Младший возраст - важнейший период в развитии дошкольника. Именно в это время происходит переход малыша к новым отношениям со взрослыми, сверстниками, с предметным миром.
Когда я размышляла над темой своего выступления, мне попалась на глаза фраза: «Трудно, но интересно», и я поняла, что она и сможет стать некой нитью повествования, на которую мы соберем самые яркие моменты наших рабочих будней и творческих планов.
Раскрашивание картинок помогает малышу расширить свои познания об окружающем мире, познакомиться с цветом и формой, освоить технику аккуратной штриховки (предложите сначала аккуратно закрасить элемент вдоль края и только потом заштриховывать его целиком), познакомиться с особенностями работы карандашами и красками, развить мелкую моторику, сделать кисть более гибкой, что в дальнейшем избавит вас от проблем при освоении письма.
Первостепенная задача всех родителей – обеспечить благополучие своих детей. Еще задолго до появления малыша на свет родители практически наизусть зубрят различные правила, которые позволят им вырастить счастливых и здоровых людей. Но, к огромному сожалению, очень малое количество родителей вспоминают о необходимости научить ребенка самому главному правилу – правилу поведения на дорогах. А ведь от этого зачастую зависит не только здоровье, но и даже жизнь ребенка. Вовремя выученные правила дорожного движения для детей спасли не одну тысячу детских жизней.
В дошкольном возрасте дети постоянно проверяют пределы допустимого.Поэтому задача взрослых заключается в том, чтобы четко объяснить ребенку, что ему можно делать, а что нельзя. При этом запрет должен быть абсолютным ( то есть нарушать его не допускается ни при каких обстоятельствах). Когда ребенок пытается обойти одно из "нельзя", он получает соответствующий опыт и со временем формирует рамки приличия, обозначая для себя варианты допустимого поведения.
" Поведение ребенка: как формируется и что влияет."
В дошкольном возрасте дети постоянно проверяют пределы допустимого.Поэтому задача взрослых заключается в том, чтобы четко объяснить ребенку, что ему можно делать, а что нельзя. При этом запрет должен быть абсолютным ( то есть нарушать его не допускается ни при каких обстоятельствах). Когда ребенок пытается обойти одно из "нельзя", он получает соответствующий опыт и со временем формирует рамки приличия, обозначая для себя варианты допустимого поведения.
Все негативные симптомы кризиса 7 лет у ребенка связаны с внутренним протестом относительно возрастающих требований. Слишком много в одночасье переходит в категорию «нужно делать», а у ребенка сразу же появляется бесконечное «не хочу – не буду».
Каждый детский сад – это сложная система коммуникаций, образовательных событий, поиска действий и смыслов. Это место, в котором каждый день происходят важные открытия.
Информация для родителей по особенностям поведения ребенка раннего возраста, касающегося таких вопросов как непослушание, негативизм, агрессия. Причины и ответы на вопросы как реагировать и вести себя если столкнулся с таким поведением.
