Василенко Лариса Геннадьевна

Формула успеха у каждого педагога своя, но всем, кто работает с детьми, необходимо их любить, видеть в каждом ребёнке личность и уважать её. В. А. Сухомлинский писал про ребёнка «если вместо радостных огоньков восхищения у него в глазах пренебрежение – это значит что-то в детской душе надломлено, и много сил надо приложить, чтобы выпрямить детскую душу». Для меня это означает, что воспитатель детского сада должен не просто любить, воспитывать и учить детей на принципах добра и справедливости, но и развивать у них активную жизненную позицию, самостоятельность, творчество. Ставя задачи исходить из интересов воспитанников своей группы.  Для этого необходимо самой учиться и развиваться. Поэтому, в первую очередь, передо мной, как перед воспитателем, стоит задача – организовать как можно больше светлых, радостных событий, в своей группе создать такие условия, в которых проявится активность ребёнка, будут развиваться его индивидуальные способности, раскроется его талант. Когда ребёнок будет уверен в себе, в своих способностях, он обязательно достигнет успеха. Успех всех детей в группе и каждого в отдельности – это и есть успех настоящего наставника, педагога – воспитателя.

О себе

Воспитатель, 30 лет стажа, высшая категория с 1997 г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги А.С.Макаренко.

Мои достижения

Почётная грамота Главного управления народного образования администрации Новосибирской области. - 1997 г.; Занесена на районную доску Почёта. 1997 г.; Диплом за участие в областном слёте мастеров педагогического труда дошкольного образования. - 1998 г. • Грамота Новосибирского областного Совета депутатов за активное участие в социально-экономическом развитии села и большую общественную работу по нравственному и патриотическому воспитанию – 2007 г. • Благодарность губернатора Новосибирской области. – 2008 г. • Сертификат департамента образования. – 2008 г. • Грамота за активное участие в работе районного этапа «Всероссийской научно практической конференции. Инновационные процессы и технологии в образовании. Стратегии, риски, перспективы». – 2011 г. • Благодарность за активное участие в региональном этапе второго Всероссийского конкурса «Детские сады – детям» - 2012 г. • Благодарность главы Кочковского района. – 2012 г. • Сертификат участника II Общероссийского конкурса «Мой родной край», номинация: региональный компонент на уроке март 2014 г.; Диплом 2 степени Всероссийского конкурса "Педагог 21 века" за работу "Профессиональное мастерство, как условие развития театрального творчества" - 2014 г.; Диплом лауреата 10 Всероссийского конкурса "Талантоха" в номинации: "Педагогические проекты" - 2014 г.; Диплом победителя (3 место) Всероссийского конкурса "Рассударики" в номинации "Нравственно-патриотическое воспитание" - 2015 г.; Диплом 2 Всероссийского конкурса "По городам и сёлам" в номинации "Конкурс презентаций к урокам по краеведению" - 2015 г.; Диплом Всероссийского фестиваля педагогического творчества за распространение своего педагогического опыта - 2015 г.; Сертификат на педагогическую разработку. Выполнение и публикация работы на тему "Виртуальная экскурсия в Новосибирск" - 2015 г.; Благодарственное письмо Председателя Совета Депутатов и Главы Красносибирского сельсовета.-2015 г.; Сертификат за предоставление педагогического опыта на фестивале педагогических идей "Создание модели образовательной деятельности в соответствии с ФГОС в ДОО Новосибирской области" - 2015 г.; Почётная грамота Главы Кочковского района. - 2015 г.; Благодарность Губернатора Новосибирской области за высокие профессиональные достижения. - 2016 г.; Отмечена в международной энциклопедии "Лучшие в образовании" 2016 г. в рубрике "Доска ПОЧЁТА"; Диплом международного конкурса "Надежды России". - 2017 г.; Диплом 1 место Всероссийского конкурса "Педагогика 21 века" в номинации "Лучшая презентация". - 2017 г.; Диплом 1 место в 5 Всероссийском педагогическом конкурсе "Образовательный ресурс". - 2017 г.; Диплом 1 место 4 Всероссийского конкурса образовательных технологий и методов. - 2017 г.; Диплом 1 место 2 Всероссийского педагогического конкурса "Высокий результат". - 2017 г.; Диплом 2 место Всероссийского педагогического конкурса "Движение к цели". - 2017 г.; Диплом первой степени редакции международной энциклопедии "Лучшие в образовании". - 2017 г.; Награждена медалью "За вклад в развитие образования" 2017 г.; Отмечена в международной энциклопедии "Лучшие в образовании" в 2017 г. в рубрике "Педагогическая слава".

Моё портфолио

«Человек может жить своей профессией только тогда, когда он стремится познать через неё самого себя, и именно таким путём он может принести наибольшую пользу обществу» (Ш.А. Амонашвили)

Процесс развития ребёнка как личности во многом зависит от профессиональной позиции педагога – воспитателя, от его педагогического мастерства. Поэтому перед каждым педагогом стоит задача: постоянное совершенствование профессиональных функций. Это значит, на основе накопленного опыта, знаний, находить и применять оригинальные решения, новаторские идеи.