План самообразования

Индивидуальный план профессионального развития

учителя чувашского языка и литературы

МБОУ «Богдашкинская ООШ»

Торгашовой Алены Николаевны

на 2021-2024 годы

                                           2021

Пояснительная записка.

Для современной школы требуется учитель, способный свободно и активно мыслить, моделировать воспитательно-образовательный процесс, воплощать новые идеи и технологии обучения и воспитания, поэтому важную роль в нашей работе играет профессиональная компетентность педагога на современном этапе развития образования. С целью повышения психологической культуры в образовательном процессе систематически занимаюсь самообразованием по индивидуальному плану развития своего профессионализма.

Перечень вопросов по самообразованию:

наличие инноваций в работе, т.е. овладение новыми информационными технологиями, введение новых образовательных стандартов;

работа над созданием в коллективе учащихся класса творческой обстановки, здорового нравственно – психологического климата;

самоанализ и оценка своей творческой деятельности;

изучение педагогического опыта других учителей;

умение оказать практическую помощь коллегам в овладении инновацией.

 В каждом классе, где преподаю чувашский язык и литературу, ставлю  перед собой задачи – проанализировать потребности и способности ребёнка, учитывая его возрастные особенности и заинтересованность предметом.

Цель:

   Повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности учителя. 

        Задачи:

1. Повышение уровня педагогического мастерства учителей и их компетенции в области образовательных и информационно-коммуникативных технологий.

2. Повышение качества знаний учащихся по предметам социально-гуманитарного цикла путем применения индивидуального, дифференцированного и личностно-ориентированного подходов и современных педагогических технологий.

3.  Использование ИКТ и мультимедийных технологий в преподавании предметов социально-гуманитарного цикла.

4. Повышение мотивации к изучению предметов гуманитарного цикла через вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности: проведение конкурсов, внеклассных мероприятий.

Задачи:

- продолжение внедрения инновационных технологий, методик в преподавание чувашского языка и литературы.

  -разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих программ по преподаваемым предметам с применением ИКТ. Повышение качества знаний учащихся по предметам социально-гуманитарного цикла путем применения индивидуального, дифференцированного и личностно-ориентированного подходов и современных педагогических технологий.

 -применение разнообразных форм работы с обучающимися во внеурочной  познавательной и воспитательной деятельности.

-обобщение и распространение собственного педагогического опыта.

Ожидаемые результаты:

Работа над программой профессионального самообразования поможет мне повысить свой теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность, также в реализации педагогической темы школы: «Внедрение в практику новых подходов к образованию в свете современной модели образования, как средство повышения качества знаний, умений и навыков учащихся на основе национальной культуры».

Тема: 

«Применение на уроках чувашского языка и литературы новых информационных технологий».