Чухванцева Вероника Вадимовна

"Учитель не делает карьеры. Он приходит в школу учителем и хоронят его в том же звании, разве что прибавляя слово пенсионер. Он артист, но его слушатели и зрители не аплодируют ему. Он - скульптор, но его труда никто не видит. Он - врач, но его пациенты редко благодарят его за лечение и далеко не всегда хотят лечиться. Где ему взять силы для каждодневного вдохновения? Только в самом себе, только в сознании величия своего дела. И только в поддержке всего общества, в уважении общества к нему, учителю. Будни захлёстывают его - план, журнал, отметки, родители, методкомиссия, директор, инспектор, мелкие разговоры в учительской... А ему надо все это оставить у порога класса и войти к детям с возвышенно настроенной душой". (Симон Соловейчик "Вечная радость. Очерки жизни и школы ")

О себе

Начала я свою трудовую деятельность в 2012 году. Я получила то, ради чего выбрала профессию педагога: восторженные лица малышей, радость открытия, первые опыты дружбы… Однако теперь, уже с точки зрения педагогического опыта, я понимаю, что учитель – это не только почетная и ответственная профессия, это очень важная социальная роль. Педагог – посредник, проводник между государственной системой образования и каждым конкретным ребенком, а также его семьей. И очень важно быть профессионалом, владеющим современными педагогическими идеями, технологиями, но при этом оставаться человеком с большим открытым сердцем.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Януш Корчак "Как любить ребенка", "Право ребенка на уважение",; Юлия Гиппенрейтер  "Общаться с ребенком.Как?", "У нас разные характера. Как быть?", "Введение в общую психологию", "Типология характеров - знание, необходимое для жизни".

Моё портфолио

 Мои разработки к урокам английского и немецкого языка: планы-конспекты уроков, контрольные, самостоятельные и проверочные работы, раздаточный материал, шаблоны для заполнения и презентации к урокам и многое другое.

Мне будет очень приятно, если вы найдете что-то полезное для себя.

Портфолио: