Работа с одарёнными детьми

Слайд 1

Исследовательская работа Почерк – ключ к определению характера человека Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Тулуна «Средняя общеобразовательная школа №6» Работу выполнила: Давыдова Ксения, учащаяся 4 «Б» класса МБОУ «СОШ №6» Руководитель: Непомнящих Татьяна Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №6» г. Тулун, 2022 год

Слайд 2

Актуальность Гипотеза Изучив особенности почерка, можно понять черты характера человека и составить его характеристику Стремление к самопознанию и познанию окружающих меня людей необходимо для объективного оценивания себя и своего окружения.

Слайд 3

Цель: составить характеристику учащихся и класса по их почерку познакомиться с наукой графологией Задача Задача Задача изучить основные закономерности графологического анализа проанализировать почерк учащихся 4 класса Задача Составить характеристики учащихся и класса

Слайд 4

Практическая значимость Умение анализировать почерк поможет познать человека, увидеть положительные и отрицательные стороны характера.

Слайд 5

« Как нет людей одинаково говорящих, так и нет людей одинаково пишущих». Аристотель

Слайд 6

Графология - это научная область знаний, изучающая законы зависимости между почерком и личностью, характером человека. Камилло Бальдо Жан Мишон 1550-1637 1806-1881 1920 Д.М.Зуев - Инсаров

Слайд 7

В современном мире криминалистика бизнес медицина педагогика используется графология

Слайд 8

Признаки почерка Анализ почерка Размер букв Наклон букв Направлен ность линии Форма букв Стиль письма Расстояние между строк

Слайд 9

Результаты исследований Эмоционально уравновешенные люди 4 человека Отношение к жизни Сомневающиеся недоверчивые люди 3 человека Расположены к сотрудничеству 5 человек Расположены к соперничеству 2 человека Межличностные отношения

Слайд 10

Результаты исследований Общительный, открытый 5 человек 2 человека Расположен к бережливости 5 человек Расположен к расточительству 2 человека личностные качества Общительный, эгоистичный

Слайд 11

Результаты исследований Эмоционально- общительные 2 Сдержанно – замкнутые 2 импульсивные 3 Спокойные, уравновешенные 4 Активные, любознательные 1 Энергичные, нервозные 2

Слайд 12

Три типа характера одноклассников Спокойный, эмоциональный человек, лидер по натуре и душа любой компании. Он открыт для понимания, расположен к общению и не любит одиночества. Умеет контролировать проявления своих эмоций и не расстраивается от мелких неприятностей. Он расположен к сотрудничеству и не склонен проявлять настойчивость в утверждении своих планов и позиций. Человек активный, энергичный, независимый, обладающий критичным умом. Он скептического плана с характерным реальным оцениванием происходящих событий. Самолюбивый, властный, нервозный, предрасположен к состязательности и соперничеству, с развитыми собственническими настроениями. Любвеобильная натура с сильным стремлением к общению Уравновешенный, спокойный, эмоциональный человек, открытый для понимания, расположенный к общению, не любящий одиночества. Умеет контролировать проявления своих эмоций, не расстраивается от мелких неприятностей. Человек расположен к сотрудничеству и не склонен проявлять настойчивость в утверждении своих планов и позиций. Обладает способностью концентрации по какому – то одному направлению в делах, мыслях, привязанностях. Сдержанный, неагрессивный и бережливый человек. 1тип 2 тип 3 тип

Слайд 13

Три типа характера одноклассников 2человека 3 человека 2 человека

Слайд 14

Характеристика класса 100% энергичных, подвижных, общительных 70% ребят оптимистов, 30% ребят скептиков 80% расположенных к сотрудничеству, 20% к соперничеству 4 Б класс 80% спокойных и уравновешенных, 20% нервозных и самолюбивых 80% бережливых, 20% расточительных

Слайд 15

ВЫВОДЫ: Почерк –это ключ, позволяющий узнать сильные и слабые стороны человеческой личности, лучше понять людей из своего окружения На основе графологического анализа можно составить психологический портрет человека и класса .

Слайд 16

«слепок» личности» Характер человека Почерк темперамент отношение к миру отношение к самому себе

Слайд 17

Спасибо за внимание !