Главные вкладки

Бадртдинова Гульгена Фаритовна

Бәхетне юлдан эзләмә,белемнән эзлә.

Кеше булса,эшләр эше булсын, Тормышының булсын мең яме! Изге хисе булсын күңелендә, Ә җанында һәрчак ил-гаме! (И.Иксанова)

Профессия: учитель родного(татарского) языка и родной (татарской) литературы

Профессиональные интересы: Рисую картины, делаю презентации

Увлечения: Читаю книги, делаю презентации

Регион: Республика Татарстан

Населенный пункт: с.Тутаево,Апастовский район

Место работы: Кзыл-Тауская СОШ имени М.Х.Гайнуллина

О себе

Мин, Бадртдинова Гөлгенә Фәрит кызы 1977 нче елның 13 нче июлендә Апас районы Олы Бакырчы авылында дөньяга килгәнмен. 11 еллык мәктәпне тәмамлаганнан соң, Казан шәһәренең 1 нче номерлы көллиятенә, укытучы һөнәрен үзләштерергә дип, укырга кердем. Аны уңышлы тәмамлап хезмәт юлымны Апас районының Сатламыш урта мәктәбендә башлангыч сыйныф укытучысы булып башлап җибәрдем. Шул мәктәптә 3 ел эшләгәннән соң, Тутай төп белем бирү мәктәбенә күчтем. Гаилә тормышымны шушы авыл егете белән башлап җибәрдем. Тутай мәктәбендә 10 ел эшләгәннән соң, Кызылтау урта мәктәбенә эшкә килдем. Гомуми эш стажым 29 ел. Хәзерге вакытта Кызылтау урта мәктәбендә туган (татар) теле һәм әдәбият фәннәрен укытам.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Макаренко"Педагогическая поэма",Фәнис Яруллин шигырьләре,Сухомленский "Йөрәгемне балаларга бирәм".

Мой взгляд на мир

Тормышны яратам.Җирдә яшәүче һәр кешене: олыны,кечене аңларга,аларга хәлемнән килгән кадәр ярдәм итәргә тырышам.

Табигатьнең һәр үләне,чәчәге,кош-корты,бөҗәкләре: һәммәсе дә бик матур,җанга якын.

Бу язда да,тагын,бу язда да,

Шомырт чәчәкләре иснәдем.

Чәчәк алып килде кем бу -дисәм,

Син икәнсең,тормыш,исәнме!

Артта торсын тормыш исәбе дә,

Артта торсын еллар исәбе.

Сахраларга чыксаң җырлап туймас

Җыр икәнсең,тормыш,исәнме!

Мои достижения

Диплом педагога за организационное сопровождение и подготовку обучающихся к Республиканской олимпиаде по татарскому языку для школьников 1-6 классов «Эрудит», 20223г,

Благодарственное письмо Университета управления ТИСБИ за помощь в проведении в образовательной акции “Родной язык- Отечества основа”(диктант на татарском языке), 2024г.,

I дәрәҗә диплом “Киләчәге бар милләт без, Шәхесләргә бай милләт без” ХII республикакүләм Ренат Харис исемендәге фәнни-гамәли конференция (методик кулланма юнәлеше); 2025г.,

-Грамота за участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы воспитания и дополнительного образования детей “Воспитать человека” в номинации “Воспитание классного коллектива”,2025г.,

Грамота МКУ «Отдел образования Исполнительного комитета Апастовского муниципального района Республики Татарстан» за участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Лучший учитель татарского языка и литературы», 2025г.,

III дәрәҗә диплом “Син минем бәхет җырым” шагыйрә Динә Камалетдинова исемендәге I республикакүләм фәнни-гамәли конференция; 2026г.,

Сертификат за участие и выступление в республиканских педагогических чтениях, посвященным выдающимся татарским просветителям, педагогам и общественным деятелям на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная татарскорусская школа №71 с углубленным изучением отдельных предметов» НовоСавиновского района г.Казани; 2026г.,

-Грамота в номинации “За воспитание ответственного отношения к учебе” в рамках муниципального этапа Республиканского конкурса родительских комитетов “Секреты дружного класса”, МКУ “Отдел образования Исполнительного комитета Апастовского муниципального района Республики Татарстан» , 2026г.

Моё портфолио

Игелек орлыклары чәчегез,бәхет игеннәре игәрсез.(Ризаэддин Фәхреддин)

Кемне генә сокландырмас,шатландырмас

Укытучы хезмәтенең чын җимеше.

Балаларга төпле, тирән белем бирү –

Менә нинди бөек хезмәт аның эше.

Укытучы. Кем генә тирән ихтирам белән телгә алмый икән бу исемне. Мәктәптә , укыту йортында белем бирүче, тормышта балаларга үз юлларын табарга булышучы, үзенең яшәү тәҗрибәсе белән шәхес тәрбияләүдә тирән эз калдыручы олуг зат ул.

Укытучы! Нинди бөек исем. Һәр бала язмышы, аның бүгенгесе, киләчәге мөгаллимнең күңел түрендә, алтын йөрәгендә...

Укытучы! Әни! Бу сүзләр һәрвакыт янәшә йөри, чөнки укытучы икенче әни. Укытучы тирән белемле һәм методик әзерлекле, шәфкатле, ярдәмчел булырга тиеш. Чөнки баланың укуга мөнәсәбәте, гадәттә, аның укытучыга булган ихтирамына бәйле.

Укытучы! Безгә белем бирүче кеше, җылы мөнәсәбәткә лаек.Укытучының чиксез тырышлыгы, рухи көче, якты йөрәге бездә гаҗәпләнү хисен уятырга тиеш...Ә без?..Апа – абыйларыбызның йомшак күңелләрен рәнҗетәбез! Укытучыга хөрмәт, ярату хисе белән карыйк, рәхмәтләребезне белдерик, катлаулы эшендә булышыйк!

Минем әнием - укытучы. Шуңа күрә мин дә укытучының бар авырлыкларын беләм.Әнием мәктәптә башлангыч сыйныф укучыларын укыта, укучылар һәм әти-әниләр аны хөрмәтли һәм ярата. Балалар аның дәресеннән елмайган йөзләр, бәхетле йөрәкләр,белем өстәлгән башлар белән чыгалар. Әни дәресләре үзенчәлекле. Кайбер темаларны ул уен формасында аңлата, катлаулы кагыйдә - аңлаешлы була, дәрестән китәсе килмәгән вакытлар була. Рәхәт,кызык ...Син кешегә ярдәм итсәң, яхшылык кылсаң, ул да сиңа тиешлесен бирер, диләр. Әнием дә, акыллы, гадел кеше буларак, укучыларын бик ярата һәм һәр бала өчен индивидуаль якын килә белә. Шул чакта олы һәм кечкенә кеше арасында җылы мөнәсәбәтләр туа.

Укытучы, минемчә, зур, матур, хуш исле гөл. Һәр көнне гөл,укытучы күңеле кебек,үсә һәм зурая. Гөлнең эше күп : җирдән су алып, үзен ашатырга, кояшка омтылып, яктылыкны йотарга, тәнен җиргә биреп, балаларын үстерергә тели...Укытучы да бар күңелен, көчләрен, бар вакытын безгә багышлап, җиребездә яши...

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты