Страница для родителей

Для современной образовательной системы проблема интеллектуального развития дошкольника очень важна. Повышаются требования к умственному воспитанию подрастающего поколения. Основные особенности дидактического материала:палочек Кюизенера - абстракность, универсальность, высокая эффективность.

Книгу для ребенка, купленную в магазине или взятую в библиотеке, лучше прочитать всем. Эффект увеличивается, когда прочитанную книгу обсуждают всей семьёй.

Несмотря на достаточный словарный запас и нормальную артикуляцию, дети, как правило, не умеют общаться. Поэтому стоит задуматься, как привить им навыки общения, усовершенствовать их устную речь. 

Игра-это ведущий вид деятельности у детей. Через сюжетно-ролевые игры ребенок познает мир, учится общению. Через игру ребенок готовится к социуму, "примеряя" на себя взрослую жизнь.

Возрастные особенности психологического развития детей 3-4 лет (кратко)

Появление и развитие речи резко увеличивает возможности малыша. Расширяется круг речевого общения ребенка. Он много говорит уже не только с близкими взрослыми , но и малознакомыми людьми; с помощью речи он начинает обращаться и к сверстникам.

Именно с игрушками у большинства людей ассоциируется детство. Но, кроме личной ценности для каждого из нас, игрушка обладает общечеловеческой ценностью, так как представляет собой творение не менее грандиозное, чем компьютер.

Литературный материал для чтения и заучивания наизусть.

Никто не может заменить родителей при обучении ребенка дисциплинированному поведению на улице, соблюдению им правил безопасности! 

Дорога с ребенком в детский сад и обратно-идеальный способ не только давать знания,но,прежде всего,формировать у детей навыки безопасного поведения на улице.

Советы и рекомендации родителям по обучению детей правилам дорожного движения.

И в страхе,и в тревоге есть общий эмоциональный компонент в виде чувства волнения и беспокойства. Наиболее часто тревога проявляется в ожидании какого-то события,которое трудно прогнозировать и которое может угрожать неприятными последствиями. 

Типы агрессии у детей и способы построения отношений, рекомендации по снятию агрессии.