Мой школьный стадион

                     П Р О Е К Т Н А Я     Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь

                           «Тот, кто не смотрит вперед, оказывается позади»

                                                                                                                     Дж.Герберт

      Современные требования к выпускнику изменились, теперь школа должна не только давать знания, но и воспитывать качество личности важные для жизни в новых условия открытого общества: развитие творческих способностей, самостоятельности мышления и чувства  личной ответственности за результат своей работы.

     В повышении физической активности учащихся играет большую роль применение технологий проектного обучения.

   Цели проектного обучения:

1. Обеспечить механизм развития критического мышления ребенка;
2. Развивать у обучающихся  исследовательские умения, умение строить гипотезы, обобщать, развивать абстрактное и аналитическое мышление;
3. Способствовать повышению самооценки учащихся

Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную деятельность обучающихся (индивидуальную, парную, групповую), которую они выполняют в отведенное для этой работы время.

Проектная технология может помочь в разрешении части проблем, так как в урок двигательной активности она приносит и интеллектуальную деятельность. У учащихся при разработке собственного проекта закладываются основы  знаний в применении разнообразных методик поддержания здоровья и физического совершенствования.

Проектная технология развивает у учащихся компетентность к самостоятельному осуществлению определенного круга деятельности, формирует компетенции:

4. Учебно- познавательные  (ставится и решается проблема);
5. Социокультурные ( выделение значимости проблемы для человека и общества);
6. Ценностно-смысловые ( в проекте обозначается отношение ученика к проблеме,раскрывается её ценностный смысл).

Я, ученица 8 Б класса спроектировала будущий школьный стадион.