Знакомство детей с произведениями изобразительного искусства – важная часть их эстетического воспитания. Картины не только развивают художественный вкус, но и обогащают словарный запас, стимулируют воображение, а также формируют чувство прекрасного и понимание окружающего мира. Сегодня на занятии мы познакомились с картиной Николая Сергеевича Третьякова
Выбор этой картины не случаен. "Утром на даче" – это яркий пример реалистического жанра, легко воспринимаемый детьми благодаря своей динамичности и живописности.
Сегодняшняя прогулка с детьми старшей группы вышла за рамки обычного пребывания на свежем воздухе. Мы превратили её в импровизированную творческую мастерскую, и результаты превзошли все ожидания! Тема была- «Газетные истории».
Главная цель такой прогулки – не просто развлечение, а развитие творческого потенциала детей. Наблюдая за ними, я убедилась, как важно предоставлять детям свободу выбора и возможность самовыражения. Они не просто повторяли усвоенные техники, а импровизировали, экспериментировали, проявляли инициативу.
Как сделать прогулку интересной? Во время прогулки ребёнок может реализовать свой творческий потенциал, а я ему в этом помогу. Хочу поделиться с вами одной из интересных творческих прогулок с моими воспитанниками.
На улице серость и много луж?! Не беда! Ребята разукрасили лужи яркими красками и все вокруг заиграло другим цветом.
Что такое лужа?
Лужа- это море.
В ней кусочек солнца,небо, облака.
И сегодня мама пусть со мной не спорить,
Мы уходим в плаванье к далёким берегам⛵
Cитуативно-имитационное моделирование – это процесс конструирования модели реальной ситуации (в данном случае, опасной обстановки) и постановка экспериментов на этой модели, с целью понять различные стратегии поведения в ней.
Радостное утро – залог счастливого дня. А положительные эмоции, которыми наполнен ребенок в этот день, способствуют сохранению эмоционального здоровья. Именно утренняя зарядка, поднимет настроение, создает атмосферу доверия, тепла и уюта.
Когда воспитанники совсем ещё маленькие и утро бывает для них не очень доброе (слёзы, капризы), встает проблема, как заинтересовать и замотивировать малышей делать утреннюю зарядку с удовольствием и хорошим настроением.
