Материалы для подготовки к экзаменам

Полезные сайты для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии

1. Сайт Федерального института педагогических измерений (ФИПИ): http://www.fipi.ru/. 
2. Официальный информационный портал Единого государственного экзамена: http://www.ege.edu.ru/   Главный портал по ЕГЭ
3. Информационная поддержка ЕГЭ и ГИА: http://www.ctege.or+g/ Мощный ресурс, свежие новости, есть библиотека книг по подготовке к ЕГЭ и ГИА
4. Большая коллекция материалов по ЕГЭ и ГИА и подготовке к ним: http://www.alleng.ru/edu/bio.htm
5. http://ege.yandex.ru/ Тесты от Яндекса. Содержатся все предметы по ЕГЭ
6. http://reshuege.ru/ Система "РешуЕГЭ" от Д. Гущина. Система предлагает решать задания из открытого банка заданий ЕГЭ.
7. http://www.edu.ru/moodle/ Тестирование на официальном сайт МинОбрНауки. Каждого предмета по нескольку вариантов.
8. ЕГЭ на 100  http://4egena100.ru/ege-po-ximii/ege-biologiya.html
9. ЗУБРОМИНИМУМ http://bio-faq.ru/33ubrominimum.html
10. Подготовка к ЕГЭ на  Биофак Дмитрия Позднякова   http://www.bio-faq.ru/
11. ЕГЭ портал    http://4ege.ru/

Систематические группы

ЦАРСТВО РАСТЕНИЯ

ЦАРСТВО ЖИВОТНЫЕ

ПОДЦАРСТВО ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ (ПРОСТЕЙШИЕ) – 7 ТИПОВ:

1. Тип Саркожгутиковые (амеба обыкновенная, эвглена зеленая)
2. Тип Инфузории (инфузория-туфелька)
3. Тип Споровики (малярийный плазмодий)

ПОДЦАРСТВО МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ:

ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ:

1. Класс Гидроидные
2. Класс Сцифоидные
3. Класс Коралловые полипы

ТИП ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ:

1. Класс Ресничные черви (Планарии)

Род Планария

Вид Белая планария

2. Класс Ленточные черви

Род Цепни

Вид Бычий цепень

3. Класс Сосальщики (Трематоды)

Род Сосальщик

Вид Печеночный сосальщик

ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ:

1. Класс Коловратки

Род Планария

Вид Белая планария

2. Класс Нематоды

Род Аскариды

Вид Человеческая аскарида

ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ:

1. Класс Многощетинковые

Род

Вид Пескожил

2. Класс Малощетинковые

Род

Вид Дождевой червь

3. Класс Пиявки

Род

Вид Пиявка медицинская

ТИП МОЛЛЮСКИ:

1. Класс Брюхоногие

Род Прудовик

Вид Прудовик обыкновенные

2. Класс Двустворчатые

Род Беззубка

Вид Беззубка европейская

3. Класс Головоногие

Род

Вид Осьминог

ТИП ЧЛЕНИСТООГИЕ:

1. Класс Ракоообразные

Отряды: Ветвистоусые, Усоногие, Бокоплавы, Раноногие, Десятиногие раки

Виды: Дафния, Морская уточка, Бокопалв, Мокрица, Краб

2. Класс Паукообразные

Отряды: Скорпионы, Пауки, Сенокосцы, Клещи

Виды: Скорпион, Паук-крестовик, Паук-сенокосец, Таежные клещ

3. Класс Насекомые

Отряды: Жесткокрылые, Чешуекрылые, Перепончатокрылые, Двукрылые, Прямокрылые

Виды: Жук-плавунец, Бабочка, Шмель, Муха, Кузнечик

ТИП ХОРДОВЫЕ:

ПОДТИП БЕСЧЕРЕПНЫЕ:

1. Класс Ланцетники.

ПОДТИП ЧЕРЕПНЫЕ (ПОЗВОНОЧНЫЕ):

1. Класс Хрящевые рыбы.

1.  Отряд Акулы (китовая акула)
2.  Отряд Скаты (глазчатый электрический скат)

2. Класс Костные рыбы.

1.  Подкласс Лучепёрые (щука, удильщики, морской конёк))
2.  Подкласс Лопастепёрые

1. Двоякодышащие (протоптерус)
2. Кистепёрые (латимерия)

3. Класс Земноводные (Амфибии)

1. Отряд Бесхвостые (прудовая лягушка, жаба)
2.  Отряд Хвостатые (тритоны, пятнистая саламандра)
3.  Отряд Безногие (червяги)

4. Класс Пресмыкающиеся (Рептилии)

1. Отряд Клювоголовые (гаттерия, только 1 вид)
2.  Отряд Черепахи (болотная черепаха, степная черепаха)
3. Отряд Чешуйчатые

1. Подотряд Ящерицы (комодский варан, прыткая ящерица, веретеница ломкая)
2. Подотряд Змеи (гадюка, обыкновенный уж, питон)
3. Подотряд Хамелеоны

4. Отряд Крокодилы (нильский крокодил, китайский аллигатор, гавиал)

5. Класс Птицы

1.  Подкласс Нелетающие птицы

1. Отряд Страусообразные (нанду, киви, африканский страус)

2.  Подкласс Летающие птицы

1. Отряд Пингвинообразные (императорский пингвин, пингвин Адели)
2. Отряд Курообразные (домашние куры, индейки, павлины, фазаны, глухари, куропатки)
3. Отряд Гусеобразные (лебеди, гуси, казарки, утки)
4. Отряд Дневные хищные птицы (орлы, ястребы, соколы, грифы)
5. Отряд Воробьинообразные (зяблик, дрозд, синица, пеночка)

6. Класс Млекопитающие (Звери)

1. Подкласс Первозвери (Яйцекладущие) – всего 3 вида:

1. Вид Ехидна
2. Вид Утконос
3. Вид Проехидна

2.  Подкласс Настоящие звери (Живородящие)

1. Группа Сумчатые (сумчатый медведь, сумчатый волк, сумчатая белка, сумчатый тушканчик, сумчатый крот, сполинский кенгуру)
2. Группа Плацентарные (Высшие звери)

1. Отряд Насекомоядные (еж, крот, землеройка)
2. Отряд Рукокрылые (крылан, стрелоух, подковонос)
3. Отряд Грызуны (хомяк обыкновенный, суслик, сурок, соня)
4. Отряд Зайцеобразные (заяц-русак, пищуха, европейский кролик)
5. Отряд Хищные (лесная куница, лисица, гепард, бурый медведь, тигр, писец)
6. Отряд Китообразные (устый кит, кашалот, синий кит)
7. Отряд Парнокопытные (зубр, бегемот)
8. Отряд Непарнокопытные (зебра, тапир, носорог)
9. Отряд Приматы

1. Подотряд Низшие приматы (Полуобезьяны)
2. Подотряд Высшие приматы (Обезьяны)

1.  Группа Широконосые обезьяны
2.  Группа Мартышкообразные
3.  Группа Узконосые обезьяны
4.  Группа Человекообразные

Тестовые задания

1. В каком из вариантов правильно указана иерархия систематических групп животных?

1. тип – класс – отряд – семейство – род – вид
2. тип – отряд – класс– семейство – род – вид
3. тип – класс – отряд – вид – род –семейство
4. класс – тип –отряд – семейство – род – вид

2. К классу Пресмыкающихся типа Хордовые относят:

1. прыткую ящерицу и ужа обыкновенного
2. ужа обыкновенного и тритона обыкновенного
3. лягушку остромордую и нильского крокодила
4. нильского крокодила и тритона обыкновенного

3. На фотографии изображен представитель типа:

1. Хордовые
2. Кольчатые черви
3. Моллюски
4. Кишечнополосные

4. Кто из представителей животных, откладывающих яйца, выкармливает детенышей молоком?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

5. Карл Линней в своей системе живой природы ошибочно причислял изображенное животное к рыбам, однако правильно его следует отнести к классу:

1. Земноводные
2. Млекопитающие
3. Пресмыкающиеся
4. Головоногие

Задания линии 2.

1. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

2. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

3. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

4. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

5. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

6. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

7. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

8. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

9. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

10. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

11. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

12. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

13. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

14. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

15. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

16. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

17. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

18. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

19. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

20. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Задания линии 3.

1. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) класс Двудолльные

2) семейство Бобовые

3) отдел Покрытосеменные

4) род Чина

5) вид Чина лесная

Ответ:

2. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) подтип Позвоночные

2) тип Хордовые

3) класс Пресмыкающиеся

4) семейство Американские пресноводные черепахи

5) вид Европейская болотная черепаха

Ответ:

3. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) отдел Покрытосеменные

2) класс Двудольные

3) род Береза

4) царство Растения

5) вид Береза повислая

Ответ:

4. Установите последовательность соподчинения систематических категорий у животного, начиная с наибольшей. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) отряд Хищные

2) тип Хордовые

3) вид Белый медведь

4) род Медведь

5) класс Млекопитающие

6) царство Животные

Ответ:

5. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) класс Двудольные

2) царство Растения

3) отдел Покрытосеменные

4) род Сирень

5) вид Сирень персидская

Ответ:

6. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) класс Гидроидные

2) тип Кишечнополостные

3) род Пресноводная гидра

4) вид Гидра длинностебельчатая

5) царство Животные

Ответ:

7. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) вид Лаванда узколистная

2) род Лаванда

3) семейство Яснотковые

4) класс Двудольные

5) отдел Покрытосеменные

Ответ:

8. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) класс Млекопитающие

2) тип Хордовые

3) подтип Позвоночные

4) род Волк

5) семейство Псовые

Ответ:

9. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) класс Двудольные

2) семейство Вересковые

3) отдел Покрытосеменные

4) род Клюква

5) вид Клюква болотная

Ответ:

10. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) отряд Жесткокрылые

2) тип Членистоногие

3) класс Насекомые

4) семейство Усачи

5) вид Усач большой дубовый

Ответ:

11. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) класс Однодольные

2) род Тростник

3) отдел Покрытосеменные

4) царство Растения

5) вид Тростник сахарный

Ответ:

12. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) царство Животные

2) тип Хордовые

3) класс Костные рыбы

4) подтип Позвоночные

5) вид Карась серебристый

Ответ:

13. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) класс Двудольные

2) род Шиповник

3) вид Шиповник собачий

4) отдел Покрытосеменные

5) семейство Розоцветные

Ответ:

14. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) отряд Зайцеобразные

2) класс Млекопитающие

3) семейство Заячьи

4) род Зайцы

5) тип Хордовые

Ответ:

15. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) семейство Плауновые

2) царство Растения

3) отдел Плауновидные

4) род Плаун

5) вид Плаун булавовидный

Ответ:

16. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) вид Бычий цепень

2) тип Плоские черви

3) класс Ленточные черви

4) домен Эукариоты

5) царство Животные

Ответ:

17. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) класс Двудольные

2) вид Подсолнечник масличный

3) отдел Покрытосеменные

4) род Подсолнечник

5) семейство Сложноцветные

Ответ:

18. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) семейство Спаржевые

2) вид Агава рогатая

3) царство Растения

4) порядок Спаржецветные

5) класс Однодольные

Ответ:

19. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) семейство Журавлиные

2) вид Австралийский журавль

3) род Журавли

4) отряд Журавлеобразные

5) класс Птицы

Ответ:

20. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) семейство Сухопутные черепахи

2) тип Хордовые

3) вид Абингдонская слоновая черепаха

4) класс Пресмыкающиеся

5) отряд Черепахи

Ответ:

https://disk.yandex.ru/d/BbF5GtPm_D-RMA