Интеграция и взаимосвязь разных видов изобразительной деятельности в настоящее время одна из наиболее важных и актуальных задач. В этом процессе многое зависит от умения педагога формировать интересы детей, их потребности, приобщать к основам культуры, искусства. Комплексный подход требует системных связей между отдельными компонентами этих процессов – между искусством и творчеством следует устанавливать определённые связи, хотя каждый вид художественной деятельности детей имеет свою специфику, свои средства образной выразительности.
Консультация для родителей « Моя Семья».
Вы поможете своему ребенку стать более любознательным, развитым и успешным:
1. Объясните ребенку: Что такое семья? (когда люди живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают друг другу).
Лето не только время путешествий, но и наиболее благоприятная пора для отдыха, закаливания и оздоровления детей. Поэтому очень важно, чтобы родители с наибольшей пользой распорядились этим драгоценным временем. Вместе с тем возникает немало вопросов, как это лучше сделать. И здесь, как нам кажется, в известной мере вам могут пригодиться наши советы.
Чтобы вырастить настоящего защитника, отцу важно проводить больше времени с ребёнком, показывать всё на своём примере. Сын должен чувствовать поддержку, одобрение, уважение отца. Он должен знать, что в любой ситуации может обратиться к нему за помощью и советом и не получит в ответ укоры, презрение, насмешки и, тем более, жестокость.
Развитие мелкой моторики рук у детей необходимо начинать уже с пеленок. Давно известно, что на кончиках пальцев находится много нервных окончаний. Через них можно действовать центр развития речи, который находится в головном мозге. Развитие мелкой моторики рук помогает ему быстрее начать говорить. От развития речи может зависеть интеллект. Ведь логично, что если мама разговаривает со своим малышом, отвечает на его вопросы, объясняет ему что-то, то развитие такого ребенка происходит быстрее и глубже, чем у его сверстника, не умеющего общаться.
Открытость и регулярный диалог с семьями воспитанников позволяют своевременно учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка и выстраивать эффективную образовательную траекторию.
В данной работе рассматривается развитие познавательных действий у дошкольников через занимательный материал. Основное внимание уделяется важности формирования у детей навыков самостоятельного нахождения решений образовательных задач и их способности к планированию и самооценке. Описывается, как игры и игровые пособия, такие как разработки В.В. Воскобовича и набор «Дары Фрёбеля», могут быть эффективно использованы для организации игровых образовательных задач.
