Для взрослого человека рутина может быть скучной. Для дошкольника же предсказуемый распорядок дня — это основа его чувства безопасности и стабильности. Когда ребенок знает, что за чем следует (сначала завтрак, потом прогулка, потом дневной сон), его мир становится понятным и управляемым. Это снижает уровень тревожности, которая часто и является причиной капризов и истерик.
Особенный ритм жизни: как помочь ребенку с СДВГ без строгости и наказаний.
«Что с ним происходит? Почему он не слышит, постоянно вертится, всё роняет, а через минуту уже смотрит в окно?» - эти вопросы знакомы каждому учителю и многим родителям. В последнее время количество активных, порывистых и при этом рассеянных детей заметно выросло.
С педагогической точки зрения, такое поведение - не следствие распущенности или лени.
Культурная столица готова перевернуть с ног на голову ваше представление о прекрасном. Наша подборка доказывает, почему сходить с детьми в музей — отличная идея и как это может быть весело и познавательно!
Зоологический музей
Кто не хотел бы увидеть маленького мамонтенка вживую или познакомиться с семьей пингвинов прямиком из Антарктики? В зоологическом музее можно совершить путешествие по миру и эпохам, изучая экспонаты самых разных видов.
Иногда общение с ребенком превращается в череду «не хочу», «не буду» и «надоело». Мы предлагаем пять простых, но действенных шагов, которые помогут сделать ваши дни спокойнее, а отношения - теплее.
В настоящее время общество осознало необходимость осуществления культурных целей образования, ориентированных на личность и ее саморазвитие в педагогических системах, в том числе в летний период. Летние каникулы составляют значительную часть годового объема свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых. Каждому родителю хочется, чтобы ребёнок на каникулах был занят какой-либо деятельностью.
Система образования по-прежнему остается главным организатором занятости, отдыха и оздоровления детей.
Выступление на сцене для ребенка, обучающегося в коррекционной школе - это не просто участие в школьном празднике. Это мощный инструмент социально-психологической реабилитации, «терапия успехом», которая позволяет ребенку преодолеть внутренние барьеры, развить координацию, память и эмоциональный интеллект. Публичное выступление является серьезным испытанием для нервной системы особого ребенка.
Желательно, чтобы у каждого малыша была новая “сменка”, а не полученная по наследству от старшего брата, например. Почему медики на этом настаивают? Да потому, что вместе с «бэушной» обувью можно заполучить многие кожные болезни и заработать деформацию стопы “по образу и подобию” ее прежнего обладателя.
Искусство дошкольникам необходимо для мягкого познания мира, тренировки мозга и формирования личности, оно дает детям иструменты для интерпритации окружающего мира. Изучая произведения искусства, занимаясь им, дети не только духовно обогащаются но и всесторонне развиваются.
Лето – это долгожданная пора игр, прогулок и новых открытий для наших детей. Солнечные дни, каникулы, возможность проводить больше времени на свежем воздухе – все это прекрасно. Однако, с наступлением теплых месяцев, возрастает и количество рисков, связанных с безопасностью детей на дорогах. Увеличение числа велосипедистов, самокатчиков, пешеходов, а также невнимательность, вызванная летним настроением, делают эту тему особенно актуальной.
