Воротильникова Людмила Константиновна

Работаю в школе 36 лет учителем русского языка и литературы.Всегда готова к открытому диалогу с детьми, поэтому каждый день иду на работу с удовольствием.К профессиональным трудностям отношусь философски,при необходимости включаю психологическую защиту, использую методики тренинга по профилактике профессионального педагогического выгорания. Охотно делюсь своим опытом с коллегами на заседаниях школьного, районного методических объединений, интересуюсь инновационными технологиями и разработками коллег.

О себе

Я люблю путешествовать, но, к сожалению побывала только в Турции с внучкой и Тунисе с подругой.  Очень хотелось бы побывать в Европе, особенно в Праге (по местам Марины Цветаевой),в Будапеште, Париже и Лондоне. Виртуально я осуществила эту мечту с помощью интернета, а также по рассказам подруги, которая уезжала работать в Скандинавию на два года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю читать Л.Н.Толстого,так как считаю, что человек должен стремиться к самосовершенствованию. Из зарубежной литературы предпочитаю Э.Хемингуэя и Ф. Саган.

Мой взгляд на мир

Смотрю на жизнь с оптимизмом.

Мои достижения

Грамота Министерства науки и образования Московской области (2004 г.)

Благодарность от ГОУ ПАПО за активное участие в проведении курсовых занятий по обучению экспертов ЕГЭ и ГИА по русскому языку на территории Московской области (2009)

Благодарности от Управления образования Воскресенского района (2007-2011)

Медальк 850-летию Москвы

Моё портфолио

Активно использую информационно-коммуникативные технологии в своей практике, так как имею современный  кабинет русского языка, оснащенный интерактивной доской,принтером, телевизором и DVDплеером. Это позволяет вести уроки на современном уровне и добиваться высоких результатов в обучении.  На практике применяю работу с такими учебными компьютерными программами, как, "Фраза", " "Школа Кирилла и Мефодия" , создаю собственные презентации к урокам и внеклассным мероприятиям.А также при подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ разрабатываю тестовые задания, обучающего, диагностического и контролирующего характера.  Результаты ЕГЭ этого года в выпускном классе выше региональных и федеральных. В течении ряда лет имею стабильно высокие результаты качества обучения. В 2011 году - 6 выпускников закончили школу с медалями (4-с золотой, 2 -с серебряной).