Главные вкладки

    *Мудрые мысли"

    Суворова Ирина Дмитриевна

    Мудрые мысли о воспитании. Избранное.

    1.Если ребенок не будет чувствовать, что ваш дом принадлежит и ему тоже, он сделает своим домом улицу. 
    Надин де Ротшильд
    2. Чтобы изменить людей, их надо любить. И. Песталоцци

    3.Научить человека быть счастливым нельзя, но воспи¬тать его так, чтобы он был счастливым, можно.

    А. С. Макаренко
    4.Чем ниже духовный уровень воспитателя, бесцветнее его моральный облик, больше забот о своем покое и удобствах, тем больше он издает приказов и запретов, диктуемых якобы заботой о благе детей.
    Я. Корчак
    5. Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно лю¬бить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.
    В. О. Ключевский
    6. Запугиванием можно вырастить в ребенке только низость, испорченность, лицемерие, подлую трусость, карьеризм.
    Ф. Э. Дзержинский
    7. Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника.
    В. И. Даль
    8. Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя.
    И. Гёте

    9.Учатся у тех, кого любят.
    И. Гёте
    10. С кем поведешься, от того и наберешься.
    Сенека
    11. У всякого человека бывает два воспитания: одно, которое ему дают другие, и другое, более важное, которое он дает себе сам.
    Э. Гиббон
    12. Ничто так не научает, как сознание своей ошибки. Это одно из главных средств самовоспитания.

    13. Вся задача воспитания — заставить человека не только поступать хорошо, но и наслаждаться хорошим; не только работать, но и любить работу.
    Рёскин Д.
    14. Секрет успешного воспитания лежит в уважении к ученику.
    Эмерсон У.

    15. Воспитатель сам должен быть воспитан.
    Маркс К.
    16. Надо воспитывать в детях любовь к людям, а не к самому себе. А для этого самим родителям надо любить людей.
    Феликс Дзержинский
    17. Воспитание детей представляется сложным делом только до тех пор, пока мы хотим, не воспитывая себя, воспитать своих детей или кого бы то ни было. Если же поймешь, что воспитывать других мы можем только через себя, то упраздняется вопрос о воспитании и остается один вопрос: как надо самому жить?
    Лев Толстой
    18. Без примеров невозможно ни правильно учить, ни успешно учиться.
    Л. Колумелла
    19. Воспитание – это наука, обучающая наших детей обходиться без нас.
    Э. Легуве
    20. Вы не можете научить человека чему-нибудь; Вы можете только помочь ему понять это самому.
    Галилео Галилей
    21. Какими словами вы будете называть своих жену и детей, такими они для вас по жизни и будут. Прежде всего, не называйте их «Дорогими»! 
    Стас Янковский
    22. Будущее нации – в руках матерей. 
    О. Бальзак
    23. Подражай хорошему даже во врагах, не подражай дурному даже в родителях.
    Мудрость Древней Индии
    24. Ваши дети — это не ваши дети. Они появляются через вас, но не из вас. Вы можете подарить им вашу любовь, но не ваши думы, потому что у них есть их думы. Вы можете дать дом их телам, но не их душам. Вы только луки, из которых посланы вперёд живые стрелы, которые вы зовёте своими детьми. 
    25. Детство часто держит в своих слабых пальцах истину, которую не могут удержать взрослые люди своими мужественными руками и открытие которой составляет гордость позднейших лет.
    Д. Рескин
    26. Дети святы и чисты. Нельзя делать их игрушкою своего настроения. 
    А.Чехов
    27. Гении случаются редко не потому, что они редко рождаются; нет, гений случается редко, потому что очень сложно избежать процесса «обработки» в обществе. Лишь изредка ребенку удается избежать его тисков. 
    28. Куда не влекут способности, туда не толкай. 
    (Коменский Я.)
    29. Не самодурство, не гнев, не крик, не мольба, не упрашиванье, а спокойное, серьезное и деловое распоряжение — вот что должно внешним образом выражать технику семейной дисциплины. Ни у вас, ни у ваших детей не должно возникать сомнения в том, что вы имеете право на такое распоряжение, как один из старших уполномоченных членов коллектива. 
    (Макаренко А. С.)
    30. Хочешь, чтобы твой ребенок уверенно стоял на ногах - не держи его все время за руку. 
    (Виктория Фролова)
    31. Когда кругом все удивительно, ничто не вызывает удивления, это и есть детство.
    (Антуан де Ривароль)
    32. Ученик – это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь, а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит. 
    (Плутарх)
    33. Расскажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай мне действовать самому, и я пойму.
    Древняя китайская мудрость
    34. Пусть ребенок узнает не потому, что вы ему сказали, а потому, что сам понял; пусть он не выучивает науку, а выдумывает ее. Если когда-нибудь вы замените в его уме рассуждение авторитетом, он не будет уже рассуждать: он станет лишь игрушкой чужого мнения... Жить – вот ремесло, которому я хочу учить его. 
    (Ж.Ж. Руссо)
    35. Уважайте незнание ребенка! Уважайте труд познания! Уважайте неудачи и слезы! Уважайте текущий час и сегодняшний день! Как ребенок сумеет жить завтра, если мы не дадим ему жить сегодня сознательной, ответственной жизнью? 
    (Я. Корчак)
    36. Каждый человек – остров внутри себя, и он может построить мост к другому, если… ему позволят быть самим собой.
    (Р. Роджерс)
    37. Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет.
    (Ульям Артур Уорд)
    38. Воспитание - значит питание способностей ребенка, а не создание тех новых способностей, которых в нем нет. 
    (Джузеппе Мадзини)
    39. Ребенок, получивший образование только в учебном заведении, — необразованный ребенок. 
    Помни: рано или поздно твой сын последует твоему примеру, а не твоим советам.
    Надин де Ротшильд
    40. Дети прибегут с улицы мокрые по уши и с синяками, спрашиваешь: «Дрались?», отвечают: «Дрались», отругаешь – на следующий день прибегают такие же, но на вопрос «Дрались?», отвечают: «Нет, упали». Врут, а кто их приучает врать? – Родители.
    Автор неизвестен.
    41. Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас. 
    Э. Легуве
    42. У детей нет ни прошлого, ни будущего, зато, в отличие от нас, взрослых, они умеют пользоваться настоящим.
    Ж. Лабрюйер
    43. Будь правдив даже по отношению к дитяти: исполняй обещание, иначе приучишь его ко лжи.
    Л. Толстой
    44. Если наказывать ребенка за дурное и награждать за доброе, то он будет делать добро ради выгоды.
    И. Кант
    45. Детям больше нужен пример для подражания, чем критика.
    Ж. Жубер
    46. Дети никогда не слушались взрослых, но зато исправно им подражали.
    Д. Болдуин
    47. Терзают наши семьи ссоры, склоки,
    Бурлящий их поток неиссякаем,
    Мы не прощаем детям те пороки,
    Которые им сами прививаем.
    Э. Севрус
    48. Для родителей важно вовремя объяснить детям, что взрослый человек и умный человек это не одно и тоже..
    49. Берегите СЕБЯ, ради своих ДЕТЕЙ… никто НЕ СМОЖЕТ ЛЮБИТЬ вашего ребёнка так, как любите его ВЫ !!!
    50. Для воспитания ребенка требуется более проникновенное мышление, более глубокая мудрость, чем для управления государством.
    (У. Чэннинг)
    51. Если люди говорят плохое о твоих детях — это зна¬чит, они говорят плохое о тебе.
    (В. А. Сухомлинский)
    52. Многие беды имеют своими корнями как раз то, что человека с детства не учат управлять своими желаниями, не учат правильно относиться к понятиям можно, надо, нельзя.
    (В. А. Сухомлинский)
    53. Знаете ли, какой самый верный способ сделать ва¬шего ребенка несчастным,— это приучить его не встречать ни в чем отказа.
    (Ж.-Ж. Руссо)
    54. Вам не удастся никогда создать мудрецов, если буде¬те убивать в детях шалунов.
    (Ж.-Ж. Руссо)
    55. Ничто не бывает так редко на свете, как полная от¬кровенность между родителями и детьми.
    (Р. Роллан)
    56. Вначале мы учим своих детей. Затем мы сами учимся у них.
    (Я. Райни)
    57. Что ты сам сделаешь для родителей своих, того же ожидай и себе от детей.
    (Питтак)
    58. Когда ребенка пугают, порют и всячески огорчают, тогда он с самых малых лет начинает чувствовать себя одиноким.
    (Д. И. Писарев)
    59. Концентрация родительской любви на одном ребен¬ке — страшное заблуждение.
    (А. С. Макаренко)
    60. Наши дети — это наша старость. Правильное воспи¬тание — это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной.
    (А. С. Макаренко)
    61. Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит — и историю мира.
    (А. С. Макаренко)
    62. Постоянно давать детям награды не годится. Через это они становятся себялюбивыми, и отсюда развивается продажный образ мыслей.
    (И. Кант)
    63. Один отец значит больше, чем сто учителей.
    (Д. Герберт)
    64. Стать отцом совсем легко. Быть отцом, напротив, трудно.
    (В. Буш)
    65. Сердце матери — это бездна, в глубине которой все¬гда найдется прощение.
    (О. Бальзак)

    Скачать:


    Предварительный просмотр:

    ДЕСЯТЬ ЗАПОВЕДЕЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

    1. Не жди, что твой ребёнок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.

    2. Не требуй от ребёнка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот — третьему, и это необратимый закон благодарности.

    3. Не вымещай на ребёнке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.

    4. Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам и, будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть и больше, поскольку у него нет опыта.

    5. Не унижай!

    6. Не забывай, что самые важные встречи человека — это его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них — мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребёнке.

    7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребёнка. Мучь, если можешь — но не делаешь. Помни, для ребёнка сделано недостаточно, если не сделано всё.

    8. Ребёнок — это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нём творческого огня. Это раскрепощённая любовь матери и отца, у которых будет расти не «наш», «свой» ребёнок, но душа, данная на хранение.

    9. Умей любить чужого ребёнка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.

    10. Люби   своего ребёнка любым — неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним — радуйся, потому что ребёнок — это праздник, который пока с тобой.

    Я. Корчак.



    Предварительный просмотр:

    Если ребенок окружен критицизмом, он учится обвинять. 
    Если ребенок видит враждебность, он учится драться.
    Если над ребенком насмехаются, он учится быть робким. 
    Если ребенка постоянно стыдят, он учится чувствовать себя виноватым. 
    Если ребенок окружен терпимостью, он учится быть терпимым. 
    Если ребенка поддерживают, он учится уверенности. 
    Если ребенка хвалят, он учится ценить других. 
    Если с ребенком обходятся справедливо, он учится справедливости. 
    Если ребенок чувствует себя в безопасности, он учится верить. 
    Если ребенка ободряют, он учится нравиться самому себе. 
    Если ребенка принимают и обращаются с ним дружелюбно, он учится находить любовь в этом мире.