Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Памятка для родителей маленького гиперактивного ребёнка.

Родителям сложно бывет с непоседливыми детишками. В памятке даются рекомендации, как найти общий язык с гиперактивными детьми. Интересно будет познакомиться родителям, педагогам, специалистам.

Выступление "Формирование коммуникативных способностей и социализации дошкольников через игровую деятельность и развивающую предметно-пространственную среду" на Детско-родительской конференции в ГБОУ "Школа №305" г. Москва (27.02.2019)

В выступлении рассмотрены задачи современной педагогической и родительской общественности по развитию детской игровой деятельности как самостоятельной формы активности детей. Раскрыты причины исчезновения детской игры, а также пути возрождения ее в дошкольных учреждениях. 

Тест, предложенный родителям на собрании по профилактике экранной зависимости

Родители могут самостоятельно оценить степень заисимости от экранов своих детей (при ее наличии). 

Педагогические ситуации для родителей и педагогов к родительскому собранию "Истоки нравственного воспитания детей"

Предлагаю две ситуации дя рассмотрения и обсуждения родителям и педагогам на родительсом собрании, посвященном нравственному воспитанию подрастающего поколения. Реальные ситуации, которые часто возникают в семье и требуют мудрого разрешения. Дополняют практическим материалом выступление по книге педагога С.Л. Соловейчика "Непрописные истины воспитания"

Презентация "Истоки нравственного воспитания" по книге С. Л. Соловейчика "Непрописные истины воспитания"

Презентация составлена из выдержек по книге С.Л.Соловейчика для родителей и педагогов. Цель - обратиться к опыту педагогов по вопросам духовно-нравственного воспитания детей. Может быть использована для работы с родителями по преодолению ошибок в воспитании, для собственного осмысления педагогических воздействий, для саморазвития и самовоспитания.

Цикл консультационных встреч с родителями по вопросам непослушания детей.

В материале предлагаю использовать определенную схему бесед-консультаций с родителями и педагогами по проблеме непослушания детей. Почему дети не хотят слушать родителей? Причин может быть очень много, но некоторые из них раскрываются в руководстве А. Фабер и Э. Мазлиш, которую я использую в беседах с родителями. Самое важное - соблюдение в общении с детьми личностно-ориентированного подхода. Материал может заинтересовать коллег, родителей и педагогов.