Цель своей работы я вижу в создании условий для построения осознанных особых отношений, которые направлены на раскрытие сущности и удовлетворение внутриличностных потребностей субъекта образовательной организации и построение обучающимися, педагогами, родителями осознанной траектории образования, в соответствии с их собственными смыслами и ценностями.
Моя задача сопровождать и помогать участникам образовательного процесса проживать более ответственную и радостную жизнь, искать свое предназначение и ощущать исполненность, получать и дарить любовь, учиться уважению, понимать себя в своей многогранности и противоречивости, выстраивать цели и прощать ошибки и промахи, укреплять совесть, ценить жизнь, верить, наслаждаться и страдать, проживая настоящее существование.