Мои разработки

Сценарий визитки ученицы 11 класса МАОУ «СОШ №1» г .Топки

Кустовой Кристины – финал конкурса «Ученик года-2017»

Звучит музыкальное сопровождение к передаче «Прямой эфир с Борисом Корчевниковым»

На экране появляется заставка «Прямой эфир»

Ведущий:

-Добрый день!  Сегодня в прямом эфире собрались

самые активные, инициативные, умные,

готовые дерзать, творить и каждый раз покорять все новые и новые

вершины.

Это ребята, которыми мы гордимся – финалисты муниципального конкурса «Ученик года 2017»

Отбивка из передачи.

-Сегодня в нашей студии вы познакомитесь с  милой, хрупкой девушкой, но это только на первый взгляд..Внимание на экран.

Фото Кристины на экране.

- - это Кустова Кристина, ученица 11 класса  средней школы №1 Города Топки…Чем же так примечательна нам эта девушка, что в ней такого особенного? Давайте в студию пригласим  директора школы Милену Радомировну

Директор:

- Здравствуйте, студия. Борис, сядьте ровно!

Ведущий:

-Здравствуйте, Елена Радомировна..(выпрямляет осанку).Что вы можете сказать о Кристине?

-  Кустова Кристина учится в нашей школе с первого класса и за все это время проявила себя только с положительной стороны, она обладает организаторскими

способностями, принимает  самое активное участие в социально-общественной

жизни школы, района.  Справедлива, умеет высказать свое мнение и отстаивать его. Любит побеждать, и радуется за победы других.

Ведущий:

-спасибо! А сегодня в нашу студию мы пригласили еще  замдиректора  по воспитательной работе  Хельгу Анисовну, встречаем!

Звучит музыкальная тема из мультфильма «Карусель», появляется замдиректора по воспитательной работе и вместе с ведущим играет в игру «Музыкальный стульчик», затем музыка останавливается и она первая садится на стул.

Зам.по воспитательной работе:

-Ура!!!Я победила !!

Ведущий:

- добрый день, давайте- ка лучше поговорим о Кристине!

Замдиректора по воспитательной работе:

- Давайте! Кристина -общительная, артистичная.

Способна взять ответственность за решение какого-либо дела.

Активная участница и ведущая многих мероприятий. Как говорит сама,

она человек разносторонний и всегда чему-нибудь учится

целеустремленная, справедливая, надежная. Умеет доводить начатое дело до конца. Хороший организатор, сама придумывает сценарии и является активным участником в н

их. Является неоднократным участником и победителем областных и

всероссийских мероприятий.

 Ведущий:

- Спасибо! Атакже в студию мы пригласили учителя физической культуры..и так встречаем Елисей Елисеевич!

Звучит музыка из сериала «Физрук»

Физрук (свистит в свисток и обращается к ведущему):

- Упал, отжался!

Ведущий:

- подождите..так то это моя передача!!!  Встали и все рассказали!!!

Физрук:

- А..ну, так это спортсменка, активистка и просто красавица

Ведущий:

- краткость сестра таланта, но может быть что-то еще? Еще можете добавить?

Физрук:

-Кто я? Ну, я могу..Кристина!!!Подает большие надежды в баскетболе, а также

способна управлять собой

и окружающими. Умеет признавать свои ошибки. Справедливая, надежная.

Имеет чувство юмора. И лучше всех в школе прыгает на скакалке!!!

Ведущий:

- Я думаю самое время нам уже познакомиться с такой ученицей..встречаем… Кристина!

Кристина:

- Здравствуйте, меня зовут Кристина.

«Если не я, то кто же?»-именно этот принцип характеризует мою активную жизненную позицию.

А Мой Жизненный девиз : «Нести добро окружающим»!

Ведущий:

-Кристина, нам так красочно про тебя рассказали ..тебе есть что добавить?

Кристина:

-Биография в стихах!

(рассказ о себе в стихах)

Ценю друзей, люблю семью.

Мечтаю сделать жизнь свою и сердцу милых мне людей счастливой.

Россию -Родину мою всем сердцем искренне люблю.

Хочу образованье получить

Чтоб пользу людям приносить.

Успешной в жизни стать мечтаю, и вам того же всем желаю!

Хореографическая зарисовка под песню «Новое, новое поколение»

СЦЕНАРИЙ:

НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ИЗУМРУДНОМ ГОРОДЕ"

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

1.ВОДШЕБНАЯ  СНЕЖИНКА 1

2.ВЛШЕБНАЯ СНЕЖИНКА 2
3.ВОЛШЕБНАЯ СНЕЖИНКА 3

4.ЭЛЛИ

5.ТОТОШКА – собака, друг Элли

6.ГУДВИН – мэр Изумрудного города

7.СТРАШИЛА – начальник охраны Гудвина

8.ЖЕЛЕЗНЫЙ  ДРОВОСЕК – био-робот

9.ЛЕВ – председатель Общества защиты животных

10.СТЕРВЕЛЛА – бизнес леди из фильма «Сто один далматинец»

11.Гаргамель

12.Генгем

13.Малефисента

14.Смурфетта

15.Смурф Красавчик

16.ДЕД  МОРОЗ

17.СНЕГУРОЧКА

18. Ворон

19. Обезьяна 1

20. Обезьяна 2

21. Обезьяна 3

22. Обезьяна 4

23.Труп Невесты

24.Приведения 10 чел

25.Миньоны 5 чел

26.Стелла добрая волшебница+ танцующие сказочные персонажи

27. Дюдюка

28.Кот Леопольд

29.Карнавал (8-10 детей)

30. МАШШШАА

31.Маша

32 Крестная фея

ПРОЛОГ

снежинка:      

За окном колокольчиков светлый звон

И метели веселая пляска!

Новый год приходи, и останься в нем,

С детства всеми любимая сказка!

Песня НОВОГОДНИЕ ИГРУШКИ

Дворец Гудвина.Музыка. Веселье, карнавал. 

Зал пересекают цепочки танцующих детей в карнавальных костюмах.

 Страшило: Спешите! Спешите! Спешите! Скоро! Скоро! Скоро! В Изумрудном городе начнется новогодний бал! Перед вами выступит мэр города наш Великий Гудвин! Скоро! Скоро! Скоро!

Выходит Гудвин

 Он готовится к новогодней речи.

Гудвин недоволен собой, суетится, пытается принимать величественные позы, то ходит, то садится на стул.

ГУДВИН: Дорогие друзья!..

Железный дровосек: -Нет, это слишком мягко. Сограждане!..

Лев: - Нет, это слишком  строго. Дорогие жители Изумрудного города!..

Страшило: - О, это слишком длинно. Друзья!..

Гудвин:- Нет, это чересчур просто!.. Дорогие друзья!..погодите!! До нового года осталось совсем ничего , а Элли и Тотошки до сих пор нет!!!  

Железный дровосек: - действительно

Лев: - такого раньше не было!

Страшило: - может быть что-то случилось!! Скорее позвоните им!!(телефон звонит  «Мы в город изумрудный))

Гудвин: - странно..никто не отвечает!!! (шум за сценой)  Это они!!!

Малефисента:- Шарлотан!!!!!!!!!! Да я тебя в порошок сотру и все твои изумруды в пыль пущу!!!

Гудвин – Малефисента????!!!

Ма-та- да,  как ты посмел меня и не пригласить на бал???!!!!!!!! Что это??( список приглашенных) – золушка, белоснежка, Шрек и Фиона…а где ЯЯЯЯ?????

И вип персона – Элли и Тотошка!!!! Девчонка с собачонкой вип гости, а меня даже в списках нет????!!!!

Гудвин – Конечно, нет..Новый год  - это праздник добрый и на бал приглашены только  добрые сказочные персонажи! А Тотошка – это символ наступающего года!!! Без него Новый год не наступит!!

Малефисента: - Добрые сказочные персонажи…что за наивная синтементальность??  Значит ты считаешь, что мне не место здесь? Мне? Малефисенте? Что ж…ты сам напросился..я уйду…но вы меня долго будете помнить!!Я этого так не оставлю Ахаха!

(исчесазает)

Гудвин: - эта точна так не оставит…

Лев: - если она явиться я ее покусаю

Ж.Д –а, я усилю охрану и она больше не войдет в Изумрудный город!

Страш: а, мне кажется Элли и Тотошке грозит опасность..надо срочно их предупредить!

Гудвин: - правильно, Страшило…скорее , друзья..нам нельзя медлить!!!

малефисента

М-та: да, как они могли?!!! Кто?? И Меня??!!  Да, где же она??? Опять опаздывает!!!

Генгем: - вызывали?

М-та: Генгема??? Ты сменила имидж?

Генгем:- нет..я Генгем, сын Генгемы и  мне досталось в наследство много диких обезьян!!!

М-та: в наследство..что случилось?

Генгем: - одна мерзкая девчонка Элли и ее не менее мерзкая собачонка Тотошка – погубили мою бедную матушку, которая оставила мне в наследство – много диких обезьян!

М-та: - мне очень жаль..мы с твоей матушкой славно злочудили.. и мне так необходима ее помощь сейчас…погоди, так, ты говоришь..Элли и Тотошка?.. Мальчик мой – ты просто обязан отомстить за свою мать..

Генгем – я всегда готов, моя госпожа…только скажи..

М-та:я все уже придумала!!! Эта девчонка и у меня поперек горла..мы должны ее и Тотошку уничтожить!!! Мы посадим их в волшебный мешок Деда Мороза и ровно в 12 часов – Элли и Тотошка превратятся  в ледяные фигуры…теми что украшают площади людишки..

Генгем: ООО! Но как мы это сделаем..я боюсь собак!??

Ма-та: Ты, забыл, мальчик мой, что я самая сильная ведьма? Немного магии и колдовства – и ты будешь не бояться, а любить собак!!!

(колдовство, не получилось )

Генгем – что это такое????( в меховом воротнике)

М-та:- ах, да я забыла один компонент – одну твою волшебную обезьяну!!!

(колдовство)

Ма-та: - то что надо!!!! Остались лишь формальности!

Стервелла: - ― Ксива?
М-та:― Паспорт готов. 

Стервелла: «Стервелла Де Виль» - американка??? мммХаза???
М-та: дворец Гудвина

Стервелла:― Клиент?
М-та: Элли и Тотошка!

Стервелла: - я девчонками не интересуюсь!

М-та: - а собачками??

Стервелла: - а собачек я просто обожаю…в качестве воротников!!!Ахаха  
М-та: Не теряй времени – действуй!!!  А, самое главное не забудь посадить их в мешок Деда мороза!!!!

Замок Гудвина

Гудвин: - Ну, что страшило –ты их предупредил?

Страшило: - о, нет великий Гудвин! Я их не нашел!!

Ж.Д: - и я не нашел!!

Лев: - может они заглянули к доброй волшебнице Стелле..там обрываются их следы..надо ждать..

Появляется СТЕРВЕЛЛА

СТЕРВЕЛЛА: Привет всем! Кто здесь Гудвин?

ГУДВИН: ...Я.

СТЕРВЕЛЛА: Вы? Превосходно. Вы получили мое сообщение?

Страшило: - ах, да смс!!! Как я совсем забыл про нее!! Так вы и есть та самая Стервоза??

Стервелла: «Стервелла!!! Стервелла Де виль!» бестолковая копна сена!!!

Железный Дровосек: - Он мой друг!!Прошу его не оскорблять!

Лев: - он мой друг!! И кто его обидит, тот будет иметь дело со мной!!

Стервелла: груда ржавого  металлолома и почиканная молью кошка??? Терпеть не могу кошек!! Я люблю собак!! СОБАК на воротнике!!!

Гудвин: - мадам!

Стервелла – мадемуазель..а впрочем к чему любезности!!! Я пришла за своими деньгами..где мой выкуп!!

Гудвин- простите, за чем???!! Мы ничего у вас не брали!!

Стервелла- глупцы!! Хотите обратно получить свою глупую девчонку и блохастую собачонку

ГУДВИН: А, вы… как это? Вы та самая …Стервоза?

СТЕРВЕЛЛА: (оттолкнув Гудвина) Стервелла! Мэр города, а такой неграмотный! Вы готовы предоставить мне выкуп за них? Учтите, что я не шучу!

ГУДВИН: (посовещавшись) Простите, но мы хотели бы узнать, где они находятся.

СТЕРВЕЛЛА: Они находятся очень далеко! Туда не добраться всяким «недорозумениям»! Я засунула Элли и Тотошку в волшебный мешок Деда Мороза, и если вы не платите мне выкуп до 12 часов, они превратятся вледяные фигуры для украшения главной площади города!

Ж.Дровосек: У вас нет сердца!

СТЕРВЕЛЛА: У меня есть деньги.

ГУДВИН: Но, чего же вы хотите? Какого выкупа?

СТЕРВЕЛЛА: А я беру все: рубли, доллары, франки, фунты, стерлинги, в общем, любые деньги и даже золотой песок!

ГУДВИН: Но у нас нет золотого песка, долларов и, в общем, никаких «любых  денег». У нас сказочный город.

СТЕРВЕЛЛА: Зато у вас есть изумруды! Ими облеплены все дома в вашем глупом сказочном городе! Я хочу их для своих новых нарядов! На новогоднем балу я должна быть великолепна!

ГУДВИН: (в некотором замешательстве) Но,…но…это ненастоящие камни.

СТЕРВЕЛЛА: Как…ненастоящие?

Страшило: Это стекло - . это аморфное вещество типа воды только густое очень

СТЕРВЕЛЛА:...Стекло?..

Лев: Да, просто раскрашенное стекло.

СТЕРВЕЛЛА: Стекло… Чтобы я носила на своих великолепных нарядах какое-то раскрашенное стекло?.. Да у меня все было самое лучшее, самое дорогое – дома, машины, драгоценности! Вы меня обманули! Ну, теперь берегитесь! Я отомщу! Я немедленно пойду и сейчас же уничтожу эту девчонку, а собачонку пущу на меховые опушки для перчаток!

ГУДВИН: Постойте! Элли – это наш друг!  Тотошка – это символ наступающего года!!!Мы не можем допустить чтобы с ними что-то случилось!!! Да и как Дед мороз будет без своего волшебного мешка!!

СТЕРВЕЛЛА: Э, давно уже настали новые времена! Кому сейчас нужен этот ваш небритый старик в валенках, причем совершенно не модно одетый? А  этот ваш добренький праздник? Празднуйте лучше Хэлуин! Вот где настоящее веселье! Вампиры, привидения, страшные чудовища!

Ж.дровосек: А Новый год – это чудеса, радость!

Страшило: Фантазия, мечта, добрая сказка!

Лев: И подарки!

СТЕРВЕЛЛА: Мечта, подарки, добрая сказка? Все это хлам! Снимите свои зеленые светофильтры и посмотрите, что делается сейчас в мире! В этом веке будут жить только такие, как я – богатые и беспощадные Короли большого Бизнеса и Золотого песка!

Гудвин: Вы злая!

СТЕРВЕЛЛА: Я не злая, я энергичная!

Песня Стервеллы (на мотив песни «Королева золотого песка»)

Превращает Льва и Гудвина в золотые фигуры (Ж.Д и Чучело не превращаются)

Ж.Д – она превратила их в золото!!!

Страшило: Потому что ее чары действуют только на живые существа – а мы с тобой из железа и соломы!!

Ж.Д – вот беда! Мы не можем их здесь одних оставить..как мы теперь поможем Элли и Тотошке???

Страшило: Все пропало! И новый год и Дед Мороз и ребятишки! (плачут)

ПОЯВЛЯЮТСЯ СМУРФИКИ

Красавчик: - Всем привет, Мы не опоздали?

Смурфета: - ой,Красавчик! Что-то этот праздник совсем на праздник не похож! Разве бывают праздники в слезах???

Красавчик: - мда…Элли пригласила  нас на веселый праздник Новый год..а тут такое мокрейшество происходит..я уже все ноги промочил!!!!!!!!

Смурфета: - Что у вас произошло и где Элли???

Ж.Д. – Элли с Тотошкой пропали..

Страшило: - Стервелла похитила волшебный мешок Деда Мороза, а потом похитила Элли с Тотошкой..И если их не спасти – они превратятся в подарки!!!

Смурфета: - какой ужас!!! Надо немедленно отправится на поиски Элли и Тотошки, а также вернуть волшебный мешок Деду Морозу, чтобы наступил Новый год! Правда, Красавчик!

Красавчик: -да, ты права..но где искать эту стервозину??

Ж.Д: - Стервелла Де виль –иностранка..не прописки , ни гражданства мы ее не знаем!!!

Страшило: - но может быть о ней знает добрая волшебница Стелла..храбрый лев сказал. Что там обрывается след Элли и Тотошки..  вам надо спешить!!

Смурфета: Красавчик!!!! Даставай наш телепорт – с помощью него мы мигом телепортируемся и поможем Элли и тотошке!!

Красавчик: сейчас..ой я кажется его обранил..в нашей деревне..

Смурфета – ну ты и Маша –растеряша!!! Скорее в  Смуртфляндию…надо найти телепорт..если он попадет в недобрые руки – может случиться беда!1

Ж.Д.  спешите друзья…а мы останемся в замке..охранять Гудвина и Льва

Страшило: - найдите свой телепорт и спасите Элли и тотошку!!!

Смурфы: не волнуйтесь..все будет хорошо!!! (убегают)

Замок Малефисенты

М-та: Генгем, я горжусь тобой..ты достойный сын своей матери!!! Ты настоящий злодей)))

Генгем: -моя госпожа..я рад вам служить..один поцелуй и я ваш раб на всегда..

Ворон

Малефисента : (ворон шепчет на ухо) – Что????????????? Смурфики!!!!!!???????? Да как они посмели эти синие гномы!!!!!!!??? Генгем!!!Надо срочно их остановить!!!Что же делать????Что же делать????Так, у тебя еще остались эти..хвостатые??

Генгем: - да моя госпожа…Я ведь Генгем и у меня в наследстве много диких обезьян!!

Малефисента: Ахаха!! Ты же сказал, что ради меня  готов на все?

Генгем: на все!!!

Малефисента колдует

Гаргамель: - Я гаргамель, я гаргамель – я злой волшебник Гаргамель – ахахаа

М-та:  Смурфики!!!!!!!!

Гаргамель: -Смурфики, Смурфики, Смурфики!! Терпеть не могу Смурфиков..

М-та: ага..получилось..то что надо!!! Вот пойди и останови Смурфиков!! Ахахаха

СМУРТфЛЯНДИЯ

Смурфета: ну, и где? (вокруг елки)

Красавчик: телепорт где –то здесь..я точно помню!!

Смурфета: ну, может быть там?

Красавчик: - ну, да! Может и там! я точно помню!! (убегают за кулису)

Гаргамель: я Гаргамель..я Гаргамель..я злой волшебник Гаргамель … чуешь Азраэль..я чую этот запах – так пахнут Смурфики ( детей обнюхиват)..постой – т этих пахнет  чипсами и пепси-колой…а..аа..вот..вот..(унюхал и идет к елке, находит браслет)..Ахаха- телепорт!!Какая удача!!! Надо сломать его и Смурфики!!! Ахаха(ломает)

(Гаргамель исчезает, появляются смурфики)

Красавчик: - Смурфета, ну, я правда точно помню что где здесь он был!!!

Смурфета: помню. Помню…мы все обыскали , а так и не нашли..

Красавчик: а, может у ребят спросим – они вон какие глазастые! Ребята вы не видели телепорт???

(дети подсказывают, что телепорт под елкой)

Смурфета – скорее набирай ДОБРАЯ ВОЛШЕБШИЦА СТЕЛЛА

Красавчик  (пытается набрать, но телепорт не срабатывает)..не работает..может батарейка села? Попробуем еще раз…и еще раз…и еще раз…

(бабы ежки – между нами тает лед)

Смурфета: - ничего себе сколько их

Красавчик: - я думал, что добрая волшебница выглядит по другому

Смурфета: что-то тут не так..Давай подойдем  и спросим..

Красавчик: - Привет! Я красавчик! А вы Стелла?(не реагирует)..Пардон..может быть вы Стелла? (не реагирует)..эй, красотка( шарахается)..ой это я не вам!!

Смурфета: такое впечатление, что они отмороженные!!

Красавчик – я знаю, как их отогреть!!

(флешмоб)

Б.я: Девочки!!! Свобода!!Ура!!Спасибо, спасибо (гоняется расцеловать)

Красавчик: не стоит..

Смурфета: мы ищем добрую волшебницу Стеллу..не подскажете кто из вас?

Б.Я: - ахаха.что-ты деточка..Мы добрые??? Ахаха. Мы – Баб Яги..

Б.Я:- собрала нас вместе со всех сказок одна злая колдунья и заморозила, чтоб одной царствовать!!

Красавчик: и кто же она?

Б.Я: - вам лучше с ней не встречаться!!! Кто на пути ей попадется – тот сгинет!

Б.Я: - ей имя даже вслух нельзя произносить! Потому что это..

ВСЕ ШОПОТОМ – МАЛЕФИСЕНТА…( гром гремит)

Смурфета: странно, но я даже и не слышала о такой..А вы не скажете, где живет добрая волшебница Стелла..Наш телепорт сломался и мы не можем к ней найти дорогу..а нам очень нужно…

Б.Я. – мы с добрыми волшебницами не дружим..

Б.Я. – но зато, что нас разморозили – мы вам поможем!

Красавчик- колдовством?

Б.Я. – эх, колдовством! Да разве сейчас кого удивишь колдовством? Вот держите – это лучше..всегда в хозяйстве пригодится..а если вы с умом и руками – то вам и колдовства не надо!!! (ящик с инструментами)

Красавчик: что это? ИНСТРУМЕНТЫ?????Здрастье пожалуйста – мы вас разморозили – а вы нам какое-то барахло суете?

Смурфета: (ему) тише, скажи спасибо, что они нас в печка не сжарили.. Спасибо вам, бабушки..век вашу доброту не забудем!

(Б.я разлетаются)

Красавчик: мда..во подсунули..нет бы шапку невидимку или сапоги скороходы – а то железки бесполезные! Винтики, шурупчики!(бросает за кулисы)

ФИКСИКИ

Смурфета: ой, какие симпатяшки!!! Вы кто такие!!!

Фиксики:  Мы фиксики!!! И мы пришли вам помочь!!!

Фиксики:  Сейчас мы мигом отремонтируем ваш телепорт!!! Только с условием, что вы нам будете помогать!

Игра ПОМОГАТОР

Фиксики: все в порядке – ваш телепорт, как новенький!!!

Фиксики: Счастливого пути!!! (убегают)

Смурфета: на этот раз я сама буду нас телепортировать!!! Итак..набираем..С Т Е Л Л А

Стелла «Маленькая страна»

Стелла: Добрый день, мои маленькие друзья! Ну , наконец то хоть кто-то вспомнил про меня и пришел в гости!! Сначала, я напою вас чаем из орхидей с самыми свежими пироженными, а потом мы непременно  во что-нибудь поиграем!!

Красавчик: вот это я понимаю гостеприимство – от чая я не окажусь, а пироженные с заварным кремом?

Смурфета:  огромное спасибо, Стелла, но мы к тебе по делу!!! Храбрый лев сказал, что следы Эдди и Тотошки обрываются в твоей стране, они к тебе не заходили?

Стелла: Элли и Тотошка? Я прождала их вчера весь день, но они так и не заглянули ко мне в гости..а что случилось?

Красавчик: некая Стервелла де виль сообщила, что их похитила и требует выкуп..

Смурфики: мы думали, что она блефует и что Элли и Тотошка  засиделись у тебя..

Стелла: они попали в беду! Надо срочно заглянуть в волшебную книгу и узнать кто такая  эта Стервелла..

(выносят волшебную книгу)

Стелла: Снежная королева, Соловей разбойник, Сивка Бурка, Спящая красавица, Снегурочка..Собчак..тут нет никакой Стервеллы..

Красавчик: что это значит?

Стелла: друзья, а это значит, что никакой Стервеллы де виль не существует! И означать это может только одно – кто-то стоит за всем этим..

Смурфета: кто???

Красавчик: я все понял!! Это дело рук Малефисенты!!! Это она послала эту Стервеллу, чтобы всем испортить праздник!

Смурфета: какой ты молодец, Красавчик! Нам срочно надо отправиться к Малефисенте и освободить Элли и Тотошку!!

(телепорт не работает)

Смурфета: телепорт опять сломался!

Красавчик: я так и знал, что нельзя доверять этим самоделкиным Фиксикам!

Стервелла: нет, друзья, телепорт не сломался..он может работать только в Суртфляндии..в моей волшебной стране он работать не будет.

Красавчик: все пропало..без телепорта мы не найдем дорогу к Малефисенте..

Стелла: вы забыли, что я тоже волшебница и я знаю, как вам помочь..

(волшебные снежинки)

Стелла: отправляйтесь за волшебными снежинками – они укажут вам дорогу

Смурфета: спасибо тебе , Стелла…

Стелла: торопитесь вам нельзя терять  минуты…

Малефисента

Генгем: о моя, госпожа, вы так прекрасны..ну, когда же вы согласитесь стать моей женой..

Малефисента: Генгем, я обещала подумать..но сейчас на это совсем нет времени..

Генгем: но все так прекрасно..Смурфики обезврежены они застряли у баб ежек..ну когда же вы ответите своему Генгемчику – «ДА»???

Ворон

Малефисента: что??? Что ты сказал? Стелла, Смурфики, Снежинки??? Ах, уж эти гномы!!! Признаться я их недооценила!! Генгем!!! Срочно, надо действовать!!! Генгем: что опять? Ну я больше не хочу..

Малефисента: а жениться на мне тоже не хочешь?

Генгем: жениться я хочу..но можно без этих ваших превращений?

Малефисента: увы, мой мальчик, любовь требует жертв…ну, если ты отказываешься..ко мне давно сватается кощей бессмертный..

Генгем: кто? Этот старик??Вы разрываете мне сердце!! Я готов на все моя, госпожа..

Малефисета: хороший мальчик..Нам надо поссорить Смурфиков!!!приступим!!! Ахаха

(колдовство)

ДЮДЮКА «А, я маленькая мерзость»

(посыпает на Смурфиков волшебную пыль, ставит подножку)

Смурфета: зачем ты меня толкнул

Красавчик: а что ты идешь первая?

Смурфета: хочешь иди ты первым!

Красавчик: а что сразу я?? Больно надо..и вообще я и без тебя могу спасти Элли и Тотошку!

Смурфета: ой, больно ты мне нужен! С тобой вообще одни неприятности!!!

(садятся по разным краям сцены)

Кот Леопольд «Ребята, давайте жить дружно»

Красавчик: Смурфеточка!

Смурфета: Красавчик!!! (обнимаются)

Красавчик: давай больше никогда не ссориться!!!

Смурфета: давай!! Ой…мы столько времени потеряли..скорее в дорогу!!

Красавчик: а куда идти??? Где волшебная снежинка???

Смурфета: она растаяла..из-за того что мы поссорились снежинка растаяла..

(плачет, появляется крестная фея «Я жду героя»)

Кестная фея: не плачьте, друзья мои! Если и льются слезы, то пусть они будут  только от счастья!

Смурфета: крестная фея!! Нам очень нужна твоя помощь!!

Крестная фея: с радостью , друзья! На то я и крестная фея!  Я укажу вам короткую дорогу..но должна вас предупредить..на пути  у вас встанет черный лес..в нем нет ни одной живой души..пройти его могут только те у кого храброе сердце…Если вы испугаетесь , то останетесь в нем на вечно…

Красавчик: мы не побоимся!!!

Крестная фея: Ступайте прямо и никуда не сворачивайте..не оборачивайтесь…если лес пройдете – в замок Малефисенты попадете!

(уходят)

Малефисента

Малефисента: госпожа, все идет по плану..Смурфики никогда не помиряться..можно и о свадебке подумать.. (ворон влетает)

Малефисента : Как??? Опять эти Смурфики справились с моими чарами..Генгем..что делать? Что делать? Их даже рассорить нельзя!

Генгем: может их напугать???

Малефисента: Генгем! Правильно – напугать..да так , чтоб кровь в жилах застыла! Ты готов, мой мальчик??

Колдовство

Труп невесты под литл биг танец

Смурфики появляются и замирают от ужаса

Невеста: пусть застынет кровь ваших жилах, а ваши сердца на вечно замрут. Ахаха

Звучит охотники за приведениями появляются миньоны, приведения отступают

МиньонЫ: бананы, бананы!!! (радуются победе) Неплохо сработали, ребята!

Миньон: Кажется мы не успели (показывает на Застывших Смурфиков)

Миньон: срочно нужна живая вода!!! (оживляют)

Смурфики: спасибо друзья!!!

Миньоны: мы друзей не бросаем в беде..Но вам надо спешить..вы уже почти пришли!!!

Смурфета: и правда, я вижу замок  Малефисенты!

Красавчик: побежали скорее….

Малефисента

Малефисента: (слушает ворона) Нет!!! Не может этого быть!!! Генгем, ты не на что не способен!!! Пошел прочь – ты и в подметке не годишься своей матери!! Всё придется делать самой!!! Хотя, постой..мне понадобиться твоя помощь.. Вот держи мой посох и смотри ничего не перепутай

(колдовство, Малефисента заходит за ширму)

Генгем: а слова..слова то какие ???? Ай, ладно – ахалай махалай..ой, что же делать ..дикие обезьяны кончились…она меня прибьет!!! (видит ворона) – ону ка птичка ..цыпа цыпа цыпа (кидает за ширму) – а что..тоже ведь летает…

МАШША

Маша: плохой дядя …бежит за ним..Генгем убегает..(маша гоняется за ним..ловит..)

Генгем: помогите!!

Смурфета: кто это..неужели Элли, а где Тотошка

Красавчик: Она его съела!!!!

Смурфики: отпусти его, как тебе не стыдно!!

Маша: Смурфики!!! (бежит за ними)

Волшебная музыка появляются снежинки

Снежинки: Ребята, срочно громко и дружно нам надо позвать Деда Мороза!!

(зовут, выходит Дед Мороз)

Д.М: что за чехорда!!! А это что за чудо юдо??? Непорядок!!!

Генгем: я тут не причем..меня заставили ..это все она..Малефисента..колдуй говорит..вот я и колдонул..вот только расколдовывать я не умею..

Д.М:  Малефисента? А может ее в этом обличии и оставить?

Снегурочка: Дедушка, ты же добрый волшебник..а от такой Маши только и жди неприятности..может (шепчет ему на ухо)

Д.М: молодец внучка! (заводят Машу за ширму) – ведь в Новый год должны случатся только добрые чудеса..так пусть же добро и в нашей сказке победит зло!

Волшебство из-за ширма маленькая Маша с большим мешком

Маша: простите меня, я больше не буду..а я вам подарочки принесла…

Элли:  Друзья!!!Сегодня я хочу поздравить всех вас с Новым годом!

И пожелать лишь счастья и добра.

Пусть уходящий год обиды и невзгоды

Уносит прочь за створы бытия!

Гудвин: Молодец Элли, это лучшее обращения и поздравление.! Пора  и бал начинать..все уже заждались

Д.М: вижу я вы не ленились ,вы на славу потрудились

Хорошо украсили елочку душистую, вот она какая нарядная , пушистая!

В продолжении доброй сказки –

Пусть будут игры, будут пляски!

Становитесь в хоровод

Дружно встретим Новый год!

СЦЕНАРИЙ:

НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ИЗУМРУДНОМ ГОРОДЕ"

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

1.ВОДШЕБНАЯ  СНЕЖИНКА 1

2.ВЛШЕБНАЯ СНЕЖИНКА 2
3.ВОЛШЕБНАЯ СНЕЖИНКА 3

4.ЭЛЛИ

5.ТОТОШКА – собака, друг Элли

6.ГУДВИН – мэр Изумрудного города

7.СТРАШИЛА – начальник охраны Гудвина

8.ЖЕЛЕЗНЫЙ  ДРОВОСЕК – био-робот

9.ЛЕВ – председатель Общества защиты животных

10.СТЕРВЕЛЛА – бизнес леди из фильма «Сто один далматинец»

11.Гаргамель

12.Генгем

13.Малефисента

14.Смурфетта

15.Смурф Красавчик

16.ДЕД  МОРОЗ

17.СНЕГУРОЧКА

18. Ворон

19. Обезьяна 1

20. Обезьяна 2

21. Обезьяна 3

22. Обезьяна 4

23.Труп Невесты

24.Приведения 10 чел

25.Миньоны 5 чел

26.Стелла добрая волшебница+ танцующие сказочные персонажи

27. Дюдюка

28.Кот Леопольд

29.Карнавал (8-10 детей)

30. МАШШШАА

31.Маша

32 Крестная фея

ПРОЛОГ

снежинка:      

За окном колокольчиков светлый звон

И метели веселая пляска!

Новый год приходи, и останься в нем,

С детства всеми любимая сказка!

Песня НОВОГОДНИЕ ИГРУШКИ

Дворец Гудвина.Музыка. Веселье, карнавал. 

Зал пересекают цепочки танцующих детей в карнавальных костюмах.

 Страшило: Спешите! Спешите! Спешите! Скоро! Скоро! Скоро! В Изумрудном городе начнется новогодний бал! Перед вами выступит мэр города наш Великий Гудвин! Скоро! Скоро! Скоро!

Выходит Гудвин

 Он готовится к новогодней речи.

Гудвин недоволен собой, суетится, пытается принимать величественные позы, то ходит, то садится на стул.

ГУДВИН: Дорогие друзья!..

Железный дровосек: -Нет, это слишком мягко. Сограждане!..

Лев: - Нет, это слишком  строго. Дорогие жители Изумрудного города!..

Страшило: - О, это слишком длинно. Друзья!..

Гудвин:- Нет, это чересчур просто!.. Дорогие друзья!..погодите!! До нового года осталось совсем ничего , а Элли и Тотошки до сих пор нет!!!  

Железный дровосек: - действительно

Лев: - такого раньше не было!

Страшило: - может быть что-то случилось!! Скорее позвоните им!!(телефон звонит  «Мы в город изумрудный))

Гудвин: - странно..никто не отвечает!!! (шум за сценой)  Это они!!!

Малефисента:- Шарлотан!!!!!!!!!! Да я тебя в порошок сотру и все твои изумруды в пыль пущу!!!

Гудвин – Малефисента????!!!

Ма-та- да,  как ты посмел меня и не пригласить на бал???!!!!!!!! Что это??( список приглашенных) – золушка, белоснежка, Шрек и Фиона…а где ЯЯЯЯ?????

И вип персона – Элли и Тотошка!!!! Девчонка с собачонкой вип гости, а меня даже в списках нет????!!!!

Гудвин – Конечно, нет..Новый год  - это праздник добрый и на бал приглашены только  добрые сказочные персонажи! А Тотошка – это символ наступающего года!!! Без него Новый год не наступит!!

Малефисента: - Добрые сказочные персонажи…что за наивная синтементальность??  Значит ты считаешь, что мне не место здесь? Мне? Малефисенте? Что ж…ты сам напросился..я уйду…но вы меня долго будете помнить!!Я этого так не оставлю Ахаха!

(исчесазает)

Гудвин: - эта точна так не оставит…

Лев: - если она явиться я ее покусаю

Ж.Д –а, я усилю охрану и она больше не войдет в Изумрудный город!

Страш: а, мне кажется Элли и Тотошке грозит опасность..надо срочно их предупредить!

Гудвин: - правильно, Страшило…скорее , друзья..нам нельзя медлить!!!

малефисента

М-та: да, как они могли?!!! Кто?? И Меня??!!  Да, где же она??? Опять опаздывает!!!

Генгем: - вызывали?

М-та: Генгема??? Ты сменила имидж?

Генгем:- нет..я Генгем, сын Генгемы и  мне досталось в наследство много диких обезьян!!!

М-та: в наследство..что случилось?

Генгем: - одна мерзкая девчонка Элли и ее не менее мерзкая собачонка Тотошка – погубили мою бедную матушку, которая оставила мне в наследство – много диких обезьян!

М-та: - мне очень жаль..мы с твоей матушкой славно злочудили.. и мне так необходима ее помощь сейчас…погоди, так, ты говоришь..Элли и Тотошка?.. Мальчик мой – ты просто обязан отомстить за свою мать..

Генгем – я всегда готов, моя госпожа…только скажи..

М-та:я все уже придумала!!! Эта девчонка и у меня поперек горла..мы должны ее и Тотошку уничтожить!!! Мы посадим их в волшебный мешок Деда Мороза и ровно в 12 часов – Элли и Тотошка превратятся  в ледяные фигуры…теми что украшают площади людишки..

Генгем: ООО! Но как мы это сделаем..я боюсь собак!??

Ма-та: Ты, забыл, мальчик мой, что я самая сильная ведьма? Немного магии и колдовства – и ты будешь не бояться, а любить собак!!!

(колдовство, не получилось )

Генгем – что это такое????( в меховом воротнике)

М-та:- ах, да я забыла один компонент – одну твою волшебную обезьяну!!!

(колдовство)

Ма-та: - то что надо!!!! Остались лишь формальности!

Стервелла: - ― Ксива?
М-та:― Паспорт готов. 

Стервелла: «Стервелла Де Виль» - американка??? мммХаза???
М-та: дворец Гудвина

Стервелла:― Клиент?
М-та: Элли и Тотошка!

Стервелла: - я девчонками не интересуюсь!

М-та: - а собачками??

Стервелла: - а собачек я просто обожаю…в качестве воротников!!!Ахаха  
М-та: Не теряй времени – действуй!!!  А, самое главное не забудь посадить их в мешок Деда мороза!!!!

Замок Гудвина

Гудвин: - Ну, что страшило –ты их предупредил?

Страшило: - о, нет великий Гудвин! Я их не нашел!!

Ж.Д: - и я не нашел!!

Лев: - может они заглянули к доброй волшебнице Стелле..там обрываются их следы..надо ждать..

Появляется СТЕРВЕЛЛА

СТЕРВЕЛЛА: Привет всем! Кто здесь Гудвин?

ГУДВИН: ...Я.

СТЕРВЕЛЛА: Вы? Превосходно. Вы получили мое сообщение?

Страшило: - ах, да смс!!! Как я совсем забыл про нее!! Так вы и есть та самая Стервоза??

Стервелла: «Стервелла!!! Стервелла Де виль!» бестолковая копна сена!!!

Железный Дровосек: - Он мой друг!!Прошу его не оскорблять!

Лев: - он мой друг!! И кто его обидит, тот будет иметь дело со мной!!

Стервелла: груда ржавого  металлолома и почиканная молью кошка??? Терпеть не могу кошек!! Я люблю собак!! СОБАК на воротнике!!!

Гудвин: - мадам!

Стервелла – мадемуазель..а впрочем к чему любезности!!! Я пришла за своими деньгами..где мой выкуп!!

Гудвин- простите, за чем???!! Мы ничего у вас не брали!!

Стервелла- глупцы!! Хотите обратно получить свою глупую девчонку и блохастую собачонку

ГУДВИН: А, вы… как это? Вы та самая …Стервоза?

СТЕРВЕЛЛА: (оттолкнув Гудвина) Стервелла! Мэр города, а такой неграмотный! Вы готовы предоставить мне выкуп за них? Учтите, что я не шучу!

ГУДВИН: (посовещавшись) Простите, но мы хотели бы узнать, где они находятся.

СТЕРВЕЛЛА: Они находятся очень далеко! Туда не добраться всяким «недорозумениям»! Я засунула Элли и Тотошку в волшебный мешок Деда Мороза, и если вы не платите мне выкуп до 12 часов, они превратятся вледяные фигуры для украшения главной площади города!

Ж.Дровосек: У вас нет сердца!

СТЕРВЕЛЛА: У меня есть деньги.

ГУДВИН: Но, чего же вы хотите? Какого выкупа?

СТЕРВЕЛЛА: А я беру все: рубли, доллары, франки, фунты, стерлинги, в общем, любые деньги и даже золотой песок!

ГУДВИН: Но у нас нет золотого песка, долларов и, в общем, никаких «любых  денег». У нас сказочный город.

СТЕРВЕЛЛА: Зато у вас есть изумруды! Ими облеплены все дома в вашем глупом сказочном городе! Я хочу их для своих новых нарядов! На новогоднем балу я должна быть великолепна!

ГУДВИН: (в некотором замешательстве) Но,…но…это ненастоящие камни.

СТЕРВЕЛЛА: Как…ненастоящие?

Страшило: Это стекло - . это аморфное вещество типа воды только густое очень

СТЕРВЕЛЛА:...Стекло?..

Лев: Да, просто раскрашенное стекло.

СТЕРВЕЛЛА: Стекло… Чтобы я носила на своих великолепных нарядах какое-то раскрашенное стекло?.. Да у меня все было самое лучшее, самое дорогое – дома, машины, драгоценности! Вы меня обманули! Ну, теперь берегитесь! Я отомщу! Я немедленно пойду и сейчас же уничтожу эту девчонку, а собачонку пущу на меховые опушки для перчаток!

ГУДВИН: Постойте! Элли – это наш друг!  Тотошка – это символ наступающего года!!!Мы не можем допустить чтобы с ними что-то случилось!!! Да и как Дед мороз будет без своего волшебного мешка!!

СТЕРВЕЛЛА: Э, давно уже настали новые времена! Кому сейчас нужен этот ваш небритый старик в валенках, причем совершенно не модно одетый? А  этот ваш добренький праздник? Празднуйте лучше Хэлуин! Вот где настоящее веселье! Вампиры, привидения, страшные чудовища!

Ж.дровосек: А Новый год – это чудеса, радость!

Страшило: Фантазия, мечта, добрая сказка!

Лев: И подарки!

СТЕРВЕЛЛА: Мечта, подарки, добрая сказка? Все это хлам! Снимите свои зеленые светофильтры и посмотрите, что делается сейчас в мире! В этом веке будут жить только такие, как я – богатые и беспощадные Короли большого Бизнеса и Золотого песка!

Гудвин: Вы злая!

СТЕРВЕЛЛА: Я не злая, я энергичная!

Песня Стервеллы (на мотив песни «Королева золотого песка»)

Превращает Льва и Гудвина в золотые фигуры (Ж.Д и Чучело не превращаются)

Ж.Д – она превратила их в золото!!!

Страшило: Потому что ее чары действуют только на живые существа – а мы с тобой из железа и соломы!!

Ж.Д – вот беда! Мы не можем их здесь одних оставить..как мы теперь поможем Элли и Тотошке???

Страшило: Все пропало! И новый год и Дед Мороз и ребятишки! (плачут)

ПОЯВЛЯЮТСЯ СМУРФИКИ

Красавчик: - Всем привет, Мы не опоздали?

Смурфета: - ой,Красавчик! Что-то этот праздник совсем на праздник не похож! Разве бывают праздники в слезах???

Красавчик: - мда…Элли пригласила  нас на веселый праздник Новый год..а тут такое мокрейшество происходит..я уже все ноги промочил!!!!!!!!

Смурфета: - Что у вас произошло и где Элли???

Ж.Д. – Элли с Тотошкой пропали..

Страшило: - Стервелла похитила волшебный мешок Деда Мороза, а потом похитила Элли с Тотошкой..И если их не спасти – они превратятся в подарки!!!

Смурфета: - какой ужас!!! Надо немедленно отправится на поиски Элли и Тотошки, а также вернуть волшебный мешок Деду Морозу, чтобы наступил Новый год! Правда, Красавчик!

Красавчик: -да, ты права..но где искать эту стервозину??

Ж.Д: - Стервелла Де виль –иностранка..не прописки , ни гражданства мы ее не знаем!!!

Страшило: - но может быть о ней знает добрая волшебница Стелла..храбрый лев сказал. Что там обрывается след Элли и Тотошки..  вам надо спешить!!

Смурфета: Красавчик!!!! Даставай наш телепорт – с помощью него мы мигом телепортируемся и поможем Элли и тотошке!!

Красавчик: сейчас..ой я кажется его обранил..в нашей деревне..

Смурфета – ну ты и Маша –растеряша!!! Скорее в  Смуртфляндию…надо найти телепорт..если он попадет в недобрые руки – может случиться беда!1

Ж.Д.  спешите друзья…а мы останемся в замке..охранять Гудвина и Льва

Страшило: - найдите свой телепорт и спасите Элли и тотошку!!!

Смурфы: не волнуйтесь..все будет хорошо!!! (убегают)

Замок Малефисенты

М-та: Генгем, я горжусь тобой..ты достойный сын своей матери!!! Ты настоящий злодей)))

Генгем: -моя госпожа..я рад вам служить..один поцелуй и я ваш раб на всегда..

Ворон

Малефисента : (ворон шепчет на ухо) – Что????????????? Смурфики!!!!!!???????? Да как они посмели эти синие гномы!!!!!!!??? Генгем!!!Надо срочно их остановить!!!Что же делать????Что же делать????Так, у тебя еще остались эти..хвостатые??

Генгем: - да моя госпожа…Я ведь Генгем и у меня в наследстве много диких обезьян!!

Малефисента: Ахаха!! Ты же сказал, что ради меня  готов на все?

Генгем: на все!!!

Малефисента колдует

Гаргамель: - Я гаргамель, я гаргамель – я злой волшебник Гаргамель – ахахаа

М-та:  Смурфики!!!!!!!!

Гаргамель: -Смурфики, Смурфики, Смурфики!! Терпеть не могу Смурфиков..

М-та: ага..получилось..то что надо!!! Вот пойди и останови Смурфиков!! Ахахаха

СМУРТфЛЯНДИЯ

Смурфета: ну, и где? (вокруг елки)

Красавчик: телепорт где –то здесь..я точно помню!!

Смурфета: ну, может быть там?

Красавчик: - ну, да! Может и там! я точно помню!! (убегают за кулису)

Гаргамель: я Гаргамель..я Гаргамель..я злой волшебник Гаргамель … чуешь Азраэль..я чую этот запах – так пахнут Смурфики ( детей обнюхиват)..постой – т этих пахнет  чипсами и пепси-колой…а..аа..вот..вот..(унюхал и идет к елке, находит браслет)..Ахаха- телепорт!!Какая удача!!! Надо сломать его и Смурфики!!! Ахаха(ломает)

(Гаргамель исчезает, появляются смурфики)

Красавчик: - Смурфета, ну, я правда точно помню что где здесь он был!!!

Смурфета: помню. Помню…мы все обыскали , а так и не нашли..

Красавчик: а, может у ребят спросим – они вон какие глазастые! Ребята вы не видели телепорт???

(дети подсказывают, что телепорт под елкой)

Смурфета – скорее набирай ДОБРАЯ ВОЛШЕБШИЦА СТЕЛЛА

Красавчик  (пытается набрать, но телепорт не срабатывает)..не работает..может батарейка села? Попробуем еще раз…и еще раз…и еще раз…

(бабы ежки – между нами тает лед)

Смурфета: - ничего себе сколько их

Красавчик: - я думал, что добрая волшебница выглядит по другому

Смурфета: что-то тут не так..Давай подойдем  и спросим..

Красавчик: - Привет! Я красавчик! А вы Стелла?(не реагирует)..Пардон..может быть вы Стелла? (не реагирует)..эй, красотка( шарахается)..ой это я не вам!!

Смурфета: такое впечатление, что они отмороженные!!

Красавчик – я знаю, как их отогреть!!

(флешмоб)

Б.я: Девочки!!! Свобода!!Ура!!Спасибо, спасибо (гоняется расцеловать)

Красавчик: не стоит..

Смурфета: мы ищем добрую волшебницу Стеллу..не подскажете кто из вас?

Б.Я: - ахаха.что-ты деточка..Мы добрые??? Ахаха. Мы – Баб Яги..

Б.Я:- собрала нас вместе со всех сказок одна злая колдунья и заморозила, чтоб одной царствовать!!

Красавчик: и кто же она?

Б.Я: - вам лучше с ней не встречаться!!! Кто на пути ей попадется – тот сгинет!

Б.Я: - ей имя даже вслух нельзя произносить! Потому что это..

ВСЕ ШОПОТОМ – МАЛЕФИСЕНТА…( гром гремит)

Смурфета: странно, но я даже и не слышала о такой..А вы не скажете, где живет добрая волшебница Стелла..Наш телепорт сломался и мы не можем к ней найти дорогу..а нам очень нужно…

Б.Я. – мы с добрыми волшебницами не дружим..

Б.Я. – но зато, что нас разморозили – мы вам поможем!

Красавчик- колдовством?

Б.Я. – эх, колдовством! Да разве сейчас кого удивишь колдовством? Вот держите – это лучше..всегда в хозяйстве пригодится..а если вы с умом и руками – то вам и колдовства не надо!!! (ящик с инструментами)

Красавчик: что это? ИНСТРУМЕНТЫ?????Здрастье пожалуйста – мы вас разморозили – а вы нам какое-то барахло суете?

Смурфета: (ему) тише, скажи спасибо, что они нас в печка не сжарили.. Спасибо вам, бабушки..век вашу доброту не забудем!

(Б.я разлетаются)

Красавчик: мда..во подсунули..нет бы шапку невидимку или сапоги скороходы – а то железки бесполезные! Винтики, шурупчики!(бросает за кулисы)

ФИКСИКИ

Смурфета: ой, какие симпатяшки!!! Вы кто такие!!!

Фиксики:  Мы фиксики!!! И мы пришли вам помочь!!!

Фиксики:  Сейчас мы мигом отремонтируем ваш телепорт!!! Только с условием, что вы нам будете помогать!

Игра ПОМОГАТОР

Фиксики: все в порядке – ваш телепорт, как новенький!!!

Фиксики: Счастливого пути!!! (убегают)

Смурфета: на этот раз я сама буду нас телепортировать!!! Итак..набираем..С Т Е Л Л А

Стелла «Маленькая страна»

Стелла: Добрый день, мои маленькие друзья! Ну , наконец то хоть кто-то вспомнил про меня и пришел в гости!! Сначала, я напою вас чаем из орхидей с самыми свежими пироженными, а потом мы непременно  во что-нибудь поиграем!!

Красавчик: вот это я понимаю гостеприимство – от чая я не окажусь, а пироженные с заварным кремом?

Смурфета:  огромное спасибо, Стелла, но мы к тебе по делу!!! Храбрый лев сказал, что следы Эдди и Тотошки обрываются в твоей стране, они к тебе не заходили?

Стелла: Элли и Тотошка? Я прождала их вчера весь день, но они так и не заглянули ко мне в гости..а что случилось?

Красавчик: некая Стервелла де виль сообщила, что их похитила и требует выкуп..

Смурфики: мы думали, что она блефует и что Элли и Тотошка  засиделись у тебя..

Стелла: они попали в беду! Надо срочно заглянуть в волшебную книгу и узнать кто такая  эта Стервелла..

(выносят волшебную книгу)

Стелла: Снежная королева, Соловей разбойник, Сивка Бурка, Спящая красавица, Снегурочка..Собчак..тут нет никакой Стервеллы..

Красавчик: что это значит?

Стелла: друзья, а это значит, что никакой Стервеллы де виль не существует! И означать это может только одно – кто-то стоит за всем этим..

Смурфета: кто???

Красавчик: я все понял!! Это дело рук Малефисенты!!! Это она послала эту Стервеллу, чтобы всем испортить праздник!

Смурфета: какой ты молодец, Красавчик! Нам срочно надо отправиться к Малефисенте и освободить Элли и Тотошку!!

(телепорт не работает)

Смурфета: телепорт опять сломался!

Красавчик: я так и знал, что нельзя доверять этим самоделкиным Фиксикам!

Стервелла: нет, друзья, телепорт не сломался..он может работать только в Суртфляндии..в моей волшебной стране он работать не будет.

Красавчик: все пропало..без телепорта мы не найдем дорогу к Малефисенте..

Стелла: вы забыли, что я тоже волшебница и я знаю, как вам помочь..

(волшебные снежинки)

Стелла: отправляйтесь за волшебными снежинками – они укажут вам дорогу

Смурфета: спасибо тебе , Стелла…

Стелла: торопитесь вам нельзя терять  минуты…

Малефисента

Генгем: о моя, госпожа, вы так прекрасны..ну, когда же вы согласитесь стать моей женой..

Малефисента: Генгем, я обещала подумать..но сейчас на это совсем нет времени..

Генгем: но все так прекрасно..Смурфики обезврежены они застряли у баб ежек..ну когда же вы ответите своему Генгемчику – «ДА»???

Ворон

Малефисента: что??? Что ты сказал? Стелла, Смурфики, Снежинки??? Ах, уж эти гномы!!! Признаться я их недооценила!! Генгем!!! Срочно, надо действовать!!! Генгем: что опять? Ну я больше не хочу..

Малефисента: а жениться на мне тоже не хочешь?

Генгем: жениться я хочу..но можно без этих ваших превращений?

Малефисента: увы, мой мальчик, любовь требует жертв…ну, если ты отказываешься..ко мне давно сватается кощей бессмертный..

Генгем: кто? Этот старик??Вы разрываете мне сердце!! Я готов на все моя, госпожа..

Малефисета: хороший мальчик..Нам надо поссорить Смурфиков!!!приступим!!! Ахаха

(колдовство)

ДЮДЮКА «А, я маленькая мерзость»

(посыпает на Смурфиков волшебную пыль, ставит подножку)

Смурфета: зачем ты меня толкнул

Красавчик: а что ты идешь первая?

Смурфета: хочешь иди ты первым!

Красавчик: а что сразу я?? Больно надо..и вообще я и без тебя могу спасти Элли и Тотошку!

Смурфета: ой, больно ты мне нужен! С тобой вообще одни неприятности!!!

(садятся по разным краям сцены)

Кот Леопольд «Ребята, давайте жить дружно»

Красавчик: Смурфеточка!

Смурфета: Красавчик!!! (обнимаются)

Красавчик: давай больше никогда не ссориться!!!

Смурфета: давай!! Ой…мы столько времени потеряли..скорее в дорогу!!

Красавчик: а куда идти??? Где волшебная снежинка???

Смурфета: она растаяла..из-за того что мы поссорились снежинка растаяла..

(плачет, появляется крестная фея «Я жду героя»)

Кестная фея: не плачьте, друзья мои! Если и льются слезы, то пусть они будут  только от счастья!

Смурфета: крестная фея!! Нам очень нужна твоя помощь!!

Крестная фея: с радостью , друзья! На то я и крестная фея!  Я укажу вам короткую дорогу..но должна вас предупредить..на пути  у вас встанет черный лес..в нем нет ни одной живой души..пройти его могут только те у кого храброе сердце…Если вы испугаетесь , то останетесь в нем на вечно…

Красавчик: мы не побоимся!!!

Крестная фея: Ступайте прямо и никуда не сворачивайте..не оборачивайтесь…если лес пройдете – в замок Малефисенты попадете!

(уходят)

Малефисента

Малефисента: госпожа, все идет по плану..Смурфики никогда не помиряться..можно и о свадебке подумать.. (ворон влетает)

Малефисента : Как??? Опять эти Смурфики справились с моими чарами..Генгем..что делать? Что делать? Их даже рассорить нельзя!

Генгем: может их напугать???

Малефисента: Генгем! Правильно – напугать..да так , чтоб кровь в жилах застыла! Ты готов, мой мальчик??

Колдовство

Труп невесты под литл биг танец

Смурфики появляются и замирают от ужаса

Невеста: пусть застынет кровь ваших жилах, а ваши сердца на вечно замрут. Ахаха

Звучит охотники за приведениями появляются миньоны, приведения отступают

МиньонЫ: бананы, бананы!!! (радуются победе) Неплохо сработали, ребята!

Миньон: Кажется мы не успели (показывает на Застывших Смурфиков)

Миньон: срочно нужна живая вода!!! (оживляют)

Смурфики: спасибо друзья!!!

Миньоны: мы друзей не бросаем в беде..Но вам надо спешить..вы уже почти пришли!!!

Смурфета: и правда, я вижу замок  Малефисенты!

Красавчик: побежали скорее….

Малефисента

Малефисента: (слушает ворона) Нет!!! Не может этого быть!!! Генгем, ты не на что не способен!!! Пошел прочь – ты и в подметке не годишься своей матери!! Всё придется делать самой!!! Хотя, постой..мне понадобиться твоя помощь.. Вот держи мой посох и смотри ничего не перепутай

(колдовство, Малефисента заходит за ширму)

Генгем: а слова..слова то какие ???? Ай, ладно – ахалай махалай..ой, что же делать ..дикие обезьяны кончились…она меня прибьет!!! (видит ворона) – ону ка птичка ..цыпа цыпа цыпа (кидает за ширму) – а что..тоже ведь летает…

МАШША

Маша: плохой дядя …бежит за ним..Генгем убегает..(маша гоняется за ним..ловит..)

Генгем: помогите!!

Смурфета: кто это..неужели Элли, а где Тотошка

Красавчик: Она его съела!!!!

Смурфики: отпусти его, как тебе не стыдно!!

Маша: Смурфики!!! (бежит за ними)

Волшебная музыка появляются снежинки

Снежинки: Ребята, срочно громко и дружно нам надо позвать Деда Мороза!!

(зовут, выходит Дед Мороз)

Д.М: что за чехорда!!! А это что за чудо юдо??? Непорядок!!!

Генгем: я тут не причем..меня заставили ..это все она..Малефисента..колдуй говорит..вот я и колдонул..вот только расколдовывать я не умею..

Д.М:  Малефисента? А может ее в этом обличии и оставить?

Снегурочка: Дедушка, ты же добрый волшебник..а от такой Маши только и жди неприятности..может (шепчет ему на ухо)

Д.М: молодец внучка! (заводят Машу за ширму) – ведь в Новый год должны случатся только добрые чудеса..так пусть же добро и в нашей сказке победит зло!

Волшебство из-за ширма маленькая Маша с большим мешком

Маша: простите меня, я больше не буду..а я вам подарочки принесла…

Элли:  Друзья!!!Сегодня я хочу поздравить всех вас с Новым годом!

И пожелать лишь счастья и добра.

Пусть уходящий год обиды и невзгоды

Уносит прочь за створы бытия!

Гудвин: Молодец Элли, это лучшее обращения и поздравление.! Пора  и бал начинать..все уже заждались

Д.М: вижу я вы не ленились ,вы на славу потрудились

Хорошо украсили елочку душистую, вот она какая нарядная , пушистая!

В продолжении доброй сказки –

Пусть будут игры, будут пляски!

Становитесь в хоровод

Дружно встретим Новый год!

НОМИНАЦИИ

1.номинация «САМЫЙ МЕЧТАТЕЛЬНЫЙ УЧЕНИК». 

Мой привет вам, открыватели

Всех сокровищниц планеты!

Будьте счастливы, мечтатели,

Мыслители , фантазеры, искатели!

2.  номинация «САМЫЙ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЙ УЧЕНИК».

Я любознательным, 
                 видно родился!
НЕкогда, братцы, 
            в гнезде не сидится!
Нужно в дорогу 
                 мне торопиться!
Мир безграничный, 
               всё в нём узнать!
Ну и конечно, 
                 вам рассказать!

3.номинация «ЛУЧШИЙ СПОРТСМЕН».

Я проснулся утром рано
И решил: «Спортсменом стану!
Буду плавать, бегать, прыгать,
Как Брюс Ли — ногами дрыгать,
Как Кличко — на ринге драться,
Как Шумахер — в карте мчаться.

4.номинация «ЛУЧШИЙ ХУДОЖНИК».

Ты сегодня – просто мастер,
Все картинки от души!
Выбирай цветной фломастер – 
Смело, радостно пиши!

   5. номинация «САМЫЙ ДОБРЫЙ УЧЕНИК».

Добрых людей, как всегда, не хватает,
Добрых людей, как всегда, дефицит.
Добрых людей не всегда понимают,
Сердце у добрых сильнее болит.

6. номинация «Мистер Очарование»

Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей,

Ведь именно о них произнесут когда-то:

Вы – гордость и надежда наших дней!

Но в жизни не меньше чем знания,

Пригодится их очарование.

7. Номинация «Мистер Весельчак»,

От хандры и всех напастей

Смех – вот главное лекарство!

Кто хочет много лет прожить,

С ними должен он дружить.

8. Номинация «Настоящий Джентльмен»

Джентльмен не просто звание,

Что дается вам от бога,

Джентльменом быть – призвание,

Возьми и сам попробуй!

9. Номинация «Фотомодель»

Коль в человеке все прекрасно:

Лицо и мысли , и одежда,

Тогда, быть может, не напрасно

Фотомоделью стать надежда.

10. Номинация «Мисс Доброта».

Среди всех человеческих качеств

Оно ценится неспроста:

Жизнь не может идти иначе,

Пока в мире есть доброта.

11. Номинация « Мисс Аккуратность».

Всегда и во всем у нее аккуратность,

Все вещи в порядке, приятно смотреть.

Грязь, неопрятность и беспорядок –

Девочка эта не станет терпеть.

12. Номинация «Мисс и Мистер Скромность»

Он тихий, скромный, обаятельный,

И на занятиях внимательный.

Погромче только б говорил,

Но видно нет на это сил.

13.Номинация «Мисс Многогранность».

И артистка, и спортсменка,

Озорная рекордсменка,

И станцует и споет,

Никогда не подведет.

14. Номинация «Мистер Неожиданность»

Был он тихим и плаксивым,

Стал веселым и красивым.

Хорошо он стал читать,

На уроках отвечать.

15. Номинация «Верные подруги»

В нашем классе там и тут

Подруги верные живут.

Дружбе преданной такой

Позавидует любой!

16. Номинация «Покорительница лыжных трасс»

За активность силу и сноровку,

Упорный труд на тренировках,

За собранность, стальные нервы

И за стремление быть в финале первой.

17.Номинация «Мистер Степенность».

Не тороплив в движениях и умен,

Умеет поддержать беседу он.

Бывает вдумчив, видит перспективу,

Порой так намудрит – даешься диву.

18. Номинация «Мисс Умница»

Ты ведешь себя примерно,

Ты всегда само внимание.

И поэтому, наверное,

Ты – пример для подражания.

Действующие лица:

1. Ведущая – Мери Поппинс
2. Мисс аккуратность. Мисс старательность,
3. Маша-растеряша
4. Лень, Скука, Ложь.

Продолжительность праздника: 1 час.

Звучит песня «Мери Поппинс»,

- Здравстуйте , мои дорогие ребята! Ветер перемен мне сообщил, что у вас сегодня праздник – «Посвящение в Первоклассники»!

Я не могла пропустить столь ванное для вас событие! Да, прошу любить и жаловать – мои помощницы: Мисс Аккуратность и Мисс Старательность

Здравствуйте ребятишки
Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте, зрители,
Дорогие родители!

Мы сегодня очень рады
Вашим мамам, Вашим папам

Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!

Всех знакомых, незнакомых
И серьезных и веселых

Если скуку ты оставил
И сомненья позади
Если с другом не лукавил, то на праздник заходи!

Если лень свою оставил,
Нарушенье позади, 
То, смелей, скорее в двери заходи!

Если все у вас в порядке;
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда
Приглашаем вас сюда!

Гордые, нарядные, утром шли по улице.
С добрыми улыбками все на вас любуются
“Провожать не надо нас!” - вы сказали маме,
И по лестнице, в свой класс

Дошагали сами!

Ведущая.  дорогие первоклашки, уважаемые учителя, родители! Сегодня мы посвящаем вас в первоклассники. Вы теперь не просто дети, вы теперь ученики 1 “А”, 1 “Б”,1 “В”, класса! (приветствуют).

Но прежде чем присвоить вам это гордое звание – первоклассник, вам предстоят большие испытания. Вы должны проявить смекалку, внимание, смелость и ловкость. Вы готовы? Не боитесь? Ну что ж давайте посмотрим, какие ребята собрались на праздник!!

Ребята к нам пришли дружные?
Сильные? Смелые?
Старших уважают?
Малышей обижают?
Из рогаток стреляют?
Кошек за хвосты таскают?
На занятиях кричат?
На праздниках молчат?

Ведущая. Теперь мне все понятно! У нас самые замечательные дети! Дорогие первоклассники! Вы учитесь в самой лучшей школе! Школе, где каждый может стать звездой! А развиваются наши талантливые дети только благодаря помощи учителей..  . Сегодня, ребята, с вами учителя, первые учителя, которые будут вам вашими вторыми мамами. Давайте хором, дружно назовем их имена и отчества 1 “А”, 1 “Б”, 1 “В”, ” класс! Молодцы!

 (Слово учителям.)

Ведущая.  Ни для кого не секрет что в нашей школе работают, самые лучшие Учителя. Поэтому на вас дорогие первоклассники возлагаются большие надежды. Кто знает, может сегодня на этой сцене, будет выступать будущий космонавт, прочтет стихотворение будущий поэт или учитель, споет песню будущий певец или врач. Но кем, бы вы не были, в будущем, сейчас вы очень волнуетесь, а особенно ученики 1 “А” класса! Так давайте поддержим “Ашек”, которые, первыми поднимутся на эту сцену.

Номер 1 А

На этот праздник октябрьским днем
Родителей наших мы все позовем
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!

2-й ученик:

Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!

3-й ученик:

Месяц-два тому назад
Мы ходили в детский сад,
Мы играли, много пели,
Очень вырасти хотели.

4-й ученик:

Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
Что мы малыши.

5-й ученик:

Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем!
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем!

6-й ученик:

В этот чудный светлый день
В школу нам идти не лень,
Говорим: "Уютный класс,
Принимай радушно нас!"

Ведущая. Вот такой дружный у нас в школе 1 “А” класс!

Звучит музыка, на сцене появляется Маша-растеряша, доходит до ведущей ставит портфели, сумки на пол, вытирает лоб рукавом.

М.Р. Я не опоздала? Здрасьте! Три дня собиралася, замаялася совсем. Теперь полный порядок! Теперь так сказать, вооружилася до зубов. А думаете легко? Знания, они вон сколько весят! Но я твердо решила стать образованной. А как решила – все: умру, но стану. Где у вас тут в школу записывают?

Начинает собирать сумки в руки

Ведущая. Здравствуй, Маша-растеряша! Похоже, ты решила получить образование в нашей школе?

М.Р. Точно! Видите, сколько всего собрала?

Ведущая. Что собрала?

М.Р. Ну, вещи разные. Для учебы. И книги. Знаете, что дома нашла – все принесла!

Ведущая. Все?

М.Р. Все! Ну, может самую малость по дороге растеряла!

Ведущая заглядывает в сумку и достает утюг

Ведущая. А это зачем тебе?

М.Р. Это всего лишь утюг! В школу надо ходить аккуратно одетым. Вот я и прихватила утюг, вдруг юбку помну. А еще, если с кем подерусь, к синяку приложить можно. Вот так.

Незнайка показывает. Ведущая открывает следующую сумку и достает оттуда веник.

Ведущая. Ну а это-то зачем?

М.Р. А это мне знакомый посоветовал, сказал, что если будут из школы выметать, то хоть моим веником выметут – не так обидно будет!

Ведущая. Да, хорошее у твоего знакомого чувство юмора. Но все это тебе не нужно!

М.Р. Неужели все не нужно?

Ведущая. А ты у ребят спроси! Давайте ребята вспомним, что нужно брать с собою в школу? Итак, что же мы положим в школьный портфель?

Очень вкусные ватрушки?
Одеяла и подушки?
Деревянные линейки?
И поющие канарейки?
Туфли и штанишки?
Буквари и книжки?
Карандаши цветные?
Веревки бельевые?
Водяные пистолеты?
Все тетрадки по предметам?

Ведущая. Молодцы, ребята! А сейчас, М.Р, давай вместе с ребятами попробуй собрать наш школьный ранец с закрытыми глазами!

(На сцену приглашаются по одному человеку от класса, побеждает тот, кто быстрей уложит в портфель то, что необходимо на уроках.)

Конкурс «Собери портфель!

Ведущая. Ну, М.Р., поняла теперь, что нужно настоящему школьнику?

М.Р.. Поняла! Спасибо вам ребята! Побежала собирать портфель!!! До свидания! Завтра встретимся!!

Ведущая. Ну а мы продолжаем наш праздник. И я приглашаю на эту сцену учеников 1 “Б” класса.

Номер  1 Б        

Наказ всем первоклассникам

- Быть умней из класса в класс.
 Это раз!

- Бодренько вставать с утра
 В восемь в школе быть пора
  Это два!

- Не бубни и не кричи,
 Отвечай, а не молчи.
 Это три! А четыре?

-  Не забудь:
  Чист и аккуратен будь!
   В этом – суть.

-  Школьник обязан знать:
  Нужно медленно писать,
  Чтобы не было помарок
 И в тетрадях было……пять.

Все: Пять!

- Быть здоровым, фрукты есть.
 Это шесть!

- Нужно добрым быть ко всем.
 Это семь!

- А еще дружить стараться,
 Спортом больше заниматься,

-  Свою школу всем любить –
 Вот таким ты должен быть!

Ведущая. Вот так живут и учатся ребята 1 “Б” класса! Ребята, скажите, а вы любите сказки? Тогда мы сейчас проверим, хорошо ли вы их знаете. Я буду называть сказочного персонажа, а вы, если он добрый хлопайте в ладошки, а если злой, топайте ножками.

1. Красная Шапочка
2. Шапокляк
3. Золушка
4. Бармалей
5. Доктор Айболит
6. Кот в сапогах
7. Снежная Королева
8. Баба Яга
9. Змей Горыныч
10. Белоснежка

Ведущая: Прямо с полки, за порог... Убежал румяный бок. Укатился наш дружок, Кто же это?...( Колобок)

Игра с залом «БОЛЬШИЕ МЯЧИ» -« в погоню за колобком»

Ведущая: Молодцы! А я приглашаю на сцену учеников 1 “В” класса!

1 “В”рэп

Ведущая: Итак, это была визитная карточка! 1 “В” класса!

Поздравительные Телеграммы

Я желаю от души
Вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор… (Айболит.)

Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт,
Шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше,
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.)

Я хочу вам пожелать
Лишь пятерки получать.
Книжки добрые любить
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище… (Буратино.)

Ведущая. И последняя телеграмма. Странная она какая-то, недобрая. Ну-ка, ребята, определите, кто ее отправил, потому что она специально не подписана.

Пусть вам учебный год
Только гадости несет!
Получайте только двойки,
Очень редко можно – тройки,
Бейте окна и витрины,
Не ходите в магазины,
Проводите больше драк,
Привет, Старуха… (Шапокляк.)

- Конечно же, друзья вы не будете выполнять пожелания старухи Шапокляк?

Ведущая. Дорогие первоклашки, вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это знания! А еще вам будут ставить отметки. И я думаю, что вы будете учиться только на “4” и “5”!! Скажите вы любите рисовать? А учителя своего очень любите? Тогда нарисуйте его портрет! Итак, конкурс веселых художников!

В конкурсе участвуют по 1 человеку от класса. Дети в течении 3 минут должны нарисовать портрет своего учителя.

Конкурс “Портрет учителя”

Ведущая: Ребята, сегодня на празднике присутствуют также ваши родители. Мамы и папы! Поприветствуйте их. Скажите ребята, а маму с папой вы слушаетесь? Молодцы!  Все послушны и знают как себя нужно вести.

Звучит музыка, на сцене появляются Лень, Ложь и Глупость.

Глупость.

Тот, кто видит нас впервые,
Должен знать, кто мы такие.
В общем, сейчас я вам скажу.
По порядку доложу,
Не отвечу ни на что,
А отвечу – так не то!
Все, что делаю, - не так!
А откуда знать мне как?

Ложь (о глупости).

Что умом не обладает,
Глупость этого не знает!

Глупость.

Да, не скрою – это я –
Глупость несусветная.

Лень (садится на стул).

Дурака всегда валяю,
Двух шагов не прошагаю.
Зря не стану и зевать,
Чтобы рот не разевать.

Ложь (показывает на Лень).

Вот сидит она, как пень.
Познакомьтесь – это Лень!

Лень.

Я не буду продолжать,
Мне ленивее молчать.

Ложь
Нету правды на земле –
В городах и на селе.
Ты со мной всегда соврешь,
Потому что я-то - Ложь!

Вместе.

Лишь одни на белом свете
За плохое мы в ответе!
Нас водой не разольешь:
Лень и Глупость, Лень и Ложь!

Ложь. О! Посмотрите, какие сегодня плохие преплохие ученики собрались на праздник, один другого хуже. Ах, вы мои врунишки-глупышки, двоечники

закоренелые, хулиганы отпетые, лодыри первостатейные. Хотите жить с нами на острове Бездельников?

Дети. Нет!

Ложь. Почему? Разве вам не нравится целыми днями бить баклуши? Как Лень, например?

Дети. Нет!

Ложь. Значит, вы не любите лень?

Дети. Нет!

Ложь. А меня, Ложь, любите? Посмотрите, какая я прекрасная и премудрая!

Дети. Нет!

Ложь. Значит, одну только Глупость любите?

Дети. Нет!

Ложь. Тогда вы никакие не плохие, а самые обыкновенные – хорошие. Мы поздравляем вас с праздником и дарим вам… Нет, не думайте, что мы будем дарить вам сейчас буквари, открытки , школьные принадлежности и другую ненужную ерунду. Наши подарки волшебные. Всегда пригодятся. Я дарю вам конфеты (достает из кулька одну конфету). Видите эту конфетку? “Ну-ка, обмани!” называется. Кто съест такую конфетку, сможет обмануть не только самую строгую учительницу, а даже самого себя.

Глупость. А я дарю вам волшебные пряники (достает из кулька пряник). Кто съест мой пряник “Глупяник”, станет тупым, как пробка. Забудет, сколько будет дважды два.

Лень. А кто не поленится пожевать мою жевательную резинку “Тянучка”, тот станет таким же, как и я!

Ложь. Подходите, подарочки наши берите. Самые лучшие в мире подарочки! Честное лживое!

Дети, естественно, от таких “подарков” отказываются.

Ложь. Хм! Неужели такие подарочки вам не по вкусу?

Дети отвечают.

Лень. Фи! Какие тут все не ленивые, а пугливые!

Глупость. Фу! Какие все тут не бестолковые, а толковые.

Ложь. Фи! То есть фу! Какие все тут не лживые, а правдивые! Скукота!

- Да наши ребята активные и позитивные!!!

Конкурс канат – перетянуть лень, глупость и ложь

Ведущая: Знайте все! Лень, Глупость, Ложь в нашей школе не найдешь! Молодцы ребята! Справились со всеми испытаниями! Показали что вы

смелые, дружные, сообразительные… А сейчас наступает самый торжественный момент, вам предстоит произнести торжественную клятву. Прошу всех подняться со своих мест! Ребята вы должны вместе со мной повторять слово Клянусь! Итак, клятва учеников!

Текст клятвы!

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В первую школу исправно ходить!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное - без сомненья -
Желаю я вам терпенья!

 Флешмоб

Ведущая: Поздравляем вас, ребята! Теперь вы настоящие первоклассники! Будьте достойными учениками нашей школы! До свидания! До новых встреч!

Новогодний спектакль «Сказка на новый лад 2019»

Подтанцовка «Снег и елки, ледяные горки»

Царь: Новый год, корпоратив

          Радость, счастье, позитив!

           Парочками ходют

          Да амуры водют!

          И нет дела никому,

         Как царю то одному!!!        

Нянька 1 : Что ты царь так осерчал?

               А ли гриппом захворал?

Нянька  2: А ли белены объелся

               Что на мир весь волком взъелся?  

Нянька 3: Ты чавой-то сам не свой

                  Не румяный, не живой!

Царь: Про Федота тут слыхал…

           Хорошо живет нахал!

          Он меня в делах лямурных

          Как мальчишку обскакал!

          Как узнал про подлеца

           Так  и спал я весь с лица!

          Как узрел его зазнобу,

          Так и брякнулся с крыльца!

Нянька1: Ах, Маруся и умна,

                 Обаянием полна!        

Нянька2: Вся такая раз такая

            Ох, красавица она!

Царь: Даже был со мной грешок

           Чуть не выдумал стишок.

           Доктора перепужались-

           Говорят любовный шок!

Нянька3: Мы о ентой крали

                В прошлый год уже слыхали

                А тебе, царь, все неймется..

                Да напомнить все ж придется!

Нянька1: От  Маруси в прошлый раз

                  Получил уже отказ!

Нянька2: А, Федот хоть и не мстит

                За тобой все же блюдит!

Нянька3: Не забыл твое коварство,

                 Хоть ты дал ему полцарства!

Царь:  Цыц! Гадюки, говорю!

            Что хочу, то и творю

             Потому, как власть за мной

               Значит я - супергерой!  

            Вы пришлите генерала

            Пусть проучит он нахала!

Нянька1: что ты ирод, очумел?

                Мухомор на завтрак съел?

Нянька 2: Федота проучить не труд,

                 Да народец больно крут!

Нянька3: Как узнают, чья затея,

                 В порошок тебя сотрут!

Царь: ах, вы старые картошки

          Аль забылись вы немножко!

         Пробудили во мне зверя!!!!

            Особливо – хомячка…

                (няньки разбегаются!)

Генерал: Как услышал я так сразу

                  Царь, явился по приказу!

Царь: Ну, так что же ты браток

             Обмишурился чуток?

            Только сей чуток потянет

             Лет примерно на пяток!

            Ты у нас силен в плечах

             А башкою то зачах!

              Вот здоровье  и поправишь

             На казенных то харчах!

Генерал: Да за что же царь отец

                 Мне такой сулишь конец???  

Царь: Дармоед ты и шельмец!

            Обещал, что под венец

             К концу года поведешь,

            А, сам бровью не ведешь!

Генерал: не на прошлой ли неделе

                Я привел те двух мамзелей?!

Царь: Одна пышная, как тесто,

            А другой в конюшне место!

           Мне б такую, как Маруся

            Вот тогда я и уймуся!

Генерал: Чтоб такую , как  Маруся

                Даже предложить бюсь я…

Царь:   ну давай же не томи

             Есть идеи – говори!

Генерал:  Думаю без колдовства

                  Обойдемся мы едва.

                   баб Ягу пусть пригласят

                у нее по ентой части

                уж давно сертификат!

Царь: Так ступай! Уже нет мочи

           Царь жениться хочет очень!

                 (генерал уходит)

          Няньки, мамки! (прибегают няньки)

         Подь сюды!

         Принимайтесь за труды!

        Рвем из темечка волосья,

       Те, которые седы!

        А которые  не седы,

        Расчешите мне в ряды!

       Да полегче, гребешком-то,

       У меня, чай, не сады!

Нянька1: Что чесать-то, старый черт,

                   Коли лысину печет!

Нянька 2: у тебя ж тут каждый волос

                  Надо ставить на учет!

Царь:  Хоть волосьев я лишен,

            А жениться я должон!

            Шах персидский тоже лысый,

           А имеет сорок жен!

(няньки сделали причесон –парик)

Нянька3: Ну, красавец! Глаз слепит

                Прямо вылитый Брэд Питт!

Царь: няньки что вы натворили?!!!!

          Меня в бабу превратили!!!!

(разгоняет нянек)

Баба Яга:  Ты  чавой-то не в себе

                  Вон и прыщик на губе!

                    Хошь из плесени кисель

                   Чай не пробовал досель?

                   Он на вкус хоть и не крут

                   И с него, бывает, мрут,

                   Но, какие выживают,

                   Триста лет потом живут!

Царь:  Свой просроченный кисель

              Вылей под сухую ель

              Я хотя и  диабетик  

                Пью редбул и энергетик!

               Хватит. Время не тяни

               Мне невесту колдани!

               И прошу тебя , Ягуся

              Чтоб такая, как Маруся!

Яга: А, чего же колдовать…

         Я могу невестой стать..))))  

Царь: ты мне бабка, не шути!

           Ты изыскивай пути!

          А не то под сокращенье

            В раз сумею подвести!

Яга: колдуй баба, колдуй дед

        Трое сбоку, ваших нет!

        Пусть войдет сюда в светлицу

        К нам прекрасная девица!

(песня Звенит январская вьюга – исполняет царевна с ней богатыри)

Царь: Здравствуй красная девица!

          На тебе хочу жениться.

         Сей же час нас обвенчают

         Лишь ответь, как величают?

Царевна: Я царевна молодая

                 Все росла, росла, росла

                 Поднялась и расцвела.

                Мачеха сослала в лес

               Там в лесу мой след исчез.

        И в высоком терему

        Заперта я как в тюрьму.

        Жду  пять лет, чтоб царевич Елисей

        Забрал меня у семи богатырей !

Нянька1:  С ней убытки понесешь

                   Яблок впрок не напасешь!

Нянька2:  Рот гляди не закрывается

                  Жует и улыбается!

Нянька3: Даже яд не одолел

                 Лишь Тризорка  околел!

Генерал: 7 нахлебников  в придачу

                 И жених еще на сдачу!

                  Коль появятся все тут

                 Все запасы подметут!

Царь: Така любовь мне не нужна

            Коль так прожорлива жена!

            Отправляй Яга их в лес

             Пока не испытал я стресс!

Генерал: Мне б огреть тебя плетьми.

               Четырьмя, а ли пятьми,

               Чтобы впредь не изгалялась

                  Над сурьезными людьми!

Яга: Я-фольклорный элемент!

        У меня есть документ!

         Я вобче могу отсюда

             Улететь в любой момент!

Царь:  ступу мы  на штраф стоянку

           А тебя за саботаж

           Скрутим в миг сперва в баранку

          И скостим рабочий стаж!

Яга: ладно. Ладно

С юмором у вас нескладно..

Ща сколдую  вам прынцессу

Из дворца, а не из лесу!

Песня Золушки

(Золушка в халате, полотенце на голове, бахилы, швабра)

Золушка: Это что за трали-вали?

                 Все полы мне затоптали!!!

                 Натрясли в углы пылюки,

                 Попадетесь мне падлюки!

Яга: Погляди - Чем  не жена?

        Уборкою загружена!

       Моет, чистит, убирает

       Никогда не отдыхает!

Золушка: ну-ка ноги подними!

                 обувь грязную сними!

                 Все паласы затоптал

                 Ворс ковровый весь замял!

                А, это просто беспредел-

                  В троне яму просидел!!!!

Царь:  что –то это чистоплюйство

            Вызывает во мне буйство!

           И жениться на ней совсем неохота!

             До дыр сотрет меня в два счета!!!

Генерал: ты давай яга старайся

                Над царем не изгаляйся!

                 Нам нужна без фанатизма,

                 Ну и чтоб была хоризма!!!

Яга: чтоб получить хоризму

        Добавить надо пофигизму!

       Пусть будет много у ней сил

       Добавлю я урюк, кизил!

        И в конечный наш итог

        Мы добавим кипяток!

      Будешь, царь теперь доволен

      Пред тобой женщина –воин!

                                       Песня Руслана евровиденье

Женщина-воин: Я женщина –воительница

                            Мужчин укротительница!

                           Умным будь иль дураком

                            Место всем под каблуком!

Генерал:       ты царь сразу пропадешь –

                     Коль к ней в руки попадешь!

                      Соберешься на рыбалку,

                      Так получишь по лбу скалкой.

                       Лишь задержишься домой –

                        Так она сковородой!  

Царь:  я конечно же не трус,

             Но ее уже боюсь…

            Эта слишком боевая!

            Мне нужна совсем другая!

           Чтоб была она ручной

           Молчаливою женой!

Яга:  хоть в институтах я не обучалась

         Но кажись я догадалась

        Лишь руками разведу

        Вмиг невесту ту найду!  

Жабы- мало половин

Царь:  кто впустил в мой царский двор

            Этот мокрый жабий хор????

Жабы:  -не смотри что безобразные

             -Мы в душе такие разные

            -Ты лишь только расколдуй

           - Обними и поцелуй!

Нянька1: не целуй эту заразу

                Превратишься в жабу сразу!

Нянька2: и гони Ягу взашей

                Эту горе-ворожею

Нянька3: гонит бабка тебе брак

                А ты рад старый дурак!

Яга: ну ошиблась старушка

        Получилась вдруг зверюшка

Ща исправлю Вот делов

Лишь добавлю пару слов!

Пусть появятся девицы

Распрекрасные сестрицы!

                             Василисы

Василисы: мы прекрасные девицы

                    Мы родные три сестрицы!

Царь: все женюсь!

Генерал: на ком из них?

Царь: Могу сразу на  троих!

Песня «Если б я был султан»

Нянька1: укуси меня пчела

                  Это что же за дела

Нянька2: три жены куда годиться??

                С ними можно разориться!!!

Нянька3: каждой шубу, и  сапожки

               Да с бриллиантами сережки

               Ламборджини и Гоа

               И в казне у нас дыра!!!

Царь: ты..Яга не увлекайся

Оптом мне не предлагай

На царя не обижайся

Экономную мне дай…

                                  Барби

Яга: Вот вам эконом вариант

         Не кандидатура, а прям бриллиант!

      Самая лучшая из невест

     И совсем, совсем не ест!        

Карабас: руками не трогать ,мамаша!

                Разве эта кукла ваша????

                Не на свой каравай

                Папаша рот не открывай!

Царь: это что за карнавал

            Что я в куклы не играл???

            Ты меня Яга не зли

            Мне живую колдани!

Яга: вообще-то я хитра

        В смысле подлости нутра

     Но чавой-то мне сегодня

Не колдуется с утра!

 Все и колит и болит

И в груди огнем палит

Я давно подозреваю

У себя энцефалит!

Ой. Чавой-то худо мне,

Слышь, как хрумкает в спине?

Словом, раз такое дело,

Я вообче на бюлютне!

(уходит)

Царь: все пропало, как же быть

           Век мне бобылем ходить!

            (плачет)

Нянька1:  ты себя побереги

Обойдемся без Яги!

Нянька2: Мы твою хандру в котел

                  Чтобы счастья ты обрел

Нянька3: и твою апатию

                Превратим в симпатию!

                               Цвет настроения черный

Готы: -Черный цвет кругом крутяк!

            -Что не день, то депрессняк!

            -заключи со мной ты брак

            - окунешься в вечный мрак!

Царь: вы царевны несмеянны

           Выглядите больно странно

          Лишь взглянул - в грехах уж каюсь

         Весь дрожу и заикаюсь!

Генерал: Одеты в модные боты

                А худущие, как шпроты

                И не было нам заботы

                 Чтоб во дворце поселились готы!

Нянька1: обойдемся без кувшина

                Есть знакомая дивчина

                Моя внучатая племянница

                Вся в меня красавица!

Если вам немного за 30

Нянька2 : У нас товар, у вас купец

                Значит дело под венец!

               Марфушеньки-душеньки нет краше

             Обойди все царство наше!

Царь: Это что за чудо –юдо?

           В моем царстве все так худо???

           Мы принцесс перебираем

           Из принцесс все выбираем!

          А это чучело огородное

           К тому же беспородное!

Марфушенька: Не для тебя облезлый

                           Мама ягодку растила!

                          Мамаш, ты им брови то подмаж!

                          Ходют без бровей –

                          Пугають людей!

                         Чем толще бровь, чем шире

                           Нет краше тебя в мире!

Царь: ах, вы старые тетехи

          Недотепы, неумёхи!

           Всё придется самому

           Не доверю никому!

          Эх, знать бы волшебное слово..

           Да, ладно..тяп ляп и готово!

                                                     Хафана

Царь: что-то я совсем не привык

           В царском наряде изображать шашлык!

        Ой. Спасите, помогите

          Людоедов прогоните!

         Больше терпеть не могу

       Позовите скорее Ягу!!!

Яга:  То тоже, без меня вам некуда

          Всем нужна всегда Яга!!

Царь:  ты прости меня Яга

            Без тебя совсем беда!

            И выходит из кувшина

           Лишь сплошная чертовщина!

           Я прошу тебя Ягуся

          Чтоб такая как Маруся!

            Ты мне сделай нежную

           С кожей белоснежною!

Яга:  Бородавкой своей чую

         Что беду я наколдую

            Предупреждаю наперед,

           Я возьму самоотвод!

                                      У леса на опушке

Царь: Ух, Яга мне угодила

            Что хотел – изобразила

И лицо и фигурочка..

Как зовут тебя милая?...

Снегурочка: Снегурочка! – и я зимы дочка..

Царь: решено. Женюсь и точка!!!

Снегурочка: Не пойду я за седого

                     И за старого такого!

                       А еще пожалуюсь дедушке и он превратит вас в свинью!

Царь: а кто у нас дедушка?

Снегурочка: у него румяный нос

                       Это дети….(Дед Мороз)  

Дед Мороз:  кто обидел мою внучку

                      От меня получит взбучку

                      Я наеду-  не спущу

                      В символ года превращу!  

Царь: Как я мог..я б не посмел!!!

            Говорю вам честно слово, что жениться расхотел!

Дед Мороз:  Ну, что же так и быть

Ради праздника такого

Мы простить тебя готовы!

Снегурочка:         Новый год на тройке скачет,

                              Бубенцы звенят в ночи!..

Царь:                   Дед Мороз везёт нам, значит,

                              К счастью новые ключи!

Яга:                       А ещё – к любви и вере

                              Новый сказочный поход!

Няньки:                     Открывайте, люди, двери –

  Все:                                 На пороге Новый год!!!

                                    Песня «Новый год» Сердючка

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОГРАММЫ

Социально-педагогическое обоснование программы.

              Воспитательная работа в школе сложна и многообразна: это воспитание в процессе обучения, воспитание в обществе и коллективе, семье и школе, это перевоспитание и самовоспитание, это многообразная воспитательная работа в процессе труда, игры, общения, общественной деятельности, самодеятельности, самореализации, творчества и самоуправления. Поэтому работа летнего школьного лагеря рассматривается как составная часть общего воспитательного процесса в школе.

               Реальность такова, что система образования по-прежнему остается главным организатором отдыха и оздоровления детей.

Летний лагерь сегодня – это не только социальная защита, это еще и полигон для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка, что создает условия для социализации молодого человека с учетом реалий современной жизни.

              Как показала практика, основное содержание работы летних лагерей составляет спортивная, познавательная, интеллектуально-творческая деятельность. Жизнь в лагере должна быть насыщенной, полезной, полной событий. Надо использовать все возможности для интересного и полезного общения ребят с взрослыми и между собой. Досуг, игры должны побуждать к приобретению новых знаний, к серьезным размышлениям.

             Исходя из выше сказанного, мы постарались сделать программу лагеря максимально интересной для детей и отвечающей потребностям и детей, и их родителей и педагогов.

При составлении программы лагеря в основу лёг опыт работы пришкольного оздоровительного лагерей за последние годы.

В наши дни, когда противоречия и проблемы детей и взрослых, казалось бы, не имеют разрешения, когда все испытанные и неоднократно проверенные педагогические средства не столь эффективны, как раньше, родители, учёные, воспитатели всё чаще вспоминают об игре.

В современной системе воспитательной работы, которую можно рассматривать как систему социального становления личности, все большее место отводится активным приёмам и средствам воспитания.

            Мы считаем, что типажи героев русских сказок и мультфильмов, как нельзя лучше научат и воспитают ребят. Примеры поведения не только положительных, но и отрицательных героев русских сказок помогут смоделировать необходимые поучительные ситуации. Познакомят с русскими традициями.

Лето для детей – это разрядка, накопившейся за год напряженности, восполнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, время открытий и приключений, время игры и азартного труда, время событий и встреч с чудом, время познания новых людей, а главное - самого себя. Естественно у каждого ребенка свои планы на лето. Но именно в лагере самореализация каждого ребенка, осуществляется в приобщение ребят к разнообразному социальному опыту, к ценностям общественно-значимого досуга. А наша задача – помочь им в этом. Сделать отдых детей более занимательным, насыщенным, полезным для физического и духовного здоровья. Именно это предусматривает программа школьного оздоровительного лагеря.

Цель: 

Развитие личности ребенка, укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей, воспитание лучших черт гражданина, интеллектуальное развитие.

Задачи:

1.Содействие  физическому, психическому, интеллектуальному, нравственному развитию детей.

2.Создание педагогической воспитательной среды, способствующей развитию сознательного стремления к ведению здорового образа жизни.

3. Максимальное внимание развитию личности ребенка, раскрытие его способностей на основе удовлетворения интересов и неудовлетворенных в школе потребностей (прежде всего духовных, интеллектуальных и двигательных).

4.Широкое приобщение детей к разнообразному социальному опыту, создание в лагере стиля отношений подлинного сотрудничества, содружества, сотворчества;

5.Организация разнообразной общественно значимой досуговой деятельности детей и, прежде всего, активного общения с природой.

6.Укрепление здоровья, закаливание организма детей.

7. Выявление и развитие творческого потенциала ребенка, включение его в развивающую коллективную и индивидуальную деятельность.

7. Развитие у детей навыков работы в группе, участие в управлении детским оздоровительным лагерем.

Организация жизни детей в лагере

1. Игра - верный друг и помощник в работе с детьми.

2. Чередование различных видов деятельности, правильная их дозировка.

3. Большую часть времени проводить на свежем воздухе (на игровой поляне, на стадионе, на спортивной площадке, в парке).

4. Каждый день предполагает осуществление физкультурно-оздоровительной деятельности.

Механизм реализации программы

Этапы реализации программы:

1.Подготовительный этап.

         Этот этап характеризуется тем, что до открытия пришкольного оздоровительного лагеря начинается подготовка к летнему сезону. Деятельностью этого этапа является:

- разработка программы;

- подготовка школы к летнему сезону;

- издание приказа по школе о проведении летней кампании;

- подготовка методического материала;

- отбор кадров для работы в пришкольном оздоровительном лагере;

- составление необходимой документации для деятельности отряда (план-сетка, положение, должностные обязанности, инструкции т.д.)

- проведение психодиагностической работы.

2.Организационный этап смены.

        Основной деятельностью этого этапа является:

- запуск программы «Мультиленд»;

- формирование отрядов;

- знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря.

3.Основной этап смен:

- реализация основной идеи смены;

- вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно-творческих дел.

4.Заключительный этап смены.

 Основной идеей этого этапа является:

-  подведение итогов смены;

- анализ предложений детьми, родителями, педагогами, внесенными по деятельности пришкольного оздоровительного лагеря в будущем.

 Логика построения смены

Смена будет проходить  в форме сюжетно-ролевой игры «Мультиленд». По страницам русских сказок и мультфильмов. Сюжетно-ролевая игра как форма жизнедеятельности даёт большие возможности для формирования позитивной направленности личности ребёнка. В течение всей игры участники и организаторы программы живут согласно традициям русских литературных героев и действуют согласно своим ролям.

Участвуя в различных играх, ребёнок выбирает для себя персонажи, которые наиболее близки ему, соответствуют его нравственным ценностям и моральным установкам. Таким образом, игра становится фактором социального развития личности.

Сюжетно-ролевая игра как форма жизнедеятельности даёт большие возможности для формирования позитивной направленности личности ребёнка:

- творческий поиск и талант;

- нестандартное решение проблем;

- дружные и сплочённые отношения в отряде;

- активная позиция в игре;

- ответственные действия и поступки и др.

Педагогические принципы реализации программы

1.Личностный подход в воспитании:
- признание личности развивающегося человека высшей социальной ценностью;
- добровольность включения детей в ту или иную деятельность;                                                                                      
2. Природосообразность воспитания:
- обязательный учет возрастных, половозрастных и индивидуальных особенностей воспитанников;
3. Культуросообразность воспитания:
- опора в воспитании на культурные литературные национальные особенности;
- изучение и освоение литературной культуры;
4. Гуманизация межличностных отношений:
- уважительные демократические отношения между взрослыми и детьми;
- уважение и терпимость к мнению детей;
- самоуправление в сфере досуга;
- создание ситуаций успеха;
- приобретение опыта организации коллективных дел и самореализация в ней;
- защита каждого члена коллектива от негативного проявления и вредных привычек;
- создание ситуаций, требующих принятия коллективного решения;

- формирование чувства ответственности за принятое решение, за свои поступки и действия.
5. Дифференциация воспитания:
- отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально-психологическими особенностями детей;

 - создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня);
- взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня;
- активное участие детей во всех видах деятельности.
6. Средовой подход к воспитанию:
- педагогическая целесообразная организация среды летнего оздоровительного лагеря, а также использование воспитательных возможностей внешней (социальной, природной) среды.

Педагогические технологии, формы и методы работы по программе

Ведущая технология программы – игровая.

Сопутствующими технологиями являются коммуникативная, групповая, ТАД (творчество, активность, действие) и др.

Эти технологии обеспечат достижение поставленных организационных и методических целей.

Игровая технология раскроет творческий потенциал ребёнка, разовьёт интеллектуальные, творческие и физические способности, сформирует навыки позитивного общения со сверстниками, привлечёт ребят к сознательному выбору активного и здорового образа жизни.

Активные методы работы различаются между собой как по своим целям и задачам, так и по степени их «приближенности» к личности. Наиболее глубоко проникающим в личностно-значимые сферы деятельности участников групповой работы является социально-психологический тренинг. Именно эта форма позволяет в реальных жизненных ситуациях, формировать недостающие навыки и умения.

Совещание – это метод коллективной выработки решений или передачи информации, основанный на данных, полученных непосредственно от участников групповой работы.

Цель совещания: взаимная ориентация участников, обмен мнениями, координация планов, намерений, мотивов, жизненного и профессионального опыта.

Мозговой штурм – групповое генерирование большого количества идей за относительно короткий отрезок времени. В его основе лежит принцип ассоциативного мышления, и взаимного стимулирования. Этот метод ослабляет стереотипы и шаблоны привычного группового мышления, и при этом никто не отмалчивается и «ценные мысли не сохнут на корню». Проводится он при остром дефиците творческих решений и новых идей.

Достоинства этого метода:

- снижается критичность и закрытость мышления, что способствует развитию творчества, оригинальности, формирует позитивную установку человека по отношению к собственным способностям;

- участникам предоставляется возможность проявить сочувствие, одобрение и поддержку друг другу;

- эффективно преодолеваются  внутренние логические и психологические барьеры, снимаются предубеждения, осознаются стереотипы.

Ситуационно-ролевые и деловые игры – позволяют моделировать, обсуждать и реально проигрывать по ролям различные ситуации из области профессиональной деятельности, включая процессы межличностного и группового общения.

Также в работу будут использоваться следующие формы и методы работы по программе:

- тематические программы;

- познавательные игры и викторины;

- спортивные игры и соревнования;

- психологические игры;

- игровые тестирования, опросы, анкетирование;

- занятия в мастерских, студиях, секциях;

- концерты, фестивали, акции и др.

Виды деятельности.

В течение смены детям предлагается череда различных типов деятельности, отражающих логику смены, основанных на принципах игрового моделирования программы:

1. Коммуникативно-игровая деятельность – деятельность ребёнка, направленная на самостоятельное формирование и решение набора коммуникативных задач, необходимых для достижения игровой цели в рамках выбранной роли.

2. Прикладная творческая деятельность. Осуществляется в мастерских по интересам. Посещение свободное, выбор обусловлен личным интересом ребёнка. Работа творческих лабораторий направленная на реализацию     задач экологического, художественно-эстетического, гражданского воспитания.

Типы деятельности:

- включение подростков в общественно значимую трудовую деятельность.

- формирование культуры поведения школьников в окружающей среде.

- формирование навыков здорового образа жизни.

- воспитание социально значимых качеств личности, гражданского самосознания, как результат комплекса воспитательных процессов.

- оздоровление находящихся в лагере детей, содействовать сохранению и укреплению здоровья, приучить к здоровому образу жизни.

- раскрытие и развитие творческих способностей детей. Умение участвовать в коллективных творческих делах.

 - умение общаться с окружающими.

- умение самоорганизовывать свою деятельность. - формирование бережного отношения к природе, разумного и гуманного поведения в природе.

3. Аналитическая деятельность. Анализ игровых ситуаций, обсуждение, сопоставление с современным обществом и человеком, поиск причин и следствий, открытых детьми явлений осуществляется на Советах, спецмероприятиях (ролевые игры, игры по станциям, спор-шоу и т.п.).

Ожидаемые результаты

Участие в программе благотворно скажется на духовном и интеллектуальном развитии детей, будут динамично развиваться творческое мышление, познавательные процессы, лидерские и организаторские навыки.

Использование и реализация предложенных форм работы послужит созданию условий для реализации способностей и задатков детей, что окажет существенное влияние на формирование интереса к различным видам социального творчества, к созидательной деятельности.

По окончании смены у ребенка:

• будут сформированы гражданские качества, культура межличностных взаимоотношений;
• будет реализована мотивация к собственному развитию, участию в собственной деятельности, проявление социальной инициативы;
• будет развита индивидуальная, личная культура, приобщение к здоровому образу жизни;
• будут развиты коммуникативные, познавательные, творческие способности, умение работать в коллективе;
• будет создана мотивация на активную жизненную позицию в формировании здорового образа жизни и получении конкретного результата от своей деятельности;

Так же произойдет улучшение качества творческих работ, за счет увеличения количества детей, принимающих участия в творческих конкурсах;

увеличится количество детей, принимающих участие в физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятиях.

Педагогическая диагностика и способы корректировки программы

В лагере диагностика будет проходить в несколько этапов:

• на начальном этапе будет происходить сбор данных о направленности интересов ребенка, мотивации деятельности и уровень готовности к ней (тесты, анкеты, игры);
• промежуточная диагностика позволит корректировать процесс реализации программы и определить искомый результат с помощью аналогии и ассоциации:

• Сочинение «Я вчера, сегодня, завтра»;
• "Мой портрет"- ассоциация;
• "Мой отряд" (рисунок, сочинение и др.).
• итоговая диагностика позволит оценить результаты реализации программы (опрос, тестирование, анкеты).

Обеспечение реализации программы

Нормативно-правовое обеспечение:

В основу концепции программы легли следующие нормативно-правовые документы:
1. Конвенция о правах ребенка.
2. Всемирная Декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей.
4. Положение о лагере дневного пребывания .
5. Правила внутреннего распорядка лагеря дневного пребывания.
6. Правила по технике безопасности, пожарной безопасности.
7. Рекомендации по профилактике детского травматизма, предупреждению несчастных случаев с детьми в школьном оздоровительном лагере.
8. Инструкции по организации и проведению туристических походов и экскурсий.
9. Приказы Управления образованием.
10. Должностные инструкции работников.
11. Санитарные правила о прохождении медицинского осмотра.
12. Заявления от родителей.
14. Акт приемки лагеря.
15. Планы работы.

     Пришкольный оздоровительный лагерь - это система, способствующая развитию ребенка как личности, его духовного и физического саморазвития, возможности для воспитания трудолюбия, активности, целеустремленности, здорового образа жизни.

Участники программы

1. Участниками программы являются дети и подростки,  педагогические и медицинские работники.
2. Зачисление детей в отряд производится в соответствии с заявлениями родителей или лиц, их заменяющих, на основании приказа по школе.
3. Комплектование педагогическими, медицинскими кадрами, обслуживающим персоналом осуществляет директор школы совместно с начальником  лагеря.
4. Работники отряда несут личную ответственность за жизнь и здоровье детей в пределах, возложенных на них обязанностей.

Управление и руководство пришкольного оздоровительного лагеря  

1. Управление пришкольным лагерем осуществляет начальник лагеря, назначенный приказом директора школы.

2. Воспитатель отряда осуществляет свою деятельность на основе должностной инструкции.

Функциональные  обязанности сотрудников  отряда.

Начальник лагеря:

• организует координирует и контролирует работу сотрудников лагеря;
• создает план работы пришкольного оздоровительного лагеря;
• обеспечивает  безопасность жизни и здоровья  детей и  сотрудников лагеря;
• оформляет необходимые документы на открытие и функционирование лагеря;

-      руководит работой воспитателей.

Воспитатель:

-  обеспечивает реализацию плана работы

- обеспечивает  и  отвечает за безопасность детей во время проведения культмассовых мероприятий;

-  несет материальную ответственность за имущество, выданное на лагерь.

Кадровые условия.
В соответствии со штатным расписанием в реализации программы участвуют:
- Начальник лагеря – обеспечивает функционирование лагеря;
- Воспитатели – организовывают работу отрядов;
- Вожатые – помощники воспитателей;
- Физкультурный работник – организует спортивно-оздоровительную работу;
- Педагог-организатор – организует культурно-массовые мероприятия.

Педагогические условия.
- Соответствие направления и формирования работы целям и задачам лагерной смены, создание условий для индивидуального развития личности ребенка через участие в общелагерных мероприятий в дополнительном образовании по интересам;
- Отбор педагогических приемов и средств с учетом возрастных особенностей детей;
- Обеспечение единства и взаимосвязи управления самоуправления;
- Единство педагогических требований во взаимоотношениях с детьми.

Организация взаимодействия летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей  с социумом

Детский оздоровительный лагерь с дневным прибыванием детей на базе

МАОУ «СОШ № 1»

Детский оздоровительный лагерь с дневным прибыванием детей на базе МАОУ «СОШ № 1»

Список используемой литературы

1.  Губина Е. А. Летний оздоровительный лагерь (нормативно-правовая база).-Волгоград: издательство « Учитель», 2006
2. Гузенко А.П. Как сделать отдых детей незабываемым праздником. Волгоград: Учитель, 2007
3. Козлова Ю.В., Ярошенко В.В., Туристский клуб школьников: Пособие для руководителя.- М.: ТЦ сфера, 2004. -  (Библиотека вожатого)
4. Куликов В.М., Ротштейн Л.М., Школа туристских вожаков: Учеб.-метод. пособие – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 1999. – (Воспитание и доп.образование детей).
5. Ривкин Е.Ю., Организация туристической работы со школьниками: Практическое пособие. – М.: АРКТИ, 2001. – (Метод. биб-ка).
6. Солнцеворот-99 или Сварожий круг: Настольная книга вожатого. – Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр,
7. Электронная версия газеты « 1 сентября . Начальная школа»
8. Материалы журналов « ПедСовет»  2002-2008 г.
9. Интернет материалы.

Песня «Снежинка»

Снегурочка: Ну, вот почти все готово: елка украшена, подарки сложены! Вот вернется дедушка, и мы отправимся к ребятам на праздник!

Мышка: Снегурочка, я так переживаю, а вдруг я ребятам не понравлюсь!

Снегурочка: Ну что ты! Разве может такая милая мышка и не понравиться! Конечно, понравишься, вот увидишь – вы обязательно подружитесь! Ну а чтобы ты так не волновалась - я повяжу тебе свой самый красивый бант! Подожди меня здесь, я его сейчас принесу! (уходит)

Танец «Хитрые мышки»

Мышка: Странно, почему так долго не возвращается Снегурочка?

Пойду – погляжу!

Снегурочка!! Где же она (бегает по сцене, находит бант) Что же случилось? Куда она подевалась? О, Боже мой – ее похитили! Я не уследила!!! Что же теперь будет!!!Что я скажу Деду Морозу?? Кто же поможет ее найти???

Песня «Чип и Дейл»

Дейл: Привет сестренка!!!

Чип: что случилось? Почему ты плачешь?

Мышка: Беда! Беда! Пропала Снегурочка!! Что я скажу Деду Морозу!

Дейл: Грызи орешки ! (хи-хи-хи)

Чип: Дейл, твой юмор вовсе не уместен! Но раз мы здесь, что обязательно поможем!

Дейл: Конечно, мы же спасатели! Мы отыщем Снегурочку, не переживай!

Чип: Судя по следам – это явно сказочный злодей!

Дейл: А судя по запаху, он явно не женщина!

Чип: Коллега, чтобы узнать, чьих рук это дело нам бы не помешало волшебное зеркало!

Дейл:  А где же его взять - волшебное зеркало?

Мышка: Об этом знают Василисы Премудрые!

Чип: Тогда нам срочно надо отправляться в тридесятое царство и найти Василис! А ты Мышка оставайся здесь, дождись Деда Мороза!      

Идут вокруг елки под песню «Новогодние приключения Маши и Вити»

Мы снегурочку найдем

В царстве тридесятом,

Чтоб явился в каждый дом

Новый Год к ребятам!

Пусть дорога тяжела,  

Знаем без подсказки,

Что добро сильнее  зла,  

Наяву и в сказке!

Выход крыс под музыку «Щелкунчик»

Крыса: -какая неслыханное наглость! Следующий год – должен быть год крысы!!!!!

- Полностью с тобой согласна сестрица! Это наш год!

Лобода «Супер звезда»

- Да, но вы слышали, что сказала Снегурочка? Символ года- мышка!!

-Так не бывать же этому никогда!

-Мы должны помешать этим грызунам найти Снегурочку!

- Вперед, за ними!

Чип и Дейл возвращаются на сцену

Дейл: Я думаю надо идти налево

Чип: Нет, мы пойдем направо!

(спорят)

Песня «Феи Винкс»

Дейл: Вау, какие красивые бабочки!

Феи: мы не бабочки!

Чип: А кто же вы такие?

Феи: Мы феи!

Дейл: и что вы умеете всякие там волшебства делать?

Феи: конечно, ведь мы же – волшебницы!

Чип: вот вас нам как раз и надо! Дайте нам волшебное зеркальце!

Феи: а у нас его нет! Оно одно в тридевятом царстве и то у Василис Премудрых!

Дейл: тоже мне волшебницы!

Феи: Постойте, мы можем дать вам волшебный клубок, он приведет вас к Василисам!

Чип: Это было бы здорово! Давайте!

Феи: но его у нас нет, но мы можем вам спрясть, только нам шерсть нужна!

Дейл: Тоже мне волшебницы! Ничего- то у вас нет!

Чип: а наша не подойдет?

Феи: (гладят) мягкая и шелковистая – то что надо! Только этого будет малова -то!

Дейл: я кажется придумал, надо позвать наших друзей! (свистит)

Песня Элвин и бурундуки (Опа гангмастайл)

Дейл: Привет , ребята! Нужна ваша помощь!

Бурундуки: Всегда рады помочь!

Чип: не будем терять время. Приступайте!

Танец « барыня»

Феи: готово! Вот держите волшебный клубок - он укажет дорогу до Василис Премудрых!

Дейл: вот это я понимаю – волшебство!

Чип: Спасибо! Нам пора спешить!

Идут вокруг елки

Крысы:

- Все пропало – у них теперь есть волшебный клубок!

- Нужно его уничтожить! Но как?

- Я старшая – я знаю, как! Напади на них икота – появись вокруг болото!

Чип и Дейл

Дейл: пора клубок испытать!

Чип: Подожди болото пройдем!

Дейл: Да что с ним будет, он же волшебный!

Чип: что ты наделал – ты его в воду уронил!!!

Дейл: сейчас я его достану! (берет палку) Кажется, я его нащупал..ого какой он огромный стал, наверно нитки намокли..

Дейл: Здравствуйте, бабушка!

Песня «Кикиморы»

Чип: Депрессия никого до добра не доводила!

Дейл: И не удивительно! Жить в таком жутком месте!

Кикимора: Ну, вот хоть кто-то заглянул в мое болото! Теперь заживем!

Дейл: вот еще! Ищи дурачков!

Чип: Уважаемая , Кикимора, мы бы с удовольствием погостили у вас, но мы очень спешим!

Кикимора: Мне перечить?

Чип: что вы, что вы…просто мы хотим сказать, что обязательно  заглянем к вам в гости и поиграем!

Кикимора: как это поиграем?

Дейл: ну  в игры поиграем..вот чудак..такой большой, а не знает, что такое игра

Чип: Повторяйте за нами!

Игра «Арам зам зам»

Кикимора: Ой, спасибо! Порадовали  – я даже стала и добрее, и веселее!

Дейл: может тогда вы не вернете нам наш клубок?

Кикимора: Мои пушистые друзья, я бы с радостью, но что в мое болото попадает – навсегда пропадает! Но я могу вам дать воды!

Песня Бузовой «Водица»

Дейл: Тоже мне подарок! Вода!

Кикимора: она непростая! Это живая вода! Она вам пригодится!

Чип: спасибо, тебе Кикимора! Мы не забудем твою доброту! Прощай!

Идут вокруг елки

КРЫСЫ:

- Я старшая, я все знаю! (передразнивает) Учитесь у средней сестры!

Ноет пусть у них коленка – вырастет до неба стенка!

(Стена из гимнастических матов)

Дейл: оооо, и как мы пройдем?

Чип: нужно подумать!

Дейл: что тут думать! Будем ломать ( врезается головой)

«Сила богатырская» песня (выход трех богатырей, худеньких и мелких)

Дейл: А это кто такие?

Чип:  я думаю – это богатыри русские

Дейл: если это богатыри, то явно они болели в детстве

Богатыри: Стой, Басурмане!! Кто такие?

Чип: мы спасатели, идем спасать Снегурочку!

Дейл: А вы, правда богатыри русские?

Богатыри: Да, мы богатыри!(тоненьким голоском)

Чип: Вот вы то нам и нужны!

Дейл: Можете ли вы стену сломать?

Богатыри: ломать не строить! Да, вот отняла у нас Баба Яга силушку богатырскую! Ушла силушка!.вот кабы нам водицы живой – она бы вмиг нам вернула силушку

Чип: водицы говорите…а если мы вам сможем помочь, то нам поможете разыскать дорогу к Василисам Премудрым?

Богатыри: Слово даем богатырское!!

Дейл: тогда держите – вот она живая водица!

Делают по глотку

Богатыри: -вернулась силушка богатырская

- ну что, други, может быть ухнем?

-а чего же не ухнуть?!

- у-у

Бьют в стену кулаком

-ну что , други, а может быть дунем?

- а почему бы не дунуть?

Дуют на стену – та разлетается

Спасибо, друзья! Если кругом пойдете в дремучий лес попадете! А за ним и до Василис рукой подать!

Уходят

Дейл: И это все? Адрес бы хоть сказали – тоже мне богатыри!

Чип: ну, что в лес -  так в лес!

Крысы:

-ох, уж эти грызуны! Ничто им не преграда!!! Все пропало!!!

- Ну уж нет! Я хоть и младшенькая, но умом богаче вас!

В голове грохочет звон

Напади на них дракон!

Идут вокруг елки

Дейл: я есть хочу!

Чип: Снегурочка в опасности, как ты можешь думать про еду?

Дейл: а я всегда про нее думаю. Есть хочу! Что это? Пахнет орехами!(бежит в кулису)

Чип: Стой, не делай этого!

Дракон: Ну, вот поели – теперь можно и поспать!

Чип: Выпусти его сейчас же!!!

Дракон: а вот и десерт подоспел!!!!

Чип: не ешь меня, я в детстве ветрянкой болел! Подожди, так ты девочка? Ты девочка – дракон!! Ну, это другое дело!

Песня «Все для тебя»

Чип: Отпусти его, ты же леди!

Дракон: а ты будешь со мной дружить?

Чип: буду, но позже! Снегурочку надо спасти!

Дракон: (ревную) Какую еще Снегурочку?!

Чип: Ну, долго объяснять, в общем, Новый год спасти надо – Снегурочку вернуть!

Дракон: Хорошо, но ты обещал. (отпускает Дейла)

Чип: Спасибо, тебе милашка – век не забуду!

Идут вокруг елки

Крысы:

- Противные меховые коврики! Да чтоб вас разорвало!

-Кстати , неплохая идея!!!

Хромать мне до конца века

Пусть набросится на них гипер- опека!

Дейл: Видел, как я его????!!!

Чип: Дейл! Если бы не я , то ты бы пропал!!! И все из-за твоего есть хочу, есть хочу!

Дейл: но я и сейчас хочУУУ! Слышишь , как у меня урчит в животе???

Чип: это не в животе урчит..это музыка звучит…

«Лялечка» Волшебники двора

Мамки-няньки: Ну скушай еще ложечку

Мальчик с пальчик: Не хочу я ваш геркулес…, он уже не лезет!

Мамки-няньки: а ты встань на ножки! Стоя больше влезет!

Чип: А вам не кажется , что это не педагогично заставлять ребенка столько кушать!

Мамки-няньки: А что нам делать, если он мальчик с пальчик???

Дейл: что-то мне подсказывает, что ваш мальчик давно не с пальчик! А ну давайте-ка проверим! Встань во весь рост…

Мамки-няньки: Ой, беда то какая! Он уже вырос! Кого же нам кормить кашей то теперь?

 Мальчик с пальчик:  Ребята, выручайте! Ну не могу я уже видеть их геркулес!

Дейл: Так это мы с радостью! Приступайте(садится в коляску)

Звучит ЛЯЛЕЧКА

Дейл: все не могу..

Няньки: это только начало! (выносят большую кастрюлю)

Дейл: Спасите ,помогите!

Чип ( хватает коляску и убегает)

Крысы:

- В огне не горят и в воде не тонут!

- Так давайте их заморозим!

Пусть буду я косая

Погуби их вьюга злая!!!

Звук Вьюги

Дейл: Мерзнут лапки

Чип: холодно, главное не спи – замерз…

Появляется Эльза и Снеговичок

Эльза: Бедняжки! Совсем замерзли! Нужно их скорее согреть!

Снеговичок: да, жаль что сейчас не июль!

Эльза: А почему бы и нет? Пусть сейчас станет так жарко, как в июле!

Танец КАЛИНКА

Дейл: Что это было?

Снеговик: Вот чудак! Вы замерзли, А Эльза вас согрела!

Чип: Спасибо, Эльза.

Эльза: Что вы делаете в лесу в такой мороз?

Дейл: Мы идем к Василисам Премудрым! Ты случайно не знаешь, где их найти!

Эльза: Знаю, я только что от них! Это недалеко, на опушке леса!

Чип:  Спасибо добрая Эльза, нам пора !

Крысы:

-да что же это такое! Ну, должно же быть какое-то средство от этих спасателей?!

- есть! Самое проверенное!

Пусть отнимется нога

Пусть сожрет их Баба Яга!

Звук полета  «Бабы Яги»

Баба Яга: Чую, чую..чем-то пахнет…

Чип: Здравствуй, бабушка!

Баба Яга: (отпрыгивает) Мыши!!! Я до смерти боюсь мышей!

Дейл: Никакие мы не мыши! Мы Бурундуки!

Баба Яга: а это в корне меняет дело! Жаркое из бурундуков – это очень вкусно!

Песня Пугачевой «Баба Яга»

Чип: Постойте, гражданочка! Питаться спасателями – это уголовно наказуемо!

Б.Я:  А что делать, если мне по статусу положено всех съедать! Во всех сказках – я отрицательный персонаж!!!!???

Дейл: и что вы никогда не делали хороших поступков?

Б.Я: мммма а считается , если я сьела однажды депутата?

Чип: Хорошие дела – они добрые дела! Поделись добром и оно вернется тебе вдвое! Вот , чем ты можешь быть полезна обществу?

Б.Я: ну, я могу пугать детей!

Дейл: нет, пугать детей – это плохо!

Чип: Вот, например, у тебя же есть ступа! Ты можешь летать над лесом и наблюдать – есть ли где пожар!

Б.Я: Здорово, я буду Яга МЧС! Но вот, беда…ступа давно не летает!

Дейл: А мы ее починим, надо только вызвать Гаечку!

Гаечка и вжик под песню «Чип и Дейл»

-Привет, ребята! Нужна помощь? Тогда я с вами!!!

Чип: Вот, у нас тут ступа…не летает!

Гаечка: Ну, тут не поможет отвертка – это же сказочный агрегат! Тут и чинить надо по сказочному!

Дейл: Это как так?

Вжик: ноги шире, втянуть всем живот

Мы танцуем дружно сказочный флешмоб

Флешмоб

Б.Я: Ура ! заработала!!!Что я могу, для вас сделать?

Чип: Нам нужны Василисы Премудрые!

Б.Я: Садитесь – я вас мигом домчу!

Убегают

Крысы:

- Ах, ты старая карга! Ну, мы тебе припомним! Бежим скорее – предупредим К..(другие крысы закрывают рот)

-тсссс это секрет!

Василисы Премудрые под песню «Красками разными»

Дейл: День добрый, дамы!

Василисы: Что???

Чип: Василисы Премудрые. Нам нужна ваша помощь!

Василисы: всем нам нужна наша помощь! Отгадаете наши загадки – поможем!

Загадки

Чип: Все загадки отгадали ребята, теперь ваш черед! Пропала Снегурочка, а у вас говорят есть зеркало волшебное! Подскажите нам где Снегурочку искать!

Василисы смотрят в зеркало

- Ах, проклятый Кощей! Опять он людям праздник испортить вздумал!

-Ну, уж нет! Не бывать этому!

- Бегите , друзья, в чащу лесную, найдите серого волка – он знает дорогу до Кощеева царства!

Дейл, Чип: спасибо!

Идут вокруг елки

Песня «Красной шапочки»

Красная шапочка: Пушистики!!!

Чип: постой , девочка! Никакие мы не Пушистики – мы спасатели!

Красная шапочка: Как жаль…я бы вас обязательно поместила в свою коллекцию!

Дейл: Какую еще коллекцию?

Красная шапочка: Коллекцию пушистиков в моем юннатском уголке!

А хотите на нее взглянуть? Я как раз иду на крупного зверя!

Песня «Соловушка»

Волк помогите! Хулиганы зрения лишают!

Чип: Красная шапочка! Нам очень нужен серый волк! Не могла бы ты его отпустить?

Красная шапочка: Здорово живешь! Ага, щас взяла так и отдала! Да я его год ловила!

Волк: умоляю, спасите!

Дейл: как не стыдно так над бедным волком издеваться?

Красная шапочка: Что такое? Хочешь на его место?

Чип: Кощей Бессмертный похитил Снегурочку ! И только волк знает как туда добраться!. Если Снегурочку не спасти – Нового года не наступит!

Красная шапочка: Как это не наступит? Да у меня 15 января межсказочный форум юных натуралистов!!! Я год готовила проект!!! Хорошо! Отгадаете в каком мешке волк – отдам, с возвратом, конечно!

Первая попытка

Вторая попытка

Третья попытка

Красная шапочка: Так и быть берите, но обязательно верните!

Песня «Кощея»

Крысы:

- Кощей! Все пропало! Они уже близко!!!

Кощей: что???? Ну, уж нет! Нету тела - нету дела! Приведите Снегурочку!

Кощей: Снегурочка, последний раз тебя спрашиваю – пойдешь за меня замуж?

Снегурочка: нет, не пойду!

Кощей: Ах, так! Тогда не доставайся ты не кому! Была ты ледяная, а станешь золотая!!!

Чип: Стойте, Стойте!

Дейл: опоздали…что же теперь делать…

Чип: Знаю! Нам надо позвать Деда Мороза!

Дед мороз, мышка под песню «Российский Дед Мороз»

Д.М.: Внученька, моя, Снегурочка! (касается посохом)

Снегурочка: Дедушка!

Д.М: Ах, проказник, ах злодей

Не собрать тебе костей!

Снегурочка: Дедушка, простим Кощея

Может станет он добрее!

Д.М.: Ради праздника такого – мы простить тебя готовы!

Только впредь не баловать, а под елкой танцевать!

Песня «Новый год»

Сценарий праздника"Прощай,Азбука!"

Звучат фанфары, выход ведущих.

В1:

       Здравствуйте ,родители ,гости! Сегодня у вас и радостный, и грустный день одновременно. Грустный, потому что вы расстаетесь с Азбукой.

В2:  

А радостный, потому что вы очень многое узнали благодаря Азбуке, научились читать. Ребята,желаю вам дальнейших успехов в учении. А теперь вспомните и расскажите, как это было.

1 ученик:
Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз.
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый лучший, первый класс.

2 ученик:
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

3 ученик:
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы Азбуку свою открыли,
Раскрыли чистую тетрадь.

4 ученик:
Позабыли мы про мячик
Не до игр нам с тобой,
Азбука нас в мир волшебный
Поведёт всех за собой!

5 ученик:
Дочитали эту книгу
школьники вчера,
А сегодня – день прощанья,
с Азбукой, друзья!.

6 ученик:
Почему мы наш учебник Азбукой зовем,
А другие называют книгу Букварем?

7 ученик:
Книгу, что знакомит с буквой,
Букварем назвали встарь.
В честь славянских "аз" и "буки"
Назван Азбукой букварь

8 ученик:
Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали,
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.

9 ученик:
Я с этой книжкой в первый раз
Пришел в свой первый, светлый класс,
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
"Умею я теперь читать!"