Зима – одно из четырёх времён года. В народе зиму называют по разному: зима, зимочка, зимушка, зимишка (хилая), зимища (строгая, лютая), седая Чародейка.
Вот и прошли Новогодние праздники, а за ними незаметно пролетели зимние каникулы. Дети снова пришли в наш садик. И каждый раз, заходя в музыкальный зал, ребята вспоминают прошедший праздник и просят повторить, разученные к утренникам, танцы и песни. По просьбе родителей и наших маленьких артистов выставляю наиболее полюбившиеся музыкальные треки. Скачивайте, пойте и танцуйте вместе с ребятами. Скачайте ZIP архив, в архиве музыкальные треки для каждой группы.
Каждый из нас хочет воспитать своего ребенка духовно богатым, эстетически образованным, позитивно настроенным на окружающий его мир. Как научить детей отличать настоящее искусство от грубой подделки? Начинать решать эту нелегкую задачу надо с самого раннего возраста. Именно в дошкольном возрасте формируются эталоны красоты, ребенок накапливает тот опыт деятельности, от которого во многом зависит его последующее музыкальное и общее развитие. И очень важно, чтобы этот опыт основывался на лучших образцах мировой музыкальной культуры.
Существует несколько направлений в профилактике нарушений звукопроизношения детей дошкольного возраста.
Полноценная речевая среда.
Речь ребенка развивается путем подражания речи окружающих людей, в основном взрослых - родителей, членов семьи, педагогов дошкольного учреждения и др., поэтому необходимо целенаправлено влиять на этот процесс. и это влияние выражается в создании соответствующей возрасту детей активной речевой среды:
Для успешной реализации поставленных задач перед педагогом дополнительноо образования в компьютерно - игровом классе ДОУ, необходима обратная связь с родителями воспитанников, так как именно они являются первыми его помощниками. В представленном материале изложены разнообразные формы работы с родителями.
Уважаемые родители! Здоровье ребенка — самое большое счастье для родителей. Но, к сожалению, все больше и больше подростков начинают употреблять табак, алкоголь и наркотики (далее ПАВ - психоактивные вещества).
Наиболее типичные жизненные проблемы, решая которые подростки становятся наркоманами:
1.Любопытство.
2.Давление группы, отсутствие навыка отказа.
3.Попытка решить семейные или личные проблемы.
4. Установить дружеские отношения со сверстниками.
В волшебный мир сказок ребёнок попадает в самом раннем возрасте. Сказки детям становятся интересны уже к двум годам. Если ребёнок живёт в любящей и заботящейся о нём семье, то его готовят к этому с младенчества. Сначала - колыбельными, затем - пестушками, стихами и прибаутками. Слушая их, кроха, словно по ступенькам, приходит к сказке и остаётся с ней на всю жизнь.
