Профориентационная работа

ПЛАН

профориентационной работы

с воспитанниками 8-В класса

на 2016-2017 учебный год

г. Севастополь

2017. учебный год

Цель: профориентационная поддержка воспитанников, обеспечивающая подготовку к их осознанному выбору военной профессии, с учетом индивидуальных особенностей личности каждого воспитанника.

Задачи:

• формирование личностного отношения к будущей профессии, пониманию ее значимости и смысла, потребности в самовоспитании, волевой установке на служение Отечеству;
• овладение знаниями, обучению первичным воинским навыкам, возможности подготовить воспитанников физически и психологически к военной службе;
• формирование положительного отношения к труду;
• расширение знаний воспитанников о военных профессиях;
• формирование уважительного отношения к истории Отечества и традициям Военно-Морского Флота.

Основными направлениями профориентационной работе в классе являются:

• Профессиональная информация.
• Профессиональное воспитание.

Предпрофильная подготовка

Основная задача предпрофильной подготовки – подготовка к выбору профиля обучения, прогнозирование будущей профессиональной деятельности.

Профессия (от лат. «ргоfessio» - официально указанное занятие, специальность) – род трудовой деятельности, занятий, требующих определённой подготовки и являющихся источником существования человека.

Ориентация – умение разобраться в окружающей обстановке или направление деятельности в определённую сторону.

В широком смысле слова профориентация – система общественного и педагогического воздействия на молодёжь, с целью её подготовки к сознательному выбору профессии, система государственных мероприятий, обеспечивающая научно обоснованный выбор профессии.

В узком смысле слова профориентация – целенаправленная деятельность по формированию у учащихся внутренней потребности и готовности к сознательному выбору профессии.

Профориентация в личностном смысле – длительный и, в достаточной степени, необратимый социальный процесс освоения личностью той или иной профессии.

План профориентационной работы на 2016-2017 учебный год

Воспитатель, классный руководитель 8-В класса                                                        А.С. Майданова

Цели:                                                                                                        

1.  Дать информацию кадетам о многообразии существующих военных профессий.

2.  Познакомить с профессией офицера-подводника Вооруженных Сил РФ.

Задачи:

1.  Показать уникальность и значимость профессии моряка-подводника.

2. Стимулировать кадет на профессиональное самоопределение в  воинском деле.    

3.  Вызвать интерес и восхищение к людям, стоящим на страже Родины.

4. Формирование у кадет высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Родины.

Форма урока – урок-беседа.

Место проведения: Комната досуга.

Дата проведения: 20 февраля 2016 года.

Техническое обеспечение: Ноутбук, мультимедийный проектор, интерактивная доска.

Предварительная работа: подготовка наглядного материала, подборка литературы.

Ход мероприятия

Построение кадет, встреча и приветствие капитана 1 ранга в отставке Тарасенко Виктором Алексеевичем, ветераном-подводником, председателем союза подводников в г. Севастополе. 

Воспитатель:

"Есть такая профессия – Родину защищать!", – это цитата из фильма "Офицеры" говорит сама за себя. Настоящие мужские качества – любовь к Родине, готовность защищать свое Отечество, стоять на страже безопасности страны и ее граждан в наши непростые времена по-прежнему в почете и вызывает большое уважение.  Каждый человек при выборе своей профессии, решает для себя, какая именно профессия из множества более интересна ему, близка по способностям, характеру и образу жизни. И не каждый выбирает для себя профессию военного.

1-й кадет:

Есть такая профессия
- Родину защищать!
Её выбирают ребята,
Чтобы Мужчинами стать.
Не легкая это профессия

И это не просто слова,

Не только носить фуражку,
Дана тебе голова.
Перед тобой ответственность
За судьбы людей и Страны,
И это не просто фразы
Сейчас произнесены!

2-й кадет:

"Отцов и дедов славные примеры
Перенеся в сегодняшние дни,
Вы выросли на фильме "Офицеры",
Мечтая стать такими, как они -

Чтоб в жизни цель всегда была большая,
Чтоб сыну своему ответить мог
Серьёзно: "Я Отчизну защищаю.
Такая есть профессия, сынок!»

Воспитатель:

Слово предоставляется ветерану-подводнику, председателю Союза подводников в г. Севастополе, капитану 1 ранга в отставке Тарасенко Виктору Алексеевичу.

Вопросы:

1. Когда Вы решили стать офицером-подводником?
2. Где Вы получили профессиональное образование (учебное заведение и место)?
3. Какие могут возникнуть трудности в учебе и дальнейшей службе?
4. Какие черты характера необходимы будущему офицеру? (интересы, работоспособность, устойчивость внимания, память, требовательность к себе, здоровье и т.д.)
5. Какими качествами должен обладать офицер?

Воспитатель:

"Самое лучшее предназначение есть защищать свое Отечество", - писал Г. Р. Державин. Офицеры – это защитники Отечества! Настоящие мужские качества – любовь к Родине, готовность защищать свое Отечество, стоять на страже безопасности страны и ее граждан – в наши непростые времена по-прежнему в почете и вызывают большое уважение.

Анализ и осмысление информации, которую вы сегодня получили, может быть вызовет у вас интерес к профессии офицера и желание ее получить.

Звучит фрагмент песни О. Газманова  "Офицеры". Все встают.

Вручение памятного подарка. Фотографирование.

Фотоотчёт

Цель: Расширить знания о профессиональных праздниках в Вооружённых силах РФ.

Задачи:

1. Развитие мотивации для осознанного выбора будущей профессии.

2. Воспитание  чувства гордости за историю своей страны.

Дата проведения: 10 октября 2015 года.

Время проведения: 17.00.

Место проведения: комнаты отдыха.

Форма проведения: классный час.

Ход занятия

Воспитатель:

С 2007 года у военнослужащих Военно-морского флота России стало одним праздником больше – 8 октября отмечается День командира надводного, подводного и воздушного корабля - профессиональный праздник командиров экипажей кораблей. Главнокомандующий ВМФ подписал Указ «О введении годового праздника Дня командира корабля Военно-морского флота», который ежегодно отмечается в день Наваринского морского сражения, в котором отличился линейный корабль «Азов» под командованием капитана первого ранга Михаила Лазарева.

Доклад кадета:

История и ход Наваринского морского сражения. Наваринское морское сражение — сражение Греческого национально-освободительного восстания 1821-1829 годов, одно из крупных морских сражений — состоялось 8 октября (по ст. стилю) 1827 года. Место действия — Наваринская бухта (Navarino Bay), находящаяся на юго-западном побережье полуострова Пелопоннес (Peloponnese).
Участники сражения — объединенные эскадры России, Англии и Франции, с одной стороны, и турецко-египетский флот — с другой. Эскадра России, Англии и Франции разгромила османский флот, что оказало решающее влияние на исход национальной борьбы греческого народа за свою независимость.

Воспитатель: 

За боевые подвиги линейному кораблю «Азов» впервые в Российском флоте были присвоены Георгиевский (гвардейский) флаг и вымпел. На «Азове» во время битвы проявили себя, будущие российские флотоводцы, герои Синопа и Севастопольской обороны 1854—1855 годов: лейтенант Павел Степанович Нахимов, мичман Владимир Алексеевич Корнилов, гардемарин Владимир Иванович Истомин.

Инициаторами учреждения Дня командира надводного, подводного и воздушного корабля выступили ветеранские организации, а ходатайствовала региональная общественная организация адмиралов и генералов ВМФ «Клуб Адмиралов».

К тому же, при учреждении данного профессионального праздника, был учтен и тот факт, что в составе современного Военно-морского флота действуют и подразделения морской авиации, поэтому командиры воздушных судов также не были забыты.

Просмотр видеоролика «День командира-подводника».

Кадет: 

В осенний день мы праздник встретим
И поздравления прочтем.
Плывет корабль в море вечно,
И вечно знаем мы о том!

Желаем на пути мы важном
Удачи, больше доброты.
И пусть идет корабль дальше!
Да, пожелания просты!

Мы от души вас поздравляем.
Для нас ваш праздник дорог так!
Мы вам успехов пожелаем.
Опять поднимется пусть флаг!

Кадет:

Поздравляем в ваш праздник наставший.
Мы желаем успехов вам впредь!
Корабли – как всегда гордость наша.
Хорошо, что на свете вы есть.

Поздравляем, желаем здоровья.
Командир, мы так ценим твой труд!
Мы о вас вспоминаем с любовью.
Поздравляем! Удачи пусть ждут!

Не теряйте вы веры и силы,
И удача пройдет с вами вслед.
Мы желаем, чтоб дни ваши были
Лишь такими, как радость побед!

Кадет:

Командиру корабля (подводного)
Всё по уставу – форма, выправка, пилотка,
В любой момент готов стать лично у руля – 
Вот так встречает капитан подводной лодки
Очередной День командира корабля!
Всем экипажем, капитан, тебе желаем,
Чтоб ты подольше кораблем руководил!
Ведь мы совсем не понаслышке твердо знаем,
Что опыт твой нас никогда не подводил!

Стоит он гордо у руля,
Взгляд устремив вперед на волны,
Отец и царь он Корабля,
Дает указ «Держать ход полный»!
Мы ценим вас, наш командир,
За то, что каждый выход в море
Безбрежный открывает мир.

Свободой заиграв во взоре!

Кадет:

Ты лучший лётчик! Я сердечно поздравляю 
Тебя сейчас с Днем командира корабля!
Когда ты лайнером воздушным управляешь – 
Ему под силу даже «Мертвая петля»!
Пусть в этот праздник неожиданно случится
С тобой какой-нибудь приятный эпизод!
Желаю здравием своим тебе гордиться!
И на земле, и в небе – пусть тебе везёт!

Просмотр видеоролика «На флоте отмечают День командира корабля».

Воспитатель:

Получив допуск к самостоятельному управлению кораблём  выдаётся нагрудный знак.

Такие знаки могут выдаваться не только командирам, но и их заместителям и старшим помощникам.