Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Что такое адаптация первоклассников к школе

Опубликовано 19.10.2014 - 22:58 - Рогова лариса владимировна

Уважаемые родители, подходит к концу первый учебный год!
Каким он был для Вашего первоклассника? Оправдались ли Ваши надежды и ожидания. Сумел ли Ваш ребенок освоить роль ученика, адаптироваться к школьным условиям, завести новых друзей? Ведь от того, с каким «багажом» ученик закончит первый класс зависит его настрой на дальнейшую учебу.

Вопросы воспитания в контексте перехода на новые ФГОС.

Опубликовано 19.10.2014 - 22:53 - Рогова лариса владимировна

Цель и задачи воспитания обучающихся на ступени начального общего образования формулируются, достигаются и решаются в контексте национального воспитательного идеала. В Концепции такой идеал обоснован и сформулирована высшая цель образования – высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России. На основе национального воспитательного идеала формулируется основная педагогическая цель – воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

Рекомендации родителям гиперактивных детей

Опубликовано 19.10.2014 - 22:52 - Рогова лариса владимировна

1. В своих отношениях с ребёнком придерживайтесь «позитивной модели». Хвалите его в каждом случае, когда он этого заслужил, подчёркивайте даже незначительные успехи. Помните, что гиперактивные дети игнорируют выговоры и замечания, но чувствительны к малейшей похвале.
2. Не прибегайте к физическому наказанию. Ваши отношения с ребёнком должны основываться на доверии, а не на страхе. Он всегда должен чувствовать вашу помощь и поддержку. Совместно решайте возникшие трудности.

Психологическая готовность ребенка к школе

Опубликовано 19.10.2014 - 22:50 - Рогова лариса владимировна

Уважаемые родители!
     Внимательно присмотритесь к своему ребенку.
Каждый ребенок идет в первый класс с надеждой, что в школе все у него будет хорошо.  Учительница будет красивая и добрая,  одноклассники будут с ним дружить, и учиться он будет на пятерки. Но оправдание детских и родительских ожиданий зависят от того, насколько ребенок был психологически подготовлен к школе.

Правила и добрые советы

Опубликовано 19.10.2014 - 22:48 - Рогова лариса владимировна

В 6–7 лет формируются мозговые механизмы, позволяющие ребенку быть успешным в обучении. Детские психологи и врачи считают, что в это время ребенку очень трудно с самим собой. И тысячу раз были правы наши прабабушки, которые отправляли своих отпрысков в гимназии только в 9 лет, когда нервная система уже сформировалась. Однако серьезных срывов и болезней можно избежать и сегодня, если соблюдать самые простые правила.

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.

Опубликовано 19.10.2014 - 22:47 - Рогова лариса владимировна

     Будите ребенка спокойно. Проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не подгоняйте его с утра и не дергайте по пустякам.

     Не торопите. Умение рассчитать время — ваша задача, и, если она вам плохо удается - это не вина ребенка.

     Не говорите малышу на прощание фразы типа «смотри, не балуйся» Лучше пожелайте ему удачи и подбодрите ласковым словом — ведь у него впереди трудный день.


     Встречайте ребенка после школы спокойно, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте расслабиться.

Как делать домашнее задание?

Опубликовано 19.10.2014 - 22:27 - Рогова лариса владимировна

Строго определенное время занятий. После школы ребенок должен отдохнуть не менее 1,5 часа (пообедать, погулять) и потом приступить к выполнению домашних заданий. Оптимальная работоспособность у многих детей - с 16 до 18 часов.
Правильное положение за письменным столом: край стула, на котором сидит ребенок, должен заходить за край стола на 2-4 см, ноги должны свободно стоять на полу, предплечья лежать на крышке стола, спина прямая.

Как вести себя с первоклассником

Опубликовано 19.10.2014 - 22:25 - Рогова лариса владимировна

•    Утром будите ребенка спокойно. Проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не подгоняйте его с утра и не дергайте по пустякам. Если он не сразу встает, лучше завести будильник на пять минут раньше и не начинать утро с замечаний.
•    Постарайтесь правильно рассчитать время, необходимое для того, чтобы собраться в школу. Если малыш не успел собраться, в следующий раз оставьте на сборы чуть больше времени.