«Как провести с ребенком выходной день с пользой для здоровья»
Спросите у воспитателей детского сада: «Какой день недели самый трудный у вас на работе?» В ответ вы услышите: «Понедельник». В этот день часто детей приводят либо сильно возбужденными, раздражительными, либо вялыми и плаксивыми. По понедельникам чаще всего слышится плач, чаще возникают между детьми конфликты, больше детских капризов. Почему это происходит?
Подвижные игры естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Народные игры являются традиционным средством педагогики. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представление о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений. Народ проявлял смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе.
Дидактические игры способствуют: переживанию приятных эмоций; возникновению эмоционального контакта со взрослым; получению ребенком новой сенсорной информации, для расширения его представлений об окружающем мире. Между взрослым и ребенком должна быть атмосфера уважения, взаимопонимания, доверия и сопереживания.
Мы все знаем, что дошкольный возраст - это период активного освоения норм морали, формирования нравственных привычек, чувств, отношений. Одной из важных задач на данном этапе является задача овладения основами культуры поведения, формирование привычки вежливого отношения к окружающим. Уважаемые родители, предлагаю вам несколько полезных советов, которые помогут вам в воспитании вежливости вашего ребёнка.
Уважаемые родители, хвалите чаще детей! Будьте терпимее, ласковее, добрее к ним. Хвалите своих детей, когда они ведут себя хорошо. Им так этого не хватает в детстве.
Памятка содержит рекомендации для родителей по взаимодействию с детьми в процессе общения, помогает развить навыки эффективного общения и построения доверительных отношений. В ней представлены советы, как отвечать на вопросы детей так, чтобы поддерживать их интерес к познанию мира, формировать у них правильные представления и развивать критическое мышление.
«Как отвечать на детские "Почему?" (Советы для родителей будущих первоклассников)»
Цель: Обучить родителей правильной тактике общения с ребенком-почемучкой.
Текст: «Вашему ребенку 6-7 лет. Скоро в школу. Вы замечаете, что вопросы становятся сложнее: "Почему дует ветер?", "Почему небо голубое?", "Откуда берется радуга?". Как правильно реагировать, чтобы не отбить желание учиться?
Типичная ошибка: Дать готовый сложный научный ответ, который ребенок не поймет, или отмахнуться ("Ты еще мал, вырастешь — узнаешь").
«Здравствуйте, уважаемые родители! В нашей группе активно работает центр экспериментирования. Дети с удовольствием превращаются в ученых и исследователей. Но для новых открытий нам нужна Ваша помощь.
