Документы

Предметная неделя методического объединения

учителей начальных классов

Цель: создание условий для включения учащихся начальных классов в активную познавательную деятельность и развитие коммуникативной компетентности на основе организации совместной продуктивной деятельности.

 Задачи:

 - Обмен опытом работы и повышение профессионального мастерства педагогов путём внедрения современных технологий обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

- воспитывать у обучающихся  бережное отношение к природе, осуществлять экологическое воспитание;

- воспитывать у обучающихся уважительное отношение к окружающим, способствовать нравственному развитию личности обучающихся;

- содействовать развитию творческих и познавательных способностей обучающихся, расширению знаний по предметам;

- формировать умение работать в коллективе, ответственность за порученное дело.

Сроки проведения: с  21 октября по 1 ноября  2019 года.

План проведения предметной недели в начальной школе

Руководитель МО : Талмаза С.А.

Предметная неделя методического объединения

учителей начальных классов

Цель: создание условий для включения учащихся начальных классов в активную познавательную деятельность и развитие коммуникативной компетентности на основе организации совместной продуктивной деятельности.

 Задачи:

- воспитывать у обучающихся  бережное отношение к природе, осуществлять экологическое воспитание;

- содействовать развитию творческих и познавательных способностей обучающихся, расширению знаний по предметам;

- формировать умение работать в коллективе, ответственность за порученное дело;

- способствовать формированию эстетических идеалов, чувства прекрасного; умения видеть красоту природы, труда и творчества.

План проведения предметной недели в начальной школе

Руководитель МО: Талмаза С.А.

Анализ

предметной недели

МО учителей начальных классов

2019-2020 учебный год

        Предметная неделя  учителей начальных классов  проходила  с  21 октября по 1 ноября  2019 года.

Основные цели и задачи данного мероприятия:

Цель: создание условий для включения учащихся начальных классов в активную познавательную деятельность и развитие коммуникативной компетентности на основе организации совместной продуктивной деятельности.

 Задачи:

 - Обмен опытом работы и повышение профессионального мастерства педагогов путём внедрения современных технологий обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

- воспитывать у обучающихся  бережное отношение к природе, осуществлять экологическое воспитание;

- воспитывать у обучающихся уважительное отношение к окружающим, способствовать нравственному развитию личности обучающихся;

- содействовать развитию творческих и познавательных способностей обучающихся, расширению знаний по предметам;

- формировать умение работать в коллективе, ответственность за порученное дело.

   В составе методического объединения работают 9 педагогов. Ими была проведена большая подготовительная работа:

• обсуждение и составление плана проведения декадника;
• распределение обязанностей и назначение ответственных за каждое дело;  
• подбор материала, планирование занятий и  репетиция номеров художественной                                 самодеятельности с детьми;
•         организация награждения обучающихся за участие в творческих конкурсах (жюри и грамоты).

Открытые  мероприятия, проведённые в рамках методического декадника:

• внеклассные   занятия по предмету – 2;
• семинар-практикум для родителей - 1;
• праздники  с участием родителей  - 1;
• открытые уроки – 1;
• мероприятие для детей ОВЗ – 2;
• выставка творческих работ обучающихся – 1;
• оформление стенгазет – 3

Таким образом, к участию в проведении данного методического мероприятия были вовлечены все участники образовательного процесса: обучающиеся, их родители и педагоги.

    Учителем Кидрасовой Р.Д, подготовлен и проведён открытый урок русского языка «Части речи» для обучающихся 4 «А» класса. Урок был проведён в соответствии с требования ФГОС НОО. Цель урока: повторение  и  комплексное применение знаний и умений  обучающихся, полученных в результате изучения в 3 классе темы «Части речи»,  развитие их речи и совершенствование  орфографических навыков. Ращида Декабристовна  умело использовала на уроке разные формы работы с обучающимися:  работа в группе, в паре, индивидуальная работа с детьми ОВЗ; применяла современные образовательные технологии. В конце урока дети подвели итог, цель урока была достигнута.

     Учитель Котрехова И.А. для обучающихся 2 и 3 «В» классов провела внеклассное мероприятие «Да здравствует Вежливость!». Цель мероприятия : формирование у учащихся ценностной ориентации, нравственного суждения, составление привил поведения, воспитание вежливого человека. На занятии дети учились пользоваться вежливыми словами, говорили важности использования таких слов, разыгрывали сценки, анализировали поступки героев художественных произведений.

      Ли М.Е провела открытое внеклассное мероприятие для обучающихся 3 – 4 классов «Осенины». В интересной и занимательной форме дети вспомнили приметы осени, тренировались отгадывать загадки, вспомнили пословицы про осень, вспомнили какие овощи, ягоды и грибы собирают осенью. Каждый класс приготовил номер художественной самодеятельности. Обучающиеся  активно участвовали в подвижных играх и конкурсах, проведённых королевой Осенью.

Праздник «Посвящение в первоклассники» для обучающихся 1 класса с их активным участием и привлечением родительской общественности подготовила и провела Бондаренко К.А. Основная цель праздника - адаптация первоклассников к школе, повышение мотивации обучения. Этот день доставил массу положительных эмоций ребятам. С помощью сказочных героев: Буратино, Мальвина, Карабас-Барабас дети прошли интересные  испытания, участвовали в играх.  В конце праздника дети клятву первоклассника и им было присвоено гордое звание «Ученик».

Учитель Миронова О.А. для обучающихся 4 «Б» класса провела внеклассное мероприятие  «Турнир знатоков». Цель:  прививать любовь к родному языку через игру. Мероприятие было проведено в форме состязания между командами.  В занимательной и интересной форме дети убедились, как увлекателен, разнообразен и неисчерпаем мир слов русского языка.

Для детей ОВЗ учитель Ходоренко Л.Н. провела внеклассное мероприятие «Урожай собирай!». Основные задачи занятия: формировать представления о здоровом питании, совершенствовать фонематический слух, речь, расширять активный словарь учащихся. Людмила Николаевна продемонстрировала умение работать с детьми ОВЗ, цель и задачи занятия были достигнуты.

Для детей ОВЗ учитель  А.А. Сигатова провела спортивно-познавательное мероприятие «Осенние приключения». Детям необходимо было пройти разные занимательные испытания, в конце которых их ждал приз.

Учитель – логопед Борохова И.В. подготовила и провела для родителей первоклассников обучающий семинар-практикум «Как избежать трудностей в обучении письму». Учитель-логопед в наглядной и доступной форме  продемонстрировала все возможные затруднения детей в период обучения чтению и письму. Она показала разные виды упражнений и заданий, которые каждый родитель  при желании может успешно выполнять дома со своим ребёнком, чтобы избежать появления у ребёнка  специфических ошибок чтения и письма.

Учитель технологии Пелогиина М. П. для учителей начальных классов провела семинар  «Изменения в содержании предметной области «Технология» в начальной школе».        Она рассказала о новых подходах к преподаванию уроков технологии для обучающихся начальных классов.

В ходе проведения декады было организовано взаимопосещение уроков математики между учителями начальных классов и учителями математики. Учителя Котрехова И.А. и Бондаренко К.А. посетили уроки математики в 5 классах, у них была возможность посмотреть, как занимаются на уроках выпускники начальной школы. Учителя математики посетили уроки в 4 классах, дали советы и рекомендации учителям выпускных классов, как подготовить детей к началу обучения математике в среднем звене.

В зимнем дворике школы учителя начальных классов оформили выставку рисунков и поделок на тему «Фантазии осени». Все классные коллективы выпустили  стенгазеты «Вежливые слова. Правила поведения». Завершился методический декадник подведением итогов и награждением его активных  участников.

Выводы и рекомендации.

• Методический декадник МО начальные классы прошёл на высоком организационном и методическом уровне, способствовал совершенствованию педагогического мастерства учителей начального звена;
• все мероприятия, включённые в план декадника, носили развивающий, обучающий и воспитательный характер;
• каждый учитель имел возможность поделиться с коллегами своими наработками, показать, какие современные педагогические технологии использует при организации учебной и внеурочной деятельности с  обучающимися,
• материал, используемый  в ходе занятий, преподавателями был подобран  с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, с опорой на их практический опыт; соответствовал дидактическим принципам научности и доступности,    отличался интересным и разнообразным содержанием;
• все мероприятия отличались массовостью, занятость младших школьников  составила 100%; каждому ребёнку была предоставлена возможность участия  в коллективно-творческом деле;
• преподаватели, задействованные в подготовке и проведении декадника, отнеслись к работе творчески и постарались,  чтобы он прошёл на должном методическом уровне.

Необходимо:

• учителям выпускных классов во время проведения уроков математики учитывать рекомендации учителей математики;
• учителям начальных классов конструировать уроки технологии в соответствии с новыми требованиями к предметной области «Технология»;
• оказывать методическую помощь начинающим педагогам МО ;
• во время проведения декадника администрации школы составлять расписание уроков так, чтобы каждый педагог смог посетить открытые мероприятия своих коллег;
• продолжить целенаправленную систематическую работу по развитию  творческих, интеллектуальных и коммуникативных способностей обучающихся  через организацию различных форм работы.

                                                            Руководитель МО начальных классов:   Талмаза С.А.

Анализ

по итогам проведения предметной недели

учителей начальных классов

2018-2019 учебный год.

        Предметная неделя  учителей начальных классов  проходила  с 17 октября  по 26 октября 2018 года.

Основные задачи данного мероприятия:

1. Обмен опытом работы и повышение профессионального мастерства педагогов путём внедрения современных технологий обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

2. Воспитание у обучающихся  бережного отношения к природе, осуществление экологического воспитания.

3. Содействие  развитию творческих и познавательных способностей обучающихся, расширению знаний по предметам.

4. Формирование у обучающихся  умению работать в коллективе, ответственности за порученное дело.

5. Максимальное сближение интересов школы и родителей по формированию развитой личности, оказание им своевременной компетентной помощи со стороны узких специалистов.

        В составе методического объединения работают 11 педагогов. Ими была проведена большая подготовительная работа:

• обсуждение и составление плана проведения декадника;
• распределение обязанностей и назначение ответственных за каждое дело;  
• подбор материала, планирование занятий и  репетиция номеров художественной                                 самодеятельности с детьми;

        организация награждения обучающихся за участие в творческих конкурсах (жюри и грамоты).

Открытые  мероприятия, проведённые в рамках методического декадника:

• внеклассные   занятия по предмету – 3;
• семинар-практикум для родителей - 1;
• праздники  с участием родителей  - 2;
• открытые уроки – 3;
• мероприятие для детей ОВЗ – 1;
• выставка творческих работ обучающихся – 1;
• оформление стенгазет - 5

Таким образом, к участию в проведении данного методического мероприятия были вовлечены все участники образовательного процесса: обучающиеся, их родители и педагоги.

Учителем Котреховой И.А. подготовлен и проведён открытый урок русского языка «Части речи. Имя существительное» для обучающихся 4 «А» класса. Урок был проведён в соответствии с требования ФГОС НОО. Ирина Александровна умело использовала на уроке разные формы работы с обучающимися:  работа в группе, в паре, индивидуальная работа с детьми ОВЗ; применяла современные образовательные технологии. На урок были приглашены начинающие педагоги школы, которым Ирина Александровна продемонстрировала, как строится современный урок.  

         Молодым педагогом Ли М.Е. проведён открытый урок для обучающихся 2 «Б» класса по окружающему миру «Какие бывают растения». Цель урока – формирование  у учащихся представлений о делении растений на группы: деревья, кустарники, травы, об отличительных признаках этих групп; воспитание основ экологической культуры через понимание взаимосвязей в природе. Обучающиеся с помощью учителя сформулировали тему и задачи урока, учились выполнять задания в группах и парах. В конце урока дети подвели итог, цель урока была достигнута.

    Начинающий педагог Попова Ю.В. провела открытый урок для обучающихся 2 «В» класса по русскому языку «Перенос слов». Цель урока: познакомить учащихся с правилами переноса слов с одной строки на другую; развивать орфографическую зоркость.

Учителем 2а класса Талмаза С.А. для обучающихся 1 – 2 классов проведён экологический праздник «Осенины». В ходе данного мероприятия  дети  были не просто зрителями. Дети читали стихи об осенних изменениях в природе,  отгадывали загадки, вспомнили поговорки о труде и активно участвовали в подвижных играх и конкурсах, проведённых королевой Осенью.  Каждый класс приготовил для праздника номер художественной самодеятельности ( 1 класс – сценка «Овощи», 2 «А» класс – песня «Осенины на Руси», 2 «Б» класс – инсценирование сказки «Репка на новый лад» ).

Праздник «Посвящение в первоклассники» для обучающихся 1 класса с их активным участием и привлечением родительской общественности подготовила и провела Кучерова И.Б. Основная цель праздника - адаптация первоклассников к школе, повышение мотивации обучения. Этот день доставил массу положительных эмоций ребятам. В интересной и игровой форме первоклассники повторили правила поведения в школе. Ребята с огромным удовольствием участвовали в играх, проходили испытания профессора Умыча и пели песни. В конце праздника дети клятву первоклассника и им было присвоено гордое звание «Ученик».

Учитель Р.Д. Кидрасова для обучающихся 3 «А» и 3 «Б» класса провела праздник «Хлеб - всему голова». В занимательной и интересной форме дети вспомнили, как выращивают хлеб, люди каких профессий участвуют в изготовлении хлеба, как нужно относиться к хлебу. Мероприятие имело очень важное нравственное и воспитательное значение.  

Для детей ОВЗ учителя Е.В. Гурьянова и А.А. Сигатова провели спортивно-познавательное мероприятие «Осенние приключения». Мероприятие проходило два дня: для 1-2 классов в 1 день и для 3 – 4 классов во второй день. Детям необходимо было пройти разные занимательные испытания, в конце которых их ждал приз.

Увлекательное путешествие  совершили обучающиеся 3 «А» класса  с учителем Ходоренко Л,Н.  в ходе внеклассного занятия «Осенняя викторина». Дети вспомнили признаки и приметы осени, отгадывали осенние загадки, повторили пословицы и поговорки про осень. К данному мероприятию Людмила Николаевна подготовила большое количество яркой и красочной наглядности.
         Учитель – логопед Борохова И.В. подготовила и провела для родителей первоклассников обучающий семинар-практикум «Как избежать трудностей в обучении письму». Учитель-логопед в наглядной и доступной форме  продемонстрировала все возможные затруднения детей в период обучения чтению и письму. Она показала разные виды упражнений и заданий, которые каждый родитель  при желании может успешно выполнять дома со своим ребёнком, чтобы избежать появления у ребёнка  специфических ошибок чтения и письма.

В зимнем дворике школы учителя начальных классов оформили выставку рисунков и поделок на тему «Фантазии осени». Все классные коллективы выпустили  стенгазеты «Знай словарные слова». Теперь дети начальных классов могут на переменах повторять правописание слов с непроверяемыми орфограммами. Завершился методический декадник подведением итогов и награждением его активных  участников.

В проведении праздников и внеклассных мероприятий учителям начальных классов оказывала нужную и своевременную помощь педагог-организатор Танчук Г.В.

Можно с уверенностью сказать, что Предметная неделя МО начальных классов прошла  в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов.

Выводы и рекомендации.

• Методический декадник прошёл на высоком организационном и методическом уровне, способствовал совершенствованию педагогического мастерства учителей начального звена;
• все мероприятия, включённые в план декадника, носили развивающий, обучающий и воспитательный характер;
• каждый учитель имел возможность поделиться с коллегами своими наработками, показать, какие современные педагогические технологии использует при организации учебной и внеурочной деятельности с  обучающимися,
• материал, используемый  в ходе занятий, преподавателями был подобран  с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, с опорой на их практический опыт; соответствовал дидактическим принципам научности и доступности,    отличался интересным и разнообразным содержанием;
• все мероприятия отличались массовостью, занятость младших школьников  составила 100%; каждому ребёнку была предоставлена возможность участия  в коллективно-творческом деле;
• преподаватели, задействованные в подготовке и проведении декадника, отнеслись к работе творчески и постарались,  чтобы он прошёл на должном методическом уровне.
• Необходимо продолжить проведение открытых уроков с целью представления педагогами своей профессиональной компетентности и  распространения  педагогического опыта;
• оказывать методическую помощь начинающим педагогам МО ,
• продолжить целенаправленную систематическую работу по развитию  творческих, интеллектуальных и коммуникативных способностей обучающихся  через организацию различных форм работы.

                                                            Руководитель МО начальных классов:   Талмаза С.А.

Предметная неделя методического объединения

учителей начальных классов

Цель: создание условий для включения учащихся начальных классов в активную познавательную деятельность и развитие коммуникативной компетентности на основе организации совместной продуктивной деятельности.

 Задачи:

- воспитывать у обучающихся  бережное отношение к природе, осуществлять экологическое воспитание;

- содействовать развитию творческих и познавательных способностей обучающихся, расширению знаний по предметам;

- формировать умение работать в коллективе, ответственность за порученное дело;

- способствовать формированию эстетических идеалов, чувства прекрасного; умения видеть красоту природы, труда и творчества.

План проведения предметной недели в начальной школе

                                                                                                    Руководитель МО: Талмаза С.А.

План работы

наставника с молодым специалистом

2019/2020 учебный год

Цель: оказание методической помощи по проведению уроков и внеклассных мероприятий  в начальных классах.

Задачи:

1) формировать и воспитывать у молодого специалиста  потребность в непрерывном образовании, способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности.

2) формирование у молодого работника таких личностных качеств, как добросовестность, ответственность, инициативность, дисциплинированность и уважение к профессии.

3) создание условий для развития творческого потенциала молодых работников.

4) создание условий для становления квалифицированного и грамотного работника

Планирование и организация работы