На уроке истории
Уважаемые коллеги! Вашему вниманию представлены материалы, облегчающие работу на уроке, проверку знаний учащихся.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Карточка по теме «Древний Египет»
Дополни текст:
Египет расположен в части света, которая называется_____________________ . Через всю страну протекает река ______________________, которая после разлива оставляет на полях плодородный _______. Столицей Египта является город ______________. Египтом управляет ________________________. , которому еще при жизни строят_______________ . Самой высокой пирамидой является пирамида, построенная в ______ году , для фараона _______________.
Карточка по теме «Древний Египет»
Объясни значение понятий :
Фараон- это_________________________________________________________
Рельеф- это__________________________________________________________
Иероглиф-это________________________________________________________
____________________________________________________________________
Папирус-это_________________________________________________________
___________________________________________________________________
Мумия-это__________________________________________________________
____________________________________________________________________
Карточка по теме «Древний Египет»
Объясни значение понятий :
Фараон- это_________________________________________________________
Рельеф- это__________________________________________________________
Иероглиф-это________________________________________________________
____________________________________________________________________
Папирус-это_________________________________________________________
___________________________________________________________________
Мумия-это__________________________________________________________
____________________________________________________________________
Карточка по теме «Цивилизации речных долин»
Дополни текст:
Египет расположен в части света, которая называется_____________________ . Через всю страну протекает река ______________________, которая после разлива оставляет на полях плодородный _______. Столицей Египта является город ______________. Египтом управляет ________________________. Междуречье расположено между реками ________________________________. Письменность шумеров называется ___________________________.
Карточка по теме «Цивилизации речных долин»
Объясни значение понятий :
Фараон- это_________________________________________________________
Зиккурат - __________________________________________________________
Иероглиф-это________________________________________________________
____________________________________________________________________
Папирус-это_________________________________________________________
___________________________________________________________________
Шумеры -__________________________________________________________
____________________________________________________________________
Контрольная работа по теме «Цивилизации речных долин»
Вариант 1
1.Дайте определение понятиям
Оазис
Папирус
Пирамида
2.Назавите реку ( реки), которые текут в Индии
3. Выберите из текста названия, имена и понятия, которые относятся к истории Египта и Китая:
Северная Африка, Шамаш, дельта, Персидский залив, Хуанхэ, Черная земля, Тигр, Мемфис, Ур, Холм мертвых, столпотворение народов, река тысячи бедствий, Вавилон, Хаммурапи, гадательные надписи,
4. Сосчитайте, через сколько лет после объединения Египта была построена пирамида Хеопса.
Контрольная работа по теме «Цивилизации речных долин»
Вариант 2
1.Дайте определение понятиям
Дамба
Шумеры
Мумия
2.Назавите реку ( реки), которые текут в Китае
3. Выберите из текста названия, имена и понятия, которые относятся к истории Междуречья и Индии:
Северная Африка, Шамаш, дельта, Персидский залив, Хуанхэ, Черная земля, Тигр, Мемфис, Ур, Холм мертвых, столпотворение народов, река тысячи бедствий, Вавилон, Хаммурапи, гадательные надписи,
4.Хаммурапи начал править в 1792 г. До н.э. Сосчитайте сколько лет назад началось его правление.
Контрольная работа по теме «Цивилизации речных долин»
Вариант 3
1.Дайте определение понятиям
Фараон
Зиккурат
Саркофаг
2.Назавите реку ( реки), которые текут в Междуречье
3. Выберите из текста названия, имена и понятия, которые относятся к истории Египта и Китая:
Северная Африка, Шамаш, дельта, Персидский залив, Хуанхэ, Черная земля, Тигр, Мемфис, Ур, Холм мертвых, столпотворение народов, река тысячи бедствий, Вавилон, Хаммурапи, гадательные надписи,
4.Правление Хаммурапи закончилось в 1750 г. До н.э.. Сосчитайте сколько лет назад это было.
Контрольная работа по теме «Цивилизации речных долин»
Вариант 4
1.Дайте определение понятиям
Иероглиф
Клинопись
Шадуф
2.Назавите реку ( реки), которые текут в Египте
3. Выберите из текста названия, имена и понятия, которые относятся к истории Междуречья и Индии:
Северная Африка, Шамаш, дельта, Персидский залив, Хуанхэ, Черная земля, Тигр, Мемфис, Ур, Холм мертвых, столпотворение народов, река тысячи бедствий, Вавилон, Хаммурапи, гадательные надписи,
4. Сосчитайте сколько тысячелетий назад образовалось единое государство в Египте.
Предварительный просмотр:
Контрольная работа по теме «Древняя Греция»
1. Греция находится в южной части … полуострова, на западном берегу Малой Азии, омывается … и Ионическим морями.
2. Какой подвиг совершил герой Тесей?
А) достал три золотых яблока из страны на краю света
Б) очистил за один день конюшни царя Авгия В) убил Минотавра
3. Бог грома и молнии, царь богов и людей?
А) Крон Б) Зевс В) Аполлон
4. Греки верили, что главные боги живут на горе …
5. Что такое колония?
6. Что такое полис?
7. Когда состоялась Марафонская битва?
8. Выберите особенности развития Спарты (возможно несколько ответов)
а) военный образ жизни; б) развитие ремесла и торговли;
в) власть Совета Старейшин; г) рабы – илоты.
9. Где находится Спарта?
А) в долине реки Эврот в Лаконии Б) на севере Греции В) на о. Сицилия
10. Что вывозили торговцы из Греции в колонии и другие страны?
А) рабов Б) оливковое масло В) хлеб
11. Самым знаменитым странствующим поэтом Эллады был слепой поэт …, автор великих поэм: … и Одиссея.
12. Как по-гречески называли «простой народ»?
А) илоты Б) полис В) демос
13. Где проводились Олимпийские игры?
А) на горе Олимп Б) в Олимпии В) В Афинах
14. В каком городе Древней Греции было два царя?
А) в Спарте Б) в Афинах В) в Фивах
15. Как часто проводились Олимпийские игры в Древней Греции?
А) раз в 4 года Б) раз в 10 лет В) каждый год
16. Вождь афинского демоса в V в. до н.э.
А) Сократ Б) Перикл В) Драконт
17. Как назывался Совет знати в Афинах?
А) ареопаг Б) демос В) полис
18. Что такое Народное собрание?
19. Дайте определение слову «демократия»
20. Агора, Керамик, Акрополь – это
А) знаменитые памятники в Афинах Б) районы Афин В) памятники в Спарте
21. Когда впервые были проведены Олимпийские игры?
22. Найдите ошибки в текстах.
1) Благодаря хорошим почвам жители Аттики выращивали много хлеба. Напротив, оливкового масла и вина в Аттике не хватало: вино и масло привозили из других стран.
2) Солон распорядился отпустить на волю всех рабов. Отныне рабов в Афинах больше не стало.
3) Спартанские юноши славились тем, что писали грамотно, без единой ошибки, много читали. По своему образованию спартанцы превосходили всех остальных греков.
23. Представьте себе, что вы оказались в Афинах. Каких знаменитых людей можно там встретить? Чем они были знамениты?
Предварительный просмотр:
Вариант 1.
1.Дайте определение понятиям:
Феод
Вассальная зависимость
Сословие
Барщина
Натуральное хозяйство
2.Определите вассальную зависимость.
Король передал землю в феод герцогу, тот передал одну треть ее в феод своему барону, тот точно так же- своему рыцарю, а рыцарь- оруженосцу.
Вариант 2.
1.Дайте определение понятиям:
Феодал
Вассал
Сословие
Натуральное хозяйство
Оброк
2.Распределите по сословиям
Король, епископ, барон, крестьянин, купец, монах, ремесленник.
Вариант 3.
1.Дайте определение понятиям:
Феодализм
Сеньор
Сословие
Натуральное хозяйство
Десятина
2.О каких сословиях идет речь в тексте«Люди подобны либо овцам, либо псам, либо быкам. «Овцы» питают других молоком проповеди и дают руно доброго примера любви к Богу. «Быки» трудом обеспечивают жизнь себе и другим. «Псы» же защищают от «волков» и «овец» и «быков».
Предварительный просмотр:
Экономические реформы П.А.Столыпина
1 вариант
1. П.А.Столыпин был назначен Председателем Совета министров
А) в апреле 1906г.
Б) в июле 1906г.
В) в ноябре 1906г.
2. По аграрной реформе, начатой Столыпиным, крестьяне НЕ имели
А) выделиться из общины и получить свой надел в частную собственность
Б) получить в надел помещичью собственность
В) переехать на малозаселенные территории Российской империи
3. Для облегчения переселения крестьянам были предоставлены льготы
А) отсрочки от воинской повинности
Б) освобождение от налогов на 5 лет
В) денежное пособие в несколько тысяч рублей
4. Участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общины с сохранением его двора в деревне назывался
А) хутор
Б) отруб
В) артель
5) Кооперативный Московский народный банк был создан
А) в 1909г.
Б) в 1911г.
В) в 1912г.
Экономические реформы П.А.Столыпина
2 вариант
1.Указ о военно-полевых судах был подписан П.А.Столыпиным
А) в январе 1905г.
Б) в августе 1906г.
В) в ноябре 1906г.
2. Цели аграрной реформы
А) разрушение крестьянской общины и создание слоя крестьян-собственников
Б) укрепление крестьянских хозяйств в составе общины
В) расширение помещичьего землевладение за счет переселяющихся крестьян
3. Одним из важных результатов аграрной реформы было
А) создание крепких крестьянских хозяйств, не связанных с круговой порукой
Б) создание крепких помещичьих хозяйств
В) окончательное решение проблемы малоземелья в Центральной части Российской империи
4. Министром внутренних дел П.А.Столыпин был назначен
А) в апреле 1906г.
Б) в июне 1906г.
В) в ноябре 1906г.
5. Проводником столыпинских реформ была
А) I Дума
Б) II Дума
В) III Дума
Предварительный просмотр:
Вариант 1
- Первые монополии в России в начале XX века существовали в форме:
А) картелей и трестов
Б) торговых компаний и акционерных обществ
В) синдикатов и картелей
Г) крестьянских общин и кооперативов
2. Первый полёт человека в космос состоялся:
А) 4 октября 1957г. В) 12 апреля 1961г.
Б) 12 апреля 1960г. Г) 4 октября 1960г
3. Установите последовательность периодов руководства страной:
А) К.Черненко Г) Ю.Андропов
Б) Л.Брежнев Д) Н.Хрущёв
В) М.Горбачёв Е) И.Сталин
4. Расшифруёте аббревиатуры:
А) РСДРП Б) СССР В) ГУЛАГ Г) СНГ Д) ОВД
5. По какому признаку образованы ряды:
А) 1918, 1924, 1936, 1977, 1993
Б) В. Черномырдин, С.Кириенко, Е. Примаков, С.Степашин, В.Путин, М.Касьянов, М.Фрадков
6. Система двоевластия существовала в стране в:
А) феврале-сентябре 1917г. В) феврале-октябре 1917г.
Б) марте-июле1917г. Г) марте-августе 1918г.
7. Переход к индустриальному обществу называется:
А) индустриализацией В) модернизацией
Б) промышленным переворотом Г) цивилизацией
8. Отказ в начале 1990-х г.г. от государственного регулирования большинства цен называется:
А) приватизацией В) национализацией
Б) инфляцией Г) либерализацией
9. Расположите в хронологической последовательности события:
А) Сталинградская битва
Б) Битва под Москвой
В) Нюрнбергский процесс
Г) форсирование Днепра советскими войсками
Д) Курская битва
Е) Крымская (Ялтинская) конференция руководителей стран-союзниц
10. Кому принадлежат слова?
«Товарищи! Граждане! Братья и сёстры! Бойцы нашей армии и флота!
К вам обращаюсь я, друзья мои!
Вероломное нападение гитлеровской Германии на нашу Родину, начатое 22 июня, - продолжается… Войну с фашистской Германией нельзя считать войной обычной. Она является не только войной между двумя армиями. Она является вместе с тем великой войной всего советского народа против немецко-фашистских войск. …Все силы на разгром врага! Вперёд, за нашу победу!»
11. Положительными итогами первой революции в России были:
А) сокращение инвестиций в отечественную экономику
Б) отмена выкупных платежей, снижение арендной платы за землю
В) ослабление активности предпринимателей
Г) сокращение продолжительности рабочего дня
Д) создание представительного органа
12. Образуйте логические пары:
1) Партия социалистов-революционеров А) П.Н.Милюков
2) РСДРП(б) Б) А.И.Гучков
3) Партия конституционных демократов В) В.И.Ульянов (Ленин)
4) «Союз 17 октября» Г) В.М.Чернов
Д) Л.Мартов
Укажите, кто из перечисленных деятелей возглавлял крыло социал-демократов, названных «меньшевиками».
13. Политика «военного коммунизма» включала следующие меры:
А) национализацию всех отраслей промышленности
Б) гарантированную заработную плату
В) изъятие у крестьян всех излишков хлеба
Г) запрет свободной торговли
Д) трудовую мобилизацию
14. Первые мероприятия советского правительства:
А) ликвидация сословного деления
Б) принятие Учредительным собранием «Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа»
В) Отделение церкви от государства и школы от церкви
Г) введение всеобщего избирательного права
Д) провозглашение демократической парламентской республики
15. Советский политический режим в 20-ег.г. выражался в:
А) хозяйственной самостоятельности предприятий
Б) командно-административных методах управления
В) упразднении художественного разномыслия
Г) наличии политической оппозиции
Д) господстве номенклатуры
Е) плюрализме в идеологии
Ж) признании главенства общечеловеческих ценностей
16. Установите соответствие:
1. итоги индустриализации | А) развитие военно-промышленного комплекса |
2.итоги коллективизации | Б) ликвидация частнособственнических крестьянских хозяйств |
В) отставание в развитии лёгкой промышленности | |
Г) обобществление средств производства | |
Д) первое место в Европе и второе место в мире по объёму промышленного производства | |
Е) «раскулачивание» почти 15 % крестьянства | |
Ж) широкое привлечение зарубежного опыта |
17. Вторая мировая война началась:
А) 22 июня 1939г. В) 22 июня 1941г.
Б) 1 сентября 1939г. Г) 1 сентября 1941г.
18. О какой битве идёт речь?
«Операция «Тайфун» развивается почти классически… Противник продолжает всюду удерживать неатакованные участки фронта, в результате чего в перспективе намечается глубокое окружение этих групп противника».
19. Заполните пропуски в схеме:
ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
(по Конституции__________г.)
_______________________________________ - Глава государства |
ПРАВИТЕЛЬСТВО РФ- высший орган_________________________________власти |
_________________________________________________- парламент, ________________________и законодательный орган _______________ ________________ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДУМА |
СУДЫ |
20. Выборы президента РФ, на которых впервые победил В.В.Путин, состоялись:
А) 26 марта 2004г. В) 26 марта 2000г.
Б) 12 июня 2000г. Г) 12 июня 1996г.
Вариант 2
1. Какое из названных сражений произошло в ходе русско-японской войны 1904 – 1905 гг.?
1 | Гангутское |
2 | Чесменское |
3 | Цусимское |
4 | Синопское |
2. Составной частью столыпинской аграрной реформы было
1 | укрепление сельской общины |
2 | проведение переселенческой политики |
3 | введение временнообязанного состояния крестьян |
4 | ликвидация помещичьего землевладения |
3. В ходе революции 1905 – 1907 гг. произошло
1 | свержение самодержавия |
2 | установление власти Советов по всей стране |
3 | учреждение Государственной думы |
4 | провозглашение демократической республики |
4. Выступление генерала Л.Г. Корнилова и его арест по решению Временного правительства произошли в
1) | ноябре 1916 г. |
2) | феврале 1917 г. |
3) | августе 1917 г. |
4) | ноябре 1917 г. |
5. Экономическую политику советского государства в годы Гражданской войны называют
1 | политикой коллективизации |
2 | политикой ускорения социально-экономического развития |
3 | новой экономической политикой |
4 | политикой «военного коммунизма» |
6. В декабре 1922 г.
1) | подписан Договор об образовании СССР |
2) | принята Конституция СССР |
3) | подписан сепаратный мирный договор с Германией |
4) | принята Декларация прав народов России |
7. Организации, созданные в деревне летом 1918 г. и оказывавшие активную поддержку советской власти, назывались
1 | ликбезами |
2 | земствами |
3 | рабфаками |
4 | комбедами |
8. Для политики нэпа было характерно
1 | распределение по уравнительному принципу |
2 | развитие различных форм кооперации |
3 | введение продразвёрстки |
4 | запрещение наёмного труда |
9. Одной из причин форсированной индустриализации в СССР была необходимость
1) | преодолеть технико-экономическую отсталость от ведущих стран Европы и Северной Америки |
2) | восстановить довоенный уровень промышленного производства |
3) | обеспечить ускоренное развитие легкой промышленности |
4) | ограничить приток иностранного капитала |
10. Коллективизацию в СССР характеризует
1 | создание системы крупных агрогородов |
2 | объединение крестьянских хозяйств в колхозы |
3 | развитие фермерского хозяйства |
4 | возрождение крестьянской общины |
11. Стахановское движение развернулось в СССР в
1 | 1920-е годы |
2 | 1930-е годы |
3 | 1940-е годы |
4 | 1950-е годы |
12. Что было одной из причин неудач Красной Армии в борьбе против войск Германии и ее союзников в первые месяцы Великой Отечественной войны?
1 | эвакуация военных заводов за Урал |
2 | одновременное участие советских войск в вооруженном конфликте с Японией |
3 | децентрализация экономики |
4 | уничтожение в результате репрессий в предвоенные годы высшего командного состава армии |
13. К начальному этапу Великой Отечественной войны относится
1 | Смоленское сражение |
2 | Сталинградская битва |
3 | битва на Орловско-Курской дуге |
4 | Висло-Одерская операция |
14. 5-6 декабря 1941 г. началось контрнаступление Красной Армии под
1 | Киевом |
2 | Москвой |
3 | Ленинградом |
4 | Сталинградом |
15. В каком ряду названы выдающиеся военачальники Великой Отечественной войны?
1 | М.В. Фрунзе, М.Н. Тухачевский |
2 | В.И. Чапаев, С.С. Каменев |
3 | С.М. Киров, А.А. Брусилов |
4 | А.М. Василевский, К.К. Рокоссовский |
16. Организация Варшавского Договора была создана, когда руководителем СССР был
1 | И.В. Сталин |
2 | Н.С. Хрущев |
3 | Л.И. Брежнев |
4 | М.С. Горбачев |
17. Экономические реформы в СССР во второй половине 1960-х гг. связаны с именем
1 | Г.М. Маленкова |
2 | Ю.В. Андропова |
3 | А.Н. Косыгина |
4 | Л.П. Берия |
18. В каком году в СССР Съездом народных депутатов был введен пост Президента СССР?
1 | 1977 г. |
2 | 1985 г. |
3 | 1990 г. |
4 | 1999 г. |
19. Объявление чрезвычайного положения в Москве в октябре 1993 г., обстрел Белого дома были связаны с
1 | забастовкой шахтеров |
2 | образованием ГКЧП |
3 | проведением референдума о сохранении СССР |
4 | противостоянием между Президентом и Верховным Советом |
20. Какое событие, связанное с внешней политикой России, относится к 1992 – 1999 гг.?
Предварительный просмотр:
Тест «Средневековый город», 6 класс
1. Каковы причины возникновения средневекового города:
а) прекращение набегов на Европу в) рост населения в поместье, его перенаселение
б) развитие ремесел в деревне г) основание городов римскими папами
2. В каких местах чаще всего возникали средневековые города:
а) на перекрестках дорог в) в густых лесах, защищающих от врагов
б) возле переправ через реки г) на открытой местности
3. Все средневековые города:
а) имели рыночную площадь, на которой или неподалеку от которой находились главные городские здания
б) были довольно чистыми, имели канализацию, службу, следившую за вывозом мусора в) были застроены одноэтажными домами
4. Как назывался город, добившийся независимости от сеньора:
а) метрополия в) республика
б) коммуна г) поместье
5. Человек, проживший в городе один год и один день:
а) становился свободным в) овладевал определенным ремеслом
б) приобретал сеньора г) подчинялся правилам, установленным городской хартией
6. Найдите лишнее. Ремесленный цех:
а) помогал больным мастерам, вдовам и сиротам
б) имел устав, определявший хозяйственную деятельность мастеров
в) состоял из мастеров, подмастерьев и учеников
7. Установите соответствие между понятиями и их определениями.
ПОНЯТИЯ
А) цех Б) мэр В) шедевр Г) ратуша
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
1) образцовая работа, которую подмастерье изготавливал для того, чтобы стать мастером
2) здание, в котором заседал городской совет
3) союз ремесленников одной специальности
4) глава городского совета
Ключ к тесту:
Б, В
А, Б
А
Б
А
А
А-3, Б-4, В-1, Г-2
Задания повышенной сложности.
1*. Прочтите отрывок из документа и выполните задания 1,2. Используйте в ответах информацию из документа, а также знания из курса истории.
Из устава парижских ткачей шерсти (13 век).
2. Ни один ткач шерсти и никто другой не должен иметь мастерскую в пределах парижского округа, если не умеет собственноручно заниматься мастерством. Если он не сын мастера…
8. Каждый ткач шерсти может в своем доме иметь не больше одного ученика, но он не может иметь его меньше, чем на 4 года службы и за 4 парижских ливра. Или на 5 лет службы за 60 парижских су, или на 6 лет службы за 20 парижских су. Или на 7 лет службы без денег…
32. Все сукна должны быть целиком из шерсти и так же хороши в начале, как и в середине, и если они не таковы, тот, кому они принадлежат, платит за каждый кусок сукна 5 су штрафа…
47. Никто из вышеупомянутого цеха не должен начинать работу раньше восхода солнца под угрозой штрафа…
51. Подмастерья-ткачи должны оставлять работу. Как только прозвонит первый удар колокола к вечерне… но складывать работу они должны после звона к вечерне.
1. Каковы причины возникновения в городах ремесленных цехов?
2. Какие цели преследовали цеховые уставы? В чем заключалось положительное и отрицательное влияние цехов на развитие ремесленного производства?
Романский и готический стиль в архитектуре средневекового города
1.Перечислите характерные черты романского и готического стилей в средневековой архитектуре , последовательно сравнив
Позиции сравнения | Романский стиль | Готический стиль |
Толщина стен и сводов | ||
Форма сводов | ||
Очертания и размеры оконных проемов | ||
Соотношение горизонтальных и вертикальных линий в рисунке фасадов | ||
Форма башен | ||
Другие детали |
2.Почему горожане тратили столько средств , сил и времени на возведение собора?
3.Сотнесите изображения средневековых соборов и архитектурные стили
1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 |
7 | 8 | 9 |
Романский стиль | Готический стиль |