Праздники и развлечения

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА  «ХОРОВОД ДРУЖБЫ»,

ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА.

Минулина Татьяна Юрьевна, музыкальный руководитель

1-Под музыку «Большой хоровод» дети входят в зал группами, держась за руки и садятся на стульчики.

Я люблю тебя, Россия!

Я хочу, чтоб ты цвела!

Словно птица в небе синем,

 Распахнувши два крыла,

 Ты согрела полпланеты    –

 Сто народов! Сто племен!

Мы – твои родные дети

Пусть синеет небосклон!

 Немцы, русские, башкиры,

 и казахи и мордва,

 Проживаем в добром мире

 Как на дереве листва.

И еще десятки разных

 Наций, сел и городов!

 Этот день – наш общий праздник!

Этот край – наш общий дом!

Ведущий:  Мы живем с вами в России, самой большой стране на Земле. Когда на одном ее конце дети просыпаются, то на другом - уже ложатся спать, когда в одном месте нашей страны цветут деревья, то в другом - может идти снег. Чтобы пересечь нашу страну надо целую неделю ехать на поезде или целый день лететь на самолете.

Ребята, вчера, 4 ноября вся наша страна отмечала День народного единства. И сегодня мы с вами узнаем, что это за праздник.

И сегодня к нам на праздник пришли гости. Давайте встретим их дружными аплодисментами.

2-Под музыку «Я, ты, он, она – вместе целая страна» гости входят в зал и садятся на отведенные им места.

Праздник, праздник! Как мы рады,

 Наконец-то ты пришел.

 Наши гости сели рядом,

 Это очень хорошо.

 Отчего у нас веселье,

 Праздник тут, какой у нас?

 Народов наших единенье

Отмечаем мы сейчас.

Этот праздник, очень важный,  

Должен знать, конечно, каждый

В День единства будем рядом,  

Будем вместе навсегда,

Вместе будем жить и строить,  

Сеять хлеб, растить детей,

Созидать, любить и спорить,

Охранять покой людей.

Предков чтить, дела их помнить,

Войн, конфликтов избегать,

Чтобы счастьем жизнь наполнить,

Чтоб под мирным небом спать!

Велика и могуча наша Родина – Россия!

Во все времена  люди любили свою родину, дружили, помогали друг другу, объединялись, когда Родине грозила беда, и вместе защищали её от врагов. Во имя родной стороны совершали подвиги, слагали о ней песни, пословицы и стихи.

У нас в России проживают сотни людей разных национальностей.

Ребята, а какие национальности вы знаете? (ответы детей).

Дети читают стихи.

Мы дружим дома и в  саду,
Играем во дворе.
Читаем, пишем, говорим
На русском языке.
     Других не знаем мы пока,
     Но слышали не раз
      О сотнях стран вокруг Земли,
     Что окружают нас.

Земля — любимый общий дом
Должны его хранить.
Все страны мира в доме том
Мечтают дружно жить!

          Живут в России разные

           Народы с давних пор.

           Одним – тайга по нраву,

         Другим – степной простор.

У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

           Один – рыбак с рожденья,

           Другой – оленевод.

           Один – кумыс готовит,

           Другой готовит мед.

 Одним милее осень,

Другим милей весна.

А Родина Россия

У нас у всех одна.

        Посмотрите, поглядите,

        Как мы дружно все живем.

        Как мы празднично одеты,

        Как мы весело поем.

Разных мы народов дети,

Все - мы дружная семья.

И на песню есть таланты,

И на пляску мастера

        Другу мы всегда поможем,

         Мы находчивы, умны.

       Нашей дружбой укрепляем

       Города своей страны.

РЕБЕНОК: Родина слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком,
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.

      Каждый народ имеет свою богатую культуру. От поколения к поколению передаются обычаи и традиции. По-разному рассказывают сказки разные народы, поют разные песни детям в колыбели, но в одном они едины: их объединяет желание быть счастливыми и жить мирно и дружно. И сейчас наши гости познакомят вас со своей культурой.

Ведущий:Встречайте  у нас в гостях Белоруссия. А расскажет вам о Белорусском народе представитель общества «Белая Русь» Круговая Светлана Васильевна.

3-Выступление Белоруссии

4-Ведущий: А эстафету дружбы принимает солнечная Башкирия.

5-С танцем для вас выступает Алтынбаева Юлия Гилмановна.

Ведущий: В небесах проплывают так чинно

Облаков белогривых стада.

Украина моя, Украина,

Радость, грусть и любовь навсегда.

Частичкой  Украины с вами поделится представитель украинского общества «Перевесла»  Павлюк Олеся Михайловна.

6-Выступление «Перевесла»

Ведущий: А музыкальное поздравление от украинского народа  вам дарят представители общества инвалидов под руководством Сирена Гумеровича Хабибуллина.

7-Ведущий:  Ребята, а Молдавский народ для вас представит  наш руководитель изостудии Ткаченко Галина Васильевна.

8-ИГРА МОЛДОВЫ

9-Видео-Дагестан

Ведущий:Я горы Кавказа безумно люблю.

И это мой друг, я тебе повторю.

Кавказские горы, Казбек и Эльбрус.

Туда поднимается горец, не трус.

О горы Кавказа, величие, мощь.

Мне породниться с Вами пришлось.

Горы Кавказа, всем силы дают.

А путник найдет там, хлеб, и приют.

Мне ритм лезгинки слышится вдали

Я вижу гор величественный стан

Тобой воспитаны великие сыны

Люблю тебя Великий Дагестан!!!

10-Свое поздравление вам приготовили  ребята из  из ансамбля «Ритмы Кавказа» танец «__________________________________»

Ведущий:А сейчас принимайте поздравления от русского народа.

11-Выход представителей России

Эй, друзья, скорей сюда!

Открываем ворота

Все сюда выходите

Песню заводите

12-Ребята группы №5 исполнят для вас песню «Где был Иванушка?»

Ведущий:Над Россией солнце светит,

И дожди шумят над ней.

В целом свете, в целом свете

Нет страны её родней,

Ведущий: Для многих людей символом России является белоствольная березка. А вот посмотрите, что у меня в руках. (Показываю Матрешку) Русская матрёшка – это тоже символ России. Очень много зарубежных гостей, которые приезжают к нам в страну покупают Матрешек, как символ России и увозят к себе на Родину. А ещё матрешка -  символ  большой русской семьи. Послушайте, как в стихотворении говориться:

 «Вот матрёшка – мама,

Вот матрёшки-дочки

 Ротик - будто ягодки,

 Глазки - будто точки!

  Мама песенку поет,  

Дочки водят хоровод»

13-Музыкальный подарок всем приготовили девочки гр.№10 танец  «Матрешечки».

Как и любой народ,  русский народ очень хлебосольный. И одним из известнейших блюд русской кухни являются блины.

У каждой хозяйки есть свой рецепт блинов. А вы ребята любите блины?

14-Тогда встречайте ребят группы №9 с песней «Блины»

Славно мы повеселились

И с друзьями подружились

Дружбы хоровод зовет

Выходи, честной народ!  

И завершить наш праздника, я предлагаю замечательной песней про дружбу

15-Исполняется «Мир похож на цветной луг»

А кто из вас знает пословицы и поговорки о дружбе?

Не имей сто рублей………………а имей сто друзей.

 Нет друга ищи……………………..а нашел береги.

 Сам погибай ………………………а товарища выручай.

 Старый друг лучше ……………….новых двух.

 Дерево держится корнями……….а человек друзьями.

Я совсем забыла у меня в корзинке для вас конверт,  А что же там лежит? Разноцветные лепестки, чтобы они сложились в цветок вам нужно назвать правила дружбы. Ребята, а вы знаете какие правила нужно соблюдать, что бы быть дружными? (дети называют правила, ведущая выкладывает на фланелеграфе цветок)

• Не ссориться                                                              
• Уступать
• Не бояться просить прощения,  если обидел друга
• Быть вежливым
• Не злиться
• Не жадничать
• Помогать другу
• Быть честным
• Быть внимательным

ИГРЫ

ЯГУЛЬГА-ТАУСМАК (Туркмения)

Достань платок» – вот что это означает в переводе с туркменского. Из названия игры уже во многом ясен ее смысл. Платок подвешен на шесте. Или привязан к веревочке, переброшенной, скажем, через сук дерева. В общем, надо так устроить, чтобы платок можно было поднимать выше и выше. Игра начинается – платок можно достать, лишь слегка подпрыгнув (с разбега). Это всем удается. Новый заход, платок подняли повыше – тут уж придется очень постараться, чтобы дотянуться до него. С каждым разом задача все сложнее, и вот уже для кого-то платок недосягаем. В конце концов останется один, кому удалось подпрыгнуть выше всех…

ВЕСЕЛЫЙ БУБЕН

«Ты катись, веселый БУБЕН, все быстрее по рукам. У кого веселый бубен, тот споет и спляшет нам!» По окончании текста тот из детей, у кого окажется бубен выходит в центр круга танцует.

НАДЕНЬ ТЮБЕТЕЙКУ

Мальчик-джигит сидит на стуле.

 На 5-6 шагов от него отводят водящего, поворачивают лицом к джигиту, чтобы водящий сориентировался, где тот сидит.

 Водящему завязывают глаза, поворачивают кругом, дают в руку папаху.

 Он должен сделать определенное количество шагов и надеть папаху на джигита. Остальные участники игры считают вслух шаги водящего и болеют за него. При повторении игры на роль водящего и джигита назначаются другие дети. Водящий не должен подсматривать; играющие не должны помогать водящему, подсказывать ему.

ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА

Предлагаю сначала помериться силой в русской народной игре «Перетягивание каната». Выходите, сильные, да смелые!

Берись дружно, не будет грузно (пословица).

Наверное, в России народ самый спортивный, самый сильный живет!

Звучит песня «Богатырская сила», дети соревнуются в перетягивании каната.

ЗАЯЧЬИ ПРЫЖКИ

Теперь я хочу познакомить вас с мордовской игрой «Заячьи прыжки». Нужно по сигналу выполнить прыжки, кто прыгнет дальше, тот - победит! Дети, вставайте в 2 колонны, узнаем кто самый быстрый.

СКАЧКИ НА ЛОШАДЯХ

Поиграем в осетинскую народную игру «Скачки на лошадях». Раньше на лошадях соревновались только джигиты. Мальчики - игроки, делитесь на две команды, становитесь у стартовой линии. Девочки будут наблюдать и болеть за вас. Первой игрок команды, по сигналу скачет на лошади (палке с изображением головы лошади) вдоль линии метания и на ходу старается попасть мячом в один из обручей, после чего скачет обратно к своей команде и передает «лошадку» следующему игроку. Побеждает быстрая и меткая команда.

ЦВЕТНАЯ КОСА-ТРИКОЛОР

День народного единства, а это значит, что, чтобы победить, надо быть в команде, надо быть вместе. Поэтому в каждой команде по три человека. А также надо приобрести ленточки одинаковой длины и трех цветов – красного, белого и синего. И надо «сплести» косу из трёх ленточек, и эту косу держит один человек. Задача каждой команды из трёх человек. Размотать свою косу. Они должны действовать дружно и сообща, чтобы распутать косу, ведь она, как вы знаете, плетётся замысловато. Какая команда справится быстрее со своей задачей, та и победила.

ВЕСЕЛЫЙ ШАРИК

Идём далее и опять командный конкурс. Делимся на две команды, и игроки каждой команды встают плечом друг к другу. Получается, что они касаются друг друга левым и правым плечом. И им завязывают руки – левую руку одного с правой рукой другого. И они поднимают руки вверх. Первому участнику дают мяч или воздушный шарик в его свободную правую руку. И он также поднимает руку вверх. И задача каждой команды передать шар или мячик в самый конец своей команды. Но передавать верхом, а так как руки связаны, то это будет сложно, ведь надо будет действовать сообща, потому что связаны две руки разных людей. В общем, какая команда вперёд передаст инвентарь, та и победила.

КОШКА И МЫШКА

Интересный конкурс для забавы детям. Все дети встают в круг, и двум любым детям, которые стоят друг против друга, дают в руки игрушки: кошку и мышку. Соответственно одному мышку, другому кошку. Ведущий дает старт, и он передают почасовой стрелки кошку и мышку. Когда кошка догоняет мышку, то игрок, на котором она догнала, выбывает из круга. И так несколько раз, пока не останется меньше пяти человек. Ведь когда будет пять или меньше человек, то играть в эту игру не получится.

Сценарий праздника – игры ко Дню Матери

во 2 младшей группе «Елочка, Цветочек»

«Мы сегодня порадуем  маму!»

Музыкальный руководитель  Минулина Т.Ю.

Цели: 

- воспитывать у детей любовь и уважение к матери, привязанности к своей семье, детскому саду.

- развивать позитивное отношение родителей к детскому саду, активизировать родительское участие в жизни детского сада;

- формировать у детей положительные черты характера, способствующих лучшему взаимопониманию в процессе общения;

- развивать игровую и творческую деятельность детей.

- обогащать словарный и лексический запас, на основе приобщения детей к песенкам, потешкам;

 - развивать память, речь;

Предварительная работа:

- разучивание с детьми литературного и музыкального репертуара;

- оформление выставки творческих работ родителей «Пусть всегда будет мама!»;

- изготовление с детьми открыток - подарков;

- подготовка  атрибутов, музыки.

- украшение музыкального зала воздушными  шарами

Оборудование:

Ход праздника

Музыкальный руководитель:

С Днем Матери Вас, дорогие наши мамочки! 
Пусть этот праздник будет светлым,
Пусть радость принесут вам ветры,
Пусть уйдут печали, сбудутся мечты,
Пусть всегда вам дарят улыбки и цветы! 
Сегодня на целом свете
Праздник большой и светлый, 
Слушайте мамы, слушайте!
Вас пришли порадовать дети!

- Встречайте! Ваши дети!

Дети под музыку заходят в зал друг за другом. Встают полукругом..

Ведущая:

- Ребята, сегодня к нам на праздник пришли гости, вижу, что узнали их. Конечно, это ваши мамы! Сегодня праздник всех мам! Так порадуем  мам и покажем, чему вы уже научились в детском саду, как внимательно умеете слушать, правильно говорить,  красиво петь и конечно дружить!

-Итак, начинаем! Для ВАС, мамы, наше стихотворение.

1. Дети рассказывают стихотворение вместе с воспитателем, показывая характерные жесты:

Мама – это небо!              (руки вверх)

Мама – это свет!              (руками вверху показываем фонарики)

Мама – это счастье!       (руки к груди)

Мамы – лучше нет!        (наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)

Мама – это сказка!        (большой палец вверх)

Мама – это смех!           (смеемся, улыбаемся)

Мама – это ласка!         (гладим себя по голове)

Мамы – любят всех!     (шлем воздушный поцелуй двумя руками мамам)

Музыкальный номер песня «АХ, КАКАЯ МАМА».

Дети садятся на стульчики

Ведущая:

От чистого сердца с большим уваженьем

Сегодня примите от нас поздравленья.

Мы рады поздравить и Вам пожелать

Все также трудиться, все также дерзать.

Не стареть душой и внешне

Быть цветущей, как и прежде.

Огонек души хранить, жить, по-прежнему, любить.

Быть красивыми всегда, вам на долгие года!

Ведущая:И для вас  наши ребята приготовили  замечательные стихотворения.

СТИХИ ДЕТЕЙ

Ведущая: Дороже, лучше наших мам,

Мы точно знаем – в мире нет.

Мы этот праздник дарим вам

И продолжаем  наш концерт

Сегодня хочется смеяться,

Шутить, играть и танцевать

Давайте гости улыбаться

И вместе праздник отмечать

Ведущая: Сегодня мы предлагаем нашим мамам вместе с вашими детьми поучаствовать в конкурсах и повеселиться. Вы готовы? Тогда начнем.

Ведущая: Первый наш конкурс называется "Золушка".

- Я думаю, все очень хорошо знакомы с этой сказкой. Так вот в начале сказки злая мачеха задала много работы бедной золушке, что бы та смогла поехать с ней и ее дочерями на бал. И одной из тех работ было отделить горох от чечевицы. Вот и нашим участницам по одной от каждой команды, предстоит побывать в роли золушки и отделить горох от фасоли. Оценивается скорость и качество.

Музыкальный номер «Малыши-розовые щечки»

Ведущая: А что самое главное для ребенка? Это конечно, родной дом и мамочка, которая всегда пожалеет и назовет самыми добрыми и нежными словами - и солнышком, и котенком, и зайчиком. Вы ведь так называете своих детей? Но у каждого есть свое домашнее, ласковое имя. А какое именно, нам поможет узнать третий конкурс. (мамы называют своих деток ласковыми именами, а дети отгадывают).

Ведущая: Дорогие наши мамы мы всегда гордимся вами

Умными, спокойными, будем вам достойными

Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам

Мы за все, за все родные

Говорим: «Спасибо вам».

Музыкальный номер песня «Пирожки».

Ведущая: Следующий конкурс «Найди ребенка по ладошке» (пятый конкурс). Мамочкам завяжем глаза, и они должны по ладошке найти своего ребенка, только, ребята, не подсказывайте! По сигналу мамы начинают выполнять задание.

Ведущая: А сейчас мы проверим, как часто вы читаете сказки своим деткам, а ребята вам подскажут (четвертый конкурс). У нас есть вот такой волшебный цветок. Вы подскажете мне как он называется (цветик-семи- цветик). Сейчас мамы со своими детками отрывают один лепесток, читают загадку и стараются правильно на нее ответить.

3. Из муки он был печен,

На сметане был мешен.

На окошке он студился,

По дорожке он катился.

Был он весел, был он смел

И в пути он песню пел.

Съесть его хотел зайчишка,

Серый волк и бурый мишка.

А когда малыш в лесу

Встретил рыжую лису,

От нее уйти не смог.

Что за сказка? (колобок)

Ведущий: Правильно. Вы большие молодцы!

А сейчас наши детки исполнят танец «КОЛОБОК»

Ведущая: Наш праздник подошел к концу, мы благодарим Вас за веселое настроение и доставленное удовольствие. Нам было очень приятно видеть добрые и счастливые лица. Дарите вашим детям любовь, добро, нежность и ласку, и они вам будут отвечать тем же.

А теперь ребята подарят своим любимым мамам подарки, которые они сделали своими руками (дети вручают подарки своиммамам) .

Сценарий новогоднего праздника « СЕРЕБРЯНОЕ КОПЫТЦЕ»

(для детей старшей и подготовительной группы)

Минулина Татьяна Юрьевна, музыкальный руководитель

Действующие лица:

Д.Мороз, Снегурочка,  Даренка, Серебряное Копытце,  Баба- Яга,   Чудище-Снежище, Гном.

Ход праздника.

Под музыку дети встают вокруг елки.

Ведущая: Снова к нам пришёл Новогодний праздник, праздник волшебства,  сюрпризов,  необычайных приключений и подарков.

1        ребенок:

Открывает Новый год Сказочные двери,

Пусть заходит в этот зал

Тот, кто в сказку верит.

2        ребенок:

Пусть заходит в этот дом

Тот, кто дружит с песней. Начинаем зимний праздник, Нет его чудесней!

3-й ребенок:

Красивый зал блестит сегодня, Сверкает множеством огней.

И яркая, большая елка

Зовет приветливо детей.

4-й ребенок: Здравствуй, елка дорогая,

Снова ты у нас в гостях.

Огоньки зажгутся скоро

На твоих лесных ветвях.

5-й ребенок: Заблестит огнями елка

Вся в серебряной пыли,

Нам от Дедушки Мороза

Эту елку принесли.

6-й ребенок:

Елка наша вся в игрушках,

И шары на ней блестят.

Наша елка с Новым годом, Поздравляет всех ребят!

Хоровод

Дети садятся на стульчики

Ведущая: Новый год у ворот,

Ждет ребят хоровод

Нет веселья в нашем зале,

Что ж Снегурка не идет?

Может нужно покричать

И Снегурочку позвать?        2

Давайте ее позовем!   Снегурочка, ay.... Дети зовут Снегурочку.

Ведущая: (ищет Снегурочку) Где Снегурка, нет ответа

Может, потерялась где-то?

Звучит музыка. Вместо Снегурочки заходит переодетая Баба Яга.

Баба Яга: (не видит детей, обращается к родителям) Ну и чаво орём? Чаво  кричим?

(идёт к ёлке) Это ещё что тут торчит? (Хватает елку за ветку). Ой-ей-ей! Злючая, вреднючая, как я!

(Обращает внимание на детей) О! А вы тут чего делаете? Я же вас не приглашала? Не приглашала!

Здрасьте вам не говорила? Не говорила! А вы мне? Тоже нет! Какая прелесть! Да вы такие же невоспитанные как я! Мои золотые! Мои хорошие! Чего под этой колючкой зеленой столпились, спрашиваю?

Ведущая: Бабушка-Яга, поздоровайся сначала - видишь публика! (показывает на детей)

Баба-Яга: Не вижу никакого бублика!

Ведущая: Да не бублика, а публика!

Баба-Яга: Так бы сразу и сказала. Здравствуйте, девочки-вертелочки и мальчишки-кочерыжки.  Ну и чего расселись возле дерева? Хорошим  людям пройти не даёте!  (проходит мимо ведущей и пытается наступить ей на ноги.)

Ведущий: Мы собрались здесь, чтобы встретить Новый год - самый лучший, самый желанный,

самый радостный праздник!

Баба-Яга:(восторженно) Праздник! Новый год! (удивлённо) С песнями?

Ведущий: С песнями!

Баба-Яга :С танцами?

Ведущий: С танцами!

цБаба-Яга :С  подарками? А - а, Новый год хотите, подарочки! Деда Мороза ждёте!

(останавливается) А зря! Ведь вы меня, добрую и хорошую Бабусечку-Ягусечку, каждый год с ёлки

чего?.. Правильно, выгоняете!.. А подарочек вы мне что?.. Правильно, не даёте!.. Вы думайте, я и

дальше   буду такие   выходки ваши терпеть?! Нетушки! Я вам такого наколдую (чешет затылок, думает), такого, у - ух! Даже не терпится скорее вам показать, чего могу наколдовать. Можете звать, кого хотите, жаловаться кому угодно! А я колдовать всё равно буду!!!

Ведущая: Вот  как? Очень интересно...

Баба-Яга:  Начинаю колдовать....

(Звучит музыка, Баба-Яга, взмахивает рукой. Из-за ёлки вылетает письмо.)

Вот вам и письмецо! Поглядите-ка, к вам пришло письмо. Ведущая берёт у Бабы Яги письмо.

Ведущая: от Деда Мороза. Сейчас мы его прочтем. {Начинает читать письмо.)

«Здравствуйте, ребята! К вам тороплюсь я плясать и играть. Только условие: взрослых не звать! Дед Мороз»

Ведущая: Кажется, начинается! (Смотрит в сторону Бабы Яги)

Баба Яга: Я думаю, что мне уже пора.

(Под музыку Баба Яга убегает из зала)

Ведущая: Ребята, что же получается? Зря мы на праздник мам и пап пригласили, бабушек позвали? Как же нам теперь поступить? На улицу выпроводить — жалко: замерзнут они на улице. В группу отправить — обидятся. Им тоже хочется с нами повеселиться. Что же делать? Собирайтесь в круг, будем совет держать. (Звучит музыка. Дети с ведущей заговорщически шепчутся.)

Ведущая: Ну, мамы и папы, слушайте! Чтобы Дедушка Мороз ничего не заподозрил, мы решили превратить вас в мальчиков и девочек! Как только зазвучит музыка, мы начнем превращения. Я же превращусь в девочку добровольно и самостоятельно (одевает ободок с бантиком). Итак, музыка! (Звучит музыка. Все взрослые в зале надевают маски, парики, завязывают бантики. Ведущая всех внимательно оглядывает, приговаривает: «Теперь эта мама похожа на девочку». Или: «Теперь этот папа — вылитый заяц!»)

Ведущая: Ну что ж, теперь можно Дедушку Мороза со Снегурочкой звать. Но прежде, давайте с вами вспомним, что мы знаем о дедушке Морозе. А то придёт опять кто-нибудь. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте «Так» или «Не так»!

Дед Мороз снежком укутал зимний лес. Так?

А потом вдруг на сосну большую влез. Так?

 Он живёт там, словно белочка в дупле. Так?

 Он родной племянник бабушке Яге. Так?

У него в мешке подарки для детей. Так?

Два ведра тяжёлых кирпичей. Так?

Он похож на вредную старушку. Так?

У него в мешке для всех игрушки. Так?

Ведущая: Ну что ж, теперь зовём. Дедушка Мороз, Снегурочка, мы вас ждём.

Дети и родители повторяют за ведущей.

Звучит музыка, входит Дед Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте, мои хорошие! Как вы подросли за этот год!

(Обращается к взрослым) Вижу, ждали вы меня, условие мое выполнили. Но старшенькие девочки и мальчики уж больно крупные у вас, больно рослые. Надо бы проверить, нет ли здесь какой-нибудь хитрости. Ну-ка, вы, старшенькие девочки, отвечайте: «Что больше всего любят делать девочки?» (Взрослые предлагают свои варианты: в куклы поиграть, конфеты есть... и т.д.)

Дед Мороз: Молодцы, знаете! Значит, это девочки настоящие. А вот сумеют ли на этот вопрос ответить старшенькие мальчики? Ну-ка, отвечайте: «Что больше всего любят делать мальчики?»

(Папы предлагают свои варианты).

Дед Мороз: Вижу, здесь обмана нет. Все по уговору: в зале только дети собрались. Можно и праздник начинать. А ну-ка, становитесь в хоровод. (Приглашает взрослых)

Родители танцуют танец

Дед Мороз: Молодцы, порадовали старика. А где же моя внучка, Снегурочка?

Ведущая: Дедушка Мороз, да нет её. Мы звали Снегурочку, а вместо неё приходила Баба Яга.

Дед Мороз: Это не беда. Мы тоже умеем творить чудеса. И в этом поможет волшебный посох Разыграйтесь-ка метели, Гнитесь сосны, гнитесь ели,

Нам, Снегурочку верните Ей дорогу укажите...

Раздается звук «метели», затем музыка Снегурочки. Входит Снегурочка. Снегурочка: Снова прежней стала я. И на праздник к вам пришла. Ах, как много ребятишек- и  девчонок, и мальчишек! Здравствуйте! Не страшны зимы угрозы,

Я метели не боюсь!

Внучкой дедушки Мороза,

Я - Снегурочкой зовусь!

Аи да ёлка! Просто диво!

Как нарядна, как красива!

Вот она какая - стройная, большая!

Ёлочка - красавица вам, ребята, нравится?

Дед Мороз, так мы же забыли огоньки на ёлочке зажечь.

Дед Мороз: Непорядок! Становитесь в хоровод!

(Дети встают вокруг елки)

Мы оплошность ту исправим

И ребяток позабавим.

Вы, ребята, помогайте

И за мною повторяйте!

Все: Не мети, метель, не злись, наша ёлочка, зажгись!

Огоньки на елке загораются.

Хоровод Снегурочка: Дедушка Мороз, а где твой мешок с подарками?

Д.Мороз: На праздник к ребятам я очень спешил.

Подарки я в сказке какой-то забыл.

Я вам загадаю загадку, а вы отгадайте, ребятки:

«По сугробам среди сосен

Козлик мчался быстро очень.

Где копытцем постучал,

Там весь снег искриться стал».

Что это за сказка, дети?

Дети: «Серебряное Копытце»

Снегурочка: Правильно!

В зал под музыку входит девочка. Снегурочка: Кто ты, девочка?

Даренка: Я девчоночка - Даренка. Дед Мороз положил подарки в большой мешок и попросил Серебряное Копытце помочь привести его к вам. Да видно, задержались они в пути. Давайте позовем Серебряное Копытце. Дети (зовут): Серебряное Копытце!

Д.Мороз: Видно, что-то с ним случилось,

Видно, что-то приключилось!

Что ж, придется собираться,

В путь-дорогу отправляться.

Даренка: Надо козлику помочь,

Скоро, ведь, наступит ночь.

Мы в волшебный лес пойдем

И подарки там найдем.

Снегурочка: Но придется поспешить.

Ведущая: А веселая песня, поможет нам в пути

Песня-игра

Чудище-Снежище:

Что творится? Что такое?

Что за шум в моих покоях?

Дети мчатся, словно птицы!

Попрошу остановиться!

Даренка: Дедушка, ты кто такой?

Чудище-Снежище: Я- Чудище-Снежище! Видите, какой я страшный! У-у-у-у-у-у!

(кричит на детей).

Снегурочка: Дедушка- Снежище, зачем ты так кричишь, ребят наших пугаешь?

Чудище-Снежище: Да это я не со зла. Я от одиночества. Сижу в лесу один, как

старый пень. А дети Новый год встречают, песни    про елочку поют (поет) «Пусть эта елочка в праздничный час каждой иголочкой радует нас! » Обидно мне.

Снегурочка: Ты не расстраивайся, мы тебя приглашаем к нам на праздник . Только помоги нам Серебряное Копытце найти. Он тут не пробегал?

Чудище-Снежище: Да, тут козлик проскакал, Утром я его видал.

Даренка: А в какую сторону он проскакал?

Чудище-Снежище: Вон туда (показывает)

Или туда (показывает в другую сторону)

Просто с памятью беда!

До чего довел мороз,

Видно у меня склероз! (стучит себя по лбу)

Вспомнил! Здесь олени  пробегали, Может быть они видали?

Танец «Оленей»

Снегурочка: Вы в лесу везде бывали, Серебряное Копытце не дали?

Олени:Мы везде в лесу бывали, Но Копытце не видали.

Олени  убегают.

Даренка: Очень жаль! Пора идти, Нужно козлика найти.

Чудище-Снежище: Хочу вам дать один совет: В горе запрятан ваш секрет.

Даренка: Спасибо, Чудище-Снежище.

Снегурочка: Приходи на праздник к детям,

Вместе Новый год мы встретим.

Чудище-Снежище: Обязательно приду! А дорогу я найду.

(Д.Мороз со Снегурочкой уходят. Звучит музыка, появляется Баба-Яга и пугает Снежное-

Чудище.)

Б.-Яга: Ну, здравствуй родной!!! Давненько я тебя не видала!!! Что это ты такой улыбчивый стал? Решил добреньким стать!!!! Праздника захотелось?!!

Чудище-Снежище: Надоело мне Б.-Яга пакостить, хочу добрым быть! Добрым быть веселее!! Теперь я с ребятами дружу и тебя к ним не пущу!

Б.-Яга: Ах, так ты заговорил!!! Я тут стараюсь, подарочки для тебя готовлю, а ты...!!!!! Даже детям дорогу указал к нашим подаркам! (шепчет в сторону) Будет тебе подарочек!!! (достает из кармана зеркало) На вот тебе, дорогой, подарочек!!! Чудо-зеркало дарю, в нем невиданная сила!!!

Чудище-Снежище: Да, подарок не простой, но уж больно любопытно, что же в зеркале том видно? (смотрит в зеркало) Ой, слепит мои глаза, злость на меня нашла!

Б.-Яга: Ха-ха-ха!!! Вот и отличненько! Объясняю задачу, главное обмануть всех: Д. Мороза, Снегурочку, детей, сбить их с пути и добраться первыми до наших подарков

(Колдует, выключается свет, включается шар зеркальный.) Вьюга снежная кружи, все дороги замети!! За мной!

(Уходят. Звучит шум вьюги.)

Ведущая: Ой, ребята, слышите, кажется метель начинается. Я переживаю, как бы там Д.Мороз со Снегурочкой с пути не сбились!

(Звучит музыка, в зал заходят Д.Мороз, Снегурочка и Даренка.)

Д.Мороз: Ну вот, стемнело, да и вьюга разыгралась, все тропинки замело.

Снегурочка: Д.Мороз, мои подружки снежиночки, помогут найти дорогу.

Мои подруженьки-снежинки

Спят на снеговой перинке.

Я взобью перинку эту,

Пусть летят они по свету.

Танец«Снежинок»

Д.Мороз:    Ну-ка, белые снежинки,

Ну-ка, легкие пушинки,

Где летали, где бывали?

Серебряное Копытце не видали? Снежинки:  Мы над всей землей летали,

Но Копытце не видали.

(Снежинки улетают.)

Снегурочка: Очень жаль, нам пора идти, искать Серебряное Копытце. (Обходят елку. Появляется Хозяйка Медной Горы.)

Хозяйка Медной Горы:

Я, Медной горы Хозяйка,

Живу здесь много лет.

В горе волшебной этой

Храню я свой секрет.

Храню свои богатства.

Им счета нет, числа,

Сапфиры и алмазы-

Все здесь я собрала.

Снегурочка: Здравствуй, Хозяйка Медной Горы! Помоги нам найти Серебряное Копытце.

Хозяйка Медной Горы: Не печальтесь, помогу,

Все, что знаю, расскажу.

Здесь в горе лежит Копытце,

Только очень крепко спит. Снегурочка: Как в горе его найдем?

Ведь темно же там кругом!

  Хозяйка Медной Горы:

Живет в горе гномик смешной,

С бубенцом на колпаке

И с фонариком в руке.

Ну-ка, гномик, выходи,

Нам секрет горы скажи.

(Под музыку «В пещерах горного короля» выходит Гном с фонариком в руке.)

Гномик:     Здесь в горе мне скучно жить,

С вами я хочу дружить.

Со мной, дети, поиграйте,

Камешки перетаскайте.

Камешки волшебные,

Камни самоцветные.       

 Игра «Перенеси самоцветы».

Для игры используются небьющиеся елочные украшения. Хозяйка Медной Горы:

Гномик, ты нам помоги

И Копытце приведи.

(Гном приводит Серебряное Копытце. Он спит.)

Даренка: Что нам делать, как нам быть? Как Копытце разбудить?

Снегурочка: Я знаю, кто нам поможет разбудить Серебряное Копытце, Деда Мороз, он ведь волшебник!

Дед Мороз: Становитесь-ка ребята,

Поскорее в хоровод.

Песней, пляской и весельем

Встретим с вами Новый год!

А Серебряное Копытце услышит нашу веселую песню и проснется. Хоровод

Дед Мороз: Смотрите, он проснулся!

Серебряное Копытце:

Спасибо, ребята, что разбудили меня!

Отважный козлик мчится,

Земля цветет ковром,

В тиши звенят копытца

Веселым серебром.

Дед Мороз: Ну вот, теперь можно и праздник весёлый продолжать!

(Д.Мороз, Снегурочка,  Даренка, Серебряное Копытце уходят. Звучит музыка, появляются Баба-Яга и Чудище-Снежище.)

Баба-Яга: Что за напасти, весь мой план рухнул!!! Ну да ладно, нечего расслабляться, работать надо, а то сейчас Д.Мороз нагрянет и не увидим тогда своих подарочков!

Чудище-Снежище: Придумал, надо бы елку заколдовать! Баба-Яга: Молодец! Работаем!!!!

(Звучит музыка, Баба-Яга колдует.)

Чудище-Снежище: Бежим, кажется, кто-то идет!!! (Убегают)

Ведущая: Что же нам, ребята, делать? Давайте позовем Д.Мороза на помощь. Он ведь волшебник, он обязательно придумает, как спасти нашу елочку. Крикнем все ребята громко: «Д.Мороз, спеши на елку!» (Дети повторяют)

(Звучит музыка, в зал заходят Д.Мороз, Снегурочка, Серебряное Копытце и Даренка.)

Серебряное Копытце: С новым годом! С новым Годом!

Поздравляю всех детей, Поздравляю всех гостей! А что это на нашей елочке огоньки не горят?

Дед Мороз: Не порядок! Становитесь в хоровод! ( дети встают вокруг елки)

Мы оплошность ту исправим

И ребяток позабавим.

Вы, ребята, помогайте И за мною повторяйте!

Все: Не мети, метель, не злись, наша ёлочка, зажгись!

Огоньки на елке не загораются.

Ведущая:   Это проделки Бабы Яги.

Дед Мороз: Давайте ещё раз.

Все: Не мети, метель, не злись, наша ёлочка, зажгись!

Ёлочка:(запись) Не трогайте меня! Даже не прикасайтесь. Не дышите на меня! Я упаду в обморок.

Снегурочка: Дедушка Мороз! Может быть ей душно. Обрызгаю-ка я её водичкой. (Брызгает наёлочку)

Ёлочка: (запись) Ну, хватит поливать! А то на мне от сырости плесень может вырасти.

Снегурочка: И опять не так. Давайте ребята, мы позовём ветерок, чтобы он высушил иголочки нашей

ёлочки.                                

Танец: «Полька»

Ёлочка: (запись) Ой, как холодно, какой сквозняк! Я заболею (кашляет)Кх-кх-кх
Серебряное Копытце: Да, действительно, ёлочку надо лечить.
Снегурочка: А самый лучший доктор - музыка и смех.
Серебряное Копытце: Что вы предлагаете?
Снегурочка: Поиграть!!      

 Игры

мешок (как у Деда мороза), в котором  много видов самой разнообразной одежды. Это могут быть: носки, кофта, шляпка, перчатки, галстук, бантики, купальник, плавательная шапочка, халат доктора и многое другое.  Все участники конкурса встают в круг, включается заводная новогодняя музыка. Все начинают пританцовывать и передвигаться по кругу друг за другом. Пока участники танцуют, они должны передавать этот мешок друг другу. Музыка «замолчала». Тот, у кого в руках оказался заветный мешок, достает из него, «не глядя», любой предмет одежды и одевает его на себя. Игра продолжается до тех пор, пока мешок не окажется пустым.

Ёлочка: Нельзя ли потише? От такой музыки у меня начинается головная боль!

Снегурочка: Кажется, я знаю, что делать! Ребята, для нашей елочки и для Д.Мороза приготовили стихи.                                                        

Стихи.

Ёлочка: Ах, как весело у вас! Теперь я совсем здорова!

Серебряное Копытце: Мы ждали с вами очень долго,

Когда оттает наша ёлка,

Теперь мы сможем посмотреть,

Как будут огоньки гореть.

 Дед Мороз: Дружно скажем «1,2,3, ёлка- ёлочка, свети!»

Звучит музыка - свет гаснет, ёлка зажигается.

Дед Мороз:   Засверкала наша ёлка золотом огней. Заводите, ребятишки, хоровод скорей!

Хоровод

Дед Мороз: Хорошо вы все плясали, молодцы! Ну, а я, хоть и старик, а плясать привык.
Расступиться попрошу, пляс веселый покажу.
Как пойду вприсядку, оттопчу я пятку.        

Танец Д.Мороза и негурочки.

Снегурочка: Известно всем, под Новый год

Любой из нас подарка ждёт!

Кому-то утром Дед Мороз

В большой корзине их принёс.

Но и для вас здесь в добрый час

Подарки Дед Мороз припас!

Д.М.: (ищет мешок) Не может быть! Что такое? Не могу мешок найти! Снегурочка: А может, ты его в лесу оставил? Д.М.: Нет, я точно знаю, что мешок где-то здесь был! (ходят, ищут)

Снегурочка: Нет, мешочка здесь не видно.

Дедушка, ну как обидно!

Неужели без подарковДети с праздника уйдут?

Д.М.: Как уйдут? Не допущу! Я подарки отыщу!

 Ждите, дети, мы придём        _

И подарки принесём.        

(Д.М. и Снегурочка  выходят из зала.  Появляются  Чудище-Снежище я и Баба Яга. Чудище-Снежище несёт на себе мешок).

Б. Яга: Иди сюда скорей! Да мешок неси аккуратнее.

Чудище-Снежище: Ух! Еле донёс мешочек. И что он такой тяжёлый? Наверно, гостинцев в нём много.

Б. Яга: Давай, давай, сюда, сюда! Как делить будем?

Чудище-Снежище: Ах, так! Я мешок нёс? Я! Значит, большая часть подарков - моя!

Б. Яга: Ишь, ты, умник, какой! А кто тебя надоумил на такое дело? (Б. Яга и Чудище-Снежище спорят, слегка дерутся. Заходит Снегурочка.)

Снегурочка: Опять вы? И что же это у вас? Ну-ка, ну-ка! Мешок! (Б. Яга и Чудище-Снежище загораживают мешок).

Б. Яга: Мы клад нашли под кустиком, А в нём добра не счесть. Ну, а другим в мешочек наш советуем не лезть!

Снегурочка: Да это же мешок Деда Мороза! Чудище-Снежище: Ничего не знаем! Это наш мешок!

Снегурочка: Ну, посмотрим, вот придёт Дед Мороз, тогда по-другому заговорите. Ребята, зовите Деда Мороза! (зовут).

Д.М.: Что случилось?

Снегурочка: Дедушка, нашли, нашли! Вот твой мешок с подарками...

Чудище-Снежище ,Баба Яга: Мы мешок вам не дадим, Сами всё, что в нём, съедим.

Д.М.: Ну, раз так - угощайтесь!

(Кощей и Баба Яга, быстро отталкивая друг друга, достают из мешка рваный ботинок, шляпу, разную рвань).

Б. Яга: Не хотим таких подарков!

Чудище-Снежище: Одни дыры!

Д.М.: Что заслужили - то и получили. Кто нечестными руками моего мешка касается, У того из подарков тряпьё да обноски получаются.

Б. Яга: Неужели Новый год Без подарков так пройдёт?

Серебряное Копытце:

Под Новый год происходят разные чудеса.

Что ж, милые друзья, для вас

Я чудо главное припас.

По земле я стукну ножкой-

Озарится все кругом

И в подарки превратится,

Засияет снег огнем.

(Серебряное Копытце бьет ножкой. Загораются огни на сугробе (это засияли самоцветы)).

Дед Мороз: Посмотрите, дети, самоцветы превращаются в подарки!

(Под музыку Чудище-Снежище, Баба-Яга, вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой раздаютподарки.

Дед Мороз: Будьте счастливы, ребята! С Новым годом, детвора

Новогодний бал «У царя Гороха»

(для детей старшей и подготовительной групп)

Минулина Татьяна Юрьевна, музыкальный руководитель

Действующие лица

Взрослые: Дед Мороз, Снегурочка, Шут, Баба Яга, Царь

Дети: Несмеяна, Ша,х Восточные красавицы, Снеговики ,Емеля, Аленушка, Иванушка, Василиса, Волшебник, Принцесса, Кот в сапогах, Маркиз Карабас , Буратино, Мальвина,  Красная Шапочка.

Ход праздника

Под музыку Танец «Что такое Зима?» дети входят в зал, после танца выстраиваются полукругом).

Ведущая:  Минувший год был годом славным,

Но время торопливое не ждет

Листок последний сорван календарный,

Навстречу нам шагает Новый год.

Ребенок-1: (Мурад)

Золотым огнем сверкает,

Наш уютный светлый зал

Елка в круг нас приглашает,

Час для праздника настал!

Огоньки бегут по ней,

Светятся иголки!

Дарит сказку детворе

Праздничная Ёлка.

Ребенок-2: (Ангелина)

Елочка, здравствуй, красавица наша,

За год ты стала ярче и краше!

Мы много споем тебе песенок,

Твой праздник отпразднуем весело

Пусть в памяти нашей останется

Все дети: Нарядная елка красавица!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ХОРОВОД «Как красива наша елка»

(После песни дети садятся)

Ведущая:  Говорят под Новый год, что не пожелается

Все всегда произойдет, все всегда сбывается

В руки палочку возьму, возле елочки взмахну

Закрывайте глазки, попадаем в сказку

(Под веселую музыку в зал вбегает Шут Гороховый с царским указом в руках. Обегает круг, останавливается перед зрителями)

Шут: Слушай, люд честной указ

Царь издал такой приказ  

  (Входит Царь)

Царь: 

Объявляю бал сегодня,

Бал веселый новогодний!

Люди сказочной страны,

Быть на бале, там должны.

Кавалеров и их дам

Ждем на праздник нынче к нам!

Шут: При дворе Царя Гороха

Давно не было такого переполоха.

Залу мыли, украшали,

Елку долго наряжали,

Кавалеры для красы

Все погладили усы,

Ну, а платья все модницы

Привезли из-за границы.

Все готово и наконец

Приехали гости во дворец!

Царь: Блеском весь дворец горит.

Чудно-чудно! Бал открыт!

1 ребенок: (Лейла)

2 ребенок: (Рашида)

3 ребенок: (Фероза)

4 ребенок: (Камила)

5 ребенок: (Валерия)

6 ребенок: (Элина)

Царь: 

Возле елочки нарядной

Приглашаю танцевать!

Быстро в пары становитесь,

Кавалеры не зевать!

Исполняется  танец «Потолок ледяной»

(Дети садятся. Царь достает счеты, садится на трон и считает)

Шут: А зачем, ваше царское величество, вам счеты понадобились? Вы что сегодня деньги считать собрались?

Царь: Ты, Шут гороховый, помолчи, раз не понимаешь!

Шут:  Молчу, молчу!

Царь: А счеты я для тебя принес. Вот садись и считай.

Шут: В праздник работать..? А что считать-то?

Царь: Улыбки!

Шут: Что-что?

Царь: Говорят тебе – улыбки! Получил я сообщение, что Дед Мороз придет к нам на бал, как только мы соберем одну тысячу улыбок. Вот сиди и собирай!

Шут: Так как же я их собирать буду? Где же я их столько возьму?

Царь: А ты смотри лучше.  А вон видишь, одна улыбка, а ты не считаешь. (Откладывает на счетах) А вон вторая.

(Шут берет счеты, под музыку бегает по залу, считает улыбки, затем скрывается за елкой)

Царь: 

Гости вроде все на месте.

Веселятся с ними вместе

И мои родные дочки.

А красавицы такие!

Ох, уж вы мои родные.

Да и те не без изъяна,

Вот, к примеру, Несмеяна.

(Выводит за руку Несмеяну)

Царь: Ну, ну, Несмеянушка не плачь. Ну, хочешь мороженого?

Несмеяна: Не хочу! (плачет) 

Царь: Ну, хочешь пирожного?

Несмеяна: Не хочу! (плачет)

Царь: Ну, скажи, что тебе хочется?

Несмеяна: Не хочу я говорить!

Не хочу я кушать.

Целый день я буду ныть,

Никого не слушать! А-а-а!

Царь: Ну, подожди, подожди, не реви. У меня уже корона от твоего рева на бок съехала.

Несмеяна: Буду реветь!

Почему я все кричу,

Вам какое дело?

Ничего я не хочу, все мне надоело! У-у-у!

Царь: Шут читай указ!

Шут (читает): 

Что ж, опять летит указ,

Царь издал такой указ:

Кто рассмешит царевну лучше,

Тот вмиг полцарствия получит!

Несмеяна: Жарко!

Царь: Да ты на улицу выйди, холодно станет. Вон как метелица разыгралась.

Несмеяна: Не хочу зиму, а хочу лето!

Царь: Тьфу, ты, бестолковая, какая, а еще царевна! Да ты знаешь, кабы не было зимы, то и снега не было бы.

Несмеяна: Все равно хочу лето!

Царь: Вот заладила! А про забавы зимние, ты что, забыла? Ты попроси гостей, они тебе напомнят.

Несмеяна садится рядом с царем

Песня «Замела метелица город мой» 

 дети садятся Выводим ШАХА и Аня Ц, Карина, Ангелина, Полина, Алина

 (Несмеяна продолжает реветь)

Царь: Кто ж царевну рассмешит?

Шут: Кто-то кажется спешит!

(Входит Шах. Он приветствует Несмеяну по-восточному

и встает перед ней на колени, протягивая руки вперед)

Шах:  О, девица, несравненная краса!

  Мы с Востока к вам спешим сквозь небеса!

             Наши восточные красавицы развлекут Несмеяну.  

             Ах, как они танцуют!

(Хлопает в ладоши, под музыку вбегают восточные красавицы)

Танец «Восточных красавиц»

Шах: 

Вот подарок наш, смотри

Пусть он с виду неказист,

Ты на кнопочку нажми –

Ждет тебя большой сюрприз.

(Дарят Несмеяне мешок со смехом. Она наживает на кнопку, звучит смех. Когда все начинают смеяться, появляется Шут со счетами и объявляет)

Шут: 23 улыбки!

(Несмеяна снова начинает плакать, восточные гости уходят)

Царь: Что же делать, ох беда!

Шут: Кто-то вновь идет сюда!

(Входят Снеговички)

1 Снеговик (Роберт):

2 снеговик (Егор):

3 Снеговик (Женя):

4 Снеговик (Вадим):

1 Снеговичок (Роберт):

Рассмешить кого тут надо?

Услужить всегда мы рады!

(обращаются к царевне)

2 Снеговичок (Егор):

Это ты тут, что ль, ревела?

Скучно ей сидеть без дела!

(обращаются к Царю)

3 Снеговичок (Женя):

Вы метлу ей дайте в руки,

Чтоб не знала она скуки,

 И увидите, что ей

Станет сразу веселей.

(шут дает веник Царю, Царь дает Несмеяне веник. Она начинает подметать, сначала быстро, с настроением, но затем все медленнее и тяжелее, в конце бросает веник)

Несмеяна: Фи, противная метла,

Надоела мне она! (бросает метлу на пол)

Царь: Что же делать, ох-ох-ох!  

           Ах, я бедный царь Горох.

4 Снеговичок (Вадим):  (обращаются к Царю)

Не печалься, царь, не грусти,

Мы веселые Снеговики.

Поиграем мы с тобой,

Рассмешить ее игрой!

Снеговики играют на ложках «Добрый жук»

Аттракцион с воздушными шарами. Дети делятся на две команды со Снеговиками. Кто быстрее пронесет воздушный шарик на подносе в вытянутых руках.

Шут (со счетами): 325 улыбок!

(Несмеяна сначала улыбается, потом опять плачет. Входит Емеля, приплясывая)

Царь: А ты кто такой, озорной?

Емеля:  А я – твой будущий зять,

  Пришел полцарства получать!

(Поет частушки)

Царь (поет):  Выручай, Емеля – друг,

Вон, гляди, вода вокруг

От царевниных от слез

Новодненье началось!

Емеля (поет):

Как я начал петь, плясать,

Да на дудочке играть.

Вмиг царевну рассмешил

И пол царства получил!

(Емеля танцует с Несмеяной)

Шут (со счетами): Ура! Тысяча улыбок!

Несмеяна:

Как мне весело сейчас,

С вами Новый год хочу встречать,

Песни петь и веселиться,

В хороводе закружиться!

Царь: Как я рад, что наконец-то моя дочь развеселилась, а я так устал, пойду-ка, лучше лягу, отдохну немного, а потом опять приду веселиться вместе с вами.

(Царь уходит)

Шут: Рассмешили Несмеяну,

В круг вставайте все друзья,

Дед Мороз не за горами,

Новый год встречать пора!

Песня «Все вокруг запорошила вьюга-кутерьма!» (Дети садятся.)

Голос: (на фоне вьюги):

 С ветром,  вьюгой и снегами мчится Дед Мороз седой.

 Машет длинными руками, сыплет звёзды над землёй.

Звучит торжественная музыка, в зал входят Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз: С Новым годом, с Новым счастьем

И Снегурочка и я

Поздравляем вас, друзья!

Снегурочка: Поздравляем, поздравляем!

 Быть здоровыми желаем!

Дед Мороз:  Только радости и смеха,  Только счастья и успеха!

А чтоб пелось целый год Заводите хоровод!

Хоровод «Кто же это – Дед Мороз»

Дед Мороз:  Я счастлив, если детвора

                      На празднике резвиться.

                      Меня порадует игра.

                      Давайте веселиться.

Игра «Елочки-пенечки»

ВЫВОДИМ МАЛЬВИНУ, БУРАТИНО, КЛЮЧ на шее у Буратино

Вывести Мурата с Ангелиной из зала

Снегурочка: Дедушка, а почему на нашей елочке огоньки не горят?

Дед Мороз: И правда, внученька не горят. Что ж, давай с тобой праздничную елку зажигают. Ой, а где же мой золотой ключик?! Ведь только этим ключом можно елку зажечь. Может, я его под елкой оставил? (ищет, уходит за елку)

Выбегают Мальвина и  Буратино с золотым ключиком и исполняют

Танец «БУРАТИНО»

Буратино: 

Мальвина:

Дед Мороз благодарит Буратино с Мальвиной за ключик и собирается зажечь елку. Вдруг раздается стук в дверь (стучит Б.Я.) Деду Морозу приносят телеграмму. Телеграмму берет Снегурочка

Снегурочка (читает): 

    «Дедушка Мороз! Твоя золотая карета с подарками застряла в сугробе. Приходи на помощь. Лесные зверята.» (озабоченно, волнуясь.) Что же делать? Надо выручать карету.

(Обращается к детям.) 

А вы без меня не скучайте,

Елку ключом зажигайте! (Уходит, положив ключ на пенек перед елкой)

Вдруг раздается шум, свист. В зал вбегает Баба Яга на метле.

Баба Яга: Ой, куды же я попала?!

                   Что за чудная здесь зала?

                   А кругом народ сидит

                   Да на дерево глядит.

Царь: Это что еще за чудо?

            И взялось оно откуда?

Баба Яга: Сам ты чудо! Я ж – красавица.

                  Чем же вид мой вам не нравиться?!

                  Ты, дедуля дорогой,

                  Лучше б поплясал со мной.

Царь: Я – дедуля?! Ну и дерзость!

            Я -  дедуля? Тьфу, какая мерзость!

            Убирайся вон из зала,

            Коль царя ты не признала!

Баба Яга: Фи, подумаешь, царишка.

                  Знаю я тебя по книжкам.

                  Я и сама уйти хочу,

                  Вот только ключик прихвачу  (берёт ключик и  убегает).

Царь: Горе мне!  Беда! Беда!

            Шут  гороховый, сюда!

Шут: Не волнуйся, царь Горох,

          Ни к чему переполох,

          Мы гонца сейчас  найдём

          И к Яге его пошлём

          И опять летит указ.

          Царь даёт такой приказ: (читает)

         «Кто ключ волшебный нам вернёт, того ещё полцарства ждёт».

Встают Алёнушка и Иванушка . Держась за руки делают круг по залу под музыку и подходят к царю.

Иванушка: Мы с Алёнушкой, подружкой,

                    Знаем, где Яги избушка.

                     Мы готовы быть гонцами,

                     Ключ златой отыщем сами.

В зале гаснет свет, под тихую музыку Алёнушка и Иванушка идут вокруг ёлки. Навстречу  им выходит избушка на курьих ножках

Алёнушка: Ой, избушка! Да какая!

                      Сразу видно – не простая.

                      И стоит на курьих ножках…

                      Уж не здесь ли Бабка Ёжка?

Иванушка: Эй, избушка, повернись ко мне передом, к лесу – задом! 

(избушка начинает поворачиваться.)

Баба Яга: ( из избушки ). Нет! К лесу – передом, к Ваньке – задом!

                 (избушка поворачивается в другую сторону.)

Иванушка ещё раз просит   избушку повернуться к себе, а Баба Яга – к себе. Затем из избушки появляется Баба Яга.

Баба Яга: Ты чего это, Иван,

                  Меня вертишь, хулиган!

                  Чо пристал к моей избушке?

                  Съем я вас  вдвоём с подружкой!

Гармошка лежит под ёлкой. Её берет Варвара. Из – за ёлки выглядывает Василиса Прекрасная с гармошкой.

Василиса (Варвара): Ты, Иванушка, не трусь,

Я помочь тебе берусь.

Вот гармошка –запевайка,

На гармошке заиграй – ка,

И Яга, не зная толку,

Петь вам будет без умолку.

Иванушка берёт гармошку,  начинает играть. Баба Яга поёт частушки, затем отнимает у Иванушки гармошку. Дать Данилу яблоко.

Частушки Бабы-Яги

Баба Яга: Эх, допустила я промашку,

                  Уморил меня Ивашка.

                  Ну, теперь – то я промялась

                  И совсем проголодалась,

                  Вот возьму сейчас лопату

                  И зажарю вас ребята.

Из – за ёлки выглядывает Волшебник с яблоком в руке.

Волшебник (Даниил): Эй, Алёнка, подойди,

Что принёс я, погляди.

Это яблоко – танцевальное,

А принёс его неслучайно я.

К кому в руки попадёт,

Тот сейчас плясать начнёт.

Алёнушка берёт яблоко и, приплясывая, подходит к Бабе Яге и протягивает яблоко ей.

Алёнушка: Угощайся, Бабка Ёжка,

                      Хоть перекуси немножко!

Баба Яга, взяв яблоко, начинает плясать, «Пляска Б. Яги», 

но потом устает и просит прощения.

Иванушка: А ну, давай нам ключ сюда,

                      Не то плясать тебе – всегда!

Баба Яга отдаёт ключик. В это время входит Дед Мороз. Баба Яга, увидев его, прячется за ёлку и убегает.

Дед Мороз: Ну, где же наш ключик? Мы этим ключиком

                     Красавицу ёлку сегодня зажжём.

                     Скажем дружно: «Раз, два, три,

                     Наша ёлочка гори!»

(под волшебную музыку огоньки на ёлке зажигаются).

Дед Мороз:  Ну-ка, дети, подтянитесь,

  Дружно за руки возьмитесь,

  Заведём под Новый год

  Развесёлый хоровод!

Хоровод  с Д.М. «Зимушка Хрустальная».

Дети встают в хоровод. После песни садятся на стульчики.

Воспитатель предлагает Деду Морозу послушать стихи.

Дед Мороз: Ох, устал я, посижу.

                     На детишек погляжу

                     Да стихи послушаю.

Дети читают стихи деду Морозу.

Новогодний бал! (Варвара)

Счастье -  настоящий, Новогодний бал!

Ароматом ёлочным весь насыщен зал.

Дед Мороз под ёлочкой старенький сидит

На костюмы яркие, радостно глядит.

 Слушает рассказы, песни и стихи

В бороду пушистую хихикает...хи-хи!

Рукавицей красной  ловко он берёт

Из мешка подарочки -  деткам раздаёт.

Скачет, веселится нынче детвора:

Петушок ликует с самого утра,

Мишки и лисички, зайцы, бегемот

Весело и радостно, встретят Новый Год!!!

Новый год! (Байрам)

Новый год! Новый год!
Много счастья принесёт:

Взрослым – всяких радостей,

Детям – разных сладостей.
Получить ужасно рады
Ёлки – новые наряды,

Дворики – снеговиков,

Лёд – весёлый скрип коньков,
Небо – праздничный салют,
Дед Мороз – медаль за труд!

Появляется Царь,

Царь (обращаясь к Деду Морозу):

Знаю я, что ты волшебник,

Наколдуй-ка мне Мороз,

Чтоб у дочек, у обеих

Больше я не видел слез.

Так расстраиваюсь я,

Мне от рева нет житья!

Еще ладно, Несмеяна,

Та, которая с изъяном,

А вон, младшая-то дочь,

Пореветь уже не прочь.

(Выходит Принцесса с опущенной головой)

(Царь с Принцессой поют. Мелодия из «Бременских музыкантов»)

Песня Царя с Принцессой

Царь: Ах, ты бедная моя, ты дочурочка,

  Ну, смотри как исхудала фигурочка.

  Я заботами тебя охвачу.

Принцесса: Ничего я не хочу!

Царь: Состояние у тебя истерическое,

Скушай, доченька, яйцо диетическое,

Или может обратиться к врачу?

Принцесса: Ничего я не хочу!

(Царь шепчет Деду Морозу)

Вывести Костю. Дать Полине Ж. Цветы.

Царь:  Знаю, от чего так злится:

   Угораздило влюбиться.

   Да о бедняке мечтает,

  Ветер в голове гуляет!

(Уходят Дед Мороз и Царь)

Принцесса:

А мне не надо никого,

Выйду только за него!

Пусть в кармане ни гроша,

Зато улыбка хороша.

Принцесса садится на место к детям (Выбегает Кот в сапогах)

(Выбегает Кот в сапогах)

Кот в сапогах (Костя):    У хозяина в долгу

Я остаться не могу.

И принцессе и ему

Всем, чем можно, помогу!

(подбегает к детям)

Эй, народ, коль Царь-отец

Спросит, чей это там дворец,

Отвечайте дружно, разом:

«Маркиза, Маркиза, Маркиза Карабаса!» - дети повторяют

(подбегает к родителям)

Эй, коль спросят, чья здесь елка,

То не думайте вы долго,

Отвечайте дружно, разом:

«Маркиза, Маркиза, Маркиза Карабаса!» - родители повторяют

(подбегает к Аленушке,  выходящей из-за елки с букетом цветов)

Эй, постой, коль скажешь ты,

Что зимой растут цветы

У Маркиза Карабаса,

То сюрприз увидишь сразу!

(Кот убегает. Выходят Царь с Дедом)

Царь (к детям): Эй, народ! Я царь-отец,

Вопрошаю – чей дворец?

Отвечайте сразу!

Дети: Маркиза, Маркиза, маркиза Карабаса!

Дед Мороз (к родителям):

Эй, народ, а чья здесь елка?

И веселье без умолка?

Отвечайте сразу!

Родители: Маркиза, Маркиза, Маркиза Карабаса!

Царь (____________):

Эй, девчушка! Эй, постой!

Где растут цветы зимой?

Отвечай мне сразу!

Красная Шапочка: У Маркиза Карабаса!

Царь:

Покажите мне его,

Карабаса самого!

(Звучит «Вальс цветов», Кот в Сапогах выводит Маркиза и Принцессу к Царю)

Маркиз Карабас: (Елисей)

Царь:

Как я буду рад за них,

Ведь Маркиз – ее жених!

Дайте руки мне сюда

И не ссорьтесь никогда!

Снегурочка:

Ах, какой же день чудесный!

Все так славно, интересно!

Потому что Новый год,

Всех сегодня счастье ждет!

Песня «Добрый и Загадочный». В конце песни встать в полукруг.

Дед Мороз:  Всех гостей повеселил,

                    Никого не позабыл?

                    Ну а на прощанье

                    Наши пожеланья.

Шут: (гостям) В доме пусть будет  уют и тепло.

                                Чтоб на душе у вас  было светло!

Царь. А вам, детишки, дорогие,

           Пожелания такие:

           Не проказить, не шалить,

           Честными в поступках быть.

Снегурочка .Старших слушать, уважать,

                        Тех, кто мал, не обижать

                        Не деритесь, не ругайтесь

                        И добрее быть старайтесь!

Ведущая.  А я в свою очередь хочу пожелать:

                   Пусть Новый Год стучится к Вам,
                   И счастьем дом наполнится.
                   И всё, о чём мечтали Вы,
                   Пусть в этот год исполнится!

Вместе . Всем мы здоровья

               И счастья желаем

               И с Новым Годом

               Вас всех поздравляем! До свидания!

Снегурочка: Дедушка  Мороз, ты ничего не позабыл?

Дед Мороз: Спасибо, внученька!

Спасибо, Снегурочка, что напомнила!

Пора подарки раздавать,

Мой сундук совсем заждался,

Ну-ка, быстро открывайся.

Каждого на Новый год

Свой подарок нынче ждет!

(Дед Мороз, Снегурочка, Царь, раздают подарки)

Общая фотография с героями.

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

 «Беззаботное детство!»

(для детей подготовительной группы)

Минулина Татьяна Юрьевна, музыкальный руководитель

Голос за кадром: Здравствуйте уважаемые радиослушатели! Вас приветствует радиостанция «Беззаботное детство!» В эфире новости. Вчера, в городе Покачи.  в детском саду "Югорка», были закончены съемки полнометражного, познавательно-развлекательного музыкального фильма «Куда уходит детство». Сегодня в 16.00 состоится просмотр и презентация фильма, и встреча со съемочной группой и его героями.

Звучит музыкальная заставка. Выходят воспитатели.

Ведущая 1: Наш фильм - это детство

Наш фильм  - это счастье

Наш фильм- это солнечный лучик в ненастье!

Ведущая 2:Его создавали мы долгие годы

И были победы, и были невзгоды.

Но вот расставаться настала пора,

Артисты на сцену, вперед детвора!

Ведущие вместе: Встречайте, выпускники 2018 года!

(Ведущие объявляют детей, которые парами входят в зал, и выстраиваются полукругом)

Ведущая 1: Сегодня мы все немножко грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями, в мир непознанного, неразгаданного.  Впереди, непростая дорога в мир взрослой школьной жизни.

Дети:

Минуты все летят, земля кружится,                              

И время не вернуть уже назад.

К нам детство никогда не возвратиться,

И не придем уже мы в детский сад!

Мы дорогих гостей сюда позвали                        

На праздничный прощальный наш концерт,

Чтоб получить сегодня в этом зале

Во взрослый мир загадочный билет.

Все позади: лошадки, куклы, пушки,                              

Мы взрослые, уже не малыши.

Вы можете забрать наши игрушки,

Мы вам их оставляем от души.

А к вам придут такие же мальчишки!                  

И девочки с косичками и без.

Вы будете опять читать им книжки

И тайны открывать земных чудес.

 Прощай, наш детский сад!                                                

Тебя с любовью, еще мы будем долго вспоминать.

Все впереди у нас, но только малышами

Нам больше никогда уже не стать!

Ведущая:

Вот и промчалось дошкольное детство
Вы на пороге жизни иной.
Пусть навсегда останется в памяти
Первый ваш вальс выпускной.

МУЗ.НОМЕР ТАНЕЦ «ВАЛЬС»

Ведущая 2: Как уже было объявлено ранее, сейчас состоится презентация фильма «Куда уходит детство?» Он создавался долгих 5 лет. Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей и сегодня, мы увидим самые интересные кадры из нашего фильма.

Кадр№1 – «НОСТАЛЬГИЧЕСКИЙ»

Ведущая 1: Сегодня волненье сдержать невозможно-

                     Последний ваш праздник в детском саду.

                     На сердце у нас и тепло, и тревожно,

                      Ведь выросли дети и в школу идут.    

Ведущая 2: А в сторонке сидят родители,
                     И с волненьем на вас глядят.
                     Будто в первый раз вас увидели,
                     Повзрослевших своих ребят.
1-й ребенок:Ну, вот и всё, настал тот час,                            
       Который все мы ждали.
       Мы собрались в последний раз,
       В уютном этом зале.
2-й ребенок:Нам детский сад тепло дарил,                                     
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
3-й ребенок:Детский сад наш, до свиданья,                          

      Наш родной, весёлый дом!
      Мы не плачем на прощанье,
      Скоро в школу мы пойдём!
4-й ребенок: Незаметно пролетели                                          
Беззаботные деньки.
Мы окрепли, повзрослели…
Скоро мы ученики!
5-й ребенок: Наконец сбылись мечты –                                    
       Впереди – учеба!
       Всюду яркие цветы,
        Нынче день особый.
6-й ребенок: Детский сад наш, до свиданья!                            
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.
7-й ребенок: На прощанье мы для сада                                        
       Песню дружно запоём.
       Никогда, нигде, поверьте,
       Не забудем мы о нём.

МУЗ.НОМЕР ПЕСНЯ ___________________________________________________

 Кадр №2 – «Как молоды мы были»  .

Ведущая 1: Сегодня у нас особенный праздник. И если очень захотеть, то любое желание может исполниться. Илья, какое у тебя желание?
Ребенок: Хочу увидеть, каким я был маленьким, когда пришел в детский сад.
Ведущая 1: А вы, ребята, хотите? Тогда закрывайте глаза.

Под музыку в зал входят малыши.

Ведущая 2: Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие.
                    А немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.

Выступление малышей.

1-й малыш: Привет вам, ребятишки – девчонки и мальчишки!            
                     Вы уже совсем большие, а мы еще малышки.
 2-й малыш: Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!            
                     В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте
3-й малыш: Желаем вам учиться, пятёрки получать!                            
                    И наш любимый садик, почаще вспоминать.
4-й малыш: Вы не думайте, что мы маленькие детки!                            
                     После школы встретим вас, спросим про отметки.

5-й малыш: Вам, ребята, мы желаем  дружбой в школе дорожить,          
                     На прощание хотим вам эту песню подарить!

МУЗ.НОМЕР

6-й малыш: Жалко с вами расставаться,                                                    

                    Но пришла пора прощаться.                                                      

Пусть зовет вас на урок
Школьный радостный звонок!

(Под музыку звонят в колокольчик и  уходят)

Кадр №3– «Мечтательный»                                                

Ведущая 1: Смотрите, ребята, в нашем зале,
                    Вдруг засветился огней целый рой!
                    Огни ярко светят, они так сияют,
                    Счастье, удачу вам обещают!
       Вы разноцветным огням улыбнитесь,

        И с нами мечтой своей поделись!

1-й мальчик: Мечтаю стать генетиком великим,                                     
                        Чтобы проблемы старости решить!
                        И в новом 21 веке,
                        Бессмертье человеку подарить!

2 мальчик: 
          Уверяет бабушка, что с моим талантом,                                      
          Заниматься музыкой нужно с детских лет!
          Спит и видит бабушка внука музыкантом,
          А причём тут музыка, если слуха нет!

 3 Мальчик Бизнесменом буду я.                                                                   

Буду круче тучи!

Маме шубу я куплю,

Папе джип покруче.

4 Мальчик:  Мечтаю стать главою БАНКА,                                      

                     Весь мир чтобы безумно удивить:

Купить билет на дальнюю планету,

И маму в космос на тарелке прокатить!

5 мальчик: Стану я крутым ди-джеем, буду музыку крутить,                     

           Намиксую новой песни, чтоб народ весь заводить.

          С Колей Басковым, запишем,танцевальный суперхит.

                     Обо мне весь мир услышит, вся страна заговорит!

МУЗ.НОМЕР ТАНЕЦ «ДЖЕНТЕЛЬМЕНЫ»

1 Девочка: Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!                          

На показах буду я. Меня всему научат.

Чтоб корону получить,

Красотой весь мир сразить!

2 Девочка: Давно пора уже прекрасной половине,                                                           
                   Развеять глупый миф, что будто бы у нас,
                   Страною правят исключительно мужчины,
                     Нашёлся, тоже мне, руководящий класс!

3 Девочка: Пора менять менталитет средневековый,                          

Ведь на дворе уж год какой?

Мы скажем всем, по-женски, мягко, но сурово:

Женщины правят страной!

Все девочки:

                 Мы стихи вам прочитали, хлопайте, старайтесь!         
                 Это вы нас воспитали, вот и разбирайтесь!

МУЗ.НОМЕР__ДЕТКИ-КОНФЕТКИ», «ХА-ФА-НА-НА»

Мальчик: Ну, модели, и что такого,                                                

        Что нашли вы здесь крутого?

                 Я подамся в президенты, буду получать презенты,
                 Страною буду управлять, всем зарплаты прибавлять!

Девочка: Интересует вас ребята,                                                          

Только слава и зарплата.

А у меня своя мечта,

В ней простая красота

Я буду воспитателем, и этому я рада.

Поверьте, это для меня высшая награда!

           Малышами в сад приходят,

           И артистка, и банкир,

            А потом себя находят,

            Чтобы покорить весь мир!

Мальчик:
А за меня мечтают мама,                                                                      
Папа, бабушка, друзья…
Все, дают советы мне наперебой,
Только всё равно останусь я самим собой!

        Хочу быть просто я хорошим человеком,                                      
        Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!
        Побольше знать, поменьше спать,
       Девчонок в школе защищать,

Быть вежливым везде, всегда!

И не злиться никогда!

Ведущие вместе: Пусть вам сопутствует удача,
                               Пусть вас преследует успех!
                               Решим мы в жизни все задачи,
                               На сто процентов, без помех!

МУЗ.НОМЕР _______________________________________________________

Кадр №4– «Поучительный - Юмористический»

Мы все буквы уже знаем -
Из них слова мы составляем.
К мамам мы не пристаем:
Сказку вам сейчас прочтем.

СЦЕНКА «ТРИ СЫНА»

Рассказчик. Жили-были, поживали,
                     Мирно хлебушко жевали
                     Сына три да их отец – 
                     Замечательный мудрец.
Отец. Учиться, дети, вы должны.
          Вот вам стрелы, колчаны.
          Куда стрелы попадут,
          Значит, в той вас школе ждут.
               Старший сын стреляет из лука, возвращается со стрелой и                                                                         указателем «лицей»
Старший сын. Ну, уж я не пропаду, 
                          В пушкинский лицей пойду!
                          Все стихи я вам прочту,
                          Я поэтом стать хочу!
Рассказчик. Как сказал он, так и сделал.
                      Похвалил его отец
Отец. Будешь добрый молодец! 
(Обращается к среднему сыну):

               Ты теперь стреляй, сынок,
              Постарайся очень.
             Целься лучше, не робей,

              В тот лесок стреляй скорей.
Средний сын стреляет из лука, возвращается со стрелой и указателем «гимназия».

Средний сын. Я в гимназию пойду, все науки изучу,
                       Экономику узнаю, бизнесменом стать хочу!
Рассказчик. Похвалил его отец.

Отец. Будешь добрый молодец! 

Отец подходит к младшему сыну:

 Что, Иванушка, не весел,
Что головушку повесил?
Твой черед пришел стрелять.
Стрелы в руки надо взять.

Иван. Не хочу учиться, батя, не люблю я заниматься
          Не хочу читать, корпеть и за партою сидеть!
          Я живу привольной жизнью, в селезней стреляю.
          До обеда сплю всегда, а потом гуляю.

Отец. Нет, Иван, иди стреляй, себе школу выбирай.

           Иван стреляет из лука, возвращается со стрелой и Царевной-Лягушкой.

  Отец и братья (хором)  ): Это что ещё за диво? Зелена и некрасива
Иван. Не беда, что зелена, роду знатного она
Отец. А где школа? Не попал? Я, Ванюша, так и знал!

Иван. Ну и что! Зачем мне школа? Я и так умнее вас! 
           Будет мне моя Лягушка на болоте петь романс.

Отец. Ох, сынок, чего ты молвишь? Ведь ученье – это свет.
          Знаешь, Ваня, в наше время без науки счастья нет!
          Движется вперед наука, отставать никак нельзя.
          Технологий новых, свежих требует от вас страна.
          Надо знать чужой язык, хоть ты к русскому привык.
          По-английски не поймешь – и совсем ту пропадешь!
Лягушка. Как тебе, Иван, не стыдно, слушай своего отца!
                 Нам с тобой учиться, Ваня, видно уж пришла пора.
                 Будем изучать науку, в школу мы с тобой пойдем,
                Сядем рядом и друг другу помогать будем во всем.
                Медицину мы освоим, хирургию, а потом
                Операцию на сердце мы с тобою проведем

Иван. Ладно уж, уговорили, в школу с вами я пойду,
          Математику, английский – всё, что нужно, изучу.

Отец (обращается ко всем сыновьям):
     Слушайте меня, ребятки, в школе не играйте в прятки.
    Вы компьютер изучайте, педагогов уважайте.
    Языки учите дружно, в жизни это очень нужно.
    В ногу, с временем шагайте, никогда не отставайте!

   Сыновья (все вместе):

   Будем, батя, мы учиться и не станем мы лениться.
   Флаг Российский мы поднимем, в гости к звёздам полетим.
    И оттуда всей Вселенной свой привет передадим!

 Ведущая 1: Дети, а вы боитесь идти в школу? А вы, родители, боитесь за своих детей?
Ребенок (с места): Мамочка, не бойся. Папа, успокойся!
                                Смело в школу я пойду.
                                Нас учили в детсаду:
                                Не робеть и не стесняться,
                                И друзьям помочь стараться,
                                И во всех делах своих,
                                Быть не хуже остальных.

МУЗ.НОМЕР СЦЕНКА «ШКОЛА»

Кадр № 5– «Мы маленькие звезды - Всезнайки-почемучки»  

МУЗ.НОМЕР  

Ведущая 2:   Сколько знаний на планете есть!
                  Сразу их все даже и не счесть!
                   Мы сейчас проверим, как читаете,
                   Как вы пишете и как считаете!
                   В школе цифры надо твёрдо знать,
                   Чтоб свои оценки понимать!

Загадки про школьные принадлежности

Я весь мир слепить готов -
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин -
У меня есть...(пластилин)
      Я большой, я ученик!
      В ранце у меня...(дневник)
Я готов к учебным стартам,
Скоро сяду я за...(парту)
       Пишут цифры, рисуют  квадратики
       Ученики на уроке...(математики)
Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
       Это сложная наука!
       Пригодится здесь...(линейка)

На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
      Школьник, ты меня узнал?
      Ну, конечно, я -...(пенал)

Хотим мы цифры написать –
Берём мы в клеточку… (тетрадь)

        Чтобы знать предмет прилично,
       Учиться будем на… (отлично)!

Ведущая 1:Вот это знания, ребятки!

Из школы будете носить одни десятки!

Размяться нам теперь пора,

Начинается игра!

Игра “Ну-ка, цифры станьте в ряд»

Под музыку дети бегают врассыпную, ведущий говорит любую цифру от одного до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками и т.д.

ЗАГАДКИ НА СЧЕТ

На полянке у реки, жили майские жуки,

Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?(4)

Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?(5)

Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.

На пенек зайчата сели и по три морковки съели.

Кто считать, ребята ловок, сколько съедено морковок?(6)

Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.

Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?! (5)

Игра «Собери слово»

В игре участвуют все дети. Их делят на пять команд. Каждой команде предлагают собрать определенное слово из пяти букв: ШКОЛА, РОДИНА, ПЕНАЛ, РУЧКА, КНИГА. Буквы в каждом слове определенного цвета, чтобы дети могли быстрее ориентироваться и не брать повторяющиеся буквы из других слов.

Например:  ШКОЛА — красные,

          РУЧКА — синие,

          ПЕНАЛ — желтые,

          КНИГА — зеленые,

          РОДИНА- розовые.

 Каждой команде определяют место, где они будут собирать слово. Ведущая раскладывает буквы врассыпную по всему залу. Под веселую музыку дети свободно танцуют между буквами. С окончанием музыки команды начинают собирать слова. Побеждает команда, первая справившаяся с заданием.

Ведущая 1: Молодцы ребята, все справились с заданиями! А готовы ли ваши родители учиться с вами в школе? Мы сейчас проверим!

Проводятся игры с родителями.

Игра «СОСТАВЬ СЛОВО»  с буквами (для пап)

1. Бывает рыбой, а бывает инструментом (пила)
2. Из цветов этого дерева заваривают полезный для здоровья чай (липа)
3. Бывает футбольным, а бывает пшеничным (поле)
4. Чего в мешке не утаишь (шило)
5. Обувь для колеса (шина)
6. Бывает морской, а бывает для бритья (пена)
7. Маленькая лошадка (пони)

Игра-знакомство для выпускного утренника «Гласные буквы»

У кого есть буква «А» - дружно крикнули: «Ура»!
У кого есть буква «О» - ну-ка все до одного,

Прокричите мне в ответ – дружно, весело: «Привет»!
У кого есть буква «Я»- покажите на себя!
У кого есть буква «И» вместе мы споем: «Ми-Ми»!
У кого есть буква «Е» - вместе скажем: «Бе-бе-бе»!

А теперь мальчишки и девчонки тоже - звонко хлопаем в ладоши!

Ведущая 2:Молодцы, ребята, справились с игрой.

           Сказал нам однажды знакомый художник:

«Все буквы на что-нибудь очень похожи:

На дом, например, или нашу калитку,

На щетку зубную, на круг, на улитку...»

Сейчас алфавит вы услышите сами,

Споют его дети наши стихами.

МУЗ.НОМЕР_________________________________________________________________

 Кадр № 7- «Благодарственный»

Воспитатели у нас - загляденье, высший класс.                            

С ними всё мы изучали, на занятиях не скучали.

Что мы клеили, лепили, всё родителям дарили.

Обучали нас трудиться, на занятиях не лениться.

Грустно с вами расставаться, в школу нужно собираться.

Вам спасибо говорим … и  за всё благодарим.

МУЗ.НОМЕР

Ведущая 1: Ну, вот и все! Пришла пора проститься!

И школа ждет вчерашних дошколят!

Все впереди у вас, но только в детский сад

Вам никогда уже не возвратиться!

1-ый: Теперь мы стали старше – и намного,                                                  

Растем мы каждый день и каждый миг.

Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога –

Мир знаний так обширен и велик.

2-ой: Грядущее – оно не за горами,                                                                                                                          

Становятся реальностью мечты.

Мы, как птенцы, что силу набирали,

Которая, нужна для высоты!

3-ий: Боюсь, не хватит слов на свете,                                                      

Мы будем помнить и любить

Вас, отдающих сердце детям,

Тех, кто нам дал путевку в жизнь!

4-ый: Мы говорим «спасибо вам большое»                                                

За то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою,

Что наши шалости всегда прощали вы!

5-ый: Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.                                

Мы здесь познали слово «друг».

И «счастье», и «добро»!

Спасибо всем, кто нас учил,

Кто нас кормил, и кто лечил,

И тем, кто просто нас любил!

6-ой: Было здесь нам уютно, красиво.                                                  

В садик утром мы с радостью шли.

Говорим вам все дружно «спасибо»

И поклон вам до самой земли!

Дети вручают сотрудникам подарки (кланяются)

Ведущий 2: А сейчас слово предоставляется Светлане Иосифовне Орловой , заведующей детского сада.

Поздравление заведующей

(вручение детям дипломов, подарков, грамот, медалей, портфолио, папок с рисунками)

Ведущий 1: Слово предоставляется родителям выпускников(ответное слово                  родителей)

МУЗ.НОМЕР_________________________________________________________

      Сценарий праздника, посвященного Дню Матери

«КАК  МАМОНТЕНОК ИСКАЛ СВОЮ МАМУ»

(для детей старшего дошкольного возраста»

Минулина Татьяна Юрьевна, музыкальный руководитель

М.р.:  Добрый день, уважаемые гости, и, конечно, же наши любимые мамы.

Сегодняшний наш праздник

Милым нашим мамам посвящён.

Мамам, самым близким в мире людям

Мило улыбаемся подчас,

Но сказать о том, что мы их любим

Не хватает времени у нас!

Но сегодня мы это исправим.

Итак, встречайте, ваши дети!

Под музыку дети входят в зал, становятся полукругом.

Ребенок: Сегодня у нас так уютно, как дома,

Смотрите, как лиц много в зале знакомых!

К нам мамы пришли –

Рады видеть всех вас!

И праздник весёлый начнём мы сейчас!

Ребенок: Он вам посвящён – самым милым и нежным,

Любимым, родным! Это праздник мам!

Сердечный привет даже солнышко шлёт

И с нами для вас эту песню поёт!

Дети исполняют песню «О маме»

Дети садятся, остаются чтецы

Дети читают стихи:

Ребенок 1: Что такое мама?

Это яркий свет,

Это много знаний,

Ужин и обед!

Ребенок 2: Что такое мама?

Веселье, радость, смех!

Мама как сердечко,

Ведь сердце есть у всех!

Ребенок 3: Что такое мама?

Это как стена,

Защитит от драмы

Папу и меня!

Ребенок 4: Что такое мама?

Это гордость, честь!

Но это не реклама,

Это то, что есть!

Ребенок 5: Что такое мама?

Это все на свете!

Мам мы поздравляем,

Все чтецы:С любовью, ваши дети!

Дети показывают сценку «Три мамы»

Ребенок:Мама дорогая! Я тебя люблю!

Все цветы красивые я тебе дарю.

Солнце улыбается, глядя с высоты

Как же это здорово, что у меня есть ты!

После стихотворения приглашает выступить с ним свою маму

Выступление мамы и ребенка «Маленький зайчонок»

Ведущий: Готовясь к празднику, мы провели среди ребят конкурс рисунков «Красавицы–                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          мамы». Ребята все постарались и нарисовали портреты своих мам. И сейчас дорогие наши мамочки вам предстоит найти свой портрет.

(Мамы выбирают из представленных на выставке рисунков свой портрет)

А еще мы провели опрос: «Какая моя мама». Хотите послушать? Но не просто послушать, а ещё и угадать, чей ребенок говорит.

Включаем запись голосов детей.

Ведущий: Молодцы мамы. Узнали своих детишек. Я думаю, что вам было приятно и интересно послушать своих детей.

Ребёнок 1: Сегодня праздник самый лучший,

Сегодня праздник наших мам!

Ушли подальше злые тучи,

И солнце улыбнулось нам.

Ребёнок 2: Сегодня в гости пригласили

Мы наших красавиц мам,

Порадовать мы их решили,

И каждый что-то сделал сам.

Под музыку дети дарят подарки мамам.

Звучит фонограмма (плач ребенка).

Ведущий:Ребята, кто же это плачет? Может, кто кого обидел? Сейчас я посмотрю, (выходит и приводит в зал плачущего Мамонтенка - ребенка) Кто ты и кто тебя обидел?

Мамонтенок:Лапы есть, и уши есть, и шерстинок всех не счесть.
Посмотрите, длинный нос, ну, а сзади - есть и хвост.
Только вот что за напасть, не могу себя назвать.
Имени не знаю, поэтому страдаю!
Ведущая:Ребята, вы узнали, кто это? Конечно, он похож на слоненка, но обратите внимание на его шерстку. Точно, это мамонтенок! Что с тобой приключилось, Мамонтенок?

Мамонтенок:Я маму потерял! Проснулся, а её нет!(плачет)

Ведущая: Ребята, как вы думаете, где мы можем найти его маму? (ответы детей) А в Африке, можем найти? Но туда такая дальняя дорога! Ведь в Африку надо плыть на корабле. У нас хватит сил преодолеть такой длинный путь? И я так думаю, ведь мы сильные, смелые, а самое главное мы очень дружные.

Ведущая:Ребята, давайте покажем нашим мамам и Мамонтенку наш веселый танец.

Дети исполняют танец "Губки бантиком"

Ведущая:(обращается к родителям) Вот какие наши ребята дружные и веселые! Они легко преодолеют путь до Африки и обязательно помогут найти мамонтенку свою маму (обращается к детям)Ну, что, ребята, поднимайтесь на корабль, надо торопиться в путь.

Вед.:Команда к отплытию готова?

Дети: Готова!

Вед.:Поднять трап!

Дети: Есть, поднять трап!

Вед.:Поднять якорь!

Дети: Есть, поднять якорь!

Вед.:Полный вперед!

Дети: Есть, полный вперёд!

Гудок теплохода и дети под музыку идут по кругу, изображая, как будто плывут.

Делают один круг и становятся полукругом.

Мамонтенок: А чтобы веселей было в пути споем дружно песню.

Мамонтенок вместе с детьми исполняет песню  "Мамонтенок"

Шум моря, чайки, гудок теплохода.

Ведущая:Вот и Африка! Выходите на берег!

Дети встают со стульчиков, ходят по залу рассматривают, куда они приплыли.

Ведущая: Ой, слышите, что это звуки, что это за музыка?

Дети исполняют танец папуасиков «ФА-ФА-НА-НА»

Ведущая: Кто вы?

1 Папуасик:  От папуасиков вам привет! Мы не виделись сто лет!
2 Папуасик:  Как вы в Африку попали? Может, вы кого искали?
Мамонтенок:  Маму я свою ищу, с ней увидеться хочу.
                         Я маму узнаю, ее обниму, я маму свою непременно найду! (вздыхает)
3 Папуасик:    Маму? Нет, мы  маму вашу не встречали!
4Папуасик:    Предлагаем не вздыхать, лучше с нами поиграть!
Ведущая:        Папуасики, а во что же будем играть?

Папуасики(вместе):   В бананы!

Проводится игра "Передай банан "

Мы банан передаем, звонко песенку поем.
У кого в руках банан, тот сейчас станцует нам!

Во время игры в зал незаметно входит Черепаха-взрослый и ложится под бутафорскую пальму.

Ведущая: Спасибо, папуасики, что поиграли с нами. Но что же нам делать дальше, куда идти?
1 Папуасик: Черепаху навестите и ее вы расспросите! Да вон она под пальмой спит.

Все дети подходят к Черепахе.

Ведущая:    Здравствуйте, мудрая Черепаха!
Черепаха:   Сколько маленьких детей? Говорите поскорей:

Вы по делу иль со страху разбудили Черепаху?
Садитесь все, я должна вас внимательно рассмотреть.

Дети садятся на стульчики, Черепаха внимательно рассматривает ребят, последним рассматривает мамонтёнка.

        
Мамонтенок:     Маму я свою ищу, с ней увидеться хочу.
                            Я маму узнаю, ее обниму,

                             Я маму свою непременно найду! Черепаха:    (рассматривает мамонтенка)
Лапы есть, и уши есть, и шерстинок всех не счесть.
Есть и длинный носик, ну, а сзади хвостик  (думает)
Мамонтенок:   Что же ты не отвечаешь, мама, где моя, ты знаешь?
Черепаха:   Не кричи, я не глухая и где мама твоя, знаю!
                     Вы все вместе покричите и слониху позовите.
Ведущая:   Дети, давайте все вместе громко крикнем: "Сло - ни - ха!" (3 раза)

В зал под музыку важно входит Слониха - взрослый.

Слониха:    Кто Слониху - маму звал? Кто в округе здесь кричал?
Мамонтенок: (подбегает к Слонихе) Мамочка, я так скучал!

Слониха: (обнимает Мамонтенка) Ой - ой - ой!
Теперь, есть сыночек у меня, значит, мамой стала я!
                 Мы теперь одна семья, будем вместе ты и я! (гладит его по голове)
Ведущая: Спасибо тебе, мудрая Черепаха, что помогла Мамонтенку найти свою маму!

Черепаха: Да не за что, но мне пора, до свидания, друзья! (Черепаха уходит)

Слониха:   Дети, вижу праздник вы справляете,
                   Мамочек любимых вы поздравляете?
Ведущий: Да, наши ребята очень любят своих мам.

Мы собрали в зале множество ребят,

    Голоса их звонко, радостно звенят.
   Самый главный праздник света и добра

    Празднует сегодня наша детвора.

Все дети выходят и встают полукругом

Дети по очереди читают стихи:

1. Живи, мамочка, сто лет,

    Знай, что лучше тебя нет!
   Чтоб со мною рядом ты была –

    Сегодня, завтра и всегда!
2. Пусть идут чредой года,

    И ложатся морщинки упрямо,
   Будь здорова ты, мама, всегда,

    Будь ты счастлива, милая мама!
3. Мы  поздравляем славных наших мам.
   Милые, родные, за всеспасибо Вам!

Все вместе: Песенку веселую мы споем сейчас

                      Мамы дорогие, мы очень любим Вас!

Дети исполняют песню «БАНАНА-МАМА»

Слониха:   Какие хорошие стихи! Какая хорошая песня! Вы молодцы, но, к сожалению, нам пора отправляться в путь! До свидания.

(слониха с мамонтенком уходят.)

Ведущий: Ну что же, ребятки, маму мамонтёнку мы нашли, и нам пора возвращаться в детский сад. Поднимайтесь на корабль.

Вед.: Команда к отплытию готова?

Дети: Готова!

Вед.: Поднять трап!

Дети: Есть поднять трап!

Вед.: Поднять якорь!

Дети: Есть поднять якорь!

Вед.: Полный вперёд!

Дети: Есть полный вперёд!

Ведущий: Ну вот, мы с вами и вернулись в свой детский сад на праздник к нашим любимым мамочкам.

Мама – это самое главное слово!

Мама – это слово понятное всем людям Земли!

Мама – самое близкое и дорогое слово!

У каждого ребёнка на Земле должна быть мама!

И у птиц, и у зверей тоже есть мама!

Все мамы любят своих детей!

Ведущий: И вы, дети!

Любите своих матерей,

Любите красивых и добрых,

И просто родных без затей,

Любите  и строгих, суровых.

Любите их просто так

Без всякого оправданья

Без матери жизнь – пустяк,

А мама для нас – мирозданье!

Звучит музыка, показ презентации с фото детей и мам, на этом фоне ведущий читает стихотворение.

Ведущий:

ЖЕНЩИНА С РЕБЕНКОМ НА РУКАХ

Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках:

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках.

От любой напасти заклиная

(Ей то, уж добра не занимать),

Нет, не Богоматерь, а земная

Гордая возвышенная мать.

Свет любви издревле ей завещан,

И с тех пор живет она в веках,

Самая прекрасная из женщин -

Женщина с ребенком на руках.

Все на свете, мерится следами,

Сколько б ты не вышагал путей,

Яблоня - украшена плодами,

Женщина – судьбой своих детей

Пусть ей вечно солнце рукоплещет

Так она и будет жить в веках,

Самая прекрасная из женщин -

Женщина с ребенком на руках!

Ведущий: С праздником вас милые, дорогие наши мамы!

Мамочку родную, сегодня поздравляем!

Сценарий праздника 8 марта в средней группе детского сада

Минулина Татьяна Юрьевна, музыкальный руководитель

Под веселую, красивую музыку мальчик и девочка выходят на середину зала.

 -Начинаем?

 -Начинаем!

 -Ты волнуешься?

 -Ни-ни!

 - А кого мы представляем?

 -Так давай и объясним!

 -Представляем мы артистов, но не только нас двоих!

 Оба (хором) : - Начинаем представление мы для мамочек своих!

Звучит музыка. Остальные дети входят в зал.

 Ведущая:

 С праздником веселым и с концом зимы,

 Женщин всех на свете поздравляем мы!

Исполняется танец «Солнце светит в вышине».

В конце встают на полукруг.

 1 реб

 Ручьи шумят, сверкают, звенят и тут, и там!

 Настал весенний праздник у бабушек и мам!

 2 реб

 Разучили мы стихи, танцы, шутки, песни,

 Чтобы мамам в этот день было интересно.

 3реб

 Мы поднимем настроение,

 Будет радость и веселье.

 И сегодня, детвора,

 В гости к нам придет весна!

(Появляется весна)

Весна:  Здравствуйте, мои друзья!

              К вам пришла на праздник я

    Ваши песни услыхала

    Но туда ли я попала?

    Здесь ли все поют, играют

    И меня, Весну встречают?

 4 реб

 Весна, тебя мы долго ждали

 Холодной снежною зимой

 И очень часто представляли

 Как встретимся сейчас с тобой

 5 реб

 Вот март настал, сосульки тают

 Глядятся в лужицы они

 И солнце лучики роняет

 На землю теплые свои.

(Исполняется танец солнечных лучиков) .

 6 реб

 В апреле снег уже не тот

 И потемнел валежник

 Видны проталины и вот

 Проснулся маленький подснежник

 7реб

 А в мае снега не видать

 И на деревьях почки

 Вот отпадут и будут вновь

 Зеленые листочки

 Весна:

 В круг скорее становитесь

 И сейчас повеселитесь.

Игра: «Ку-ку»

 Весна:  Какие вы дружные, ребята и все такие нарядные и красивые. Что за праздник здесь, кого вы поздравляете?

 Дети:

 Снежок на солнце тает

 Повеяло весной

 Большой сегодня праздник

 У мамы дорогой

 Весна:  Ну, раз так, то расскажу, я вам ребята, сейчас о том, что приключилось в моем волшебном лесу.

 Как - то раз весною ранней

 Гуляли зайцы на поляне.

 Ярко солнышко светило

 И так радостно им было

(Выбегают зайцы (3 человека) .

 1 заяц: Мы зайчишки-ребятишки,

 Озорные мы братишки,

 Веселимся целый день,

 Прыгать, бегать нам не лень.

 Весна: Скачут дружно зайки

 На лесной полянке,

 Вдруг видят, белочка бежит,

 Она торопится, спешит.

(Выбегает белка) .

 Зайцы: Здравствуй, белка,

 Как живешь?

 Нынче так денек хорош!

 Поиграй-ка с нами…

 Белка: Нет, подарок маме

 Я несу, друзья.

 Извините, братцы,

 Медлить мне нельзя.

 Орешки для мамы несу и грибочки

 Хороший подарок для мамы от дочки.

 Весна: Так им белочка сказала

 По тропинке побежала

 Скачут снова зайки

 На лесной полянке,

 Вдруг видят, лисонька бежит,

 Так торопится, спешит

(Выбегает лиса) .

 Зайцы: Эй, лисичка,  

Как живешь?

 Нынче так денек хорош!

 Поиграй-ка с нами…

 Лиса : Нет, подарок маме

 Я несу, друзья.

 Извините, братцы,

 Медлить мне нельзя.

 Я зеркальце в роще под елкой нашла!

 В него любовалась я, сколько могла!

 Но лучше отдам его маме-красавице!

 Пусть смотрит в него и сама себе нравится! (уходит)

 Весна: Так лисичка им сказала

 По тропинке побежала

 Скачут снова зайки

 На лесной полянке,

 Вдруг ежонок появился,

 Тоже очень торопился.

(Выбегает ежик)

 Зайцы: Здравствуй, ежик,

 Как живешь?

 Нынче так денек хорош!

 Поиграй-ка с нами…

 Ежик: Нет, подарок маме

 Я несу, друзья.

 Извините, братцы,

 Медлить мне нельзя.

 Два яблочка с лета

 Для мамы сберег.

 Я их подарю

 В этот славный денек! (под музыку уходит)

 Весна: Так ответил еж зайчатам

               И пустился без оглядки

 2 заяц: Что за день,

 Не знаем прямо,

 Все подарки

 Дарят мамам…

Под музыку прыгает еще один Зайка

 Весна:

 Вдруг зайчонок, прыг да скок,

 К нам добрался ловко.

 Расскажи-ка нам, дружок,

 Зачем тебе морковка?

 Зайчик:

 А я в огороде морковку растил,

 Сегодня на праздник ее притащил!

 В ней много полезного, в ней - витамины!

 Грызи, моя мама, морковку от сына! (уходит)

 Весна:  Что тогда тут началось…

 Зайцы: Что случилось, что стряслось?

 Зайчик:

 Не волнуйтесь так, Зайчишки,

 Успокойтесь вы, братишки,

 Дети дружно скажут вам…

 Дети: Нынче праздник наших мам!

 Ведущая:  Зайчишки, в начале весны, отмечают праздник все мамы и бабушки на планете

 3 Заяц

 Мы для них подарок

 Покупать не станем

 Мы для них подарок

 Приготовим сами.

 Мы для них, любимых

 Этим женским днем

 Нежную, красивую

 Песенку споем.

(Дети исполняют песню про маму и бабушку по выбору муз. руководителя) .

 Ведущая:

 Будем праздник продолжать

 Будем с мамами играть

 Ну-ка, мамы, выходите

 Клумбы наши нарядите!

Игра «Наряди клумбу»

 (Правила игры: вызываем мам, у детей в руках обручи, ребенок в середине обруча, звучит веселая музыка, а маме предлагают завязать на обруче бантики, кто быстрее завяжет на обруч)

 Ведущая:  Наши мамы (и бабушки) так старались. Посмотрите, какие красивые клумбы у них получились. Ребята тоже постарались и приготовили для вас сюрприз.

Дети выстраиваются на полукруг и им раздают подарки для мам и бабушек.

 Хором:

 Вам за всё спасибо все мы говорим

 И подарки эти подарить хотим.

(Дети дарят подарки и садятся на стульчики) .

 Весна:

 Я вас тоже поздравляю

 Быть счастливыми желаю

 Возвращаться мне пора

 До свидания, друзья.

 (Под музыку весна уходит) .

 8реб

 Вот и закончился праздник весенний,

Думаем, всем он поднял настроенье.

 Бабушки, мамы мы вас поздравляем,

 Счастья, любви и здоровья желаем!

Дети под музыку выходят из зала!

Сценарий праздника «Посвящение в дошколята»

для детей 1- й и 2-й младшей группы

Минулина Татьяна Юрьевна, музыкальный руководитель

Цель: создание эмоционально-положительного климата в группе и детском саду.

Развитие  творчества и воображения детей.

Ход Мероприятия.

Под музыку «Маленькая страна» (Н.Королева), дети заходят в музыкальный зал (с музыкальным руководителем и младшим воспитателем). Рассматривают оформление. Садятся на стульчики.

Ведущая: Здравствуйте дорогие гости! Здравствуйте Дорогие малыши, все, все кто пришёл в гости к самым маленьким жителям нашего детского сада с таким тёплым и ласковым названием «Белочка».   Сегодня  у  нас  необычный  праздник – мы  посвящаем  в  дошкольную  жизнь  самых  маленьких,  самых  юных  ребятишек,  которые  совсем  недавно  впервые  переступили  порог  этого  уютного  сказочного  дома.  В  их  честь  мы  начинаем  торжество.А  вот  и  первая  сказочная   гостья.  Встречайте!

Под музыку входит  Золушка,  танцует.

Золушка:  Ах,  какой  чудесный  зал,

Сколько  он  друзей  собрал!

А  какие  малыши –

 Все  нарядны,  хороши.

Я  пришла  из  доброй  сказки

Начинаем  песни,  пляски!

                    Осень песней провожаем,

                    Вас сегодня поздравляем!

Дети подготовительной группы  исполняют  песню «Осень,милая шурши»

Золушка:  Ой,  бубенчик  зазвонил (за  ширмой  раздаётся  звон  колокольчика)

                  О  гостях  предупредил.

                  Вон  подъехала  карета,

                  Вся  блестит  она  от  света.

                  Через  несколько  минут

                  Будут  гости  тут  как  тут.

Под музыку выходит Ежик.

Ежик:

Я, друзья, веселый ежик.

У меня не видно ножек.

Корешки ищу, домой тащу,

Что ни найду – в норку кладу!

Тот зимой возьмет, кто летом спрячет!

Под музыку выходит Зайчик.

Зайчик:

Скачу, ищу заячью капусту.

Лето прошло и в лесу становится пусто.

Осень желтые дорожки расстилает,

Зиме путь открывает.

Тот зимой возьмет, кто летом спрячет!

Под музыку выходит Медведь.

Медведь:

В берлогу скоро лягу спать,

За осенью – зима опять,

Пусть мне во сне приснится мед.

Проснусь, когда весна придет!

Под музыку выходит Белочка.

Белочка:

А я спешу, спешу, спешу,

 На ветках я грибы сушу,

Орешков делаю запас

И не забыла я про вас.

Мы хотим вам пожелать,

Никогда не унывать,

Сад веселый наш любить

И любимыми в нем быть!

Все зверята:

Мы  поздравляем вас с праздником!

Зверята:  А  теперь  вставайте  в  круг,

                  Каждый  здесь  нам  лучший  друг,

                  Праздник  наш  мы  продолжаем

                  Танец  с  малышами   начинаем.

Танец  с  малышами  «Мишка с куклой»(танцуют зверята и малыши)

Звучит музыка появляется Буратино.

Золушка: Ой, кто это? Ребятки – это Буратино! Здравствуй Буратино!

Буратино: Здравствуйте!

Золушка: Куда это ты спешишь?

Буратино:Я иду в школу! Папа Карло купил мне азбуку. (Показывает)

Золушка: В школу? А в детский сад ты уже ходил?

Буратино: А что такое детский сад?

Золушка:Что такое детский сад?

Здесь полным-полно ребят

Пока мамы на работе,

Они весело живут.

Буратино.  А что в детском саду ребята делают?

Золушка: Вот послушай, наших ребят, они тебе расскажут.

1 реб.

После утренней зарядки

Ручки, моем по порядку.

Завтрак ждет нас всех с утра,

Подкрепляйся детвора!

2 реб.

Утром кашу нам давали.

 Съела я быстрее Гали,

 Да и Мишу догнала –

 Каша вкусная была.

3 реб.

По программе нашей

Занимаемся успешно.

Слушаем внимательно,

Выполняем все старательно.

4 реб.

Математика у нас,

 Нам ведь скоро в первый класс.

 Мы на палочках считали –

 Складывали, вычитали...

 Оказалось, я и Толя

 Ну, почти готовы, к школе!

5 реб.

В нашем детском саду –

 Песенки и сказки.

 В нашем детском саду –

 Кубики и краски.

6 реб.

И сон час есть у нас! Он мне очень нужен!

Без него  мне было б  хуже!

Знаю я секрет большой:

Во сне я становлюсь большой!

7 реб.

Детки в садике живут,

 Здесь играют и поют,

 Здесь друзей себе находят,

 На прогулку с ними ходят.

8 реб.

 Вместе спорят и мечтают,

 Незаметно подрастают.

 Детский сад — второй ваш дом,

 Как тепло, уютно в нем!

 Все вместе: Вы его любите, дети,

Самый добрый дом на свете!

Дети подготовительной группы исполняют  песню  «_Детский сад»

Буратино: Как весело, как здорово! А чем еще вы занимаетесь в садике?

Золушка:  с утра, каждый день наши ребята выполняют  зарядку, чтобы быть здоровыми и сильными. Ребята, давайте покажем, как мы делаем зарядку.

Буратино: Ой, я тоже попробую выполнить зарядку вместе с ребятами.

Становитесь по порядку,

Будем делать все зарядку!

Дети выполняют  веселую зарядку с Золушкой и Буратино

Веселая зарядка

Мы ногами топ, топ, топ,

 Мы руками,хлоп, хлоп, хлоп,

 И туда и сюда повернемся без труда.

 Мы головками кивнем,

 Дружно ручками махнем,

 И туда и сюда, повернемся без труда.

 Мы подпрыгнем высоко,

 Прыгать вместе так легко,

 И туда и сюда повернемся без труда

Буратино: Молодцы ребята. Мне у вас оченьнравится!

Золушка:  Детский  сад  наш просто сказка

                  В  нём  живут  тепло  и  ласка,

                  А  бывает  детский  сад  

                  Для  пушистых  маленьких  ребят,

                  Воспитатель  мама –квочка

                  Любит  дочек  и  сыночков.

                  Ой,  да  вот  они  и  сами

                   Выступают  перед  вами.

Малыши с Золушкой поют песенку  «Вышла курочка гулять».

Буратино:  Вот  так  песня,  просто  диво,

                     И  поёте  вы  красиво,

                    За  веселье  от  души,

                    Вам  спасибо,  малыши!

Буратино. Вот теперь мне ещё больше захотелось ходить в детский сад. А после всех занятий, чем детишки занимаются?

Золушка:

Идут  наши ребятки

Все на улицу гулять,

Любят все наши ребята

Дружно, весело играть.

Буратино:Теперь  ладошки  протяните

 И  погремушки  получите.

  Будем  весело  плясать

 Никому  не  отставать.

«Пляска- игра  с  погремушками».

Ах, как весело сегодня, веселятся малыши,

Деткам дали погремушки, погремушки хороши!

Погремушки вверх пошли, выше, выше, малыши,

Погремушки деткам дали, погремушки хороши!

Где же, где же погремушки, спрятали их малыши,

Покажите погремушки, погремушки хороши!

Сели на пол постучали погремушкой малыши,

Постучали, поиграли, погремушки хороши!

Побежали с погремушкой друг за другом  малыши,

Догоните наших деток, наши детки хороши!

Золушка: Праздник наш мы продолжаем,

                   Гостей на танец приглашаем!

Звучит вальс.

Золушка: ребята вас пришла поздравить, заведующая нашего детского сада

Денисова Наталья Викторовна

Слова заведующей:

Наступает  самый  торжественный  момент  нашего  праздника.  Я  зачитаю  вам  указ  нашего  дошкольного  королевства :

   1.  Быть  достойными  воспитанниками  королевства  «Белочка»,  а  именно:

        а) обучаться  танцевальному  мастерству,

        б) развивать  вокальные  данные,

        в) развивать  силу  и  ловкость  на  физкультурных  занятиях,

        г)  обучаться  живописи;

       д)слушать воспитателей и педагогов в саду.

   2.  Принять  в  наше  королевство  самых  маленьких  ребят  ясельной  группы.

   3.  В  память  об  этом  событии  вручить  детям  медали  нашего  королевства.

Золушка:   Как  вы  весело  играли,

                     Пели  песни,  танцевали

Буратино:А теперь пришла пора

                     Вас поздравить детвора

Золушка:  Мы над репкой поколдуем,

                    Дружно  на  неё  подуем,

                    Хлопнем  дружно: «Раз,  два,  три –

Ну-ка, репка ты расти!

Золушка и Буратино дарят  детям подарки.

Сценарий 8 марта  «Билет на концерт»

(старший дошкольный возраст)

Минулина Татьяна Юрьевна, музыкальный руководитель

Действующие лица:

Ведущие, Весна, Федора, Баба Яга, Кощей.

Перед утренником раздать мамам билеты на праздничный концерт.

Ведущий 1: Милые женщины!

Поздравляем Вас с праздником Весны!

Пусть первый подснежник

Подарит Вам нежность!

Весеннее солнце подарит тепло!

А мартовский ветер подарит надежду,

И счастье, и радость, и только добро!

Ведущий 2:Весна шагает по дворам, в лучах тепла и света,

Сегодня праздник наших мам и нам приятно это!

Наш детский сад поздравить рад, всех мам на всей планете,

Спасибо маме говорят: Все взрослые и дети!

Танец «Я целую твои руки»

Ведущий 1:Если утро начинается, значит, солнышко взошло,

Если мама улыбается, значит детям хорошо.

От чистого сердца, простыми словами,

Давайте, друзья, потолкуем о маме:

Ребенок 1:Мы любим ее, как хорошего друга,

За то, что у нас с нею все сообща.

За то, что когда нам становится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Ребенок 2:  За то, что всегда, без утайки и прямо,

Мы можем доверить ей сердце свое,

И просто за то, что она – наша мама,

Мы нежно и крепко любим ее.

Ребенок 3:Мама – какое красивое слово,

Лучше его в мире нет.

Скажешь «мама» - в душе засияет

Ласковый, нежный свет.

Ребенок 4:Мама, как звездочка путь освещает,

Мама так любит тебя.

Милая мама, тебе посвящаю

Нежные эти слова.

Ребенок 5:Мы долго думали, решали:

Что нашим мамам подарить?

Ведь подарок мы сказали,

Самым лучшим должен быть!

Ребенок 6:Подарить «джакузи» мы не можем,

И билет на Кипр нам не купить.

«Мерседесы» подарить нам сложно тоже.

Что же нашим мамам подарить?

И сам собой пришел ответ:

Все: Подарим на концерт билет!

Ребенок 7: Все роли здесь исполним сами.

Даем концерт в подарок маме!

Простите, если что не так,

Ведь быть артистом не пустяк!

Ребенок8:  Нашим мамам, нашим мамам

Посвящается программа!

И бабулькам – хлопотуньям,

И сестрёнкам – хохотуньям.

Ребенок9: Нашей няне – тёте Зиле

А ещё подружкам также,

Воспитателям детсада,

Что всегда и всюду рядом.

Ребенок10:Мы для вас родных, любимых

Песню лучшую споём

Пожелаем дней счастливых,

Поздравляем с Женским днём!

Ребенок 11: В общем, всем сидящим в зале,

Веселятся пусть все с нами,

Мы стихи для них прочтём,

Дружно спляшем и споём!

Песня "Мамина улыбка"

Ребенок12:Соберем для мамы робота такого,

Чтобы всю работу делал он толково.

И стирал, и гладил, жарил и варил,

И полы на кухне подметал и мыл.

Чтобы мог заштопать рваные штанишки,

Чтоб читал он на ночь

Нам с сестренкой книжки!

И, придя с работы, мама удивится:

Никакой работы, можно спать ложиться!

Ребенок 17: Однажды я сказал друзьям:

На свете много разных мам,

Но не найти, ручаюсь я.

Такую маму, как моя!

Она купила для меня

На колёсиках коня,

Саблю, краски и альбом…

Только разве дело в том?

Я и так её люблю,

Маму, мамочку мою!

Ребенок18:Мы с братишкою вдвоём маме помогали,

Нас хвалили, а потом по конфете дали.

Помогать такой пустяк больше дела нету,

Мы хорошие за так, а не за конфету.

Ребенок19: Мамин труд я берегу, помогаю, чем могу.

Нынче мама на обед наготовила котлет

И сказала: « Слушай, выручи, покушай!»

Я поел немного, разве не подмога?

Ребенок20: Мы порою так упрямы,

Часто сердим наших мам.
Больше всех нас любят мамы,
И без мам так трудно нам!

Мама нас с тобой согреет
И все беды отведет.
Если плачем — пожалеет,
Все простит и все поймет!

Ведущий21: Без весны, известно нам,

Не бывает праздник мам!

Где же нам ее искать?

Как же нам ее позвать?

Танец девочек «С лентами»

Звучит музыка, кто-либо из родителей вносит воздушный шарик

с нарисованным лицом на ниточке привязан конверт

Родитель: Посмотрите, кто к нам залетел!

Ведущий 1: Вот это почтальон! Интересно, от кого же он письмо принес?

Сейчас узнаем!

 (Вскрывает конверт, читает).

Письмо:Здравствуйте, мои ребятки!

Расскажу все по порядку:

Я — Зима, Весны сестрица,

Снега, стужи мастерица!

С вами я в снежки играла

И на санках всех катала,

Бабу снежную лепила…

Ничего я не забыла!

Но пора мне собираться

Да на север возвращаться.

Без меня вы не скучайте

И Весну –красну встречайте!

Чтобы было веселей

Позовите вы гостей.

А поможет вам в этом – мой волшебный колокольчик!

Ведущий 2: Что ж, Зима велит нам веселиться и будить Весну!

Послушаемся ее совета!

Танец «Скачет по полям»

Ребенок: На дворе звенит капель.

На дорогах лужи.

Скоро выйдут муравьи

После зимней стужи.

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвел подснежник.

Ребенок: Солнце пригревает, на дворе тепло.

От улыбки мамы радостно, светло!

Праздничное утро в дом стучится к нам.

День восьмое марта –

Все: Праздник наших мам!

Песня «Зореньки краше»(сольный номер)

Ведущий 1: Как хорошо мы с вами спели песенку !...

И колокольчики вам подыгрывали!

 Ой, ребята, а колокольчик – то на самом деле волшебный!

Слышите, кто – то идёт!...

Слышу чьи-то голоса, значит, ждут нас чудеса!

Только, чтоб их увидать, загадку нужно отгадать!

Готовы?

От кого же убежали все тарелки, ложки,

И кастрюли, и стаканы, даже поварёшки?

Это кто? Скажите хором?

Это бабушка

Дети: Федора!

(слышен голос, появляется бабушка Фёдора)

Федора: Наконец - то я пришла, путь-дороженьку нашла!

(под музыку заходит Федора, в руках у неё корзинка с посудой)

Федора: Здравствуйте, ребятушки! Хочу представиться!

Зовут меня бабушка Федора!.... А почему здесь так много народа?

Ведущий 1: Так ведь у нас сегодня праздник! Вы разве не знаете!

Федора: Почему не знаю! Знаю! День армии! День защитников отечества!

Ведущий 1:  Что вы, бабушка Федора! Сегодня совсем не этот праздник!

Федора: А чей же?

Ведущий 1: А вы не догадываетесь?

Федора: Нет!

Ведущий 1: А вы посмотрите вокруг! Какие женщины красивые! Здесь у нас и бабушки, и мамы, и сотрудницы детского сада, и девочки. Все нарядные, в праздничных платьях!

Федора: А, вспомнила, сегодня день 8 марта. И в этот день всех женщин поздравляют эти, ну, эти, ну, которые прыгают, скачут.

Ведущий 1: Мячики, что ли!!?

Федора: Да, нет! Они ещё иногда дерутся!

Ведущий 1:  Петухи?

Федора: Да нет, они ещё в коротких штанишках и бантиках бегают.

Ведущий 1: Так это наши ребятишки?

Федора: Правильно, ребятишки, детишки, драчуны, шалунишки.

Ведущий 1: Постой, погоди, бабушка Федора!

Наши детки очень хорошие, внимательные, послушные.

Федора:Не может быть! Я сейчас проверю!

Если с улицы бабуля вас обедать позовёт,

То никто из вас мыть руки, это точно не пойдёт!

Когда зовут вас на обед, руки моете вы?...... Да!

Утром мама как будила?

Восемь раз к вам подходила?

Вот такая ерунда!

Я права ведь, дети!?……..Нет!

И с зубами ведь беда!

Лень их чистить как всегда!

Спрошу сразу я ответ: зубы чистите вы?......Да!

А как мамам помогают, друг на друга лишь кивают:

Ты сегодня, а не я, нынче очередь твоя!

Дети, мамам с малых лет, помогаете вы?: …..Да!

Федора: Что-то мне не верится! Как бы вас проверить?...

Ага! Придумала! Вы чистоту соблюдаете?

Стол накрываете? И чашки с тарелками расставляете?

Вот сейчас и посмотрим…

У меня здесь есть посуда. Накройте-ка стол к чаепитию!

Ведущий 1: Запросто! Посмотри, Федора,  - какие у мамы есть помощники…

Игра: «Накрой стол к чаю!»

Ведущий 1: А сейчас, а сейчас

Есть одна игра для вас!

По командам встаньте дружно.

Все белье развесить нужно.

Начинается игра! Вы играть готовы?

Дети: Да!

Игра «Развесь платочки»(мальчики)

Ведущий 1: Ветер дул, что было сил. Все платочки высушил!

Только тучу вижу я.

Нужно снять белье, друзья!

Продолжается игра...

Вы играть готовы?

Дети: Да!

Игра «Сними платочки». (девочки)(Федора хвалит детей)

Ведущий 1: Дорогие бабушки, послушайте, какие стихи прочитают для вас дети!

Ребенок:Очень бабушку свою,

Маму мамину, люблю!

У нее морщинок много

И на лбу седая прядь.

Так и хочется потрогать,

А потом поцеловать!

Ребенок: Желаем милым бабушкам,
Ни капли не болеть,
А только с каждым годом,
Все больше молодеть!

Ребенок: Я, ребята, бабушке не грублю,

Потому что бабушку я люблю!

Будем нашим бабушкам помогать с тобой.

Улыбайся, бабушка! Всегда будь молодой!

Ребенок: Знайте бабушка моя лучшая подружка

Со мною бабушка моя и значит главный в доме – я!

Шкафы мне можно открывать, цветы кефиром поливать.

Играть подушкою в футбол и полотенцем чистить пол.

Могу руками торт я есть. Нарочно хлопать дверью…

А с мамой это не пройдет.  Я уже проверил. 

Ведущий 1: Давайте бабушек поздравим с женским днём!

Для них сегодня весело мы песенку споём!

Муз.номер «Бабушка испеки оладушки»

Ведущий 1:   Сценка «Старушки на завалинке»

На середину зала выходят две девочки (мальчика) в платках, садятся на скамейку. Одна из девочек качает ребенка в коляске.

1 девочка: Скоро Женский день, Васильевна!

Как решила ты справлять?

2 девочка: Как, не знаешь ты, Андреевна?

Внука буду я качать!

1 девочка: Ну, а я своим сказала:

«Хватит, вам пришёл черёд!

Сколько внуков я качала

Каждый год, да каждый год!»

Будто праздник лишь для них,

Вот таких вот, молодых!

(Девочки одевают платочки, очки, шляпки)

2 девочка:Расспросите-ка весь свет,

Будет вам один ответ -

Нет мудрее и умнее Бабушки.

Ласковее и добрее - Бабушки.

1 девочка:Хоть уж волосы седые,

Но душой мы молодые,

И вообще скажу вам честно,

Бабушки –это верх совершенства!

(Кланяются, уходят)

Песня-инсценировка «Семечки»

Федора:   Славно я повеселилась,

Поиграла, порезвилась!

Ну, а мне домой пора,

До свиданья, детвора!

Ведущий 1:  В добрый час!Навещайте чаще нас!

Ну что же, а мы продолжаем наш концерт…

Чтоб нам стало веселей.

Позовем опять гостей!

Колокольчик наш, звени,

Да гостей к нам приведи!

(звучит музыка, появляется Кощей на игрушечной лошадке с саблей в руке скачет по залу. Останавливается, садится на трон, затем начинает принюхивается) .

Кощей: Ух, хорошо! Сладенько пирогами пахнет, ватрушками… детками – конфетками! (закидывает ногу на ногу).Ну, … рассказывайте, чего собрались?

Что такие довольные сидите, как - будто на праздник пришли?

Ведущий 1:  А мы и так на праздник пришли.

Кощей: Какой - такой у вас праздник? Новый год что - ли?

Ведущий 1: Какой сейчас может быть Новый год? Сейчас Весна.

Оглянись вокруг – птички поют, ручейки бегут, ярко солнышко светит.

Кощей: (хлопает себя по лбу) Так вот оно что!

А я-то думаю, куда это Баба-Яга сегодня с утра наряжается.

Теперь понятно, что она к празднику готовится.

Жалко только, что не увидите вы какая она красивая!

Ведущий 1: Почему не увидим? У нас же есть волшебный колокольчик.

Мы сейчас позвоним, и Бабу- Ягу в гости пригласим! (звонит)

(звучит музыка, в зал входит как модель  наряженная Баба-яга)

Баба-Яга: Кто это тут колдует? Кто это меня из дома вызволил?

Я чуть свою румяную щечку тушью не измазала!

Кощей: Ну, поколдовали немножко, и что? Чего кричать-то на весь свет?

Я вот ребятам рассказывал, что ты сегодня в лесу такая нарядная,

да счастливая ходишь. Вон какая, расфуфыренная!

Баба-Яга: Конечно, принарядилась, сегодня же праздник!

Кощей: Да что это праздник опять такой?

Баба-Яга: Ох, темень болотная… никаких моих женских сил с тобой объясняться нет! Детишки мои, хорошие, утешьте меня, скажите этому Кощею, что сегодня за праздник?

Дети: Международный женский день – 8 Марта!

Баба-Яга: Понял теперь? А то – расфуфырилась…

Макияж - это к празднику! (достает зеркальце, кокетничает) 

Все люди, как люди, а я прынцесса… нет!

Не прынцесса – королевишна!

Кощей: А-а… Теперь понятно почему тут такие девочки нарядные.

И мамочки у них с бабушками вырядились.

А мальчики-то, глянь, тоже в честь праздника принарядились!

Ведущий 1: А все потому, что наши детки приготовили своим мамам и бабушкам,

и, конечно же, Бабе-Яге в подарок – песню!

Песня: «Банана - Мама»

Баба-Яга: Вот какие молодцы! Песню то как запеснячили!

Эх, молодость, молодость… А как я раньше выплясывала!

Загляденье просто! А вы, ребятки, умеете плясать?

Ведущий 1:  А как же! Дети, давайте станцуем для наших дорогих гостей – танец!

Танец «Неразлучные друзья»

Баба-Яга: Хорошо! Эх, молодость, молодость… а помнишь, Кощеюшка,

как ты мне в молодости по праздникам всегда подарки дарил?

Кощей: Так - то в молодости! А сейчас мне дарить-то нечего: мухоморы закончились, поганки еще не выросли, а лягушки за зиму перемерзли!А, вот, есть подарки! Запасных костей мешок, старый бабкин гребешок!

Баба-Яга: Какие лягушки? Какие мухоморы? Какие кости!?

Ты бы мне ступу новую с реактивным двигателем подарил.

Кощей: Нет, вы слыхали? Вот все женщины такие – хотите все, и все сразу! А у меня, между прочим, пенсия маленькая, ни на какой транспорт не хватит!

Баба-Яга: Ой, да не надо мне этой ступы, перебьюсь!

Я попроще подарок попрошу, ну вот слушай! (загибает пальцы) 

Мне бы вот телевизор новый с кабельным телевидением, в избушке евроремонт надо сделать, мебель новую приобрести из дерматиновой кожи под натурального крокодила…

Кощей: Стоп-стоп-стоп! Не все сразу!

Вот тебе для начала подарок – новая мебель в избушку

 (вручает метелку, перевязанную бантом) Довольна теперь?

Баба-Яга: (умирает от счастья) Кощеюшка, ненаглядный мой,

уж и не знаю как благодарить-то! Душа так и поёть, а ноги пляшут!

(Поют частушки)

Баба-Яга: Расступись-ка, весь народ,

Яга в пляс сейчас пойдет!

Прочь скорей, с дороги!

Берегите ноги!..

Кощей:  От Яги спасенья нету,

Голос хриплый, а поёт!

После каждого куплета

В пляс бабулечка идёт.

Баба-Яга:Не греми, Кощей, костями,

Не пугай моих ребят!

Вон хохочут все над нами,

Насмешили детский сад!

Кощей: Я года не отмечаю,

Я - бессмертный, молодой!

Все во мне души не чают...

Баба Яга: Жаль, что лысый и хромой!

Кощей:Хорошо, что нас пустили,

Даже дали станцевать.

Жалко, что не угостили!

Баба Яга и Кощей:Ну, тогда придем опять!

Баба Яга: Пойдем домой скорее! Я тебя таким пирогом угощу!

С мухоморами, с помидорчиками! Пицца называется!

Кощей: Ох, засиделись мы у вас, а мамы ваши – высший класс!

Пойдём Яга, пиццей обещала угостить!

Баба-Яга: Пойдём, пойдём, голубчик! (обращается к детям)

Готовьте угощение, могу прийти без приглашения!

Ведущий 1:  Вот и кончился наш праздник,настроенье – просто класс.

На прощанье в колокольчикпозвоню в последний раз!

В зал входит Весна с корзинкой в руках.

В корзинке цветы с прикрепленными к ним конфетами.

Весна:Здравствуйте, мои друзья!

К вам пришла на праздник я.

Я весна, весна - красна!

Бужу землю ото сна!

Наполняю соком почки,

На полях рощу цветочки,

Прогоняю с речек лед,

Светлым делаю восход.

Всюду - в поле и в лесу

Людям радость я несу.

Ведущий 1:Ждали мы тебя, Весна!

Ты нам очень всем нужна!

Без весны, известно нам,

Не бывает праздник мам!

Весна – красна, мы тебе так рады!

И дарим песенку! Вот послушай!

Песня «Мамин день»

Весна:С 8 марта поздравляю

Бабушек, девчонок, мам!

Счастья, радости желаю

И большим, и малышам.

Вам, девчонки и мальчишки,

Непоседы, шалунишки,

Подарить хочу цветы

Небывалой красоты!

Чтоб увидеть их, сперва

Нужно всем закрыть глаза!

Весна:  Раз! Два! Три! Четыре! Пять!

Глазки можно открывать!

Ведущий 1:Вот это чудо! Посмотрите-ка, ребята, какая красивая цветочная поляна!А эти цветы непростые, они с сюрпризом!

Что ж, ребята, не зевайте,

По цветочку разбирайте!

Звучит музыка, дети разбирают цветочки. (С подноса-полянки)

Весна:  Вас еще раз поздравляю,

Быть веселыми желаю!

Дети: Спасибо!

Пока чтецы рассказывают стихи, детям раздать подарки для мам.

Ребенок:Валерия:Мамочка, мамуля!С праздником тебя
Я хочу поздравить, искренне любя.
Чаще улыбайся, больше отдыхай,
Меньше огорчайся,Ярче всех сверкай!
Жаль, что непоседой вот родилась я.
Много потрясений в жизни от меня.
Ты прости проказы и больше не грусти,
Постараюсь летом этим подрасти.

Разгоню тревоги, скуку и печаль
Я своей улыбкой с ямкой на щеках
Стану я взрослее и начну умнеть,
И тебя, мамуля, буду я беречь.

Ребенок :Пусть солнце светит ярко,

Пусть улыбнется нам.

Мы принесли подарки

Для наших милых мам.

Ребенок :Мы сделали их сами,

Хотим вас удивить

И в этом светлом зале

С любовью подарить.

(Дети дарят подарки мамам и бабушкам)

Песня «Про бабушку и маму»

Ведущий 1:Праздник наш кончается. Что же вам еще сказать?

Разрешите на прощанье всем здоровья пожелать! 
С наступающим праздником 8 МАРТА.
Всем крепкого здоровья и семейного счастья!

Ведущий 2:Сегодня, в день Восьмое Марта,
Пусть солнышко сияет ярко,
Пусть радость, счастье принесет,
И пусть успех не обойдет.
Здоровья крепкого желаю,
С весной пришедшей поздравляю!

Конкурс смотра строя и песни «Будущие защитники Отечества»

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Совершенствовать двигательные навыки детей; развивать ловкость, выносливость, внимание, умение действовать в команде. Повышать интерес детей к физической культуре. Воспитывать чувство патриотизма, товарищества.

Оборудование: 10 обручей, 4 фишки, 10 кубиков, 2 конверта, разрезные пословицы, бутыль с воронкой, ведро с водой и 2 кружки.

Ход мероприятия.

Центральная стена украшена. Посередине надпись «23 февраля».

Дети, маршируя, входят в зал, строятся.

Музыка:1

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! 23 февраля вся наша страна будет праздновать День защитников Отечества, защитников мира, свободы и счастья.

А кто такие защитники Отечества?

Ответы детей.

Ведущий: Правильно. Защитники Отечества – это наши военные: офицеры и солдаты российской армии. Они стоят на службе и днем и ночью.

1 ребенок:

Наша армия родная

И отважна, и сильна.

Никому не угрожая,

Охраняет мир она.

2 ребёнок:

Оттого мы любим с детства

Этот праздник в феврале.

Слава армии Российской

Самой мирной на земле!

3 ребенок:

Родная армия сильна,

В боях непобедима.

На страже родины она

Стоит несокрушимо.

4 ребенок:

Служат в армии солдаты,

Подражают им ребята.

Мы немного подрастем –

Тоже в армию пойдем.

Гостем и «главнокомандующим» жюри конкурса строя и песни на нашем празднике будет солдат российской армии встречаем.

Музыка:2
«главнокомандующий» зачитывает приказ.

ПРИКАЗ

В связи с празднованием Дня защитника Отечества приказываю:
1. Провести смотр-конкурс строя и песни
2. Провести армейское многоборье на высоком уровне.
3. Определить победителя соревнований.
4. Соревнования приказываю считать открытыми!

Ведущий: И так мы начинаем смотр-конкурс строя и песни.

Первой в этом конкурсе, согласно жеребьёвке, выступает команда ________________

Музыка:3

Следующими свои строевые и песенные умения покажет команда__________________

Ведущий:

День солдатский по порядку

Начинается с зарядки!

Ну-ка, братцы, подтянитесь,

На зарядку становитесь!

Проводится «Разминка для будущих воинов».