• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Исследовательская работа "Можно ли назвать снег чистым?"

Опубликовано Белова Светлана Петровна вкл 23.03.2017 - 17:11
Белова Светлана Петровна
Автор: 
Елутина Анна

Я думаю, русскую зиму и снег любят и дети, и взрослые. Столько замечательных строк посвятили ей поэты.  В это время года можно получить много  положительных эмоций катаясь на лыжах, на санках с горы, играя в снежки и лепя снеговиков. Детям же хочется попробовать снег  и сосульки на вкус. Однако родители и педагоги  запрещают нам это делать, говоря что снег грязный. На внешний вид  только  что выпавший снег  абсолютно чистый, белый, по цвету напоминает сахар, наверное сладкий.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл issledovatelskaya_rabota_mozhno_li_nazvat_sneg_chistym.odt21.26 КБ

Предварительный просмотр:

Конкурс «Дебют в науке»

Номинация «Первые шаги в экологии»

Исследовательская работа

Можно ли назвать снег чистым?

Выполнила

ученица 3 «В» класса

МБОУ СОШ №  5 г. Лысково

Елутина Анна

Учитель

Белова Светлана Петровна

г. Лысково

2017

ОГЛАВЛЕНИЕ

        1. Введение

        2. Исследование снега

        2.1 Что такое снег?

        2.2 Образование снега

        2.3 Экспериментальное исследование и его результаты

        2.4 Результаты анкетирования         

         3. Заключение

        4. Список используемой литературы

        


Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

И под утро снегом
Поле побелело,
Точно пеленою
Всё его одело.

                                                                                                               И. Суриков

        С  наступлением зимы  температура воздуха на большей части территории нашей  огромной страны России опускается  ниже отметки  0 градусов по Цельсию. Реки, озера  пруды и другие водоемы покрываются льдом. Идет  снег. Но выпадает он не весь и сразу, а постепенно, толщина снежного покрова на протяжении зимних месяцев увеличивается.

        Иногда снег спускается крупными, пушистыми снежинками, словно парит в воздухе, мягко опускается на землю, деревья, крыши домов, на людей. Идя в такую погоду по улице, ощущаешь себя в сказке.  Бывает снег сыпет на нас с неба мелкой и колючей крупой,  ветер с силой разносит его в разные стороны. От такого снега хочется укрыться, спрятаться.   В зимние морозные дни снег ослепительно блестит на солнце.                                                                                                                                        

        Я думаю, русскую зиму и снег любят и дети, и взрослые. Столько замечательных строк посвятили ей поэты.  В это время года можно получить много  положительных эмоций катаясь на лыжах, на санках с горы, играя в снежки и лепя снеговиков. Детям же хочется попробовать снег  и сосульки на вкус. Однако родители и педагоги  запрещают нам это делать, говоря что снег грязный. На внешний вид  только  что выпавший снег  абсолютно чистый, белый, по цвету напоминает сахар, наверное сладкий.

        Из рассказов моей прабабушки, жившей в  молодости в маленькой   деревне  Лысковского района, мне известно о том, что в их семье снег специально таяли и использовали талую воду для мытья посуды, стирки белья и даже приготовления  пищи.

        Однако в то время экологическая обстановка в нашей стране была более благоприятное, чем в настоящее время. Это связано с тем, что  масштабное развитие индустрии началось после Великой Отечественной войны.

На улицам много автомобилей,

нефтеперерабатывающие, добывающие, предприятия

        Для того, чтобы подтвердить или опровергнуть вышеуказанные факты я хочу провести исследовательскую работе на  тему «является ли снег чистым».

        Мне интересно  является ли снег чистым или же он грязный, какие факторы влияют на его чистоту , поэтому   я решила провести  исследовательскую работу и найти ответы на свои вопросы. Для этого я буду изучать литературу и материалы в сети Интернет,  проведу  экспериментальное исследование талого снега, подготовлю анкету и выясню снение моих одноклассников по этому вопросу.

        

 

        Исследование снега. Что такое снег?

        Слово снег имеет старославянское происхождение и означает оно то, что мокнет.

        В толковом словаре В.И. Даль дает  следующее объяснение слову снег : «мерзлые пары, падающие, в виде хлопьев, клочьев, с облаков; самый рыхлый лед, заменяющий зимой дождь».

        Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова   толкует слово снег так : « атмосферные осадки -белые пушинки, хлопья, представляющие собой кристаллики льда, а также сплошная масса этих осадков, покрывающая землю зимой.

БСЭ

        

        Образование снега.

                Из уроков окружающего мира я знаю, что в природе вода находится в трех состояниях- жидком, твердом и  газообразном. Снег  представляет собой замерзшую  воду, это форма атмосферных осадков, состоящая из мелких кристалликов льда. Он образуется, когда микроскопические капли воды в облаках притягиваются к  частицам пыли и замерзают. Получившиеся кристаллы льда чаще всего имеют форму шестиугольных пластинок. Они   из-за своей тяжести падают вниз на землю, при этом забирая влагу из воздуха растут, соединяются друг с другом и превращаются в снежинки. Несмотря на то, что процесс образования всех снежинок одинаковый и основой этого служит замерзшая вода, в природе их формы необыкновенно разнообразны. Рассматривая их я никогда не встречала двух одинаковых. Ученые насчитывают более 5000 видов снежинок. Опускаясь на землю снежинки образуют снежный покров, который не пропускает воздух и холод, защищает растения и животных в зимний период.

        На первый взгляд  процесс образования снежинок завораживает. Как в природе все гармонично и независимо от воли и желания человека. В воздухе было огромное  количество капелек воды, которые соединились с частичками пыли и под  воздействием холодной температуры превратились в снежинки неповторимой формы.  Одна из этих белых и на первый взгляд чистых снежинок спускаются мне на ладонь, хочется попробовать ее на вкус. Но … в этот момент я начинаю понимать почему взрослые запрещают нам есть снег и сосульки, говоря что они грязные.

        Проблема загрязнения окружающей среды , в том числе и воздуха, актуальна не только в нашей стране, но и во всем мире. Развитие промышленности способствовало загрязнению природы  отходами  промышленного  производства,  увеличение количества автотранспорта на улицах городов привело к ее загрязнению выхлопными газами. Мы живем в небольшом городе. Но на его улицах можно встретить много автомобилей. У нас есть промышленные предприятия, выпускающие запчасти для автомобилей, бумагу, хлеб колбасные изделия. В соседнем  Кстовском районе  работают два огромных нефтеперерабатывающих завода. Хочется верить в то, что в  промышленности используются  современные системы очищения, а отходы производства не попадают в окружающую нас природу и не загрязняют ее.

        Таким образом, еще не проводя исследований я узнала о том, что снег чистым быть не может, так как он образуется в воздухе, содержащем невидимые частицы пыли, сажи, химических элементов, бактерии, но человек может и должен сделать все возможное для сохранения чистоты окружающей его среды, и тогда снег у нас будет ЧИСТЫМ.

        Экспериментальное исследование и его результаты.

        

        Прежде чем начать свое исследование, я подготовила пять прозрачных пакетов, наклеила на них номера и отправилась за образцами снега.

        Образец № 1 мною был взят в парке, расположенном вблизи с проезжей частью, на территории которого имеются насаждения в виде деревьев и кустарников.

        фото

        Образец № 2 мною был взят  у проезжей части, посыпаемой песко - соляной смесью, из кучи расчищенного трактором снега (побоявшись последствий для кожи рук, работала в медицинских перчатках).

        Фото

        Образец № 3 мною был взят у территории Электро- технического завода нашего города, вблизи имеются  деревья и проезжая часть.

        Образец № 4 мною был взят на территории детской площадки, где проводят свое время на прогулках маленькие дети, расположенной недалеко от тротуара.

        Образец № 5 мною был взят у дома.

        Придя домой, я  переложила образцы снега в пластиковые прозрачные стаканчики. Снег растаял через 1 час. Результаты своих наблюдений я описала в таблице.

        

№ образца

Характеристика снега

Характеристика полученной талой воды

1

Белый, без каких -либо пятен,рассыпчатый, без комков, содержит семена березы, липы, американского клена

Слабо  мутная, содержит семена деревьев

2

Серо- коричневый,  имеет комки, семена березы

Сильно мутная, грязная, пенистая, с семени березы

3

Белый, с пятнами речного песка,рассыпчатый, содержит веточки деревьев

Слабо мутная, содержит органический мусор

4

Белый, утоптанный, без  пятен, без органического и иного мусора

Прозрачная

5

Белый, без пятен,рассыпчатый

Прозрачная

        Фото

        Талая вода в течении 2 часов отстаивалась в стаканчиках. После чего я увидела, что в  стаканчиках с образцами №  1 и № 3 имеется небольшой осадок, в стакане с образцом № 2 — сильный, в стаканчиках с образцами № 4 и № 5 осадка практически нет. Затем я  процедила талую воду  через вату и результаты занесла в таблицу:

Образец № 1

Процедили 1 раз, на ватном диске имеются семена деревьев

Образец № 2

Процедили 2 раза, на ватном диске имеется грязь, семена деревьев

Образец № 3

Процедили 1 раз, на ватном диске имеется органический мусор

Образец № 4

Процедили 1 раз,  ватный диск чистый

Образец № 5

Процедили 1 раз,  ватный диск чистый

        По результатам проведенного исследования можно сделать вывод о том, что одни из образцов снега, взятого на территории нашего города, оказались менее загрязненными, другии- более загрязненными. В них присутствовали природные вещества, такие как семена деревьев, ветки, листья, трава, которые со временем перегниют и обогатят почву полезными веществами. Также   имелись и химические вещества, использумые дородными сужбами в зимний период для посыпки дорог. Таким образом, я пришла к выводу о том,  что снег чистым назвать нельзя.

        Результаты анкетирования

        Для того, чтобы узнать мнение людей по интересующему меня вопросу я подготовила  вопросы и провела  анкетирование моих одноклассников. Я узнала следующее:

.

        Заключение

        Мною проведена исследовательская работа по теме: «Можно ли назвать снег чистым?».  В ходе ее проведения я рассмотрела вопросы образования снежинок, провела исследование снега  и анкетирование своих одноклассников.Теперь я знаю, что белый снег не является чистым, потому что содержит частицы пыли, сажи, бактерии, металлы, реагенты. В настоящее время употребление человеком снега в пищу, для мытья посуду  не безопасно для здоровья. Однако из снега можно лепить снеговиков, крепости и ногое другое.

 любят лепить снеговика, многим нравится строить замки и горки, играть в снежки, кататься на санках.получать удовольствие

Берегите природу

        Молодова Л.П. Игровые экологические занятия с детьми: Учебно-методическое пособие. Мн., “Асар”, 1996

        

Список используемой литературы

        1. Амченков Ю. Большая энциклопедия «Вода» - Москва «Издательство Махлон», 2010

        2. Бирюкова А.Ю. Большая энциклопедия школьника «Планета Земля» .  «Издательство Ромэн-Пресс», 2007

        3. Брагин А.С. «Все обо всем». - М.: «Планета детства», 2005

        4. Маркин В.А.  «Я познаю мир» - М.:  « Издательство АСТ», 2010  

        5. Михайлов В.Н.Энциклопедия для детей. Экология - М.:  «Издательство РОСМЭН», 2005        

        1.словарь ожегов

        интернет

        

        

        


Анкета

Вопрос

Ответ

Да

Нет

1. Любите  ли вам снег ?

2. Вы думаете снег чистый?

Почему?

3.Пробовали ли вы снег на вкус ?

4.Какой вкус снега ?

* сладкий

* кислый

*безвкусный

* не пробовал (а)

5. Почему  вы никогда не пробовали снег?

* он грязный

* запрещают родители


Поделиться:

Фокус-покус! Раз, два,три!

Распускающиеся бумажные цветы на воде

Под парусами

Прыжок (быль). Л.Н.Толстой

Дельфин: сказка о мечтателе. Серджио Бамбарен