Главные вкладки
Развивающая предметно-пространственная среда
Требования ФОП ДО к РППС
Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать:
- реализацию различных образовательных программ;
-учёт национально-культурных, климатических условий;
- учёт возрастных особенностей детей.
Содержательно-насыщенная
Наличие разнообразных материалов, оборудования, игр, игрушек, ТСО. Соответствие возрастным возможностям детей и содержанию Программы.
Трансформируемая
Возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, интересов и возможностей детей.
Полифункциональная
Возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды (детская мебель, маты, мягкие модули, ширмы, природные материалы).
Вариативная
Наличие различных пространств (для игры, конструирования, уединения), периодическая сменяемость игрового материала, появление новых предметов.
Доступная
Свободный доступ детей, в том числе детей с ОВЗ, к играм, игрушкам, материалам, пособиям. Исправность и сохранность оборудования.
Безопасная
Соответствие всех элементов среды требованиям по обеспечению надёжности и безопасности их использования.
Что обеспечивает правильно организованная РППС
- игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность;всех воспитанников;
- двигательную активность, мелкую и крупную моторику;
- эмоциональное благополучие детей во взаимодейсьвии с окружением;
- возможность самовыражения детей.
Особенности организации РППС по возрастам
Ранний возраст (1-3 года): безопасная, доступная среда с яркими игрушками, крупными конструкторами, пирамидками, машинками, куклами. Центры: двигательной активности, сенсорного развития, игровой.
Младший дошкольный возраст (3-4 года): игровые уголки с атрибутикой для сюжетных игр, уголки ряжения, кукольный театр. Важно: зона уединения, физкультурный уголок.
Средний дошкольный возраст (4-5 лет): добавление центров экспериментирования, уголков труда, настольно-печатных игр, математических наборов.
Старший дошкольный возраст (5-7 лет): центры для проектной деятельности, уголки подготовки к школе, лаборатории, настольный теннис, шашки, шахматы.