Развитие личности ребёнка дошкольного возраста в процессе социализаций в человеческом обществе и нравственного воспитания всегда был в центре внимания педагогов. Процесс духовно-нравственного воспитании осуществляется в воспитание у детей чувство долга, справедливости, искренности, ответственности, милосердия и других качеств, способных придать высший смысл делам и мыслям человека.
