Школьное педагогическое сообщество

МУНИЦИПАЛЬНОЕ автономноеОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7»

(МАОУ СОШ №7)

АНАЛИЗ РАБОТЫ

школьного педагогического сообщества

УЧИТЕЛЕЙ физической культуры и ОБЖ

за 2016-2017учебный год

     Руководитель  ШПС                                    

Чурашова Марина Юрьевна

Когалым

2017

Анализ работы

школьного педагогического сообщества

учителей физической культуры

за 2016–2017учебный год

Кадровый состав:

Всего педагогических работников                   7 человек

Из них имеют высшую квалификационную категорию             1 человек

Из них имеют первую квалификационную категорию               5человек

Вторую квалификационную категорию            1 человека

100% педагогических работников от общего количества имеют квалификационную категорию.

Имеют высшее образование                                                                 7 человек

Стаж педагогических работников

1-3 года                           1  

3-10 лет                           1

10-20 лет                         1 человека

Свыше 20 лет                4человека

Всего аттестовано в 2016-2017году,   2 педагогических работника: Бабушкин О.П. Сараульцев В.А.

• Высшая квалификационная категория         1 человек
• Андрущенко А.Н.
• Первая квалификационная категория          4человека

Чурашова Марина Юрьевна

Асабин  Андрей Анатольевич

Дмитренко Игорь Васильевич

Хафизова Венера Рифовна

• Соответствие занимаемой должности            2 человека

Бабушкин Олег Петрович

Сарапульцев Валерий Анатольевич

Тема:  «Обеспечение эффективного предметного преподавания в условиях введения стандартов второго поколения»

Цель: Создание условий для повышения профессионального мастерства педагогов, организации эффективного обмена опытом работы.

Задачи: 1. Организовать работу в соответствии с общешкольной методической темой.

2. Продолжить изучение новых педагогических технологии  и приемов, возможности использования их или отдельных элементов в преподавании ОБЖ, и предметам центра.

3. Изучение ФГОС по предметам  ШПС.

4. Совершенствование системы работы с одаренными и слабоуспевающими детьми через и создание условий  для развития творческих способностей обучающихся через участие в конкурсах, олимпиадах, проектах различных уровней.

5. Обобщение и внедрение передового опыта использования ИТК в образовательном процессе.

6. Совершенствование педагогического мастерства и повышение квалификации учителей школьного методического объединения.

Алгоритм анализа работы ШПС

1. Анализ работы  за текущий год

1. Реализация задач и плана работы  ШПС;
2. Повышение профессиональной компетентности педагогов:

• Активность педагогов в работе школьного ШПС, МС, ПС;
• Самообразовательная деятельность учителей, её результаты;
• Взаимопосещение  уроков коллег   (целевые);
• Участие педагогов в конкурсах различных уровней;
• Курсовая подготовка учителей;
• Аттестация педагогов;
• Изучение, обобщение , распространение передового опыта коллег;
• Инновационная деятельность  в  МО

3. Организация внеучебной  деятельности  по предмету:

• Качество проведения предметных олимпиад

 1.4 Участие в спортивно – массовой и военно – патриотической работе различного уровня;

Реализация задач и плана работы ШПС

Средний показатель уровня реализации поставленных задач 100%,что согласуется с хорошая оценкой работы методического объединения.

В течение учебного года проведено 4 заседания ШПС по темам:

1. «Нормативное и учебно- методическое обеспечение в обучении физической культуре и ОБЖ в 2016-2017 уч. год.»
2. «Современное состояние преподавание физической культуры и спорта в школе в соответствии с ФГОС»
3. «Анализ эффективности работы школьного методического сообщество и задачи на второе полугодие.»
4. «Особенности физического воспитания школьников со слабым здоровьем»

Городской  семинар-практикум  по легкой атлетике «Организачия и проведения соревнований по бегу (короткие, средние дистанции)

Учителями ШПСДмитренко И.В., Хафизовой В.Р.,Асабиным А.А., Сарапульцевым В.А., Бабушкиным О.П. проведено 17взаимопосещений. Все учителя МО входят в состав творческой группы и успешно внедряют  электронный журнал

Учителя  ШПС активно занимаются самообразованием,  участвуют в вебинарах, публикуются в электронном СМИ, проходят дистанционное обучение.

1.  Активность педагогов в методической работе школы:

2.1 Участие учителя в методической работе школы

2.2 Участие учителя в работе предметного ШПС

2.3 Реализация темы самообразования

Выводы:преподавательАндрущенко А.Н. работая над темой,  добивается высокого качества знаний и высоких результатов во внеклассной работе с детьми на муниципальном уровн

Учителя:Асабин А.А., Хафизовой В.Р.,  Сарапульцев  В.А., Бабушкин О.П.,Чурашова М.Ю. провели показательные открытые уроки  и  внеклассные мероприятия на школьном уровне.

2.5. Повышение квалификации в 2016-2017году.

2.6 Аттестация педагогов

2.7Взаимопосещение уроков

Выводы: данная форма работы на практике осуществляется лишь в рамках методических мероприятий. Так в целях обмена опыта, учителя дали 13 открытых уроков, активно посещая уроки у  коллег и изучая современные технологии преподавания.

3. Организация внеучебной деятельности по предмету:

3.1. Результаты участия  школьников на 1 этапе    Всероссийской  олимпиады ( школьный уровень)      

Результаты участия школьников на 2 этапе Всероссийской олимпиады (на муниципальном уровне)

Результаты участия школьников на 3 этапе Всероссийской олимпиады (на региональный уровне)

Выводы: предметные олимпиады прошли  без достижения призовых мест, что будет учтено в планирование работы на следующий учебный год,  на качество подготовки и достижения результатов.

3.2Результаты участия школьников в городской Спартакиаде «Президентские состязания».

Выводы: учителя физической культуры успешно ведут  работу по физическому воспитанию учащихся. Воспитанники результативно выступают на школьном , муниципальном  и региональном уровне и занимают призовые места.

Проблемы:

Недостаточное обеспечение методического кабинета электронным оборудованием, что не позволяет использовать на уроках физической культуры современные информационные  технологии.

Задачи на новый учебный год:

. продолжить работу по  индивидуальным темам самообразования,

. внедрение информационно- коммуникативной технологии в процесс обучения,

. продолжить работу по выявлению и развитию одарённых детей через олимпиады и соревнованиям по видам спорта,

. привлечение к активному участию учителей в конкурсах профессионального мастерства.

Руководитель ШПС  -------------------------Чурашова М.Ю