Захарова Елена Владимировна

О себе

Место работы: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 933»

Занимаемая должность (должности): Старший воспитатель в дошкольных группах ДО «Улыбка»

Уровень образования: Высшее педагогическое

Наименование оконченного учебного заведения: Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова

Наименование направления подготовки и (или) специальности: Дошкольная педагогика и психология. Педагог, психолог учреждений дошкольного образования.

 Общий стаж работы: 25

Стаж работы по специальности: 25

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):

2014г., Государственное автономное учреждение города Москвы "Московский центр качества образования", "Управление качеством дошкольного образования в условиях введения ФГОС дошкольного образования на основе деятельностного подхода" (108 часов)

2017г.  «Московский институт открытого образования» с 14.11.2017 по 02.12.2017 г.
«ФГОС ДО :Психолого-педагогическое сопровождение развитие детей раннего и дошкольного возраста»
 2017г. «Московский институт открытого образования»  с 05.12.2017 по 23.12.2017 г.

«ФГОС ДО : Личностное – ориентированный подход к развитию детей дошкольного возраста».

2017г., Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Городском методическом центре Департамента образования города Москвы, "Формирование информационно-образовательной среды для организации учебных занятий в ОО с использованием общегородской платформы электронных образовательных материалов" (16 часов)

Категория: высшая квалификационная категори

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ш.А. Амонашвили "Школа жизни"

Януш Корчак "Как любить ребенка"

Мой взгляд на мир

Все что не делается, делается к лучшему.

Моё портфолио

Глобальная цель методической работы: обеспечение качества образования и развития системы непрерывного образования педагогических кадров образовательного учреждения, которая определяется принципами методической работы, среди многообразия которых можно выделить, как ведущие,  принципы демократизации и гуманизации образования. Результатом достижения этой цели является развитие и совершенствование работы творческих и проблемных групп, групп по интересам, методических объединений, педагогических клубов. Технология управленческой деятельности старшего воспитателя ДОУ должна  заключаться в постоянном повышении уровня профессионального мастерства педагогов, необходимого для качественного осуществления педагогической деятельности по всестороннему воспитанию и развитию дошкольников. 

Портфолио: