Азизова Руфия Хайдаровна

Так как работаю в  школе не первый год  ,хочу поделиться с коллегами с некоторыми методическими разработками.Очень удобно ,что каждый может теперь это сделать самостоятельно.К  тому же  публикации-большой плюс для аттестации .

О себе

Работаю в школе с 1995 года. Выпустила несколько классов, среди учащихся моих классов было несколько медалистов. Люблю и ценю свою работу, поскольку быть учителем может быть только человек по внутреннему убеждению и призванию. В свободное от работы время я люблю читать и проводить время с семьей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Поющие в терновнике, унесенные ветром, два капитана, мартин иден, повесть о настоящем человеке, гордость и предубеждение, война и мир, старик и море,граф Монте-кристо, униженные и оскорбленные, 

Мой взгляд на мир

Профессия учителя не из легких, потому что дети очень тонкие и ранимые  существа, и то насколько они усвоят твой предмет зависит от твоего умения преподнести интересно материал. Моя мама была учителем, и я с детства знала о трудностях этой профессии, но эти трудности меня не пугали, поскольку дети это цветы жизни, в них столько энергии, радости, эмоций, что остается лишь направить эту мощную силу в нужное русло. От учителя требуется полная отдача ума, энергии и сердца. Твердая личностная позиция и доброта – обязательные профессиональные качества. Ведь у каждого ребенка есть потребность в эмоциональном контакте. Если учитель стремится только давать знания, не интересуется внутренним миром ребенка, его эмоциональным настроем, то и учащиеся не смогут понимать состояние своего учителя. УЧИТЕЛЬ должен быть строгим и требовательным, но если ребенок чувствует, что учитель интересуется и его эмоциональным состоянием ,внутренним миром, хочет понять его, искренне помочь, остаться хранителем детских секретов, которые ему доверены, то он вос -примет замечания учителя, поверит ему, сохранит доверие и уважение. Каждый учитель должен стремиться знать как можно больше ,постоянно расширять свой кругозор. Ведь, по словам В. Сухомлинского, «чтобы дать искорку знаний ученикам, учитель должен впитать в себя море света».

Мои достижения

Стараюсь" не стоять на месте," стремлюсь  к новым достижениям,хотя из-за нерешительности не всегда все получается.В 2011-2012 годах  с учеником участвовали в конкурсе исследований "Малая академия". В 2012 году заняли первое место в зональном этапе конкурса. В 2015 году участвовала в городском семинаре учителей начальных классов, давала открытое занятие по внеурочной деятельности по программе " Культура здоровья". У моих учеников 100% успеваемость, качество знаний не менее 60% по всем предметам. Часто с учениками посещаем экскурсии в городских музеях.

Моё портфолио

Так как работаю в  школе не первый год  ,хочу поделиться с коллегами с некоторыми методическими разработками.Очень удобно ,что каждый может теперь это сделать самостоятельно.К  тому же  публикации-большой плюс для аттестации .