• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Демографический портрет Свято-Димитриевской православной школы

Опубликовано Макшаева Ирина Ивановна вкл 13.08.2018 - 11:47
Макшаева Ирина Ивановна
Автор: 
Князев Александр, Соловьёва Полина, Шеремет Иван

Научно - практическая работа.

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon demograficheskiy_portret_pravoslavnoy_shkoly.ppt2.07 МБ
Microsoft Office document icon tezisy.doc364 КБ
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

АНО СОШ «Димитриевская» Демографический портрет православной школы Выполнили учащиеся 10 класса: Князев А., Соловьева П., Шеремет И. Руководитель: учитель географии Макшаева И.И.

Слайд 2

Цель нашего исследования: составить демографический портрет нашей школы в свете актуальности данных проблем. Задачи: - познакомиться с демографической ситуацией в России; - узнать чем занимаются учащиеся в свободное от учёбы время; какие любят школьные предметы; любят ли ходить в школу и т.д. - привлечь внимание учащихся к демографическим проблемам России. - сравнить демографическую ситуацию нашей школы с демографическими процессами страны.

Слайд 3

Актуальность темы: На протяжении только одного XX века Россия прошла через две мировые и гражданскую войны, через революции, дважды испытала катастрофу распада единого государства. В нашей стране несколько раз коренным образом менялась вся система жизнеустройства. В результате в начале XXI века мы столкнулись с настоящей демографической и ценностной катастрофой, с настоящим демографическим и ценностным кризисом. А если нация не способна себя сберегать и воспроизводить, если она утрачивает жизненные ориентиры и идеалы, ей и внешний враг не нужен, всё и так развалится само по себе. ( Из Послания Президента В.Путина Федеральному собранию, декабрь 2012 г.)

Слайд 4

Проблема: В настоящее время ученики проводят много времени в школе, поэтому помимо демографических процессов, происходящих в православных семьях учащихся необходимо узнать, чем дети увлекаются, кем мечтают стать, кто они. Объект исследования: учащиеся школы. Методы: - сравнительный анализ литературы; - метод анкетирования; - статистический.

Слайд 5

Этапы работы: Подготовительный Анкетирование Обработка анкет Составление отчета

Слайд 6

Фотографии с анкетировния.

Слайд 7

Динамика численности родившихся и умерших в России в период с 1991 по 2008 гг, человек

Слайд 8

Динамика естественного прироста населения России в период с 1950 по 2008 гг.

Слайд 9

Карта убыли/прироста населения регионов России в 2012 году

Слайд 10

Количество человек в семье

Слайд 11

Со сколькими родителями живут учащиеся?

Слайд 12

Сколько, на ваш взгляд, должно быть детей в нормальной семье?

Слайд 13

Вы любите учиться?

Слайд 14

Занимаетесь ли вы/ваша семья каким-нибудь видом фольклора?

Слайд 15

Ваш класс дружный?

Слайд 16

Общаются ли учащиеся с младшеклассниками?

Слайд 17

Вы предпочли бы путешествовать по России или за рубежом?

Слайд 18

Что в выборе профессии будет для вас самым главным?

Слайд 19

Есть ли в вашем доме старинные вещи?

Слайд 20

Собираетесь ли заниматься каким-то творчеством серьёзно?

Слайд 21

Что из нижеперечисленного вы делаете дома?

Слайд 22

Любимые предметы

Слайд 23

Примеры анкет

Слайд 24

Заключение . В своей работе мы постарались составить демографический портрет нашей школы. В процессе исследования мы расширили свои знания по демографическим проблемам в нашей стране. С помощью анкетирования и статистического методов пришли к вывод у, что духовно-нравственные принципы и убеждения большинства учащихся Свято-Димитриевской православной школы будут содействовать преумножению российского народа в численности и укреплению христианских моральных качеств нашего общества. Материалы нашей работы можно использовать на уроках географии России, обществознания.

Слайд 25

Используемые источники информации. http://президент.рф/news/17118 http://ru.wikipedia.org/wiki/%CD%E0%F1%E5%EB%E5%ED%E8%E5_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 http://www.vedomosti.ru/career/news/7816621/mintruda_za_11_mesyacev_estestvennyj_prirost_naseleniya_v#ixzz2LWhgwdML

Предварительный просмотр:

Демографический портрет Свято-Димитриевской православной школы.

Авторы: Князев Александр, Соловьёва Полина, Шеремет Иван, 11 класс.

Руководитель: Макшаева Ирина Ивановна, учитель географии.

Образовательное учреждение: АНО СОШ «Димитриевская», г.Москва.

Demographic portrait of  St. Dimitry  Orthodox Schools

 Мы рассматриваем факторы, влияющие на изменение численности населения в рамках нашей школы. Наша школа носит имя Святого благоверного царевича Димитрия Угличского (Московского)  

Цель нашего исследования: составить демографический портрет нашей школы.

Задачи: 

              - познакомиться с демографической ситуацией в России;

              - сравнить демографическую ситуацию нашей школы с демографическими процессами страны.

              - узнать чем занимаются учащиеся в свободное от учёбы время, какие любят школьные предметы; любят ли ходить в школу и т.д.

             -привлечь внимание учащихся к демографическим проблемам России.

             

   Актуальность темы: На протяжении только одного XX века Россия прошла через две мировые и гражданскую войны, через революции, дважды испытала катастрофу распада единого государства. В нашей стране несколько раз коренным образом менялась вся система жизнеустройства. В результате в начале XXI века мы столкнулись с настоящей демографической и ценностной катастрофой, с настоящим демографическим и ценностным кризисом. А если нация не способна себя сберегать и воспроизводить, если она утрачивает жизненные ориентиры и идеалы, ей и внешний враг не нужен, всё и так развалится само по себе. ( Из Послания Президента В.Путина Федеральному собранию, декабрь 2012 г.)   

     Проблема: Важную роль в изменении демографической ситуации играет нравственность человека, а нравственность человека зависит от воспитания и той среды, в которой он растет и формируется как личность.

      Объект исследования: учащиеся школы.

        Методы: - сравнительный анализ литературы;

                          -метод анкетирования;

                          -статистический.

         Этапы работы:

1. Анализ  литературных и научных  источников информации по данной теме.

2. Проведение анкетирования.

3. Обработка результатов анкетирования.

4. Оформление отчёта.

                                                                         

1. Современные демографические проблемы России          

 Анализ первого графика позволяет сделать следующий вывод. Максимум рождаемости в послевоенный период пришёлся на 1954 год. С этого периода начинается спад рождаемости в стране, но наиболее быстрыми темпами это происходит с конца 80-х, в это, же время увеличивается и смертность. И мы наблюдаем на графике в начале 90-х так называемый «Демографический крест» ( т.е смертность выше рождаемости, депопуляция).  

    

 

2. Анализ анкетирования в школе.

В процессе анкетирования мы использовали два вида анкет. В первой анкете содержались вопросы о семье и школе, во второй мы сформулировали вопросы о свободном времени и увлечениях учащихся школы. Результаты анкетирования для наглядности были оформлены в виде круговых диаграмм, которые были показаны в презентации. Вот некоторые из них.

1)Количество человек в семье

2. Сколько, на ваш взгляд, должно быть детей в нормальной семье?

3. Что в выборе профессии будет для вас самым главным?

Фотографии с анкетирования.

        Заключение.

В своей работе мы постарались  составить демографический портрет нашей школы. В процессе исследования мы расширили свои знания по демографическим проблемам в нашей стране. С помощью анкетирования и статистического методов пришли к выводу, что духовно-нравственные принципы и убеждения большинства учащихся Свято-Димитриевской православной школы будут содействовать преумножению российского народа в численности и укреплению христианских моральных качеств нашего общества.

     Материалы нашей работы можно использовать на уроках географии России и обществознания, а так же результаты анкетирования могут дать много полезной информации для администрации нашей школы в процессе планирования учебно-воспитательной работы.

Используемые источники информации.

  1. http://президент.рф/news/17118
  2. http://ru.wikipedia.org/wiki/%CD%E0%F1%E5%EB%E5%ED%E8%E5_%D0%EE%F1%F1%E8%E8
  3. http://www.vedomosti.ru/career/news/7816621/mintruda_za_11_mesyacev_estestvennyj_prirost_naseleniya_v#ixzz2LWhgwdML


Поделиться:

Ручей и камень

Сказка "Морозко"

Любимое яичко

"Портрет". Н.В. Гоголь

Сила слова