Мои видеозаписи

Шапило Екатерина Александровна

Использование ростовых кукол в рефлексивной деятельности

Ссылка на видео https://www.youtube.com/watch?v=tB1wkEF0TNg
Продемонстрирована работа воспитателей, учителя-логопеда и музыкального руководителя.

Шапило Екатерина Александровна

Музыкотерапия и изотерапия при работе с детьми с особыми образовательными потребностями

https://youtu.be/6DrIpEP_-1s

Музыка, как наиболее доступный детскому восприятию вид искусства, является мощным стимулом коммуникации и интеграции. Действуя на многие сферы жизнедеятельности через три основных фактора: вибрационный, физиологический и психологический, она позволяет установить равновесие в деятельности нервной системы, совершенствовать дыхательную функцию, регулировать движения, корректировать темпераменты.
Ребёнку с нарушением речи при наличии определённых двигательных навыков легче передать характер музыки в движении, чем описать его словами. Движение под музыку приносит ребёнку ни с чем несравнимую радость, развивает его физически, является наиболее адекватным возрасту способом становления музыкальности, развития творческих способностей. Художественные материалы оказывают непосредственное воздействие на художественную работу ребёнка. Они побуждают его видеть и осязать. Они порождают эмоциональный отклик на эстетические качества предмета, поддерживают и расширяют интерес.
«Рисование ладошками», «Пальчиковая живопись» Коррекционная деятельность рисования ладошками и пальчиковой живописи: тактильное восприятие текстуры краски и бумаги, движение кистями рук, тонкие движения пальцами рук, согласованность в работе «глаза - руки», координация движений, сенсорное восприятие цвета, формы, эмоциональный отклик на эстетические качества предмета.
Деятельность с бумагой, красками, карандашами и другим художественным материалом – это не только сенсорно-двигательные упражнения. Она отражает и углубляет представления детей об окружающих их предметах, способствует проявлению умственной и речевой активности.

Шапило Екатерина Александровна

Фрагмент занятия с использованием интерактивного пола для детей с ОВЗ (ТНР)

Яркое знакомство с планетами с использованием интерактивного пола.

Шапило Екатерина Александровна

Видеофрагмент занятия по дифференциации звуков д и дь.

На занятии представлен фрагмент слогослияния гласных с согласным звуком д (дь) и наоборот. Показана работа взаимодействия с родителями детей подготовительной логопедической группы.

Страницы