Мой друг - велосипед

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1 г. Чадана.

Исследовательская работа на тему:

«Мой друг – велосипед»

Выполнил:  Ондар Эртине-Даш,

ученик 1 «в»класса.

Руководитель: Ондар Лико Белек-ооловна,

учитель начальных классов первой

квалификационной категории.

        Чадан 2023г        

Содержание.

Введение    ……………………………………………………….………..3

1. Основная часть

1.1. История создания велосипеда………………………………………..4

1.2. Виды велосипедов………………………………………….................4

1.3. Польза велосипеда для человека……………………………………..6

2.  Исследовательская часть

2.1. Анкетирование………………………………………………………...7

Вывод…………………………………………………………………….....8

Использованная литература…………………………………….................9

Введение

  Многие из нас очень любят кататься на велосипеде. Это ведь так здорово набрать скорость и почувствовать, как ветер свистит в ушах. Или расстояние от дома до стадиона, которое обычно проходишь за полчаса преодолеть за несколько минут. Все мы в детстве катались на велосипеде, своём или чужом — неважно. Факт таков, что для всех нас велосипед — это что-то изначально существующее, абсолютно простой механизм. А ведь мало кто задумывается об истории появления велосипеда, о том, что когда-то люди даже мечтать не могли о таком средстве передвижения и о том какую большую пользу он приносит человеку.

Велосипед - это колёсное транспортное средство, приводимое в движение мускульной силой человека через ножные педали.  Это первое средство передвижения, которое осваивает человек еще в детстве.

Актуальность определяется тем, что многие дети много времени проводят за компьютерными играми и мало проводят на свежем воздухе, из-за этого у них ухудшается здоровье.

Цели исследования

1. Доказать, что велосипед ценное и полезное для здоровья транспортное средство.

2. Разработать рекомендации, повышающие популярность велосипеда среди детей.

Проблема: Кто был первым изобретателем велосипеда?

Объект: велосипед.

Предмет: история создания велосипеда.

Задачи:

1. Познакомиться с историей создания велосипеда.
2. Выявить значение велосипеда в жизни людей.
3. Изучить литературу, которая рассказывает о современных видах велосипедов.

Гипотеза:

 Если дети узнают о полезном влиянии на здоровье езды на велосипеде, то они чаще будут кататься на велосипеде.

Методы исследования:

- изучить литературу по истории создания велосипедов.

- наблюдение

- сравнение

1. Основная часть.

1.1.  История создания велосипеда.

Кажется, проще в мире нет изобретения. Ведь не зря существует выражение «не надо изобретать велосипед», то есть придумывать что-то всем известное. А ведь люди долгое время обходились без них. Считается, что в 1801 г. уральский кузнец Ефим Артамонов построил первый в мире велосипед с колесами, педалями и рулем. Из Урала он приехал в Москву и там его велосипед попал в царский музей редкостей и был забыт. Но до сих пор идут споры, было ли это событие на самом деле или это историческая байка.

 В 1817 г. немецкий профессор Барон Карл фон Дрез придумал устройство, которое назвал «машина для бега». Но название это не прижилось и его стали называть «дрезиной», в честь барона. Выглядела дрезина как двухколесный самокат с рулем и без педалей, с деревянной рамой и могло развивать неплохую для того времени скорость.

Слово велосипед в переводе с латинского языка переводится так:

«велос»– это быстрый, «пед» – это нога.

Через 10 лет были изобретены педальные тормоза и механизм свободного           хода.

1.2 Виды велосипедов.

Дорожные велосипеды предназначены для удобной езды по городу, где скорость менее важна, чем удобство. Посадка высокая, седло удобное и хорошо амортизировано, тормоз часто ножной. Основные части хорошо защищены от грязи, поэтому обслуживание требуется редко. Недостаток — тяжёлая рама.

Шоссейные велосипеды предназначены для быстрой езды по асфальтированным дорогам. Им присуща тонкая и лёгкая рама, изогнутый руль, узкие шины

Грузовой велосипед – предназначен для перевозки грузов.

Тандемы

Велосипеды для нескольких человек. Управляет передний велосипедист.

Трёхколёсный велосипед – для детей и пожилых людей.

Водные велосипеды – используют для прогулок.

 Горные велосипеды изначально предназначались для скоростного спуска с горы. В настоящее время горным велосипедом называют любой велосипед, предназначенный для езды вне дорог. Для него характерно большое количество передач, широкие шины, мощные колёса, амортизационная вилка, гасящая удары, а часто и задняя подвеска.

 Гибридные велосипеды — промежуточные между горными и шоссейными.

 Туристские велосипеды предназначены для велотуризма. Их корпус прочен, конструкция надёжна, они могут перевозить большие грузы. Туристские велосипеды ближе к шоссейным, чем к горным.

 Складные велосипеды — велосипеды, которые складываются. В сложенном состоянии такой велосипед может перевозиться в легковой машине, входит в лифт и его часто можно перевозить в поездах и электричках. Большинство складных велосипедов складываются только вдвое.

Трековые велосипеды используются в гонках по велотреку. Их задача — развить максимальную скорость на ровном треке. От шоссейных они отличаются отсутствием многих «лишних» деталей, например, тормозов и переключения скоростей, и самое главное отсутствием свободного хода заднего колеса, то есть возможности не крутить педали при движении.

ВМХ – велосипеды для спорта.

Велосипеды на цирковом показе.

В цирке на двухколёсных и трёхколёсных велосипедах ездят медведи и обезьяны, а одноколёсных – циркачи.

Электрические велосипеды комплектуются электромотором.

Летающие велосипеды - летательные аппараты, приводимые в движение педалями.

 Железнодорожный велосипед - представляет собой четырёхколёсную тележку с педальным приводом для движения по железнодорожному пути.

Клоунские велосипеды могут ездить как вперёд, так и назад, за счёт фиксированной передачи, такой же, как и в трековом велосипеде.

Одноколёсный велосипед (юницикл или уницикл) — транспортное средство, состоящее из: одного велосипедного колеса, жестко прикрепленных к нему кривошипов с педалями, седла и рамы, соединяющей снизу (через подшипники) ось колеса и седло сверху.

1.3. Польза велосипеда для человека.

  Велосипед — пожалуй, первое средство передвижения, которое осваивает человек еще в детстве. Если раньше ими пользовались, в основном, дети и подростки, то сейчас во многих странах взрослые люди используют велосипеды в качестве основного транспорта. Всем известно, что езда на велосипеде полезна, и сейчас мы рассмотрим подробно, какие именно плюсы она в себе несет.

Катание на велосипеде приносит нашему организму огромную пользу. Во время велосипедной прогулки укрепляются мышцы ног и повышается их выносливость, улучшается работа сердца. Совершая длительные велосипедные поездки на свежем воздухе, мы заставляем наши лёгкие работать в полную силу. Особенно полезны занятия велосипедом людям, которые много курят.

Езда на велосипеде – это отличный способ закаливания и повышения здоровья человека.

Велосипед очень полезен тем, кто хочет сбросить лишние килограммы. Во время велосипедной поездки сжигается большое количество жиров. Если вы хотите существенно сбросить вес при помощи велосипеда, заниматься нужно ежедневно. Даже для глаз езда на велосипеде очень полезна – глядя вдаль мы тренируем глазную мышцу, тем самым снижая риск возникновения близорукости. Во время катания на велосипеде важно употреблять достаточное количество жидкости, чтобы не было обезвоживания, пить нужно негазированную, лучше минеральную воду, которая восстанавливает солевой баланс. Чтобы исключить возможность частых падений проверяйте состояние своего велосипеда – регулируйте тормоза, подкачивайте в случае необходимости шины, проверьте не провисает ли цепь. Выберите наиболее удобное время для тренировок и сделайте их частью своей жизни. Ловите момент и катайтесь на велосипеде!

2.  Исследовательская часть.

  Велосипед  - мой любимый вид транспорта. Я катаюсь на нём с трёх лет. В свободное время наша семья любит кататься на велосипеде. Я каждый год с нетерпением жду, когда растает снег, чтобы кататься на велосипеде. Сейчас у меня скоростной велосипед. Я научился переключать скорости и пользоваться тормозами. Они расположены на руле. Мой велосипед – это мой верный друг и незаменимый помощник для прогулок. Я хочу, чтобы в нашей городе Чадан построили велодорожку. Езда на велосипеде укрепляет здоровье.

В свободное время наш класс любит кататься на велосипедах. Недавно совершили велопрогулку на стадион. В нашу школу некоторые учащиеся приезжают на велосипедах. Велосипед очень удобный вид транспорта для передвижения, но важно соблюдать правила дорожного движения. Езда на велосипеде – это спорт. Велоспорт укрепляет иммунитет, мышцы, тренирует сердце и сосуды, улучшает кровообращение.

2.1. Анкетирование.

  В своем классе я провел анкетирование и получились вот такие результаты.

На вопрос: Есть ли у тебя велосипед? 30 детей из 19 ответили – Да!

На вопрос: Любишь ли ты на нём кататься?

Тоже все дети ответили – Да!

На вопрос: Как ты думаешь, если больше людей будут кататься на велосипеде, это улучшит экологическую обстановку Земли? Тоже все ответили – Да!

На вопрос: Есть ли польза от катания на велосипеде?

Здесь оказалось, что дети практически ничего не знают об огромной пользе от катания на велосипеде. Некоторые дети считают, что это больше для удовольствия или хобби.

Вывод.

  Своим исследованием я доказал, что на сегодняшний день велосипед является одним из наиболее доступных и популярных средств активного отдыха. Велосипед улучшает настроение и общее самочувствие, мы получаем огромный заряд бодрости. Но для того, чтобы занятия велосипедным спортом приносили пользу, а не навредили нашему здоровью. Катание на велосипеде укрепляет здоровье детей.

Использованная литература

1. Толковый словарь Ожегова.

2. Энциклопедии «Нужных знаний»

3. Полищук Д.А. На прогулку – с велосипедом, К.: Здоровья, 1988.-144с.: ил.

4. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: - М.: Издательский центр «Академия», 2006.-368с.

5. Интернет ресурсы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1 г. Чадана.

Исследовательская работа на тему:

«Мой друг – велосипед»

Выполнил:  Ондар Эртине-Даш,

ученик 1 «в»класса.

Руководитель: Ондар Лико Белек-ооловна,

учитель начальных классов первой

квалификационной категории.

        Чадан 2023г        

Содержание.

Введение    ……………………………………………………….………..3

1. Основная часть

1.1. История создания велосипеда………………………………………..4

1.2. Виды велосипедов………………………………………….................4

1.3. Польза велосипеда для человека……………………………………..6

2.  Исследовательская часть

2.1. Анкетирование………………………………………………………...7

Вывод…………………………………………………………………….....8

Использованная литература…………………………………….................9

Введение

  Многие из нас очень любят кататься на велосипеде. Это ведь так здорово набрать скорость и почувствовать, как ветер свистит в ушах. Или расстояние от дома до стадиона, которое обычно проходишь за полчаса преодолеть за несколько минут. Все мы в детстве катались на велосипеде, своём или чужом — неважно. Факт таков, что для всех нас велосипед — это что-то изначально существующее, абсолютно простой механизм. А ведь мало кто задумывается об истории появления велосипеда, о том, что когда-то люди даже мечтать не могли о таком средстве передвижения и о том какую большую пользу он приносит человеку.

Велосипед - это колёсное транспортное средство, приводимое в движение мускульной силой человека через ножные педали.  Это первое средство передвижения, которое осваивает человек еще в детстве.

Актуальность определяется тем, что многие дети много времени проводят за компьютерными играми и мало проводят на свежем воздухе, из-за этого у них ухудшается здоровье.

Цели исследования

1. Доказать, что велосипед ценное и полезное для здоровья транспортное средство.

2. Разработать рекомендации, повышающие популярность велосипеда среди детей.

Проблема: Кто был первым изобретателем велосипеда?

Объект: велосипед.

Предмет: история создания велосипеда.

Задачи:

1. Познакомиться с историей создания велосипеда.
2. Выявить значение велосипеда в жизни людей.
3. Изучить литературу, которая рассказывает о современных видах велосипедов.

Гипотеза:

 Если дети узнают о полезном влиянии на здоровье езды на велосипеде, то они чаще будут кататься на велосипеде.

Методы исследования:

- изучить литературу по истории создания велосипедов.

- наблюдение

- сравнение

1. Основная часть.

1.1.  История создания велосипеда.

Кажется, проще в мире нет изобретения. Ведь не зря существует выражение «не надо изобретать велосипед», то есть придумывать что-то всем известное. А ведь люди долгое время обходились без них. Считается, что в 1801 г. уральский кузнец Ефим Артамонов построил первый в мире велосипед с колесами, педалями и рулем. Из Урала он приехал в Москву и там его велосипед попал в царский музей редкостей и был забыт. Но до сих пор идут споры, было ли это событие на самом деле или это историческая байка.

 В 1817 г. немецкий профессор Барон Карл фон Дрез придумал устройство, которое назвал «машина для бега». Но название это не прижилось и его стали называть «дрезиной», в честь барона. Выглядела дрезина как двухколесный самокат с рулем и без педалей, с деревянной рамой и могло развивать неплохую для того времени скорость.

Слово велосипед в переводе с латинского языка переводится так:

«велос»– это быстрый, «пед» – это нога.

Через 10 лет были изобретены педальные тормоза и механизм свободного           хода.

1.2 Виды велосипедов.

Дорожные велосипеды предназначены для удобной езды по городу, где скорость менее важна, чем удобство. Посадка высокая, седло удобное и хорошо амортизировано, тормоз часто ножной. Основные части хорошо защищены от грязи, поэтому обслуживание требуется редко. Недостаток — тяжёлая рама.

Шоссейные велосипеды предназначены для быстрой езды по асфальтированным дорогам. Им присуща тонкая и лёгкая рама, изогнутый руль, узкие шины

Грузовой велосипед – предназначен для перевозки грузов.

Тандемы

Велосипеды для нескольких человек. Управляет передний велосипедист.

Трёхколёсный велосипед – для детей и пожилых людей.

Водные велосипеды – используют для прогулок.

 Горные велосипеды изначально предназначались для скоростного спуска с горы. В настоящее время горным велосипедом называют любой велосипед, предназначенный для езды вне дорог. Для него характерно большое количество передач, широкие шины, мощные колёса, амортизационная вилка, гасящая удары, а часто и задняя подвеска.

 Гибридные велосипеды — промежуточные между горными и шоссейными.

 Туристские велосипеды предназначены для велотуризма. Их корпус прочен, конструкция надёжна, они могут перевозить большие грузы. Туристские велосипеды ближе к шоссейным, чем к горным.

 Складные велосипеды — велосипеды, которые складываются. В сложенном состоянии такой велосипед может перевозиться в легковой машине, входит в лифт и его часто можно перевозить в поездах и электричках. Большинство складных велосипедов складываются только вдвое.

Трековые велосипеды используются в гонках по велотреку. Их задача — развить максимальную скорость на ровном треке. От шоссейных они отличаются отсутствием многих «лишних» деталей, например, тормозов и переключения скоростей, и самое главное отсутствием свободного хода заднего колеса, то есть возможности не крутить педали при движении.

ВМХ – велосипеды для спорта.

Велосипеды на цирковом показе.

В цирке на двухколёсных и трёхколёсных велосипедах ездят медведи и обезьяны, а одноколёсных – циркачи.

Электрические велосипеды комплектуются электромотором.

Летающие велосипеды - летательные аппараты, приводимые в движение педалями.

 Железнодорожный велосипед - представляет собой четырёхколёсную тележку с педальным приводом для движения по железнодорожному пути.

Клоунские велосипеды могут ездить как вперёд, так и назад, за счёт фиксированной передачи, такой же, как и в трековом велосипеде.

Одноколёсный велосипед (юницикл или уницикл) — транспортное средство, состоящее из: одного велосипедного колеса, жестко прикрепленных к нему кривошипов с педалями, седла и рамы, соединяющей снизу (через подшипники) ось колеса и седло сверху.

1.3. Польза велосипеда для человека.

  Велосипед — пожалуй, первое средство передвижения, которое осваивает человек еще в детстве. Если раньше ими пользовались, в основном, дети и подростки, то сейчас во многих странах взрослые люди используют велосипеды в качестве основного транспорта. Всем известно, что езда на велосипеде полезна, и сейчас мы рассмотрим подробно, какие именно плюсы она в себе несет.

Катание на велосипеде приносит нашему организму огромную пользу. Во время велосипедной прогулки укрепляются мышцы ног и повышается их выносливость, улучшается работа сердца. Совершая длительные велосипедные поездки на свежем воздухе, мы заставляем наши лёгкие работать в полную силу. Особенно полезны занятия велосипедом людям, которые много курят.

Езда на велосипеде – это отличный способ закаливания и повышения здоровья человека.

Велосипед очень полезен тем, кто хочет сбросить лишние килограммы. Во время велосипедной поездки сжигается большое количество жиров. Если вы хотите существенно сбросить вес при помощи велосипеда, заниматься нужно ежедневно. Даже для глаз езда на велосипеде очень полезна – глядя вдаль мы тренируем глазную мышцу, тем самым снижая риск возникновения близорукости. Во время катания на велосипеде важно употреблять достаточное количество жидкости, чтобы не было обезвоживания, пить нужно негазированную, лучше минеральную воду, которая восстанавливает солевой баланс. Чтобы исключить возможность частых падений проверяйте состояние своего велосипеда – регулируйте тормоза, подкачивайте в случае необходимости шины, проверьте не провисает ли цепь. Выберите наиболее удобное время для тренировок и сделайте их частью своей жизни. Ловите момент и катайтесь на велосипеде!

2.  Исследовательская часть.

  Велосипед  - мой любимый вид транспорта. Я катаюсь на нём с трёх лет. В свободное время наша семья любит кататься на велосипеде. Я каждый год с нетерпением жду, когда растает снег, чтобы кататься на велосипеде. Сейчас у меня скоростной велосипед. Я научился переключать скорости и пользоваться тормозами. Они расположены на руле. Мой велосипед – это мой верный друг и незаменимый помощник для прогулок. Я хочу, чтобы в нашей городе Чадан построили велодорожку. Езда на велосипеде укрепляет здоровье.

В свободное время наш класс любит кататься на велосипедах. Недавно совершили велопрогулку на стадион. В нашу школу некоторые учащиеся приезжают на велосипедах. Велосипед очень удобный вид транспорта для передвижения, но важно соблюдать правила дорожного движения. Езда на велосипеде – это спорт. Велоспорт укрепляет иммунитет, мышцы, тренирует сердце и сосуды, улучшает кровообращение.

2.1. Анкетирование.

  В своем классе я провел анкетирование и получились вот такие результаты.

На вопрос: Есть ли у тебя велосипед? 30 детей из 19 ответили – Да!

На вопрос: Любишь ли ты на нём кататься?

Тоже все дети ответили – Да!

На вопрос: Как ты думаешь, если больше людей будут кататься на велосипеде, это улучшит экологическую обстановку Земли? Тоже все ответили – Да!

На вопрос: Есть ли польза от катания на велосипеде?

Здесь оказалось, что дети практически ничего не знают об огромной пользе от катания на велосипеде. Некоторые дети считают, что это больше для удовольствия или хобби.

Вывод.

  Своим исследованием я доказал, что на сегодняшний день велосипед является одним из наиболее доступных и популярных средств активного отдыха. Велосипед улучшает настроение и общее самочувствие, мы получаем огромный заряд бодрости. Но для того, чтобы занятия велосипедным спортом приносили пользу, а не навредили нашему здоровью. Катание на велосипеде укрепляет здоровье детей.

Использованная литература

1. Толковый словарь Ожегова.

2. Энциклопедии «Нужных знаний»

3. Полищук Д.А. На прогулку – с велосипедом, К.: Здоровья, 1988.-144с.: ил.

4. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: - М.: Издательский центр «Академия», 2006.-368с.

5. Интернет ресурсы.