Астахова Виктория Алексеевна

О себе

Эссе на тему "Моя педагогическая философия"

На Земле есть много профессий. Но среди этого многообразия профессия учителя, на мой взгляд, самая удивительная и не совсем обычная. Согласно словарю Ожегова, учитель- это лицо, которое кого-либо чему-либо обучает. Учитель- это профессия вне времени, моды и географии. Она остается востребованной всегда. От педагога зависит очень многое, ведь именно он закладывает основу знаний. Я считаю, что учитель должен не просто научить чему-то, он должен научить любить. Любить то, чему учит! Любить людей, любить Родину, любить жизнь.

Я не выбирала свою профессию. Иногда мне кажется, что это она выбрала меня. Выбрала, когда я маленькой девочкой наблюдала за работой своей мамы, замечательного и талантливого педагога, и впитывала каждое её слово, каждый взгляд, движение, поступок… Благодаря маме и моим педагогам я  поверила в свои силы, поняла, что хочу связать свою будущую профессию с искусством так как я всегда любила рисовать, и хочу по примеру своей мамы не просто заниматься творчеством, а учить этому других, сделать уроки изобразительного искусства незабываемыми для каждого ученика. Мне кажется что у каждого педагога должны быть развиты особенные качества, которые помогут ему в работе с детьми. Так например:

  Красный цвет — обозначает любовь к своему делу и детям.

 Оранжевый цвет  обозначает яркую, интересную ,активную деятельность учащихся.

 Жёлтый цвет выражает потребность в раскрытии личности каждого учащегося, развитии творческого потенциала.

  А вот зелёный цвет ассоциируется у меня с природой и здоровьем. И я считаю, что педагогу важно владеть здоровье сберегающими технологиями.

 Синий цвет —обозначает воспитание патриотизма. Ведь в наше время очень важно, чтобы ученики были настоящими патриотами своей Родины, знали и ценили историю своего народа.

Каждый ребенок – вновь родившаяся планета. Сделать эту планету обитаемой, дать ей свою жизнь, научить творить добро, понимать окружающий мир – главная задача педагога. Я- будущий педагог дополнительного образования, для меня открыт простор для творчества, возможность придумывать, созидать, создавать условия для развития творческих способностей детей. Проходя практику во всероссийском детском центре “Орленок” ,профессия педагога открылась для меня с новой стороны , и я убедилась что хочу все свое время проводить с детьми, быть для них авторитетом и примером. Нет ничего лучше ,чем глаза смотрящие на тебя с интересом и неподдельным восхищением. На практике перед каждым занятием я тщательно готовлюсь, стараюсь как можно глубже изучить тему занятия, ведь мне хочется дать ребятам как можно больше знаний. Для меня очень важно, чтобы дети не оставались равнодушными, черствыми ко всему, что нас окружает.

Чтобы стать настоящим педагогом, нужно пройти огромный, сложный и тем не менее интересный  путь. А для этого педагогу, на мой взгляд, нужно всегда оставаться в душе ребёнком, любопытным, открытым, радостно воспринимающим мир. А также, быть готовым к постоянному саморазвитию.

Хотелось бы завершить свое выступление словами, великого советского государственного деятеля, писателя, публициста, Анатолия Васильевича Луначарского “Педагог - это тот человек, который должен передать новому поколению все ценные накопления веков и не передать предрассудков, пороков и болезней”.

Мой взгляд на мир

Я думаю, что " рукотворное счастье    учителя " состоит в том, что бы указать детям  путь в мир  красоты, гармонии  и  добра. Но учитель должен не только указать путь в " Мир Прекрасного", по которому пойдёт ученик, но  и  научить молодого человека  как пройти по этому пути.  А значит, научить ставить высокие цели,  доводить начатое дело до его логического конца.  Я уверена, что это и есть   дорога к счастью, дорога длинною в жизнь!

Портфолио: