стиль Достоевского
статья по теме

Васильева Татьяна Анатольевна
Стиль Достоевского - это стиль, в котором ясно проступает стремление к стимулирующей мысль читателя законченности. Это стиль, рассчитанный на то, чтобы провоцировать у читателя свои выводы, заключения и размышления. Достоевский недоговаривает, намекает, выражается как бы неточно и вместе с тем с какой-то поражающей утонченностью. Он заставляет читателя думать и делать свои выводы.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon Stil_Dostoevskogo.doc29 КБ

Предварительный просмотр:

Стиль Достоевского. Задания к урокам русского языка и литературы

Васильева Татьяна Анатольевна

ВЫДЕРЖКИ ИЗ СТАТЬИ Д.С. ЛИХАЧЕВА "Небрежение словом" у Достоевского"

Автор в произведениях Достоевского вступает в диалог с действительностью, которую не только изображает, но испытывает, выспрашивает, "интервьюирует" и в которой он неустанно ставит своих героев в необычные положения, сталкивая их с неожиданными ситуациями, испытывая их поведение. наблюдая за ними не в обычной для них обстановке.

Не случайно великий экспериментатор Достоевский так любит скандалы и катастрофы, различные нарушения норм "приличного" поведения, разного рода неловкости и разоблачения.

Динамический мир Достоевского как бы развинчен и расхлябан. Связи внешне кажутся разрушенными в жизненном процессе. Любовь - на грани ненависти; ненависть - на грани любви. Добро сочетается с подлостью. Подлый человек неожиданно для себя делает добро. Отношения между людьми не то чтобы подорваны, но они странны, временны или, напротив, существуют как бы извечно, принесены в мир откуда-то с того света.

В произведениях Достоевского надо всем главенствует активный познавательный процесс. Они представляют собой рассказ о том, как шел познавательный процесс условного "рассказчика", его грандиозные "дознания", как бы облава на факты, художественное "следствие" и "расследование". Это связано с тем, что в основе крупных произведений Достоевского лежит преступление - чаще всего убийство.

Поразительной особенностью характеристик и описаний наружности действующих лиц является их динамичность, отсутствие статических, устойчивых черт. Достоевский характеризует своих героев по тому, что является в них меняющимся и развивающимся. Он вскрывает в своих героях движение. Больше того, он как бы боится стабильной черты в своем герое и как только что-то сообщает о нем определенное, так сейчас же, тут же, иногда в той же фразе стремится смягчить впечатление от определенности характеристики сообщением о нем прямо противоположного.

Достоевского интересует не только то, какой его герой сейчас, но и каким он был, какими свойствами обладал и как и когда он таким стал.

Стиль Достоевского - это стиль, в котором ясно проступает стремление к стимулирующей мысль читателя законченности. Это стиль, рассчитанный на то, чтобы провоцировать у читателя свои выводы, заключения и размышления. Достоевский недоговаривает, намекает, выражается как бы неточно и вместе с тем с какой-то поражающей утонченностью. Он заставляет читателя думать и делать свои выводы.

Ход мыслей Достоевского не всегда сразу уловим. Некоторые из его идей как бы уводят читателя в сторону, создают дополнительные глубины и усложненную перспективу. Для Достоевского характерны неожиданные соединения разных фактов, которые сам читатель должен додумать и объяснить себе.

Заставляют задумываться читателя и различные уточнения, вводимые очень часто с помощью союза "но":Кажется, что Достоевский нарочно оставляет эту неопределенность и незаконченность мысли, зыбкость "фактуры".

Своеобразный лаконизм, "точность" и динамизм придают языку Достоевского особые, индивидуальные сочетания глагола или существительного с предлогом. Достоевский часто прибавляет предлог там, где он не требуется по языковым нормам, или ставит предлог, необычный для тех фразеологических сочетаний, в которые он обычно входит. Тем самым создается впечатление торопливости речи, неряшливых и как бы "неумелых" поисков точности и вместе с тем найденности необходимого нюанса.

Достоевский часто употребляет глагол "слушать" и "подслушивать", "прислушиваться", но вот в каких не принятых в русском языке : сочетаниях: в "Бесах": "слушать лестницу", "прислушивался на лестницу".

Эпитеты служат у Достоевского также средством не только метко охарактеризовать явление, но и заставить над ним задуматься: "самая яростная мечтательность".

Едва ли не один из самых излюбленных приемов художественного обобщения: - это создание целого рода терминологии для определения различных социальных явлений. Вот примеры только из романа "Бесы": "угрюмые тупицы", "люди из бумажки", "люди с коротенькими мыслями", "лакейство мысли":

Сложные стилистические "ходы" Достоевского, нарушения языковых норм согласуются со всем его художественным мышлением. Это стиль,  освобождающий произведение от внешней красивости. восстающий против мещанской привычности ассоциаций.

Задание: на уроке русского языка - диктант с самопроверкой, на уроке литературы - практическое занятие с заданием: "Докажите справедливость мнения Д.С. Лихачева о стиле Ф.М. Достоевского на примере романа "Преступление и наказание".


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интегрированный урок МХК и литературы на тему: «Петербург Ф.М.Достоевского» (по роману «Преступление и наказание» Ф.М.Достоевского)

Цели урока: расширить познания  в области архитектуры русского барокко и классицизма; познакомить с архитектурой Петербурга;  помочь учащимся увидеть Петербург Достоевского; показать, ...

Презентация к уроку: «Петербург Ф.М.Достоевского» (по роману «Преступление и наказание» Ф.М.Достоевского)

Использование ИКТ в образовательном процессе нацеливает на актуализацию имеющихся и формирование новых знаний и умений, личностно и общественно значимый результат, атмосферу делового сотрудничества уч...

Ф.М. Достоевский « Преступление и наказание». Петербург Достоевского»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА литературы. Тема урока - Ф.М. Достоевский « Преступление и наказание». Петербург Достоевского» Базовый учебник. • Цель и задачи урока : Цель: создание условий для формировани...

Доклад по творчеству М.Ф. Достоевского на тему:"Символика чисел христианского календаря в творчестве Ф.М.Достоевского".

Символика чисел христианского календаря в разных произведениях Ф.М.Достоевкого,которые проходят на уроках литературы  в старших классах....

Исследовательская работа по роману Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" на тему "Опыт современного прочтения романа Достоевского "Преступление и наказание"

Федор Михайлович Достоевский – пиФедор Михайлович Достоевский – писатель  чрезвычайно индивидуальный. У негосвое , очень  отличное  от других  классиков  русской литературы от...

Конспект урока "Стиль Достоевского"

Конспект урока "Стиль Достоевского"...