Юлия Петровна Бойко

Находите время для работы – это условие успеха! 

Находите время для размышлений – это источник силы!

Находите время для игры – это секрет молодости!

Находите время для чтения – это основа знаний!

Находите время для дружбы – это условие счастья!

Находите время для мечты – это путь к звездам!

Находите время для творчества – это муза души!

Заповеди педагога

Заповедь 1. Люби ученика, доверенного тебе родителями, всей душой, сердцем и разумом.

Заповедь 2. Старайся видеть в каждом своем ученике полноправную, уникальную личность, достойную признания и уважения.

Заповедь 3. Осознавай в полной мере ответственность за каждого вверенного тебе ребенка: за его физическое состояние и эмоциональное благополучие.

Заповедь 4. Отдавай ежедневно детям все, что знаешь и умеешь сам, развивай их способности, выбирая самые прогрессивные методы обучения.

Заповедь 5. Помни, что знания без чувств, добрых дел и чистых помыслов, не окрыляют, а отягощают и разрушают любого человека, в том числе, ребенка.

Заповедь 6. Оценивай поступок, а не личность, и никогда не предпринимай воспитательных воздействий в дурном настроении.

Заповедь 7. Воспринимай родителей своих учеников как первых союзников в деле развития детской личности.

Заповедь 8. Славь профессию свою праведным педагогическим трудом во благо будущих поколений.

Заповедь 9. Дорожи школой как своим родным домом, даже если в нем иногда протекает крыша.

О себе

Образование:  высшее

Учебное заведение: «Бердянский государственный педагогический институт им П.Д.Осипенко» 1985 г.

Специальность: «Педагогика и методика начального обучения».

Квалификация:  «Учитель начальных классов».

Профессиональная переподготовка:  

Институт дополнительного профессионального образования ГОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет» по программе «Олигофренопедагогика» (обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта). 2011г.

Курсы повышения квалификации:

* «Особенности деятельности специалистов сопровождениям при включении детей с ограниченными возможностями здоровья, детей – инвалидов в общеобразовательные организации». 2015 г.

* «Организация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». 2017 г.

        Работаю учителем начальных классов в городе Радужном с 1985 года. С 1992 года работаю в КОУ «Радужнинская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» учителем начальных классов. Имею «первую» квалификационную категорию по должности "учитель".

 Принимаю активное участие в работе методического объединения учителей начальных классов, регулярно провожу открытые уроки и мероприятия. Свою работу направляю не только на осмысление и увеличение запаса знаний обучающихся, но и на выработку положительных эмоций в процессе учебного труда, на формирование творческого интереса к познавательной деятельности. Поэтому, постоянно веду творческий поиск, тщательно продумываю каждый этап урока, готовлю эстетически оформленный наглядный материал, при этом использую достижения современной техники.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

      Классическая и научно-популярная литература. Из книг мы узнаём о прошлом, о настоящем и будущем. Они воспитывают и учат нас жизни, добру, честности, верности, любви и уважению ко всему окружающему.

Мой взгляд на мир

Смотри в настоящее - потому, что в нём живешь ТЫ.

      Мы, рожденные в двадцатом столетии, воспитываем людей нового века. Им предстоит жить в совершенно ином мире. Для того  чтобы стать в этом мире успешным, современный человек должен, в первую очередь, научиться видеть окружающую действительность в целостности, с учетом ее политических, экономических, социальных, физических и экологических составляющих. Разумеется, каждый человек неповторим, но «мы - обитатели одной планеты, пассажиры одного корабля» (А. де Сент-Экзюпери). Для развития общества нам необходимо придерживаться единых правил, определяющих позиции людей по отношению к природе и к Человечеству. Любой путь бывает не прост, в моей работе тоже много трудностей и препятствий. Добиться успеха мне помогает постоянная работа по самосовершенствованию, трудолюбие и оптимизм. А ещё нужно просто любить свою работу. «Работа — лучший способ наслаждаться жизнью», — утверждал И. Кант.

            Моя цель как учителя – дать не только знания, но и организовать взаимодействие культуры и детей таким образом, чтобы творчество и совершение добрых дел во благо людей и природы стали для обучающихся устойчивой потребностью, естественным состоянием на протяжении всей жизни. Первые школьные годы начинаются с начальной школы. Первые кирпичики фундамента знаний закладываем именно мы, учителя начальных классов. Насколько осознанно и прочно усваиваются знания обучающимися, зависит успех обучения в среднем и старшем звене. Очень хочу, чтобы каждый урок  удивлял и радовал детей открытиями в познании мира. Хочу, чтобы мои уроки помогали им осознать себя частицей окружающего мира.

Мои достижения

Мне есть к чему стремиться, за что бороться, что искать, и чем гордиться!  Если делать что-то, то творчески! Иначе – зачем?

Моё портфолио

   Мир «особого» ребенка интересен и пуглив… Работа с особенными детьми требует постоянного самосовершенствования и поиска путей индивидуального подхода к каждому ребёнку. На своём сайте я планирую размещать материалы, предназначенные для учителей начальных классов, родителей и обучающихся: конспекты уроков, творческие работы учащихся, презентации к урокам и внеклассным мероприятиям, а также и другие интересные материалы.

Портфолио: