в политике

 4) 

научное доказательство религиозных догматов

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

многообразие художественных стилей

 2) 

признание существования сверхъестественных сил

 3) 

получение достоверных знаний о природе и обществе

 4) 

формирование представлений о прекрасном

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

Ученик прочитал в учебнике о формах (областях) духовной культуры. Сравните две формы (области) духовной культуры: религию и науку. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А)В процессе образования человек овладевает знаниями, умениями, приобретает опыт творческой деятельности. (Б)В большинстве стран сроки школьного образования за минувшие десятилетия возросли. (В)Однако уровень подготовки выпускников, как правило, вызывает разочарование.

Определите, какие положения текста

 1) 

объяснение сущности явлений природы и общества

 2) 

использование художественных образов

 3) 

обращение к сверхъестественным силам

 4) 

оценка поступков людей с точки зрения добра и зла

 1) 

среднее общее образование

 2) 

среднее профессиональное образование

 3) 

высшее образование

 4) 

основное общее образование

Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А)Марина Юрьевна преподаёт химию в школе. (Б)Она регулярно посещает курсы повышения квалификации, самостоятельно читает научную литературу, осваивает новые педагогические технологии. (В)Заслуживает уважения способность Марины Юрьевны к непрерывному образованию.

Определите, какие положения текста

 1) 

получение достоверных знаний о природе и обществе

 2) 

вера в божественное происхождение мира и человека

 3) 

обоснованность и доказательность выводов

 4) 

создание художественных образов

Установите соответствие между признаками и областями (формами) культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

 1) 

основное общее

 2) 

среднее профессиональное

 3) 

среднее общее

 4) 

высшее

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

высшее образование

 2) 

основное общее образование

 3) 

среднее общее образование

 4) 

среднее профессиональное образование

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

обращение к различным источникам информации

 2) 

создание и использование художественных образов

 3) 

разностороннее отражение особенностей личности

 4) 

теоретическое обоснование выявленной закономерности

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

высшее профессиональное образование

 2) 

основное общее образование

 3) 

среднее профессиональное образование

 4) 

среднее общее образование

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

А.

Государство регулирует исполнение гражданами норм морали с помощью аппарата принуждения.

Б.

Отношение окружающих может повлиять на соблюдение человеком моральных норм.

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

дополнительного образования

 2) 

среднего общего образования

 3) 

среднего профессионального образования

 4) 

высшего образования

 1) 

идеализма

 2) 

патриотизма

 3) 

гуманизма

 4) 

порядочности

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

высшее образование

 2) 

основное общее образование

 3) 

среднее общее образование

 4) 

среднее профессиональное образование

 1) 

основное общее

 2) 

среднее общее

 3) 

высшее

 4) 

среднее профессиональное

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

А. 

Культура развивается как за счёт новаторских достижений, так и за счёт сохранения традиций.

Б.

Культурные ценности всегда приносят практическую пользу.

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

искусство

 2) 

религия

 3) 

мораль

 4) 

наука

Установите соответствие между признаками и областями (формами) духовной культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

 1) 

нравственность

 2) 

образование

 3) 

искусство

 4) 

творчество

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

Учитель обществознания на уроке объяснял, что такое мораль. Сравните мораль и право. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

 1) 

высшее образование

 2) 

основное общее образование

 3) 

среднее общее образование

 4) 

среднее профессиональное образование

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

физика

 2) 

математика

 3) 

история

 4) 

биология

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А) Вторая половина XX века отмечена достижениями науки и техники. (Б) Наиболее развитые страны мира увеличивают финансирование науки и образования, создания новых технологий. (В) Главное, чтобы расширение научно-технических возможностей человечества всегда использовалось во благо общества.

Определите, какие положения текста

 1) 

познания

 2) 

морали

 3) 

науки

 4) 

экономики

 1) 

искусства

 2) 

науки

 3) 

морали

 4) 

образования

А.

Исполнение норм морали обеспечивается поддержкой общественного мнения.

Б.

Исполнение требований морали – закреплённая в законе обязанность каждого гражданина государства.

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

очевидность содержания для каждого человека

 2) 

нацеленность на практический результат

 3) 

доказательность всех утверждений

 4) 

использование художественных образов

 1) 

основано на художественных образах

 2) 

направлено на создание материальных ценностей

 3) 

стремится к объективности

 4) 

всегда применяется в реальной жизни

 1) 

дополнительное образование

 2) 

среднее общее образование

 3) 

среднее профессиональное образование

 4) 

высшее образование

 1) 

христианство

 2) 

религия

 3) 

ислам

 4) 

буддизм

Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А) По данным социологов, в РФ за последние 20 лет отношение граждан к получению высшего образования изменилось. (Б) Доля тех, кто считает, что для получения престижной высокооплачиваемой работы не требуется высшее образование, сократилась вдвое. (В) Однако подчас завышенные требования работодателей к уровню образования и квалификации работников вызывают серьёзные опасения.

Определите, какие положения текста

 1) 

дошкольного образования

 2) 

начального общего образования

 3) 

основного общего образования

 4) 

среднего общего образования

 1) 

высшее образование

 2) 

основное общее образование

 3) 

среднее общее образование

 4) 

среднее профессиональное образование

 1) 

очевидность содержания для каждого человека

 2) 

практическая польза

 3) 

доказательность всех утверждений

 4) 

наглядность

А.

Религия опирается на представления людей о влиянии сверхъестественных сил на их жизнь.

Б.

Религия устанавливает определённые нормы поведения верующих и механизм контроля над их исполнением.

 1) 

верно только А

 2) 

верно только Б

 3) 

верны оба суждения

 4) 

оба суждения неверны

 1) 

очевидность содержания для каждого

 2) 

нацеленность на практический результат

 3) 

объективность

 4) 

соответствие цели средствам познания

 1) 

дополнительного образования

 2) 

общего образования

 3) 

среднего профессионального образования

 4) 

высшего образования

Установите соответствие между признаками и формами (областями) культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.