Главные вкладки

Барабанова Ирина Валерьевна

Сайт педагога-психолога

«В каждом человеке солнце, только дайте ему светить» (Сократ).

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: Педагог-психолог

Профессиональные интересы: Арт-терапия, сказкотерапия, ассоциативные тесты,проективные методики.

Увлечения: психология, литература ,кулинария

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: Нижневартовск

Место работы: МАДОУ ДС №10 "Белочка"

«Смотри на каждую утреннюю зарю, как на начало твоей жизни, и на каждый закат солнца, как на конец ее. Пусть каждая из этих кратких жизней будет отмечена добрым поступком, победой над собой и приобретенным знанием» Джон Рескин

«Педагог без любви к ребенку – все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета». Т. Гончаров

О себе

Я,Барабанова Ирина Валерьевна, педагог-психолог МАДОУ г. Нижневартовска Детский сад №10 "Белочка". Окончила Нижневартовский государственный университет в 2018 году, по специальности педагог-психолог. Рада приветсвовать Вас на своем сайте.

Мои психологические принципы:

Не навредить. Необходимо организовать свою работу так, чтобы не нанести ущерба здоровью детей, педагогов и родителей.
Ребенок уникален. Прими его таким, каков он есть, со всеми его чувствами и эмоциями.
Протяни руку помощи! Не бывает плохих людей, бывают люди, нуждающиеся в помощи.

Осуществляю работу по следующим направлениям деятельности:

1. Психологическое просвещение (повышение психологической культуры педагогов и родителей, формирование потребности в психологических знаниях, желание их использовать в интересах ребёнка)

2. Психологическая профилактика (целенаправленная систематическая работа по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии детей).

3. Психологическая диагностика (получение своевременной информации об индивидуально - психологических особенностях детей, соответствии развития возрастным нормам, динамике процесса развития, определение причин нарушений поведения и развития дошкольников).

4. Психологическая коррекция (работа с детьми, отнесёнными к категории «группы риска», направленная на специфическую помощь этим детям).

5. Психологическое консультирование (консультационная работа с родителями и педагогами по вопросам развития и воспитания детей дошкольного возраста).