Целеполагание — очень важный навык. Остановиться в начале пути и задать себе вопрос «Куда и зачем я иду?» дорогого стоит. Особенно полезна такая пауза возбудимым и гиперактивным детям, чтобы вернуть им контакт с реальностью и помочь настроить себя на работу.
Учите детей делить дела на срочные и несрочные, важные и неважные. Представьте, что по оси ординат задана срочность дела, а по оси абсцисс — важность. Расположите все задачи ребёнка на такой системе координат.
Среда, окружающая ребенка в детском саду и дома, должна обеспечивать безопасность его жизни, способствовать укреплению здоровья и закаливанию организма.
Многие родители испытывают затруднения в воспитании детей, которые обьясняются личностными проблемами родителей: усталостью, психическими и физическими перенапряжениями, поятому предлагаю для ознакомления инновационные формы работы с родителями.
Роль отца в воспитании и развитии ребенка очень велика, но из опыта работы в ДОУ, взимодействие педагогов с папами остается недостаточно востребованное, обычно папы принимают участие лишь в благоустройстве дошкольного учреждения или группы. Очень редко видим пап на собрании, открытых мероприятиях, поэтому решили с коллегами провести конференцию. Это слово " конференция" звучит как -то пугающе, можно назвать её и мини- конференция.
Зачем детям сказки? Есть подозрения, что сказки нужны не только детям, но и взрослым, ведь сказка - это предложение окунуться в иной мир, встретиться с интересными персонажами, успеть полюбить положительных героев и испытать негодование к отрицательным. В этих сказках отсутствует прямое нравоучение, она учит не навязчиво.
